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PAGEPAGE1《冪函數》在初中,我們已經學習了這些函數:y=x,y=x2,y=x-1前面我們還見過如:y=x4,y=x-2等函數,那么,這些函數有怎樣的共同特征呢?能否類似指(對)數函數,把它們歸為某一類函數呢?學習了本節課后你就會對這些函數有更深的理解。一、學習任務:駕馭冪函數的定義,及五個詳細冪函數的圖像及基本性質。二、探究新知::閱讀教材P77、P78,并完成下列問題:1、通過閱讀教材,你能寫出冪函數的定義嗎?2、在同一平面直角坐標系內作出y=x,y=x2,y=x2,y=x-1,y=,y=x3的圖象。必做題:P791;P8210 選做題1、比較下列各組中兩個值的大小。<1>-與 <2><3>0.20.6與0.30.42、推斷并證明冪函數f(x)=x3的奇偶性和單調性三、本節課收獲:
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