2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）——古詩詞背誦與默寫備考技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據所學，將下列古詩詞完整默寫出來。1.蓮花落盡楚江空，萬里蒼煙一葉舟?！独颂陨场け贝骱印?.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——《登科后》3.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！督戏昀铨斈辍?.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！稐鳂蛞共础?.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——《靜夜思》7.離離原上草，一歲一枯榮。——《賦得古原草送別》8.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！度虑?.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！峨蹰w序》10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！哆^零丁洋》二、古詩詞理解與分析要求：請根據所學，對下列古詩詞進行理解與分析。1.題目：《江雪》作者：柳宗元內容：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。分析：此詩通過對江雪景象的描繪，表達了詩人孤獨、凄涼的情感，反映了詩人對人生境遇的感慨。2.題目：《春望》作者：杜甫內容：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。分析：此詩通過對春日景象的描繪，表達了詩人對國家興衰的憂慮和對親人離散的思念之情。3.題目：《泊船瓜洲》作者：王安石內容：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？分析：此詩通過對瓜洲、鐘山的描繪，表達了詩人對故鄉的思念之情。4.題目：《靜夜思》作者：李白內容：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。分析：此詩通過對夜色、月光的描繪，表達了詩人對故鄉的思念之情。5.題目：《江畔獨步尋花》作者：杜甫內容：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？分析：此詩通過對江畔景色的描繪，表達了詩人對大自然的贊美之情。6.題目：《登高》作者：杜甫內容：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。分析：此詩通過對登高所見景象的描繪，表達了詩人對時光流逝、人生易老的感慨。7.題目：《夜泊牛渚懷古》作者：李白內容：牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未央。潮水初平云腳低，夜光乍破明星稀。分析：此詩通過對牛渚夜景的描繪，表達了詩人對古人往事的懷念之情。8.題目：《望洞庭》作者：劉禹錫內容：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。分析：此詩通過對洞庭湖夜景的描繪，表達了詩人對自然景觀的贊美之情。9.題目：《夜泊牛渚懷古》作者：張繼內容：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。分析：此詩通過對牛渚夜景的描繪，表達了詩人對古寺鐘聲的感慨之情。10.題目：《題臨安邸》作者：林升內容：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。分析：此詩通過對杭州景色的描繪，表達了詩人對南宋滅亡的憂慮之情。四、古詩詞詩句填空要求：請根據所學，在下列古詩詞的空缺處填寫正確的詩句。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，______。3.《鹿柴》王維空山不見人，______。4.《望廬山瀑布》李白飛流直下三千尺，______。5.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，______。6.《涼州詞》王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，______。7.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。______。8.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，______。9.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，______。10.《秋夕》杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，______。五、古詩詞主題理解要求：請根據所學，分析下列古詩詞的主題。1.《登鸛雀樓》王之渙主題：此詩通過對登高遠眺的描寫，表達了詩人______。2.《涼州詞》王之渙主題：此詩通過對邊塞風光的描繪，表達了詩人______。3.《望廬山瀑布》李白主題：此詩通過對廬山瀑布壯麗景象的描繪，表達了詩人______。4.《春曉》孟浩然主題：此詩通過對春天早晨景象的描繪，表達了詩人______。5.《江畔獨步尋花》杜甫主題：此詩通過對江畔景色的描繪，表達了詩人______。6.《泊船瓜洲》王安石主題：此詩通過對瓜洲、鐘山的描繪，表達了詩人______。7.《靜夜思》李白主題：此詩通過對夜色、月光的描繪，表達了詩人______。8.《望洞庭》劉禹錫主題：此詩通過對洞庭湖夜景的描繪，表達了詩人______。9.《秋夕》杜牧主題：此詩通過對秋夜景象的描繪，表達了詩人______。10.《江雪》柳宗元主題：此詩通過對江雪景象的描繪，表達了詩人______。六、古詩詞意境分析要求：請根據所學，分析下列古詩詞的意境。1.《望洞庭》劉禹錫意境：此詩通過描繪洞庭湖夜景，營造出一種______的意境。2.《靜夜思》李白意境：此詩通過描繪夜色、月光，營造出一種______的意境。3.《涼州詞》王之渙意境：此詩通過描繪邊塞風光，營造出一種______的意境。4.《登鸛雀樓》王之渙意境：此詩通過描繪登高遠眺，營造出一種______的意境。5.《泊船瓜洲》王安石意境：此詩通過描繪瓜洲、鐘山，營造出一種______的意境。6.《望廬山瀑布》李白意境：此詩通過描繪廬山瀑布壯麗景象，營造出一種______的意境。7.《江畔獨步尋花》杜甫意境：此詩通過描繪江畔景色，營造出一種______的意境。8.《秋夕》杜牧意境：此詩通過描繪秋夜景象，營造出一種______的意境。9.《江雪》柳宗元意境：此詩通過描繪江雪景象，營造出一種______的意境。10.《登高》杜甫意境：此詩通過描繪無邊落木和長江滾滾，營造出一種______的意境。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.蓮花落盡楚江空，萬里蒼煙一葉舟?！独颂陨场け贝骱印方馕觯捍祟}考查學生對于《浪淘沙·北戴河》這首詞的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詞的開頭兩句。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！兜强坪蟆方馕觯捍祟}考查學生對于《登科后》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。3.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——《江南逢李龜年》解析：此題考查學生對于《江南逢李龜年》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》解析：此題考查學生對于《九月九日憶山東兄弟》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！稐鳂蛞共础方馕觯捍祟}考查學生對于《楓橋夜泊》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——《靜夜思》解析：此題考查學生對于《靜夜思》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。7.離離原上草，一歲一枯榮?！顿x得古原草送別》解析：此題考查學生對于《賦得古原草送別》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。8.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——《塞下曲》解析：此題考查學生對于《塞下曲》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的開頭兩句。9.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！峨蹰w序》解析：此題考查學生對于《滕王閣序》這篇文章中這句詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這句詩。10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！哆^零丁洋》解析：此題考查學生對于《過零丁洋》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并默寫出這首詩的最后兩句。二、古詩詞理解與分析1.題目：《江雪》作者：柳宗元內容：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。分析：此詩通過對江雪景象的描繪，表達了詩人孤獨、凄涼的情感，反映了詩人對人生境遇的感慨。解析：此題考查學生對于《江雪》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。2.題目：《春望》作者：杜甫內容：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。分析：此詩通過對春日景象的描繪，表達了詩人對國家興衰的憂慮和對親人離散的思念之情。解析：此題考查學生對于《春望》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。3.題目：《泊船瓜洲》作者：王安石內容：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？分析：此詩通過對瓜洲、鐘山的描繪，表達了詩人對故鄉的思念之情。解析：此題考查學生對于《泊船瓜洲》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。4.題目：《靜夜思》作者：李白內容：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。分析：此詩通過對夜色、月光的描繪，表達了詩人對故鄉的思念之情。解析：此題考查學生對于《靜夜思》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。5.題目：《江畔獨步尋花》作者：杜甫內容：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？分析：此詩通過對江畔景色的描繪，表達了詩人對大自然的贊美之情。解析：此題考查學生對于《江畔獨步尋花》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。6.題目：《登高》作者：杜甫內容：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。分析：此詩通過對登高所見景象的描繪，表達了詩人對時光流逝、人生易老的感慨。解析：此題考查學生對于《登高》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。7.題目：《夜泊牛渚懷古》作者：李白內容：牛渚西江夜泊船，客行雖云樂未央。潮水初平云腳低，夜光乍破明星稀。分析：此詩通過對牛渚夜景的描繪，表達了詩人對古人往事的懷念之情。解析：此題考查學生對于《夜泊牛渚懷古》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。8.題目：《望洞庭》作者：劉禹錫內容：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。分析：此詩通過對洞庭湖夜景的描繪，表達了詩人對自然景觀的贊美之情。解析：此題考查學生對于《望洞庭》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。9.題目：《夜泊牛渚懷古》作者：張繼內容：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。分析：此詩通過對牛渚夜景的描繪，表達了詩人對古寺鐘聲的感慨之情。解析：此題考查學生對于《夜泊牛渚懷古》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。10.題目：《題臨安邸》作者：林升內容：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。分析：此詩通過對杭州景色的描繪，表達了詩人對南宋滅亡的憂慮之情。解析：此題考查學生對于《題臨安邸》這首詩的理解與分析能力。學生需要分析詩中的意象、情感和主題。三、古詩詞詩句填空1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。解析：此題考查學生對于《靜夜思》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，______。解析：此題考查學生對于《春曉》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。3.《鹿柴》王維空山不見人，______。解析：此題考查學生對于《鹿柴》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。4.《望廬山瀑布》李白飛流直下三千尺，______。解析：此題考查學生對于《望廬山瀑布》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。5.《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，______。解析：此題考查學生對于《早春呈水部張十八員外》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。6.《涼州詞》王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，______。解析：此題考查學生對于《涼州詞》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。7.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。______。解析：此題考查學生對于《賦得古原草送別》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。8.《登高》杜甫白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，______。解析：此題考查學生對于《登高》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。9.《秋夕》杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，______。解析：此題考查學生對于《秋夕》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。10.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。______。解析：此題考查學生對于《江雪》這首詩的背誦能力。學生需要準確記憶并填寫這首詩的第三句。四、古詩詞主題理解1.《登鸛雀樓》王之渙主題：此詩通過對登高遠眺的描寫，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《登鸛雀樓》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。2.《涼州詞》王之渙主題：此詩通過對邊塞風光的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《涼州詞》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。3.《望廬山瀑布》李白主題：此詩通過對廬山瀑布壯麗景象的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《望廬山瀑布》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。4.《春曉》孟浩然主題：此詩通過對春天早晨景象的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《春曉》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。5.《江畔獨步尋花》杜甫主題：此詩通過對江畔景色的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《江畔獨步尋花》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。6.《泊船瓜洲》王安石主題：此詩通過對瓜洲、鐘山的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《泊船瓜洲》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。7.《靜夜思》李白主題：此詩通過對夜色、月光的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《靜夜思》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。8.《望洞庭》劉禹錫主題：此詩通過對洞庭湖夜景的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《望洞庭》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。9.《秋夕》杜牧主題：此詩通過對秋夜景象的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《秋夕》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。10.《江雪》柳宗元主題：此詩通過對江雪景象的描繪，表達了詩人______。解析：此題考查學生對于《江雪》這首詩的主題理解能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩人表達的主題。五、古詩詞意境分析1.《望洞庭》劉禹錫意境：此詩通過描繪洞庭湖夜景，營造出一種______的意境。解析：此題考查學生對于《望洞庭》這首詩的意境分析能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩營造出的意境。2.《靜夜思》李白意境：此詩通過描繪夜色、月光，營造出一種______的意境。解析：此題考查學生對于《靜夜思》這首詩的意境分析能力。學生需要分析詩中的意象和情感，得出詩營造出的意境。3.《涼州詞》王之渙意境：此詩通過描繪邊塞風光