名篇名句默寫

默寫（共16小題）

1.小語想以古代詩詞作為切入點來激發(fā)同學(xué)們對祖國大好河山的熱愛之情，請你幫助她在橫線處填寫相

應(yīng)的古詩文名句。

祖國山河壯麗，大自然中的美景總能帶給文人墨客以積極的力量。王維遠赴邊塞，“①

②”在欣賞到這樣塞外千古壯觀的風(fēng)光后，孤寂之中多些溫暖堅毅（《使至塞上》）；白居易

在《錢塘湖春行》里用“③,④”借助鶯燕的活動來傳遞春天來的訊息，

也透露著詩人的欣喜之情；吳均在江上放舟，用“⑤，任意東西”寫出了自己欣賞富春江美

景時的輕松愜意（《與朱元思書》）；陶弘景在“⑥,猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍”的描

寫中寄寓了作者對大自然的向往和感慨（《答謝中書書》）；酈道元則在《三峽》用“⑦，

⑧”在對飛濺的浪花、碧綠的深潭、回旋的清波的描寫中表達對三峽春冬景色的贊美之情，

表達對祖國大好河山的熱愛之情。

2.根據(jù)語境，補寫出古詩文名句。

詩中自有壯麗山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“①,江入大荒流”的壯美景色；

驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，②”的遼遠奇景；漫步西湖，你能領(lǐng)略白居易筆下

“幾處早鶯爭暖樹，③”的早春美景；月下閑游，你能看到“庭下如積水空明，

④，蓋竹柏影也”的自然畫卷。詩中自有真性情。來到黃鶴樓，你不覺慨嘆崔穎在《黃鶴

樓》中人去樓空，物是人非的感慨“⑤,⑥”；凝視山松你會由衷贊頌劉

楨［《贈從弟》（其二）］中“⑦,⑧”的剛勁堅貞；而面對衰老，曹操要老當(dāng)益

壯，展現(xiàn)“⑨,⑩”（《龜雖壽》）的雄心。

3.古詩文默寫。

（1）幾處早鶯爭暖樹，o（白居易《錢塘湖春行》）

（2）樹樹皆秋色，0（王績《野望》）

（3）馨香盈懷袖，。（《庭中有奇樹》）

（4）《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中美景的句子

?，，O

（5）《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句

?，。

4.山水之美，詩文共談。閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

“山”，天然靈秀，意蘊豐富。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”（王績《野望》）是秋意濃濃的山野之

美；“①，互相軒邈”（吳均《與朱元思書》）是雄奇峻嶺的動態(tài)之美。

“水”，變幻多姿，含情寄思。“②,③”是《渡荊門送別》中情意深厚

的長江水，觸發(fā)詩人李白的思鄉(xiāng)之情；“④,⑤”是《三峽》中春冬季節(jié)富

有色彩又動感十足的長江水，寄寓酈道元的無限情思。無怪乎蘇軾《記承天寺夜游》中

“⑥”一句也以水相比，寫月光的澄澈清明。

5.古詩文名句默寫。

大美中國，山河錦繡，氣象萬千，真是“八方各異氣，①"（曹植《梁甫行》）。在錢

塘湖邊漫步，“②，誰家新燕啄春泥”，（白居易《錢塘湖春行》）鶯飛燕舞的早春西湖

令我流連忘返；在黃鶴樓上遠眺，“晴川歷歷漢陽樹，③”（崔穎《黃鶴樓》）的美景讓

人心曠神怡；在大美三峽中穿行，“懸泉瀑布，飛漱其間，④,良多趣味”（酈道元《三

峽》）；在沙漠縱橫的大西北，王維筆下“⑤，⑥"（王維《使至塞上》）的壯

美風(fēng)光讓人心胸?zé)o比開闊。啊！我愛你，中國！

6.補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）大漠孤煙直，?（王維《使至塞上》）

（2）,壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（3）,水中藻、石交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（4）月下飛天鏡，0（李白《渡荊門送別》）

（5）晴川歷歷漢陽樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

7.根據(jù)提示寫出古詩文中空缺部分。

（1）居天下之廣居，,行天下之大道。（孟子《富貴不能淫》）

（2）域民不以封疆之界，,威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡助》）

（3）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）

（4）報君黃金臺上意，o（李賀《雁門太守行》）

（5）山隨平野盡，o（李白《渡荊門送別》）

（6）,寄身于草野。（曹植《粱甫行》）

（7）杜牧《赤壁》中暗含著歲月流逝而物是人非之感的詩句是：

（8）在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)與親人消息隔絕，久盼音信不至?xí)r、人們常用杜甫《春望》中

“，”兩句詩來表達心聲。

8.按課文原文填空。

（1）,隱天蔽日。（酈道元《三峽》）

（2），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（3）,終歲常端正。（劉楨《贈從弟（其二）》）

（4）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）

（5）,渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

（6）柴門何蕭條，o（曹植《梁甫行》）

（7）我報路長嗟日暮，o（李清照《漁家傲》）

（8）李賀在《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：,=

9.默寫古詩文名句。

（1）征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）

（2）,行止依林阻。（曹植《梁甫行》）

（3）月下飛天鏡，0（李白《渡荊門送別》）

（4）晴川歷歷漢陽樹，。（崔穎《黃鶴樓》）

（5）,望峰息心；,窺谷忘反。

（6）夕陽下的景致，往往惹人情思。王績《野望》中面對“,”的秋景抒

發(fā)孤獨。

10.補寫出下列名句名篇的空缺部分。

（1），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（2）幾處早鶯爭暖樹，o（白居易《錢塘湖春行》）

（3）東皋薄暮望，o（王績《野望》）

（4）?松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）

（5）征蓬出漢塞，。（王維《使至塞上》）

（6）曉霧將歇，；夕日欲頹，=（陶弘景《答謝中書書》）

11.古詩文默寫。

（1）馨香盈懷袖，。（《古詩十九首》）

（2）柴門何蕭條，0（曹植《梁甫行》）

（3）《使至塞上》一詩中，用寫景來交代行蹤，用比喻來暗示內(nèi)心抑郁，飄零之感的語句

?，O

（4）李白在《渡荊門送別》中用“,”描繪出月圓云起、水靜岸闊的壯麗

奇幻景觀。

12.默寫古詩文中的名篇名句。

（1）,都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）幾處早鶯爭暖樹，=（白居易《錢塘湖春行》）

（4）《黃鶴樓》中用對偶手法表現(xiàn)視野開闊、景象明麗的語句是“,芳草萋萋鸚鵡

洲”。

（5）《記承天寺夜游》中“,”一句，描繪了一個空明澄澈、疏影搖

曳、亦真亦幻的美妙境界。

（6），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

13.根據(jù)提示，將下面的古詩文補寫完整。

閱讀詩歌，可以領(lǐng)略到風(fēng)景的多彩。從“①,"（白居易《錢塘湖

春行》）中，可以看到西湖早春花草向榮的趨勢；從“②,"（王績《野望》）

中，可以體會余暉暈染下濃濃的秋意；從“③,”（崔潁《黃鶴樓》）

中，可以想象到詩人晴日登黃鶴樓所見之景；從“④,"（李白《渡荊門送

別》）中，可以感受詩人乘船所見兩岸山水的壯闊之景。

14.根據(jù)語境，請補寫出其中的空缺部分。

（1）王維在《使至塞上》中以“,”來表達詩人惆悵、抑郁的心情。

（2）白居易在《錢塘湖春行》中借早春花草之景，表達對春天到來的喜愛之情的句子是

（3）陶弘景在《答謝中書書》中借寫晨昏變化之美，表達沉醉山水的愉悅的句子是“,猿

鳥亂鳴；,沉鱗競躍”。

（4）李白在《渡荊門送別》中描摹江上的美景，展現(xiàn)出喜悅開朗心境的句子是

（5）王績在《野望》中以動寫靜，流露出作者孤獨抑郁心情的詩句是

15.用詩文原句填空。

（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（2）亭亭山上松，。（劉楨《贈從弟（其二）》）

（3）《野望》中用典故抒發(fā)詩人孤獨抑郁的心情的詩句是：

(4)白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫的優(yōu)美詩句

ZE:，。

16.根據(jù)語境，填寫句子。

同一聲猿鳴并不能溝通同一種悲喜。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”在李白看來是舟行迅捷

的映襯；“①,"在陶弘景眼中是清晨生機的表達；

“②，”在酈道元筆下卻是旅人哀傷的明證。

名篇名句默寫

參考答案與試題解析

一.默寫（共16小題）

1.小語想以古代詩詞作為切入點來激發(fā)同學(xué)們對祖國大好河山的熱愛之情，請你幫助她在橫線處填寫相

應(yīng)的古詩文名句。

祖國山河壯麗，大自然中的美景總能帶給文人墨客以積極的力量。王維遠赴邊塞，“①大漠孤煙

直②長河落日圓”在欣賞到這樣塞外千古壯觀的風(fēng)光后，孤寂之中多些溫暖堅毅（《使至塞上》）；

白居易在《錢塘湖春行》里用“③幾處早鶯爭暖樹，④誰家新燕啄春泥”借助鶯燕的活動來傳遞

春天來的訊息，也透露著詩人的欣喜之情；吳均在江上放舟，用“⑤從流飄蕩，任意東西”寫出了

自己欣賞富春江美景時的輕松愜意（《與朱元思書》）；陶弘景在“⑥曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲

頹，沉鱗競躍”的描寫中寄寓了作者對大自然的向往和感慨（《答謝中書書》）；酈道元則在《三峽》用“⑦

素湍綠潭，⑧回清倒影”在對飛濺的浪花、碧綠的深潭、回旋的清波的描寫中表達對三峽春冬景

色的贊美之情，表達對祖國大好河山的熱愛之情。

【考點】理解型默寫；直接型默寫.

【答案】見解答。

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。在平時的學(xué)習(xí)中，要做好積累，根據(jù)提示的上下句寫

出相應(yīng)的句子，注意默寫時不要出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

①大漠孤煙直（注意“孤”的寫法）

②長河落日圓（注意“圓”的寫法）

③幾處早鶯爭暖樹（注意“暖”的寫法）

④誰家新燕啄春泥（注意“啄”的寫法）

⑤從流飄蕩（注意“飄”的寫法）

⑥曉霧將歇（注意“歇”的寫法）

⑦素湍綠潭（注意“湍”的寫法）

⑧回清倒影（注意“倒”的寫法）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，平時要加強背誦和記憶，做到準(zhǔn)確書寫。以下方法可供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

2.根據(jù)語境，補寫出古詩文名句。

詩中自有壯麗山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“①山隨平野盡，江入大荒流”的壯美景

色；驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，②長河落日圓”的遼遠奇景；漫步西湖，你能領(lǐng)略白居易

筆下“幾處早鶯爭暖樹，③誰家新燕啄春泥”的早春美景；月下閑游，你能看到“庭下如積水空

明，④水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也”的自然畫卷。詩中自有真性情。來到黃鶴樓，你不覺慨嘆崔

潁在《黃鶴樓》中人去樓空，物是人非的感慨“⑤昔人已乘黃鶴去，⑥此地空余黃鶴樓”；凝視

山松你會由衷贊頌劉楨［《贈從弟》（其二）］中“⑦冰霜正慘凄，⑧終歲常端正”的剛勁堅貞；而

面對衰老，曹操要老當(dāng)益壯，展現(xiàn)“⑨烈士暮年，⑩壯心不已”（《龜雖壽》）的雄心。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】見解答

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①山隨平野盡

②長河落日圓（注意“圓”的書寫）

③誰家新燕啄春泥（注意“啄”的書寫）

④水中藻、若交橫

⑤昔人已乘黃鶴去

⑥此地空余黃鶴樓

⑦冰霜正慘凄（注意“凄”的書寫）

⑧終歲常端正

⑨烈士暮年（注意“暮”的書寫）

⑩壯心不已（注意“己”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

3.古詩文默寫。

（1）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）

（3）馨香盈懷袖，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（4）《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中美景的句子是：庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，

蓋竹柏影也。

（5）《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里

送行舟。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】見解答

【分析】本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，根

據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）誰家新燕啄春泥（重點字：啄）

（2）山山唯落暉（重點字：唯）

（3）路遠莫致之（重點字：致）

（4）庭下如積水空明水中藻、若交橫，蓋竹柏影也

（5）仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

4.山水之美，詩文共談。閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

“山”，天然靈秀，意蘊豐富。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”（王績《野望》）是秋意濃濃的山野之

美；“①負勢競上，互相軒邈”（吳均《與朱元思書》）是雄奇峻嶺的動態(tài)之美。

“水”，變幻多姿，含情寄思。“②仍憐故鄉(xiāng)水，③萬里送行舟”是《渡荊門送別》中情意

深厚的長江水，觸發(fā)詩人李白的思鄉(xiāng)之情；“④（則）素湍綠潭,⑤回清倒影”是《三峽》中春

冬季節(jié)富有色彩又動感十足的長江水，寄寓酈道元的無限情思。無怪乎蘇軾《記承天寺夜游》中“⑥庭

下如積水空明”一句也以水相比，寫月光的澄澈清明。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】見解答。

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①負勢競上（重點字：競）

②仍憐故鄉(xiāng)水

③萬里送行舟

④（則）素湍綠潭（重點字：湍）

⑤回清倒影

⑥庭下如積水空明

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

5.古詩文名句默寫。

大美中國，山河錦繡，氣象萬千，真是“八方各異氣，①千里殊風(fēng)雨”（曹植《梁甫行》）。在

錢塘湖邊漫步，“②幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，（白居易《錢塘湖春行》）鶯飛燕舞的早

春西湖令我流連忘返；在黃鶴樓上遠眺，“晴川歷歷漢陽樹，③芳草萋萋鸚鵡洲”（崔潁《黃鶴樓》）

的美景讓人心曠神怡；在大美三峽中穿行，“懸泉瀑布，飛漱其間，④清榮峻茂，良多趣味”（酈道

元《三峽》）；在沙漠縱橫的大西北，王維筆下“⑤大漠孤煙直，⑥長河落日圓”（王維《使至

塞上》）的壯美風(fēng)光讓人心胸?zé)o比開闊。啊！我愛你，中國！

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】①千里殊風(fēng)雨（注意“殊”的寫法）

②幾處早鶯爭暖樹（注意“鶯”的寫法）

③芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋”的寫法）

④清榮峻茂（注意“峻”的寫法）

⑤大漠孤煙直

⑥長河落日圓

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①千里殊風(fēng)雨（注意“殊”的寫法）

②幾處早鶯爭暖樹（注意“鶯”的寫法）

③芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋”的寫法）

④清榮峻茂（注意“峻”的寫法）

⑤大漠孤煙直

⑥長河落日圓

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

6.補寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（2）烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（3）庭下如積水空明，水中藻、行交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（4）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）

（5）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（白居易《錢塘湖春行》）

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】（1）長河落日圓（注意“圓”的寫法）

（2）烈士暮年（注意“暮”的寫法）

（3）庭下如積水空明（注意“庭”的寫法）

（4）云生結(jié)海樓（注意“結(jié)”的寫法）

（5）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“鸚鵡洲”的寫法）

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）長河落日圓（注意“圓”的寫法）

（2）烈士暮年（注意“暮”的寫法）

（3）庭下如積水空明（注意“庭”的寫法）

（4）云生結(jié)海樓（注意“結(jié)”的寫法）

（5）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“鸚鵡洲I”的寫法）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3.提倡使用名

句，鞏固識記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

7.根據(jù)提示寫出古詩文中空缺部分。

（1）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。（孟子《富貴不能淫》）

（2）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（孟子《得道多助，失道寡

助》）

（3）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照《漁家傲》）

（4）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（5）山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）

（6）劇哉邊海民，寄身于草野。（曹植《粱甫行》）

（7）杜牧《赤壁》中暗含著歲月流逝而物是人非之感的詩句是：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗

認前朝。“

（8）在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)與親人消息隔絕，久盼音信不至?xí)r、人們常用杜甫《春望》中“烽火連三月，

家書抵萬金”兩句詩來表達心聲。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】（1）立天下之正位

（2）固國不以山溪之險（易錯字：溪）

（3）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（易錯字：欲）

（4）提攜玉龍為君死（易錯字：攜）

（5）江入大荒流

（6）劇哉邊海民（易錯字：哉）

（7）折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝（易錯字：銷）

（8）烽火連三月家書抵萬金（易錯字：烽）

【分析】本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累,

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）立天下之正位

（2）固國不以山溪之險（易錯字：溪）

（3）星河欲轉(zhuǎn)千帆舞（易錯字：欲）

（4）提攜玉龍為君死（易錯字：攜）

（5）江入大荒流

（6）劇哉邊海民（易錯字：哉）

（7）折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝（易錯字：銷）

（8）烽火連三月家書抵萬金（易錯字：烽）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

8.按課文原文填空。

（1）重巖疊嶂，隱天蔽日。（酈道元《三峽》）

（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

（3）冰霜正慘凄，終歲常端正。（劉楨《贈從弟（其二）》）

（4）此中有真意，欲辨中忘言。（陶淵明《飲酒》）

（5）白頭搔更短，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）

（6）柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（7）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（8）李賀在《雁門太守行》中抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君

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【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】（1）重巖疊嶂（注意“嶂”的書寫）

（2）感時花濺淚（注意“濺”的書寫）

（3）冰霜正慘凄（注意“慘凄”的書寫）

（4）欲辨已忘言（注意“辨”的書寫）

（5）白頭搔更短（注意“搔”的書寫）

（6）狐兔翔我宇（注意“狐兔”的書寫）

（7）學(xué)詩謾有驚人句（注意“謾”的書寫）

（8）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（注意“提攜”的書寫）

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）重巖疊嶂（注意“嶂”的書寫）

（2）感時花濺淚（注意“濺”的書寫）

（3）冰霜正慘凄（注意“慘凄”的書寫）

（4）欲辨已忘言（注意“辨”的書寫）

（5）白頭搔更短（注意“搔”的書寫）

（6）狐兔翔我宇（注意“狐兔”的書寫）

（7）學(xué)詩謾有驚人句（注意“謾”的書寫）

（8）報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（注意“提攜”的書寫）

【點評】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三

是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。

9.默寫古詩文名句。

（1）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

（2）妻子象禽獸，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）

（3）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）

（4）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔潁《黃鶴樓》）

（5）鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

（6）夕陽下的景致，往往惹人情思。王績《野望》中面對“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的秋

景抒發(fā)孤獨。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】（1）歸雁入胡天

（2）妻子象禽獸

（3）云生結(jié)海樓

（4）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋萋”的寫法）

（5）鶯飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者（注意“鶯”“經(jīng)綸”的寫法）

（6）樹樹皆秋色山山唯落暉（注意“暉”的寫法）

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）歸雁入胡天（注意“雁”的寫法）

（2）妻子象禽獸（注意“獸”的寫法）

（3）云生結(jié)海樓（注意“結(jié)”的寫法）

（4）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋萋”的寫法）

（5）鶯飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者（注意“青”“經(jīng)綸”的寫法）

（6）樹樹皆秋色山山唯落暉（注意“暉”的寫法）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒：1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3.提倡使用名

句，鞏固識記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

10.補寫出下列名句名篇的空缺部分。

（1）馨香盈懷袖，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（2）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）東皋薄暮望，徙倚欲何依。（王績《野望》）

（4）豈不罹凝寒？松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）

（5）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

（6）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。（陶弘景《答謝中書書》）

【考點】直接型默寫.

【答案】（1）馨香盈懷袖（重點字：馨、盈）

(2)誰家新燕啄春泥

(3)徙倚欲何依(重點字：徙)

(4)豈不罹凝寒(重點字：罹)

(5)歸雁入胡天

(6)猿鳥亂鳴沉鱗競躍

【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

(1)馨香盈懷袖(重點字：馨、盈)

(2)誰家新燕啄春泥尼

(3)徙倚欲何依(重點字：徙)

(4)豈不罹凝寒(重點字：罹)

(5)歸雁入胡天

(6)猿鳥亂鳴》沉鱗競躍

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

11.古詩文默寫。

(1)馨香盈懷袖，路遠莫致之。(《古詩十九首》)

(2)柴門何蕭條，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

(3)《使至塞上》一詩中，用寫景來交代行蹤，用比喻來暗示內(nèi)心抑郁，飄零之感的語句是：征蓬出

漢塞，歸雁入胡天。

(4)李白在《渡荊門送別》中用“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”描繪出月圓云起、水靜岸闊的

壯麗奇幻景觀。

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】(1)路遠莫致之(注意“致”的書寫)

(2)狐兔翔我宇

（3）征蓬出漢塞歸雁入胡天（注意“蓬”的書寫）

（4）月下飛天鏡云生結(jié)海樓（注意“結(jié)”的書寫）

【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出

現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）路遠莫致之（注意“致”的書寫）

（2）狐兔翔我宇

（3）征蓬出漢塞歸雁入胡天（注意“蓬”的書寫）

（4）月下飛天鏡云生結(jié)海樓（注意“結(jié)”的書寫）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒：

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

12.默寫古詩文中的名篇名句。

（1）蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（王維《使至塞上》）

（2）老驥伏楊，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（4）《黃鶴樓》中用對偶手法表現(xiàn)視野開闊、景象明麗的語句是“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡

洲”。

（5）《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、存交橫”一句，描繪了一個空明澄澈、

疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。

（6）馨香盈懷袖，路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

【考點】直接型默寫；理解型默寫.

【答案】（1）蕭關(guān)逢候騎（注意“候”的寫法）

（2）老驥伏楊（注意“驥”的寫法）

（3）誰家新燕啄春泥

（4）晴川歷歷漢陽樹

（5）庭下如積水空明，水中藻、薦交橫（注意“藻、存’的寫法）

（6）馨香盈懷袖（注意“馨”的寫法）

【分析】本題考查古詩文名句及作者的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積

累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

（1）蕭關(guān)逢候騎（注意“候”的寫法）

（2）老驥伏楊（注意“驥”的寫法）

（3）誰家新燕啄春泥

（4）晴川歷歷漢陽樹

（5）庭下如積水空明，水中藻、薦交橫（注意“藻、薦”的寫法）

（6）馨香盈懷袖（注意“馨”的寫法）

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

13.根據(jù)提示，將下面的古詩文補寫完整。

閱讀詩歌，可以領(lǐng)略到風(fēng)景的多彩。從“①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”（白居易

《錢塘湖春行》）中，可以看到西湖早春花草向榮的趨勢；從“②樹樹皆秋色，山山唯落暉”

（王績《野望》）中，可以體會余暉暈染下濃濃的秋意；從“③晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡

洲”（崔潁《黃鶴樓》）中，可以想象到詩人晴日登黃鶴樓所見之景；從“④山隨平野盡，江

入大荒流”（李白《渡荊門送別》）中，可以感受詩人乘船所見兩岸山水的壯闊之景。

【考點】理解型默寫.

【答案】①亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄

②樹樹皆秋色山山唯落暉（易錯字：暉）

③晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（易錯字：洲）

④山隨平野盡江入大荒流

【分析】本題考查古詩文名句默寫。

解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不

能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

【解答】答案：

①亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄

②樹樹皆秋色山山唯落暉(易錯字：暉)

③晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(易錯字：洲)

④山隨平野盡江入大荒流

【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可

供借鑒：L保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2.多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3.提倡使用名

句，鞏固識記成果。4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

14.根據(jù)語境，請補寫出其中的空缺部分。

(1)王維在《使至塞上》中以“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”來表達詩人惆悵、抑郁的心情。

(2)白居易在《錢塘湖春行》中借早春花草之景，表達對春天到來的喜愛之情的句子是“亂花漸欲

迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

(3)陶弘景在《答謝中書書》中借寫晨昏變化之美，表達沉醉山水的愉悅的句子是“曉霧將歇，

猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”。

(4)李白在《渡荊門送別》中描摹江上的美景，展現(xiàn)出喜悅開朗心境的句子是“月下飛天