2025年中考數學復習思維拓展卷(含解析)_第1頁
2025年中考數學復習思維拓展卷(含解析)_第2頁
2025年中考數學復習思維拓展卷(含解析)_第3頁
2025年中考數學復習思維拓展卷(含解析)_第4頁
2025年中考數學復習思維拓展卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年中考復習尖子生專用思維拓展卷

1.已知RtZkABC中,ZACB=90°,AC=6,BC=8,CDLAB,垂足為。,點廠是線段

CD上一點(不與C、。重合),過點8作交A尸的延長線于點E,AE與BC交

于點H,聯結CE.

,、AHBH

(1)求證:—=—;

CHEH

(2)當CE〃AB時,求CE的長;

(3)當△CFH是等腰三角形時,求CH的長.

(備用圖)

2.在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數yi=ox2+3%+c的圖象經過原點及點A(1,2),

與無軸相交于另一點艮

(1)求:二次函數”的解析式及B點坐標;

(2)若將拋物線yi以x=3為對稱軸向右翻折后,得到一個新的二次函數”,已知二次

函數y2與無軸交于兩點,其中右邊的交點為C點.點P在線段0C上,從。點出發向C

點運動,過P點作了軸的垂線,交直線49于。點,以尸。為邊在尸。的右側作正方形

PDEF(當P點運動時,點。、點E、點尸也隨之運動);

①當點E在二次函數聲的圖象上時,求。尸的長.

②若點P從。點出發向C點做勻速運動,速度為每秒1個單位長度,同時線段OC上另

一個點。從C點出發向。點做勻速運動,速度為每秒2個單位長度(當Q點到達。點

時停止運動,P點也同時停止運動).過Q點作x軸的垂線,與直線AC交于G點,以

QG為邊在QG的左側作正方形QGMN(當Q點運動時,點G、點M、點N也隨之運動),

若P點運動t秒時,兩個正方形分別有一條邊恰好落在同一條直線上(正方形在x軸上

的邊除外),求此刻r的值.

3.如圖1,在RtZXABC中,ZC=90°,ZA,ZB,/C的對邊分別為a,b,c(注:sin90°

=1).

a

???4a-ab.b

?sinA=一,sinBD=-bc.

ccsinA,"sinB'sinAsinB

bc

Vsin90°=1,,??------

sinAsinBsinC

拓展探究:

如圖2,在銳角△ABC中,ZA,ZB,ZC的對邊分別為a,b,e,思考特例中的結論布

b三是否仍然成立?請說明理由.

sinBsinC

解決問題:

如圖3,為測量點A到河對岸點8的距離,選取與點A在河岸同一側的點C,測得AC=

40m,NA=75°,NC=60°.請用前面的結論,求點A到點8的距離(不取近似值).

4.綜合實踐小組研究某個籃球自由落地和反彈現象.

實驗探索:該小組把該籃球從不同的高度放開,讓其自由落下,測量其落地后反彈的高

度,得到數據如表:

試次第1次第2次第3次第4次第5次

下落高度/。機8090100110120

反彈高度/c機4045505660

任務1:請選擇適當的函數模型描述該籃球反彈高度與下落高度之間的關系,設出變量,

求出函數解析式.

解決問題:該小組進一步提出研究籃球各次反彈的最高點出現的時間間隔規律,經查閱

資料發現,籃球第一次從高度為向(單位:能)處落下到達地面的運動過程中,其高度〃

(單位:”2)與運動時間f(單位:s)的函數關系是h=/io-*9產,其中g為重力加速

度.第一次自由下落及以后每次反彈再落地的過程中,籃球離地高度都是運動時間的二

次函數,且它們的二次項系數相同.

任務2:根據任務1中發現的規律,求籃球從高為瓦(單位:加)處下落到第一次反彈到

最高點所用的時間(用只含已知量m,g的式子表示).

任務3:籃球從100c/處下落,g的值取10加后.當籃球反彈高度小于2c機時,下次不

再反彈.直接寫出籃球反彈的總次數,并用式子表示籃球從第n次反彈最高點運動到第

n+1次反彈最高點間隔的時間(用只含反彈次數n的式子表示).

11

5.【發現問題】

小明在練習簿的橫線上取點。為圓心,相鄰橫線的間距為半徑畫圓,然后半徑依次增加

一個間距畫同心圓,描出了同心圓與橫線的一些交點,如圖1所示,他發現這些點的位

置有一定的規律.

【提出問題】

小明通過觀察,提出猜想:按此步驟繼續畫圓描點,所描的點都在某二次函數圖象上.

小明利用己學知識和經驗,以圓心。為原點,過點。的橫線所在直線為X軸,過點。且

垂直于橫線的直線為y軸,相鄰橫線的間距為一個單位長度,建立平面直角坐標系,如

圖2所示.當所描的點在半徑為5的同心圓上時,其坐標為.

【解決問題】

請幫助小明驗證他的猜想是否成立.

【深度思考】

小明繼續思考:設點P(0,優),機為正整數,以。尸為直徑畫OM,是否存在所描的點

在上.若存在,求根的值;若不存在,說明理由.

6.[綜合探究]運用二次函數來研究植物幼苗葉片的生長狀況.在大自然里,有很多數學的

奧秘.圖1是一片美麗的心形葉片,圖2是一棵生長的幼苗都可以看作把一條拋物線的

一部分沿直線折疊而形成.

【探究一】確定心形葉片的形狀

(1)如圖3建立平面直角坐標系,心形葉片下部輪廓線可以看作是二次函數-4ox

-4。+1圖象的一部分,已知圖象過原點,求拋物線的解析式及頂點。的坐標;

【探究二】研究心形葉片的寬度:

(2)如圖3,在(1)的條件下,心形葉片的對稱軸,即直線y=x+l與坐標軸交于A,B

兩點,拋物線與x軸交于另一點C,點C,G是葉片上的一對對稱點,CG交直線A8于

點G.求葉片此處的寬度CG;

【探究三】探究幼苗葉片的長度

(3)小李同學在觀察幼苗生長的過程中,發現幼苗葉片下方輪廓線都可以看作是二次函

數y=a7-4ax-4a+l圖象的一部分;如圖4,幼苗葉片下方輪廓線正好對應探究一中的

二次函數.已知直線尸。(點P為葉尖)與水平線的夾角為45°,求幼苗葉片的長度尸D

7.(1)如圖1,在Rt^ABC中,AC=3,8c=4,ZC=90°,D為BC上一點,,DELAB

于點E,若BE=3,則DE=.

(2)如圖2,在銳角△ABC中(ABCAC),NC=45°,48=4,A。為8C邊上的高,

若SAABD=[,求8c的長?

(3)如圖3,O。為△A3。的外接圓,已知。。的半徑為5,弦AC_L8。于點X.且AC

=BD,OE為OO的一條直徑.M、N分別為8。、上一點,連MN、ME.若/DMN

7

=NBAD,SAABH=4,求△EMN面積的最大值.

圖3

8.(1)【知識再現】我們知道,直角三角形中有6個元素一一三個角,三條邊,由已知元素

求出所有未知元素的過程叫解直角三角形,下列三個條件中,不能解直角三角形的

是.

①已知兩條邊;②已知一條邊和一個銳角;③已知兩個角.

(2)【聯系拓展】擴展開去,任意三角形中有6個元素一一三個角,三條邊,由己知元

素求出所有未知元素的過程叫解三角形.三角函數是三角形邊角關系的紐帶,也可以作

為解三角形的常用工具.如圖1,已知△ABC中,ZA=30°,ZB=45°,AB=5+5V3,

解這個三角形;

(3)【延伸應用】如圖2,△ABC中,AC=2g,cosA=字,BC=m,在解這個三角形

時,若未知元素都有兩解的機的取值范圍是.

圖1圖2

9.射水魚以陸生昆蟲為食物,它在捕食時,能從口中射出一股水流,準確擊中2根以內的

昆蟲.如果不考慮空氣阻力,那么射水魚射出的水流可以看成一條拋物線的一部分(如

圖).在一次捕食時,射水魚射出的水流向上運動的高度y(單位:cm)與向前運動的水

平距離x(單位:cm)的關系可以近似地表示為y=-0.1X2+4X.

(1)如果這次射出的水流沒有遇到障礙物,它運動的高度逐步上升時,水流向前運動的

水平距離x的范圍是,它運動的高度逐步下降時,水流向前運動的水平

距離尤的范圍是;

(2)假設要捕食的昆蟲位于射水魚正前方水平距離20cm,高度50cm處,那么這次射出

的水流能否擊中這只昆蟲?

(3)假設捕食的昆蟲位于射水魚正前方30c機高度,并沿水平直線飛行,那么這次射出

的水流要擊中這只昆蟲,可能在射水魚正前方多遠處?

人昆蟲

射水魚

2025年中考復習尖子生專用思維拓展卷

答案解析

1.已知Rt/XABC中,ZACB=90°,AC=6,BC=8,CDLAB,垂足為點尸是線段

C。上一點(不與C、。重合),過點8作8ELAF交AF的延長線于點E,AE甘BC交

于點X,聯結CE.

AHBH

(1)求證:

CH-EH

(2)當C£〃AB時,求CE的長;

(3)當△口?”是等腰三角形時,求C”的長.

【分析】(1)根據題意ZAHC=ZBHE,證明△ACHS2\JSEH即可求

證;

(2)根據題意可得△CHEs/XAHB,則有NCEH=NA8//,由CE〃AB,得到AH=B8,

如圖所示,作HG±AB,垂足是G,由勾股定理、三角函數的計算得到48=

4RC54

10,cos乙ABC=;,在RtzXBZ/G中,cos乙ABC=器,則有一=:得到=午,再

5bHBH54

CECH

根據777=7^?即可求解;

ABBH

(3)根據等腰三角形的判定和性質分類討論:第一種情況:當NCTH=NC族時,可證

A"平分NCA8,根據角平分線的性質,銳角三角函數即的計算可解得HG;第二種情況:

ACBC68

當NCH/=NHCF時,可得tanNCHF=tanNCA3,則一二—,即一=一,即可求解;

CHACCH6

第三種情況:當NHB=N"/C時,結合(2)的計算即可求解.

【解答】(1)證明:尸,

AZAEB=90°,

VZACB=9Q°,

???NAEB=/ACB,

???ZAHC=NBHE,

:.叢ACHs叢BEH,

AHCHAHBH

—=—BP—=—;

BHEHCHEH

葛AHBH

(2)解:—=—,ZCHE=ZAHB,

CHEH

:?△CHESAAHB,

:.ZCEH=/ABH,

':CE//AB,

:?NCEH=NHAB,

:.NABH=/HAB,

:.AH=BH,

如圖所示,HG1AB,垂足是G,

\9HG±AB,

1

:.BG=^AB,

在RtZXABC中,AC=6,BC=8,

.9.AB=10,cosZ-ABC=百,

???5G=5,

在RtZXBHG中,cos(ABC=劫,

54

??—―,

BH5

25

:?BH=等,

7

:?CH=BC—BH=g,

■:CE//AB,

7

.空—竺pn££_J_

??一,即一2弓,

ABBH10—

4

14

???CE=芳;

(3)解:①當NCm=NC〃/時,

VZCFH=ZAFD,

:.ZCHF=/AFD,

VZCHF+ZCAH=ZAFD+ZFAD=90°,

:.ZCAH=ZFAD,

VZACB=90°,BPAC±BC,HGLAB,

:?CH=HG,

.AH=AH,CH=GH,

:.AACH^AAGH(HL),

:.AG=AC=6,

:.BG=AB-AG=4,

在RtZXBHG中,tan^ABC=

??.”G=4x^=3,即CH=3;

②當ZFHC=ZFCH時,

?:NHCF=NCAB,

:?NCHF=/CAB,

tanZCHF=tanZCAB,

竺Bc68

--有--

4c6

CH

9

-

2

③當ZHCF=ZHFC時,

VZCFH=ZAFD,

:.ZHCF=/AFQ,

ZHCF+ZABC=ZAFD+ZE4Z)=90°,

???NABC=NFAD,

???ZABC=ZCEAf

:.ZFAD=ZCEAf

:.CE//AB,

由(2)可知,在中,cos乙ABC=氤

?54

??二—>

BH5

25

???8"=彳,

77

:?CH=BC—BH=%,即C”=:;

97

綜上所述,S=3或一或一.

24

2.在平面直角坐標系xOy中,已知二次函數”="2+3%+。的圖象經過原點及點A(1,2),

與無軸相交于另一點3.

(1)求:二次函數yi的解析式及B點坐標;

(2)若將拋物線yi以x=3為對稱軸向右翻折后,得到一個新的二次函數”,已知二次

函數”與x軸交于兩點,其中右邊的交點為C點.點P在線段0C上,從。點出發向C

點運動,過P點作x軸的垂線,交直線AO于。點,以尸。為邊在尸。的右側作正方形

POEP(當尸點運動時,點。、點E、點尸也隨之運動);

①當點E在二次函數yi的圖象上時,求。尸的長.

②若點P從。點出發向C點做勻速運動,速度為每秒1個單位長度,同時線段0C上另

一個點。從C點出發向O點做勻速運動,速度為每秒2個單位長度(當。點到達O點

時停止運動,P點也同時停止運動).過。點作x軸的垂線,與直線AC交于G點,以

QG為邊在QG的左側作正方形QGMN(當。點運動時,點G、點M、點N也隨之運動),

若P點運動f秒時,兩個正方形分別有一條邊恰好落在同一條直線上(正方形在x軸上

的邊除外),求此刻f的值.

;y

0.x

【分析】(1)利用二次函數yi=o?+3x+c的圖象經過原點及點A(1,2),分別代入求出

a,c的值即可;

(2)①過A點作無軸于X點,根據。尸〃得出△。「。/△。/,進而求出。尸

的長;

②分別利用當點尸、點N重合時,當點尸、點。重合時,當點P、點N重合時,當點P、

點。重合時,求出f的值即可.

【解答】解:(1)?二次函數yi=a/+3x+c的圖象經過原點及點A(1,2),

,將(0,0),代入得出:

c=0,

將(1,2)代入得出:

〃+3=2,

解得:a=-1,

故二次函數解析式為:yi=-X2+3X,

1/圖象與x軸相交于另一點B,

.'.0=-/+3尤,

解得:x=0或3,

則B(3,0);

(2)①由已知可得C(6,0)

如圖:過A點作軸于”點,

\'DP//AH,

:.△OPDs^OHA,

.OPOH

??—,

PDAH

rrQ1

即--=一,

PD2

:.PD=2a,

?:正方形PDEF,

:?E(3a,2a),

VE(3a,2a)在二次函數yi=-/+3x的圖象上,

??Cl—不;

7

即OP=g.

:直線49過點(1,2),

故直線解析式為:y=2x,

當OP=t,

貝ijAP=2t,

?.?直線AC過點(1,2),(6,0),

代入y—ax+b,

(a+b=2

16a+b=0'

(2

CL=-p

解得:,]2,

伍=寫

故直線AC的解析式為:y=—|x+*

?.?當0尸=入QC=2tf

:.QO=6-2t,

2I?4

**?GQ=—耳(6-2/)+-g-=耳/,

即NQ=$,

???0P+PN+NQ+QC=6,

則有3f+2什*6,

解得:仁瑞;

如圖2:

解得:上3

解得:仁得

當點尸、點。重合時,有。尸+。。=6,則有f+2r=6,

解得:t—1.

=1).

nn

9__a___b_?_a______b_

:sinA=sinB=CC

cc~sinA'~sinB'sinA~sinB

abc

Vsin90°=1,J——=------=——.

sinAsinBsinC

拓展探究:

如圖2,在銳角△ABC中'N4/B,ZC的對邊分別為c.思考特例中的結論痂

b三是否仍然成立?請說明理由.

sinBsinC

解決問題:

如圖3,為測量點A到河對岸點8的距離,選取與點A在河岸同一側的點C,測得AC=

40m,NA=75°,ZC=60°.請用前面的結論,求點A到點2的距離(不取近似值).

【分析】拓展研究:仍然成立,理由:過點C作于點。,過點A作AELBC于

點E,先根據正弦的定義可得sinB=餐=半,sin乙BAC=胎=噂,從而可得

abb

,同樣的方法可得,由此即可得;

sinZ-BACsinBsinBsinZ.BCA

解決問題:先根據三角形的內角和定理可得NC8A=45°,再根據拓展研究的結論求解

即可得.

ab

【解答】解:拓展探究:結論仍然成立.

sinAsinBsinC

理由如下:過點。作于點D過點A作于點

.AEAE

在RtZXABE中,SlnnB^AB=—

在)中,sinB=^=也

RtABCZBCa

rrirri

在RtAACD中,sin^BAC=%=胃,

CD=asinB,CD=bsinZBAC,

asinB=bsinZBAC,

ab

sinZ-BACsinB’

b

同理可得:

sinBsinZ.BCA

ab

sinZ-BACsinBsinL.BCA

解決問題:在△ABC中,ZCBA=180°-ZA-ZC=45°,

ABAC

-----=------------,AC=40m,

sinCsinZ.CBA

AB40

sin60°s譏45°

.,.AB=40sin60°Xsin45°=20V6(機),

答:點A到點B的距離為20傷"z.

4.綜合實踐小組研究某個籃球自由落地和反彈現象.

實驗探索:該小組把該籃球從不同的高度放開,讓其自由落下,測量其落地后反彈的高

度,得到數據如表:

試次第1次第2次第3次第4次第5次

下落高度/。加8090100110120

反彈高度/c機4045505660

任務1:請選擇適當的函數模型描述該籃球反彈高度與下落高度之間的關系,設出變量,

求出函數解析式.

解決問題:該小組進一步提出研究籃球各次反彈的最高點出現的時間間隔規律,經查閱

資料發現,籃球第一次從高度為瓦(單位:加)處落下到達地面的運動過程中,其高度/?

(單位:“2)與運動時間f(單位:S)的函數關系是/1=八0—*9產,其中g為重力加速

度.第一次自由下落及以后每次反彈再落地的過程中,籃球離地高度都是運動時間的二

次函數,且它們的二次項系數相同.

任務2:根據任務1中發現的規律,求籃球從高為瓦(單位:加)處下落到第一次反彈到

最高點所用的時間(用只含已知量m,g的式子表示).

任務3:籃球從100c機處下落,g的值取10能小.當籃球反彈高度小于2c機時,下次不

再反彈.直接寫出籃球反彈的總次數,并用式子表示籃球從第n次反彈最高點運動到第

n+1次反彈最高點間隔的時間(用只含反彈次數n的式子表示).

【分析】任務1:由表格數據知,對應的函數表達式為一次函數;

任務2:令h=1-前/=0,則反彈時,y=0.5x,則此時高度為,o,同理

可得:U件,即可求解;

N9

任務3:y=^x,100X(1)6=II<2,故反彈的次數為6次,參考任務2,即可求解.

【解答】解:任務1:設下落的高度為尤C7”,反彈的高度為

設函數的表達式為:y=kx+b,

將(80,40)、(90,45)代入上式得:

償=嚷",解得:臚滬

145=90k+b3=0

故函數的表達式為:y=0.5x;

1則U挎,

任務2:令h=h0—2g產=0,

1

反彈時,y=0.5x,則此時高度為h0,

同理可得:/=假,

則總時間為:t=粵+惶

7gN9

任務3:100cm=1m,

11火2s

???>=^,100X(-)6=g<2,

故反彈的次數為6次,

%_[2x1

由(2)知,開始的時間U(丁=丁=丁

第一次反彈t=楞=梟多

則第n次反彈t=J差=Wx(j)",

第(w+1)次反彈=J牛=造乂(/)n+l,

則從第n次反彈最高點運動到第n+1次反彈最高點間隔的時間=*X(y)?+^X(y)

n+l_26+VIU(立)?

_102

5.【發現問題】

小明在練習簿的橫線上取點。為圓心,相鄰橫線的間距為半徑畫圓,然后半徑依次增加

一個間距畫同心圓,描出了同心圓與橫線的一些交點,如圖1所示,他發現這些點的位

置有一定的規律.

【提出問題】

小明通過觀察,提出猜想:按此步驟繼續畫圓描點,所描的點都在某二次函數圖象上.

圖1圖2備用圖

【分析問題】

小明利用已學知識和經驗,以圓心。為原點,過點。的橫線所在直線為x軸,過點。且

垂直于橫線的直線為y軸,相鄰橫線的間距為■個單位長度,建立平面直角坐標系,如

圖2所示.當所描的點在半徑為5的同心圓上時,其坐標為(-3,4)或(3,4).

【解決問題】

請幫助小明驗證他的猜想是否成立.

【深度思考】

小明繼續思考:設點尸(0,加),機為正整數,以。尸為直徑畫OM,是否存在所描的點

在上.若存在,求機的值;若不存在,說明理由.

【分析】【分析問題】根據題意可知:該點的縱坐標為4,利用勾股定理,即可求出該點

的橫坐標,進而可得出點的坐標;

【解決問題】設所描的點在半徑為n(n為正整數)的同心圓上,則該點的縱坐標為(”

-1),利用勾股定理可得出該點的坐標為(一72n-l,n-1)或1,?-1),結

合點橫、縱坐標間的關系,可得出該點在二次函數y=12_g勺圖象上,進而可證出小明

的猜想正確;

【深度思考】設該點的坐標為(土揚E,〃-1),結合的圓心坐標,利用勾股定

理,即可用含n的代數式表示出m的值,再結合m,n均為正整數,即可得出m,n的值.

【解答】【分析問題】解:根據題意,可知:所描的點在半徑為5的同心圓上時,其縱坐

標y=5-1=4,

橫坐標x=土V52-42=±3,

???點的坐標為(-3,4)或(3,4).

【解決問題】證明:設所描的點在半徑為〃("為正整數)的同心圓上,則該點的縱坐標

為(H-1),

該點的橫坐標為土J幾2一。-1)2=±y/2n-1,

???該點的坐標為(一,2九一1,〃-1)或(5-1,n-1).

(±V2n-l)2=2n-1,〃一1=生寺工

???該點在二次函數y=4(x2-1)=%2-*的圖象上,

???小明的猜想正確.

、,_._______1

【深度思考】解:設該點的坐標為(土,2九一1,n-1),的圓心坐標為(0,-m),

2

J(±V2n—1—0)+(n—1—2zn)2=lm,

.n2(n-1+1)2(n-l)2+2(n-l)+l,,1

?.m=——=----=-------------------1------——=n-1+2oH-----.

n—1Tn—1n—1n—1T

又?:m,及均為正整數,

:.n-1=1,

?"=1+2+1=4,

6.[綜合探究]運用二次函數來研究植物幼苗葉片的生長狀況.在大自然里,有很多數學的

奧秘.圖1是一片美麗的心形葉片,圖2是一棵生長的幼苗都可以看作把一條拋物線的

一部分沿直線折疊而形成.

【探究一】確定心形葉片的形狀

(1)如圖3建立平面直角坐標系,心形葉片下部輪廓線可以看作是二次函數-4ox

-4。+1圖象的一部分,已知圖象過原點,求拋物線的解析式及頂點。的坐標;

【探究二】研究心形葉片的寬度:

(2)如圖3,在(1)的條件下,心形葉片的對稱軸,即直線y=x+l與坐標軸交于A,B

兩點,拋物線與x軸交于另一點C,點C,G是葉片上的一對對稱點,CG交直線A8于

點G.求葉片此處的寬度CG;

【探究三】探究幼苗葉片的長度

(3)小李同學在觀察幼苗生長的過程中,發現幼苗葉片下方輪廓線都可以看作是二次函

數y=a7-4ax-4a+l圖象的一部分;如圖4,幼苗葉片下方輪廓線正好對應探究一中的

二次函數.已知直線尸。(點P為葉尖)與水平線的夾角為45°,求幼苗葉片的長度尸D

【分析】(1)把原點(0,0)代入解析式y=--4依-4a+l,求得。值,將拋物線化成

頂點式即可確定頂點坐標;

(2)先求出點C的坐標為(4,0),再求出CG的解析式為:y=-x+4.然后求出點G

的坐標為崎,|),最后求出結果即可;

(3)作拋物線的對稱軸于點凡則NPED=90°,設點P的橫坐標為x,得出PF

=FD=2-x,根據點P在拋物線上,列出方程1—久=4/一%,得出點p的坐標為(-

2,3),最后求出尸。即可.

【解答】解:(1)心形葉片下部輪廓線可以看作是二次函數y=--4辦-4a+l圖象的

一部分,且圖象過原點,將(0,0)代入得:

-4〃+1=0.

1

解得:CL=-T.

拋物線的解析式為y=1x2-x=-2)2-1,

頂點〃的坐標為(2,-1);

(2):拋物線與x軸交于另一點C,點C,G是葉片上的一對對稱點,

當y=0時得:0='乂2-乂,

解得:xi=0,X2=4,

.,.點C的坐標為(4,0),

/.設CC1的解析式為y=-x+b.將點C的坐標代入得:

-4+8=0.

解得:b=4.

:.CCi的解析式為y=-x+4.

聯立得:”1Vl4,

3

-

2

5

-

2

???點G的坐標為(],2)y

?"G=J(4—分+(0—務2=歲,

:.CC'=2CG=5V2;

(3)作PF,拋物線的對稱軸于點R則/尸陽=90°,

:直線尸。與水平線的夾角為45°,

:.PF=FD.

設點尸的橫坐標為x,

???拋物線的對稱軸為直線x=2,

:.PF=FD=2-x.

:頂點。的坐標為(2,-1),

.?.點P的縱坐標為-1+2-尤=1-尤.

:點尸在拋物線上,

.,.1—X=-TX2-X,

解得:x=±2,

,點尸的坐標為(-2,3),

:.PD=7(-2-2)2+(-1-3)2=4V2.

7.(1)如圖1,在RtZ\ABC中,AC=3,8c=4,ZC=90°,。為上一點,DELAB

9

于點E,若BE=3,則DE=-.

—4—

(2)如圖2,在銳角△ABC中(ABCAC),ZC=45°,AB=4,為8c邊上的高,

若SAABD=/求BC的長.

(3)如圖3,。。為△A3。的外接圓,已知。。的半徑為5,弦AC_L8D于點X.且AC

=BD,DE為O。的一條直徑.M、N分別為BD、DE上一點,連MN、ME.若/DMN

7

=ZBAD,SMABH=/求△現/N面積的最大值.

圖3

【分析】(1)根據同角的正切即可解答;

(2)先根據勾股定理得:AD2+BD2=AB2,由SAABO=M得:^'BD-AD=兩式結合變

形后即可解答;

(3)如圖3,連接EB,根據四邊形內角和定理證明/EMW=90°,過點。作OP_LAC

于尸,作于Q,證明四邊形0尸〃。是正方形,設HQ=a,BH=x,利用勾股定

理列方程/+(fl+x)2=52,結合以的=制二次函數的最值即可解答.

【解答】解:(1)如圖1,,:DELAB,

:./DEB=90°,

VZC=90°,

?,_DE_AC

--t&nDB=BE=BC,

:AC=3,BC=4,BE=3,

.DE3

??=一,

34

9

:.DE=*

4,

9

故答案為::;

4

(2)如圖2,???A0為邊上的高,

ZADB=ZADC=90°,

由勾股定理得:A£>2+B£>2=AB2,

VAB=4f

22

.,.AD+BD=16f

VZC=45°,

:.AD=CD,

9

4-

19

"BD?AD=:,

24

9

\AD'BD=邑

\CAD+BD)2-2AD?BD=16,

,.BC1-9=16,

,.BC2=25,

,?BC=5(負值舍);

(3)如圖3,連接EB,

圖3

?:NBED=/BAD,/BAD=/DMN,

:.NDMN=/BED,

VZDMN+ZBMN=180°,

:.ZBED+ZBMN=\S0°,

:.NEBD+NENM=180°,

;即是。。的直徑,

:.ZEBD=90°,

:.ZENM=90°,

過點。作OP_LAC于尸,作0Q_L3Q于。,

:.BQ=DQ,CP=AP,

9:AC=BD,

:.OP=OQ,AP=CP=BQ=DQ,

VZOPH=ZOQH=ZPHQ=90°,

???四邊形OPHQ是正方形,

:.PH=HQ,

設"Q=〃,BH=x,

^.DQ=BQ—AP=a+x,

???。。的半徑為5,

?2+(〃+x)2=52,

2。2+2。%+/=25,

..7

?S/\ABH=

17rLi7

,\-9BH9AH=TT,即一?1?(2I+X)=5,

2222

2ax+2=7,

???2〃2+7=25,

.\a=3(負值舍),

???0。=3,

V02)=5,

.,.£>2=4,

?*/八八八_OQ_MN_3

..tanZQDO=的=麗=不

:.設MN=3in,DN=4m,則EN=10-4%

.,.△EA/N面積=±.MN.EN=%3根?(10-4m)=-6m2+15m=-62+強

ZZ4o

75

/.4EMN面積的最大值是百.

8.(1)【知識再現】我們知道,直角三角形中有6個元素一一三個角,三條邊,由已知元素

求出所有未知元素的過程叫解直角三角形,下列三個條件中,不能解直角三角形的是

③.

①已知兩條邊;②已知一條邊和一個銳角;③已知兩個角.

(2)【聯系拓展】擴展開去,任意三角形中有6個元素一一三個角,三條邊,由已知元

素求出所有未知元素的過程叫解三角形.三角函數是三角形邊角關系的紐帶,也可以作

為解三角形的常用工具.如圖1,已知△ABC中,ZA=30°,ZB=45°,AB=5+5y[3,

解這個三角形;

(3)【延伸應用】如圖2,AABC中,AC=2V3,cosA=亨,BC=m,在解這個三角形

時,若未知元素都有兩解的力的取值范圍是.

C

圖1圖2

【分析】(1)根據解直角三角形的定義得到結論;

(2)過點C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論