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文檔簡介
專題七生物圈中生命的延續和發展
第一章生物的生殖和發育
1、植物的生殖
有性生殖便義:種子的胚,是由精子和卵細胞結合成受精卵而發育來的,這種由卵細胞發育成新個體的生殖方式叫有性生殖
I優點:具有更大的適應環境能力和變異性,對生物的進化具有重要意義
(受精卵中的染色體一半來自亞,一半來自理方,因而由受精卵發育成的后代具備雙親的遺傳性狀),
I舉例:生物界中絕大多數動物、開花植物都進行有性生殖
(定義:不經過精子卵細胞結合,由母體直接產生新個體
優點,繁殖速度快,產生的后代個體數量2_,變異小。
I有利于保持親本的優良性狀
,分裂生殖(如草履蟲)出芽生殖(如酵母菌)
'無性生殖,壓條:
嫁接「方式:接和量接
種類組成:砧木和接穗
,營養繁殖J〈方法(關鍵):使砧木和接穗的形成層緊密貼合
I〔嫁接后結出的果實性狀(如果實的品質、形狀)與接穗的一致。
【托插4用i:馬鈴薯塊莖、葡萄菊花月季
'用_根_:甘薯塊根
組織培養[過程:用植物的芽尖、花粉、花藥等,在無菌條件下,在培養基培養成完整植物體。
t意義:名貴花卉的繁育、制作脫毒苗等,能快速產生大量個體
2、桿插材料怎樣處理才能更容易成活呢?
/桿插材料上方切口水平,(為了減少水分蒸發_________)
彳下方切口斜向,(為了容易生根___________、吸水面積大________)
I莖段帶個節,下面節的葉去掉,上面節的葉片剪去一部分(為了減少水分蒸發),有利于新個體的成活。
3、如圖是兩種昆蟲的發育過程,請據圖回答:
甲乙丙
(1)甲乙丙三圖中生物這種發育過程從幼體到成體其形態結構和生活習性有較大的變化,稱為變態發育。
相同點:以上三種動物個體發育的起點都是受精卵。
不同點:①甲乙是體內受精,丙是體外受精;
②甲乙又不盡相同,甲的發育過程為不完全變態發育,乙為完全變態發育.丙為變態發育.
(2)甲圖昆蟲的發育順序“1受精卵2若蟲3成蟲”(用數字、文字和箭頭表示)
乙圖昆蟲的發育順序“1受精卵2幼蟲3蛹4成蟲”(用數字、文字和箭頭表示)
丙圖動物的發育順序“1受精卵2蝌蚪3幼蛙4成蛙”(用數字、文字和箭頭表示)
(3)W>蝗蟲、蟋蟀、螳螂、〉蛀等動物與甲圖的生殖和發育方式相似。
家蠶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等動物與乙的生殖和發育方式相似。
(4)蛹是判斷完全變態和不完全變態的關鍵,有蛹期的是完全變態,沒有蛹期的是不完全變態。
(5)完全變態發育的農業害蟲,主要在幼蟲時期對農作物造成傷害(比如棉鈴蟲、菜粉蝶等),
不完全變態發育的農業害蟲,幼蟲和成蟲都會對農作物造成危害,但多數為成蟲期對農作物的危害大(比如蝗蟲)
(6)在幼蟲期消滅蝗蟲的時機最好,因為這個時期蝗蟲還沒有翅,
家蠶在幼蟲期產絲,要想提高產絲量,應該延長家蠶的幼蟲期。
(7)昆蟲在發育過程中存在蛻皮現象,原因是外骨骼不隨身體生長而生長,蛻下去的結構是外骨骼,用以保護身
體內部柔軟的器官,防止體內水分的蒸發。
4、下圖是昆蟲個體發育過程模式圖,
回0
蝗蟲的發育按順序要經歷“DAC”(用字母和箭頭表示)
家蠶的發育按順序要經歷“DABC(用字母和箭頭表示)
第二章生物遺傳和變異
1、細胞核、染色體、DNA、基因的關系示意圖
(1)細胞核內有染色體,染色體由蛋白質和DNA組成。同種生物體細胞內染色體的形態和數目都是一定的,(不
要說結構相同),細胞分裂時染色體先進行復制,然后平均分配到兩個子細胞中,保證體細胞分裂前后染色體的
數目保持一致
(2)甲圖中A是染色體B是蛋白質C是幽_,C上具有遺傳物質(或遺傳效應)的DNA片段是D基因,DNA是
主要的遺傳物質,染色體是遺傳物質的主要載體。基因控制生物的性狀。一條染色體上有」個DNA分子.
(3)體細胞中染色體、DNA和基因都是成對存在的.在形成生殖細胞時,成對的染色體要分開,分別進入到不同的生
殖細胞中。因此生殖細胞中染色體、DNA和基因都是成單存在的.
(4)人的體細胞里的染色體有23對,也就是46條,每條染色體含有1個DNA分子,含有數萬對基因。決定
人體數萬個性狀。在形成的生殖細胞(精子和卵細胞)里染色體、DNA、基因都減少了一半,而精子和卵細胞融合形成
的受精卵里染色體、DNA、基因又成對存在,數目恢復到原來的數目,保持了物種的穩定性。
(5)控制生物同一性狀的基因在體細胞是存在的,且成對的基因位于成對的染色體上相同的位置。如圖乙中?。
(6)生殖細胞的是馬蛔蟲體細胞內有2對染色體,圖丙中能正確表達馬蛔蟲體細胞中染色體組成的是②③,能正確表示
生殖細胞中染色體組成的是①④。
2、回憶轉基因超級鼠的培育過程.通過某種方法將大鼠生長激素基因導入一只小鼠的受精卵中,結果使出生的
轉基因鼠比普通小鼠的生長速度快2-3倍,個體大1倍.請回答:
(1)以上研究過程利用的技術叫轉基因技術,即把一種生物的基因,用生物技術的方法轉入另一種生物的蟹_中,培育
出的就是轉基因生物,就有可能表現出基鼠所控制的性狀.一胎所生的超級鼠的體型大,而普通鼠的體型小,這是一
對相對性狀,
(2)研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的核未融合的受精卵里.
(3)將獲得大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,你認為注入的部位應該輸卵管.最終受精卵在小鼠的子宮內發育成
新個體.
(4)在注射受精卵過稱中,既有注入了生長激素基因的受精卵,也有未注入生長激素基因的受精卵,這樣做是為了形成對
(5)這項研究中被研究的性狀是鼠的個體大小,控制這一性狀的基因是生長激素基因.
(6)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關系是基因控制生物的性狀.
(7)由此推論,在生物傳宗接代的過稱中,傳下去的是控制性狀基因.而不是性狀。
(8)科學家把抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上,使煙草獲得抗病毒能力,這個事實說明,控制生物性狀的
基本單位是基因。
3、下圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化,請據圖回答問題:
(Da.b分別表示父母的體細胞,體細胞中染色體、DNA和基因都是成對存在的.它們的染色體數均為空對,也就是46條.
(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫精子和卵細胞.它們的染色體數為攻條,比a、b
減少一半.c有兩種,染色體組成分別是22條+X或22條+Y。d有一種,染色體組成是22條+X。
(3)生殖過程中,細胞核中染色體數量的變化為2nn2n
(4)B表示形成的e細胞叫受精卵,它的染色體數為46條.人的性別是在形成受精卵時候決定的
(5)C表示發育過程,f細胞是子女的體細胞,其染色體為46條.
(6)由上述分析,你得出的結論是:人類上下代的體細胞中染色體數目是成對的.生物體細胞中的每一對染色體都是一條
來自父方,一條來自母方.因此,后代個體具有雙親的遺傳物質.
4、下圖是人體細胞中染色體組成圖,回答問題
乂KK
>11K0345
KllXKCC“K
K67n8910678
CCH11Il?
II1213Il“.15
11IXurc
161718XX
rxrr■A肝
192U212222
(1)1902年,美國的麥克朗發現了性染色體。性別是(填是、不是)性狀,是性染色體上的基因決定的。性染
色體上不光有決定性別的基因,還有其他基因,比如男性Y染色體上有決定睪丸形成的基因
(2)1905年,美國科學家把男性性染色體表示為(大小不同);女性性染色體表示為XX(大小相同)。
所以上圖中乙為男性,甲為女性
(3)兩次月經期間,女性會排出一個含有生染色體的卵細胞,男性會產生兩種精子,一種是含工的,另一種是
含Y的,這兩種精子與卵細胞結合的機會隨機,因此生男生女機會均等。寫出遺傳圖解:
(4)所以生男生女不是取決于男方或女方,而是取決于那種精子和卵細胞結合。
(5)女孩的X染色體一條來自父方,一條來自母方,而男孩的X染色體一定來自母方,Y染色體一定來自父方
所以男孩X染色體一定不會來自爺爺或奶奶,一定來源于外公或外婆。
(6)體細胞和生殖細胞里都含有蜜—染色體和電染色體,只是數目不同,生殖細胞中染色體數目是體細胞中的一半。
(7)男性體細胞中染色體組成可表示為22對+XY。男性產生兩種精子,組成是22條+X...、22條+Y,
(8)女性體細胞中染色體組成可表示為22對+XX。女性產生_二種卵細胞,組成是22條+X
(9)哺乳動物成熟的紅細胞和血小板內無細胞核,所以染色體數目為」
(10)精子一定含有Y染色體嗎?不對,可能含X也可能含Y
(11)人的精子、造血干細胞、卵細胞、肌細胞中的染色體數目分別為2302346
(12)現有精子、卵細胞、女性體細胞、男性紅細胞各一個,這些細胞中的X染色體加起來至少條
(13)在探究生男生女的幾率的實驗中,選用兩個不透明塑料盒或袋子,在紙盒中放入數目相同的黑白棋子,黑白棋子
分別代表X染色體、Y染色體。在實驗中,要做到隨機取樣(盲摸),并進行多次試驗。,記錄完棋子放回原
紙盒并搖勻。
5、性狀和相對性狀
(1)性狀是指生物體形態結構特征(如菊花的顏色)、生理特征(如人的ABO血型)、行為方式(如蜘蛛結網)的統
稱,性狀有的肉眼可見,有的肉眼不可見。
(2)相對性狀:同種生物同種性狀的不同種表現形式。相對性狀必須滿足三個條件同種生物、同種性狀、不同種表現
形式。
(3)判斷下列性狀是否是相對性狀:
A菊花的花色有白色、黃色和紅色(,)
B人的血型有A、B、AB、0四種血型(,)
C山羊的毛較少,綿羊的毛較多(X)
D小紅和小麗都是雙眼皮(X)
E小強長得高,小剛長得較瘦(X)
F公雞的肉冠有玫瑰冠和肉冠(,)
6、顯性基因、隱性基因、顯性性狀、隱形性狀之間的關系
(1)一個性狀是由位于成對染色體上的二虬基因決定的。這對基因有三種情況,如果用A、a表示,分別是AA、Aa、aa。
(2)基因組成為aa,表現出來是隱形性狀
(3)基因組成為AA或Aa。表現出來的顯性性狀。
7、小明在學習了生物的遺傳與變異后對家人的眼瞼酒窩等特征做了調查,調查結果如表所示。請分析并回答有
關問題:
父親母親兒子
眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮
酒窩有酒窩有酒窩有酒窩(1)人的眼瞼、酒
慣用左右手慣用右手慣用左手慣用右手窩、慣用左右手、
膚色正常膚色正常膚色白化病膚色在生物學上
統稱為性
狀。眼瞼有的單眼皮,有的雙眼皮,這在生物學上稱為相對性狀。小明的父母有酒窩,小明也有酒窩,這種現象
在生物學上稱為遺傳。父母正常膚色,而兒子白化病,這種現象在生物學上稱為變異。生物的遺傳和變異是通過
生殖和發育實現的。
(2)性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳給了子代,也就是說親代傳給子代的不是性狀,而是控制
性狀的基因。基因在親子代間傳遞的橋梁是精子和卵細胞。
(3)上表中哪一種性狀可以判斷為顯性性狀?正常膚色
(4)寫出正常膚色父親、母親、白化病兒子三人的基因型:Aa,Aa,aa如果小明的母親懷了“二胎”,那么她生
出一個正常(沒有白化病)男孩的概率是3個。
(5)父親管用右手,母親慣用左手,小明慣有右手,據此作出下列判斷,⑥)
A管用右手是顯性性狀(JL)
B難以判斷哪一個是隱形性狀(匕)
C假如這對夫婦再生一個孩子,一定是慣用左手的(X)
8、孟德爾雜交實驗
/I象:孟德爾用純種高莖豌豆和矮莖純種豌豆雜交,第一代全部表現為高莖,把第一代種子種下去,第二代表現為有高
I有矮,高莖比矮莖接近也
[遺傳圖解:(用Dd表示顯隱性基因)
。論:(1)相對性狀有顯性和隱性之分
(2)在相對性狀的遺傳中,表現為隱形性狀的基因組成只有小,表現為顯性性狀的,基因組成有DD、Dd兩種
(3)基因組成是Dd的,d控制的性狀不表現,但會遺傳下去。
9、生物的變異
(1)變異的原因:生物性狀的變異是普遍存在的,首先取決于遺傳物質基礎的不同,其次與環境也有關系,
(2)由遺傳物質改變引起的變異,是可遺傳的變異,單純因環境因素引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質,就不會遺
傳給后代,是不可遺傳的變異。可遺傳的變異與不可遺傳的變異的根本區別在于遺傳物質是否改變。
(3)同一株水毛蔓,漂浮在水面扇干的葉呈扁平狀,淹沒在水中的葉呈絲狀,說明生物性狀表現是基因和環境共同作用的結果。
(4)生物的變異是不定向的,有的變異對自身生存發展有利,稱為有利變異,有的變異對自身發展不利,稱為不
利變異,區分有利變異和不利變異關鍵在于是否對£^_生存發展有利,而不是看是否對人類有利。
(5)人類培育新品種原理都是利用可遺傳的變異,如父母能卷舌,孩子不能卷舌,這種變異屬于可遺傳的變異,因為遺
傳物質發生了改變。
10、變異「遺傳物質的改變
“引起變異的原因?一環境的影響
住異現象j/可遺傳的變異:由遺傳物質引起的變異,用此原理可以產生新品種。
種類%可遺傳的變異:單純由環境引起的,沒有影響到遺傳物質的變異
《「高產奶牛一人工選擇培育
人類用可遺傳變異原理高產抗倒伏小麥一雜交育種:把高產不抗倒伏小麥與低產抗倒伏小麥進行雜交,產生高產抗
I倒伏品種這是通過有性生殖實現的
《太空椒一誘導基因突變(簡稱誘變):把普通椒用宇宙射線輻射引起普通椒基因突變而培育成新
品種
無籽西瓜-染色體突變:利用化學試劑使西瓜幼苗細胞內的染色體加倍
「自產生人胰島素的大腸桿菌-轉基因技術:利用轉基因技術把能產生胰島素基因植入大腸桿菌
11、下圖是鐮刀型細胞貧血癥(基因用A、a表示)和紅綠色盲(色盲基因是隱性基因,色覺正常基因是顯性
基因,基因只位于X染色體上)的遺傳系譜圖。請分析回答下問題
o正常女性
□正常男性
皿]患鐮刀型細胞貧血癥的男性
?患鐮刀型細胞貧血癥的女性
昌患色盲的男性
三患色盲的女性
(1)遺傳病是指遺傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因控制的疾病。
(2)由圖可知根據個體1、2、5可判斷鐮刀型細胞貧血癥是隱性(填“顯性”或“隱性”)性狀,6號個體的基因組成是3
或Aa其為雜合體的概率是。若6號為雜合體,和7號個體婚配,其后代9號個體患鐮刀型細胞貧血癥的概率
是%。
(3)鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀狀,容易破裂導致貧血。如果7號個體通過輸血使貧血癥狀消失,她與6號個
體再生一個孩子,這個孩子與9號個體患病的概率相同(填“相同”或“不相同”),原因是遺傳物質未發生改變。
(4)若6號為雜合體,生殖細胞可能不含有該治病基因。3號個體的Y基因來自2號
(5)由圖可知8號個體的色盲基因來自于其父母中的生一號個體;3號和4號個體再生一個女孩(填“男孩”或
“女孩”),孩子的色覺一定正常。紅綠色盲男性患病的可能性更大
(6)若有一對夫婦,一方患紅綠色盲,一方色覺正常,他們已生育一個患紅綠色盲的女兒,再生一個孩子,請判斷他們再生
育一個色覺正常孩子的概率是50%。
(7)8號個體和9號個體能不能結婚?不能。為什么?因為8號和9號是三代以內旁系血親,如果一個家族中曾經有
過某種隱性遺傳病,或者攜帶治病的基因,起后代攜帶該致病基因的可能性就為_,如果有血緣關系的后代之間再婚
配生育,來自祖先的相同基因多,同種隱性治病基因相遇的機會就會增加。后代患隱形遺傳病可能性大大增
加。所以婚姻法規定,直系血親和三代以內旁系血親不能結婚。
第三單元生物的進化
1、對于生命的起源有很多假說,請回答
(1)研究生命的起源常用科學推測法,即根據已知的事物,通過思維活動,對未知事物的真相提出一定的看法。
(2)科學推測法科學推測法:一定要有科學推理、有力證據、豐富聯想和想象、
(3)對生命如何起源提有幾種假設,判斷下列證據可以支持什么假說
A米勒模擬原始地球條件和大氣成分,通過火花放點方法合成了氨基酸化學進化說
B科學家檢測發現,火山噴發出的氣體有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等化學進化說
C人們在澳大利亞的隕石中發現了并非來自地球的氨基酸宇宙起源說
D天文學家在星際空間發現了數十種氨基酸宇宙起源說
(4)大部分學者都比較認同化學進化學說,認為原始生命誕生于原始海洋。
2、化學進化學說:
有機小分子
原始地球'
(氨基酸等)
有機大分子
原始大氣(蛋白質、核酸等)
2
原始單細胞生物原始生命
(能生長、生殖、遺傳)
(1)上圖表示化學進化學說的進化過程
(2)生命起源的化學進化學說過程順序。
第一步:在高溫、紫外線以及雷電等自然條件長期作用下,原始大氣形成了許多簡單有機物,
(用彌勒實驗可以證明)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是原始大氣、高溫和紫外線。
第二步:后來,地球降溫、降雨,將簡單有機物匯集到稀薄熱湯似的原始海洋,不斷作用形成復雜有機物
(王應睞利用氨基酸,成功合成結晶牛胰島素(一種蛋白質)、我國科學家又利用簡單有機物合成核酸可證明)
第三步:復雜有機物經極其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。
(從復雜有機物到原始生命這個階段沒有(填有、沒有)得到證明)
(3)發生在原始大氣中的過程是A(填圖中字母)。
(4)發生在原始海洋中的過程是BCD(填圖中字母)。
3、米勒實驗
?取樣活*
(1)這一實驗裝置是美國青年學者米勒設計的。
(2)實驗前,必須將裝置反復消毒和用蒸鐳水沖洗,其目的是清除裝置中的有機物。
(3)該裝置清洗干凈干燥后,要將裝置內的空氣抽凈,其目的是清除裝置中的氧氣.
(4)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含氧氣,正負電極接通進行火花放
電,是模擬自然界的雷電、紫外線。為其提供能量。
(5)C裝置里的沸水相當于原始海洋,實驗后B中可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質。
(6)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從原始大氣生成簡單有機物是完全可能的。近年來,他的實驗室
又合成了33種氨基酸,經過多位科學家的證實,大然蛋白質中歷含的20種氨基酸幾乎全都可以合成。
4、研究生物進化的方法
(1)研究生物進化最重要的的方法有科學推測法和比較法。
(2)比較法:科學家通過不同地質年代化石的縱向比較和對現存生物種類的橫向比較,推斷出進化的大致歷程,
(3)化石為生物進化提供了重要、直接的證據,但不是唯一證據,另外還有一些其他證據,如:
胚胎學上的證據:研究魚、雞、人的胚胎發育發現雖然他們彼此間差異很大,但胚胎發育初期都很相
似,說明脊椎動物是從古代低等動物進化而來的
y分子生物學上的證據:通過比較其他生物與人體細胞里的細胞色素C(一種蛋白質)中氨基酸的差異
數,發現人和黑猩猩的迷圣關系最近
,遺傳學上的證據:人的體細胞有46條染色體,猩猩體細胞內有48條染色體,證明他們親緣
(4)化石:生物的遺體、遺物或生活痕跡由于種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的變化形成的。如發掘出的
恐龍骨骼、恐龍蛋、足印都是化石
(5)化石規律:比較化石發現,卡業的化石在比較古老的地層中出現,兩棲類、爬行類、鳥類哺乳類的化石依次出現
在更為的晚近地層中,說明越低等的生物出現越昆,高等的生物出現越晚。
(6)在古老地層中,一般找不到高等生物化石,但在新近地層中,可以找到低笠生物化石。
(7)比較孔子鳥化石:即像爬行類,又像鳥類,由此可以推斷鳥類可能是由任卷進化而來的
5、生物進化歷程
植物:古代苔群植物
古代藻類植4裸子植物
進化歷久古代蕨類植物種子植物被子植物
動物:古代魚類一古代兩棲類一古代爬行率f鳥類
類
總體趨勢:,結構上由簡單到復雜、
生活環境上由水生到陸生、
.進化上由低等到高等
生物進化的原因
f樺尺蟾體色變化的原因:說明樺尺蟾體色存在差異,體色和環境色彩相似的樺尺蟾得以生在并繁殖后代,體色與
環境色彩存在反差的被醯掉,雷鳥等的體色與周圍環境的色彩,人(門把這種體色稱為
保護色___________________
探究保護f提出問題;動物的保護色是怎樣形成的?
形成過程做出假設:動物保護色的形成是自然選擇的結果
實施計劃,大彩紙展開作為生物生存環境,
將顏色不同、數量相同的小彩紙均勻撒在大彩紙上,其中‘一種與大彩紙顏色相同
J]<捕食者迅速從大彩紙上隨機抓一張小紙片
統計幸存者中各種顏色小紙片的數目
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