仁愛英語（2024版）七下期中語法復(fù)習(xí)及練習(xí)仁愛英語（2024版）七下期中考試復(fù)習(xí)之語法部分Unit7【語法點(diǎn)1】qualifiers

量詞【點(diǎn)撥】一、常見量詞表示個(gè)數(shù)的量詞a/an：用于可數(shù)名詞單數(shù)前，是最基礎(chǔ)的不定冠詞。a

用于以輔音音素開頭的單詞前，比如

adog（一只狗），這里“dog”的發(fā)音以

/d/

輔音音素開頭；an

用于以元音音素開頭的單詞前，像

anegg（一個(gè)雞蛋），“egg”發(fā)音以

/e/

元音音素開頭。注意，判斷依據(jù)是發(fā)音而非字母，例如

anhour（一個(gè)小時(shí)），“hour”雖以輔音字母

h

開頭，但

h

不發(fā)音，發(fā)音以

/a?/

元音音素開始。one：強(qiáng)調(diào)數(shù)量為一，更著重于具體的數(shù)量概念。在句子

“Hehasonepen。”（他有一支鋼筆）中，突出了“一”這個(gè)數(shù)量，與其他數(shù)量形成對(duì)比。some：在肯定句中，既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如

someboys（一些男孩），也能修飾不可數(shù)名詞，如

somejuice（一些果汁）。當(dāng)表達(dá)“一些”這個(gè)概念時(shí)，在肯定語境下優(yōu)先考慮使用

some

。any：用于否定句和疑問句，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。如

“Arethereanyflowersinthegarden？”（花園里有一些花嗎？），“Idon'thaveanyrice。”（我沒有任何大米）。不過，在表示請(qǐng)求、建議，希望得到肯定回答的疑問句中，用

some

而不用

any

，比如“Couldyougivemesomeadvice？”（你能給我一些建議嗎？）。many：專門用于修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表示數(shù)量多。“Manybirdsareflyinginthesky。”（許多鳥在天空中飛翔），這里體現(xiàn)出

birds

數(shù)量眾多。much：修飾不可數(shù)名詞，表明數(shù)量多。“Thereismuchworktodo。”（有許多工作要做），“work”是不可數(shù)名詞，用

much

來描述其數(shù)量大。表示度量的量詞apieceof：常用來修飾不可數(shù)名詞，將不可數(shù)名詞個(gè)體化，使之可以用數(shù)量來衡量。除了常見的

apieceofpaper（一張紙），apieceofbread（一片面包），還可以說

apieceofnews（一條新聞），“news”是不可數(shù)名詞，借助“apieceof”來表示數(shù)量。在實(shí)際運(yùn)用中，要注意它和不可數(shù)名詞的搭配，比如表達(dá)“一條建議”是“apieceofadvice”，不能用“aadvice”。另外，“apieceof”還可以表示“一塊（片、段等）”，像“apieceofwood”（一塊木頭）。abottleof：用于修飾液體類不可數(shù)名詞，強(qiáng)調(diào)盛裝在瓶子里的量。“abottleofwater”（一瓶水），“abottleofjuice”（一瓶果汁）。生活中常見的飲料、調(diào)料等液體，都可以用這個(gè)量詞來描述，如“abottleofsoysauce”（一瓶醬油）。需要注意的是，它只能用于瓶裝的液體，如果是桶裝的水，就不能用“abottleof”，而要用“abarrelof”（一桶）。aglassof：通常指用玻璃杯盛裝的一杯，多用來修飾飲品，如

“aglassofmilk”（一杯牛奶），“aglassofwine”（一杯葡萄酒）。在餐廳點(diǎn)餐時(shí)，服務(wù)員可能會(huì)問你“Wouldyoulikeaglassofwater？”（你想要一杯水嗎？）。這里的“glass”指的是玻璃杯，所以如果是用一次性紙杯裝的咖啡，就不能說“aglassofcoffee”，而要用“acupofcoffee”。acupof：一般指用帶柄杯子盛裝的一杯，常搭配茶、咖啡等，“acupoftea”（一杯茶），“acupofcoffee”（一杯咖啡）。在家庭生活中，早上起床泡一杯咖啡，就可以說“makeacupofcoffee”。此外，“acupof”還可以用于一些粉末狀沖調(diào)飲品，如“acupofinstantnoodles”（一杯泡面，這里把泡面看作是用杯子沖泡的一份食物）。akiloof：表示

“一千克；一公斤”，用于衡量有重量的物品，既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也能修飾不可數(shù)名詞。“akiloofapples”（一千克蘋果），“akiloofsugar”（一千克糖）。在超市購(gòu)物時(shí)，稱重的商品常常會(huì)用到這個(gè)量詞，比如“Buyakilooftomatoes。”（買一千克西紅柿）。abowlof：表示

“一碗”，常用來修飾可以用碗盛裝的食物或液體，如“abowlofrice”（一碗米飯），“abowlofsoup”（一碗湯）。在描述用餐場(chǎng)景時(shí)經(jīng)常會(huì)用到，比如“Haveabowlofnoodlesforbreakfast。”（早餐吃一碗面條）。需要注意的是，它與“acupof”的區(qū)別在于，“acupof”通常用于較小的帶柄杯子盛裝的飲品，而“abowlof”用于較大的碗盛裝的食物或較多量的液體。apacketof：意思是

“一包；一袋”，常與包裝好的物品搭配，如“apacketofchips”（一包薯片），“apacketofbiscuits”（一袋餅干）。在超市購(gòu)買零食、調(diào)味品等小包裝商品時(shí)常用，例如“Buyapacketofsalt。”（買一包鹽）。要注意，“packet”也可寫作“pack”，意思相同。表示群體的量詞agroupof：表示一群、一組，后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。“agroupoftourists”（一群游客），“agroupofants”（一群螞蟻），強(qiáng)調(diào)多個(gè)個(gè)體組成的群體。在描述人群、動(dòng)物群等聚集的場(chǎng)景時(shí)常用，比如“agroupofstudentsareplayinggames。”（一群學(xué)生在玩游戲）。易錯(cuò)點(diǎn)在于它后面只能接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，不能接不可數(shù)名詞。apairof：常與成雙成對(duì)的名詞搭配，像

“shoes”（鞋子），“glasses”（眼鏡），“trousers”（褲子），“socks”（襪子）等。“apairofshoes”（一雙鞋），因?yàn)樾油ǔＪ莾芍粸橐惶祝杂谩癮pairof”。在表達(dá)這類物品的數(shù)量時(shí)，一定要用“apairof”，而不能直接說“twoshoes”（雖然語法上沒錯(cuò)，但不符合日常表達(dá)習(xí)慣）。此外，“apairof”還可以用于一些抽象概念，如“apairofeyes”（一雙眼睛，強(qiáng)調(diào)眼睛是成對(duì)的器官）。asetof：用于表示成套的物品，“asetoftools”（一套工具），“asetoftableware”（一套餐具），這些物品通常是相互關(guān)聯(lián)、配套使用的。在描述家具、文具等成套的物品時(shí)經(jīng)常用到，比如“asetoffurniture”（一套家具），“asetofstationery”（一套文具）。需要注意的是，“asetof”強(qiáng)調(diào)的是完整性和配套性，如果只是單個(gè)的工具，就不能用“asetof”。二、搭配規(guī)則考點(diǎn)可數(shù)與不可數(shù)名詞的區(qū)分：這是正確使用量詞的關(guān)鍵前提。學(xué)生必須精準(zhǔn)判斷名詞的可數(shù)性，像

“apple”（蘋果）是可數(shù)名詞，可以說“twoapples”或“twokilosofapples”，但是“milk”（牛奶）是不可數(shù)名詞，不能說“twomilk”，而要說“twobottlesofmilk”。量詞與名詞的固定搭配：特定的量詞和名詞搭配是固定的，需要牢記。比如

“apairof”與成雙物品搭配；“asetof”與成套物品搭配。混淆搭配會(huì)導(dǎo)致表達(dá)錯(cuò)誤，如不能說“apairoftools”，而應(yīng)該是“asetoftools”。另外，“abowlof”與食物、液體的搭配，“apacketof”與包裝類物品的搭配也需準(zhǔn)確記憶。量詞在句中的位置：量詞一般位于名詞之前，構(gòu)成

“量詞

+

名詞”結(jié)構(gòu)，如“manybooks”（許多書）。【總結(jié)】有量詞看量詞，沒量詞看名詞。三、特殊情況some

和

any

的特殊用法：除了常規(guī)在肯定句用

some，否定句和疑問句用

any

外，在表示請(qǐng)求、建議，期望得到肯定回答的疑問句中，用

some

而不用

any

。如

“Wouldyoulikesomecakes？”（你想要些蛋糕嗎？），提問者希望對(duì)方給予肯定回應(yīng)，所以用

some。【語法點(diǎn)2】Howmany

和

Howmuch用法【點(diǎn)撥】howmany：用于對(duì)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的數(shù)量進(jìn)行提問

，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。例如：“Howmanybooksdoyouhave？”（你有多少本書？），這里“books”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。學(xué)生需要明確判斷名詞是否可數(shù)，從而正確使用“howmany”。比如不能說“Howmanywaterdoyoudrink？”，因?yàn)椤皐ater”是不可數(shù)名詞。howmuch：一是用于對(duì)不可數(shù)名詞的數(shù)量提問，像

“Howmuchmilkisthereinthebottle？”（瓶子里有多少牛奶？），“milk”是不可數(shù)名詞。二是用來詢問價(jià)格，例如

“HowmuchisthisT—shirt？”（這件

T

恤多少錢？）。在這種用法中，要注意其回答方式，直接回答價(jià)格即可，如“It's20dollars。”。在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，學(xué)生要根據(jù)語境判斷“howmuch”是詢問數(shù)量還是價(jià)格。句型結(jié)構(gòu)及回答howmany

引導(dǎo)的特殊疑問句：結(jié)構(gòu)為

“Howmany+

可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

+

一般疑問句”。回答時(shí)直接說出具體數(shù)量，如“Howmanyapplesarethereonthetable？”“Therearefiveapples。”。在這個(gè)句型中，學(xué)生要注意謂語動(dòng)詞的形式，根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)來確定。howmuch

引導(dǎo)的特殊疑問句：詢問不可數(shù)名詞數(shù)量時(shí)，結(jié)構(gòu)是

“Howmuch+

不可數(shù)名詞

+

一般疑問句”，回答同樣是具體數(shù)量，如“Howmuchricedoyouneed？”“Ineedtwokilosofrice。”；詢問價(jià)格時(shí)，結(jié)構(gòu)是

“Howmuch+be+

主語”，回答為價(jià)格，如上述提到的詢問

T

恤價(jià)格的例子。【典例】一、單項(xiàng)選擇1。

Thereare______applesonthetable。Youcanhavesome。A。alittle

B。little

C。afew

D。few2。

______ricedoyouneedfordinner？A。Howmuch

B。Howmany

C。Howoften

D。Howlong3。

Iwanttobuy______pairofshoes。A。a

B。an

C。the

D。/4。

Howmuch______theseoranges？A。is

B。are

C。do

D。does5。

Wouldyoulike______milk？A。any

B。some

C。many

D。much二、用所給詞的適當(dāng)形式填空6。

Therearethree____________（bottle）ofjuiceinthefridge。7。

I'dliketwo____________（piece）ofbread。8。

Hehasa____________（pair）ofnewtrousers。

三、句型轉(zhuǎn)換9。

Thereare

ten

studentsintheclassroom。（對(duì)劃線部分提問）____________studentsarethereintheclassroom？10。

Thisbagis

25yuan。（對(duì)劃線部分提問）________________________isthisbag？11。

Shehassomecandies。（改為否定句）She____________have____________candies。四、漢譯英12。

你有多少本書？__________________booksdoyouhave？13。

我想要一杯咖啡。I'dlike___________________________coffee。14。

桌子上有一碗面條。Thereis___________________________noodlesonthetable。15。

我沒有任何水。Idon'thave_________water。Unit8Unit8【語法點(diǎn)1】數(shù)詞【點(diǎn)撥】一、大數(shù)的書寫規(guī)則·三位分節(jié)法：從右至左每三位加逗號(hào)，單位依次為千（thousand）、百萬（million）、十億（billion）、萬億（trillion）。示例：1，000

→

one

thousand

10，000

→

tenthousand1，000，000

→

one

million

1，000，000，000

→

onebillion·逗號(hào)的作用：分隔位數(shù)，便于讀寫。例：45，390

→

forty—fivethousand，threehundredandninety93，000，000

→

ninety—threemillion二、大數(shù)的讀法規(guī)則·逐節(jié)讀法：按逗號(hào)分隔的單位依次讀出。示例：6，363，000

→

sixmillion，threehundredandsixty—threethousand1，386，000，000

→

onebillion，threehundredandeighty—sixmillion909，090，009，900

→

ninehundredandninebillion，ninetymillion，ninethousand，ninehundred·特殊規(guī)則：百位與十位之間加

and（英式英語常見）。例：1，250

→

onethousandtwohundredandfifty千位后的逗號(hào)讀作

thousand，百萬位后讀作

million，依此類推。三、基數(shù)詞的用法·基本功能：表示具體數(shù)量，修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。

例：threebooks（可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）

fivebottlesofwater（不可數(shù)名詞）·單復(fù)數(shù)規(guī)則：?jiǎn)挝辉~（thousand，million等）前有具體數(shù)字時(shí)用單數(shù)形式。例：twothousandstudents（不加s）表示約數(shù)時(shí)用復(fù)數(shù)形式。例：thousandsofpeople（加s）【總結(jié)】前有數(shù)字，后無s與of，有s必有of，前無數(shù)字。【典例】一、填空題1。4，186

→

______thousand，______hundredandeighty—six。2。45，390

→

forty—five______，threehundredand______。3。1，386，000，000

→

onebillion，threehundredandeighty—six______。4。909，090，009，900

→

ninehundredandnine______，ninety______，nine______，ninehundred。二、選擇題1。

下列哪個(gè)數(shù)字讀法正確？A。6，300

→

sixthousand，threehundred

B。93，000，000

→

ninety—threethousandC。1，000，000

→

onehundredthousand2。

選擇正確的讀法：307，000，000A。threehundredandsevenmillion

B。threehundredandseventhousand

C。thirty—sevenmillion三、單詞拼寫1．Thereare

（hundred）ofbooksinourclassroom。2．Thereareovertwo

（thousand）studentsinthatschool。3．Thereareovernine

（million）peopleinHefei。4．Thereare

（hundred）ofpeopledancingatthesquareaftersupper。5．Inourschool，wehavemorethanthree

students。（千）6．Look！Therearen

（十九）flowershere。Theyarenice。7．Thereare

（thirty）daysinApril。8．Thereare

（七）daysinaweek。9．Twoandsixis

（八）。10．SheisinClass

（六），GradeSeven。【語法點(diǎn)2】祈使句【點(diǎn)撥】一、祈使句的定義與功能·定義：祈使句用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、建議或勸告，通常省略主語（you），直接以動(dòng)詞原形開頭。·功能：命令：Closethedoor。（關(guān)門。）請(qǐng)求：Pleasehelpme。（請(qǐng)幫我。）建議：Let’sgoforawalk。（我們?nèi)ド⒉桨伞＃﹦窀妫篋on’tbelate。（別遲到。）二、祈使句的結(jié)構(gòu)·肯定形式：動(dòng)詞原形

+

其他成分：Savewater。Let’s+

動(dòng)詞原形（建議）：Let’sprotecttheenvironment。·否定形式：Don’t+

動(dòng)詞原形：Don’twastetime。Never+

動(dòng)詞原形（語氣更強(qiáng)）：Nevergiveup。（永不放棄）Let’snot+

動(dòng)詞原形：Let’snotargue。（讓我們不要爭(zhēng)論了。）No+

現(xiàn)在分詞（表示禁止）：Nosmoking。（禁止吸煙）·禮貌表達(dá)：在句首或句尾加

please：Closethewindow，please。（請(qǐng)關(guān)上窗戶。）三、考點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)·No+

現(xiàn)在分詞：結(jié)構(gòu)：No+

動(dòng)詞—ing（表示禁止某種行為）。錯(cuò)誤示例：?

Nosmoke。

?

Nosmoking。·常見搭配：Noparking。（禁止停車）

Noswimming。（禁止游泳）·主語省略：祈使句的主語

you

必須省略。錯(cuò)誤示例：?

Youclosethedoor。

?

Closethedoor。·動(dòng)詞原形：祈使句必須以動(dòng)詞原形開頭。錯(cuò)誤示例：?

Tosavewater。

?

Savewater。【總結(jié)】命令（肯定）用動(dòng)詞原形開頭，否定用Don't+動(dòng)詞原形開頭，

禁止標(biāo)志用No+名詞/V—ing。

Let's開頭，后加動(dòng)詞原形。【典例】一、單項(xiàng)選擇1。

選擇正確的祈使句：A。Youclosethedoor。

B。Closingthedoor。

C。Closethedoor。2。

選擇正確的禁止標(biāo)志：A。Noswim。

B。Noswimming。

C。Don’tswimming。3。

選擇正確的否定祈使句：A。Don’ttowastetime。

B。Don’twastetime。

C。Don’twastingtime。二、適當(dāng)形式填空1。

___________（save）water，saveourplanet！

2。

_________________（notlitter）inthepark。3。

______（禁止）parkinghereafter10PM。

4。

Let’s______（make）aposteraboutsavingenergy。三、完成句子1。

Don’tforget_________________（turnoff）thelights。

2。

No_______________（smoke）inthisarea。3。

Let’snot_____________（litter）

rubbisharound。四、句型轉(zhuǎn)換1。改為祈使句：Youshouldclosethewindow。

_____________________________________2。

改為否定祈使句：Youmustnotswimhere。

_____________________________________3。

轉(zhuǎn)換為“No+

現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)：Don’tparkyourcarhere。

_____________________________________Unit9【語法點(diǎn)1】Prepositions

介詞【點(diǎn)撥】介詞用于連接名詞、代詞或名詞性短語與句子其他成分，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方向、方式等關(guān)系。特點(diǎn)包括：不能單獨(dú)使用，需后接賓語構(gòu)成介詞短語。所做成分：介詞短語在句中可作狀語、定語、表語和賓語補(bǔ)足語。例如：作狀語：Igotoschoolbybike。（“bybike”表示方式，作狀語）作定語：Thebookonthedeskismine。（“onthedesk”修飾“book”，作定語）作表語：Mykeysareinthebag。（“inthebag”說明主語“keys”的位置，作表語）作賓語補(bǔ)足語：Wefoundthedogunderthetree。（“underthetree”補(bǔ)充說明賓語“dog”的位置，作賓語補(bǔ)足語）1。

時(shí)間介詞at：具體時(shí)間點(diǎn)（at7：00/atnoon）。in：較長(zhǎng)時(shí)段（月份、季節(jié)、年份

/inthemorning）。on：具體某一天或日期（onMonday/onMay1st）。for：持續(xù)一段時(shí)間（fortwohours）。2。

地點(diǎn)方位介詞in：在內(nèi)部（intheroom）。on：表面接觸（onthetable）。at：具體地點(diǎn)（atthehospital）。nextto/beside：旁邊（nexttothebank）。between。。。and。。。：兩者之間（betweenthelibraryandthegym）。acrossfrom：對(duì)面（acrossfromthesupermarket）。under/above：上下位置（underthetree/abovetheclouds）。3。

空間移動(dòng)介詞into：進(jìn)入（gointotheroom）。outof：離開（getoutofthecar）。across：穿過（walkacrosstheroad）。through：穿過（walkthroughthepark）。along：沿著（goalongthestreet）。4。

方式手段介詞by：交通工具（bybus/bybike）。With：工具或伴隨（writewithapen/gowithfriends）。in：語言或材料（speakinEnglish/writteninink）。5。

其他常考介詞for：目的或?qū)ο螅╞uyagiftformom）。of：所屬關(guān)系（themapofthecity）。about：關(guān)于（talkaboutthetrip）。常用介詞短語infrontof（在……前面）onthecornerof（在……拐角處）bytheway（順便說）attheendof（在……盡頭）inthemiddleof（在……中間）accordingto（根據(jù)）becauseof（因?yàn)椋镜淅恳弧⒂眠m當(dāng)介詞填空1。Thehospitalis__________ShanghaiRoad。2。Wewillmeet__________3：00PM__________Friday。3。Thebookshopis__________thelibraryandthebank。4。Shegoestoschool__________bikeeveryday。5。Thecatishiding__________thetable。6。Theywalked__________theriverandfoundabridge。7。Mybirthdayis__________July。8。Thegiftis__________thebox。9。Wetraveled__________trainlastsummer。10。Thekeysare__________mybag。二、選擇正確介詞11。Thebankis（at/on/in）thecornerofZhongshanRoad。12。Iwaited（for/since/at）twohoursyesterday。13。Themuseumis（between/nextto/through）thesupermarket。14。Wetalked（about/of/with）ourcampingtrip。15。Thedogran（into/through/along）thepark。三、改錯(cuò)題16。Thehotelisinfrontthemuseum。

→

__________17。TheyarrivedatBeijinginMonday。

→

__________18。ShesatbetweenIandTom。

→

__________19。Wewenttherebyfoot。

→

__________20。Themapisonthewallontheclassroom。

→

__________【語法點(diǎn)2】Thesimplepasttense（1）

一般過去時(shí)（1）實(shí)義動(dòng)詞過去式變化規(guī)則【點(diǎn)撥】1。概念一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性行為。其核心是動(dòng)作或狀態(tài)與現(xiàn)在無關(guān)，僅強(qiáng)調(diào)過去的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段。2。基本形式規(guī)則動(dòng)詞：在動(dòng)詞原形后加

—ed直接加—ed：play

→

played以“e”結(jié)尾加—d：live

→

lived以“輔音+y”結(jié)尾，變y為i加—ed：study

→

studied重讀閉音節(jié)且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫末尾輔音加—ed：stop

→

stopped不規(guī)則動(dòng)詞：需單獨(dú)記憶（如：go

→

went，see

→

saw，take

→

took，begin

→

began）3。基本用法（1）過去特定時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作IvisitedthemuseumlastSunday。我上星期天參觀了博物館。Shewatchedamovieyesterdayevening。她昨天晚上看了一場(chǎng)電影。（2）過去習(xí)慣性或重復(fù)性動(dòng)作Healwayswalkedtoschoolwhenhewasachild。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他總是走路上學(xué)。Weplayedbasketballeveryweekend。我們每個(gè)周末都打籃球。（3）過去存在的狀態(tài)Theywerehappyattheparty。他們?cè)诰蹠?huì)上很開心。Theweatherwassunnyyesterday。昨天天氣晴朗。4。常用時(shí)間