普及法律知識共同抵制謠言一、什么是謠言？謠言，指的是沒有相應事實基礎，卻被捏造出來并通過一定手段推動傳播的言論；受眾未被明確或暗示虛構的前提下，被捏造及傳播的與事實不同甚至相反的言論即是謠言。網絡謠言指通過網絡介質（例如郵箱、聊天軟件、社交網站、網絡論壇等）而傳播的沒有事實依據的話語。網絡謠言具有突發性且流傳速度極快，因此對正常的社會秩序易造成不良影響。流言指人們廣為傳播的一種沒有確切依據的特定消息，它與謠言的不同之處在于它通常不帶惡意（民謠），只是無意識地傳播，而后者則通常帶著不良的動機。小游戲—傳話按照座位，每一列為一個小組。老師分別告訴每一組排頭的人一小段話，在每列排頭的同學聽到這段話后默記。聽到老師說“開始”后，每列排頭的同學將此段話按座位順序以最快速度往下傳，聲音盡量小，保證只有對話的二人能聽到，且只能說一次。在每一組最后一位同學接到話后，立即起立匯報。通過傳話游戲，意思與原話接近嗎？如果不接近，請同學們說說你的看法。二、謠言的本質無中生有謠言有多種，如政治謠言、商業謠言、社會謠言等。不論是哪種謠言，都是背離事實的傳播，其制造者或多或少都帶有一定的目的，這種目的在更多時候并非是正義的。三、謠言產生的原因網絡推手制造謠言，強化了謠言的擴散，挾持了網民的意見。商業利益的驅動，是謠言滋生的經濟動因。科學知識的缺乏，為謠言的傳播提供了可乘之機。社會信息管理的滯后，為謠言的傳播提供了機會。四、謠言的危害性謠言的功能總是消極的。它可以傷害個人，傷害群體，傷害社會，傷害國家，在許多情況下，流言蜚語往往成為不誠實的人的政治斗爭的手段和工具；它可以使原來比較穩定的人際關系變得互相猜疑、傾軋、緊張；使原來比較穩定的社會秩序變得十分混亂，變得人心惶惶；它可以麻痹人們的思想警惕，減弱人們的防備心理，使人不知不覺成為謠言的俘虜，由于它具有混淆輿論的功能，往往造成極壞的影響。五、謠言及真相由謠言引起的，美國流行音樂之王邁克爾杰克遜:1、因患白癜風身體皮膚呈淺白色，被謠言稱為：“漂白”。2、杰克遜因舞臺表演時的意外導致鼻骨骨折和百事可樂廣告拍攝期間因工作人員失誤造成的杰克遜頭皮燙傷，被謠言稱其：“整容狂”。網絡傳言（一）真相（一）真相（一）網絡傳言（二）真相（二）關于我校不實事件的澄清說明

4月6日，我校高一（2）班學生與生活指導老師發生爭執沖突并造成生活老師手指受傷的事件。有學生傳言：生活老師的手指是學生用刀劃傷的，而且要給了2000元作私了，經過多方調查證實此事件純屬謠言，請大家注意勿信不真實的傳言，謠言止于智者，切勿跟風造謠，特此說明！六、謠言典型案例

2016年04月15日江西日報本報訊（記者楊靜）4月14日，省公安廳召開新聞發布會，向社會公布了今年以來4起網絡謠言典型案例。這4起案例分別為：贛州市南康區工人揚言要燒毀家具廠，被罰款200元；修水縣網民造謠孕婦感染SB250病毒死亡，被行政拘留5天；婺源縣紫陽鎮網民造謠公安特警暴力執法，被罰款500元；網民通過微信朋友圈傳播不實涉恐視頻信息被訓誡。散布非典謠言被勞教兩年

2012年2月21日，名叫“米朵麻麻”的網友通過微博發布了“今天去打預防針，醫生說252醫院封了，出現了非典變異病毒，真是嚇人”的信息，引起一些群眾恐慌。23日，252醫院院方和保定市衛生局辟謠稱，經調查為普通感冒，于2月26日依法查處這起散布非典謠言案件，涉案人員被依法勞動教養兩年。高二學生微博散布謠言

2011年07月08日本報湛江訊（記者關家玉）昨日，湛江警方通報稱，湛江市某中學高二學生小新（化名），日前因在其個人微博上發布虛假信息，先后被網民留言、評論和轉發200多次，引起不少網民恐慌，對社會造成一定的負面影響，湛江警方據此事后已依法對其作出了相關處罰。網上散布謠言新干一學生被拘本報吉安訊(特約記者賀曉梅)

近期，網上一則“新干青銅公園一位家長帶著孩子去玩，結果孩子走丟了，最后發現這小孩被一條蟒蛇吃了……青銅賓館的那座橋下發現十三具尸體，警方

立刻把消息封鎖了……”的帖子，被網民瘋狂轉載。經過兩天兩夜的調查，警方查證核實該條信息是新干某中學高二學生楊某某發布的虛假信息。7月13日，新干縣公安局將楊某某傳喚到案，并依法給予其行政拘留5天的處罰。七、謠言的相關法律法規八、如何應對謠言從正確的途徑獲取信息

從小的微博來看如果你看的微博是非認證用戶，則你看的這條信息就可能是謠言，你不應該去相信；從大的角度來看，如果你看的經過教育部認證的書本，則其可行度是經過許許多多的先人們驗證過的，其可信度比較高，則這就不是謠言，這事真理。謠言止于智者

這里的智者就是你自己，你需要看清該信息是否為謠言。因此，你需要冷靜下來，用科學的思想觀來看待這個問題，如果謠言明顯是低質，更不不可能的事件，則你何必去聽、去信、去四處宣傳。證據任何事情的推斷都需要證據的支持，如果你沒有證據，則你的言語將是無力的，因為所有的推斷只是個人的遐想。所以你所聽到的、看到的事實必須要有證據的支持。不傳、不動