串、并聯電路的電流規律（基礎）

【學習目標】

1.設計、組裝探究串、并聯電路電流規律的電路圖、實物圖；

2.分析實驗數據，歸納總結出串、并聯電路中電流的規律；

3.會利用串、并聯電路中電流規律解決有關問題；

4.練習使用電流表，會讀有電流表的電路圖。

【要點梳理】

要點一、串聯電路的電流規律

1、提出問題：串聯電路中各點的電流有什么關系？

2、猜想或假設：你認為串聯電路中各點電流可能有怎樣的關系？（要有猜想依據）

（1）不相等，經過用電器后，能量不斷地在消耗，所以會減小；

（2）由于串聯電路的電流只有一條通路，故A、B、C三點的電流大小相同。

3、設計實驗：

（1）實驗器材：干電池、開關、幾個規格不同的燈泡、電流表、若干導線。

（2）【高清課堂：《電流》】電路圖：

（3）實驗步驟：根據電路圖連接電路，并進行測量。

（4）把測量數據記錄在表格中。

（5）換上另外兩個規格不同的燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。

（6）實驗表格：

A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A

燈泡L1、L2串聯

…

（7）實驗結論：串聯電路的電流規律IA=IB=IC

要點詮釋：

1、分析測量結果可知，在忽略誤差的情況下，無論燈泡的規格是否一樣，通過它們的電流都是相等的，

所以猜想（2）正確。

2、實驗的方法是“歸納法”，實驗過程中全部測量完一次后，再更換不同規格的燈泡再次測量，避免實

驗存在偶然性，使實驗結論具有普遍性。

要點二、并聯電路中電流規律

1、提出問題：并聯電路中各點的電流有什么關系？

2、猜想或假設：你認為并聯電路中各點電流可能有怎樣的關系？（要有猜想依據）

3、設計實驗：

（1）實驗器材：兩節干電池、開關、幾個規格不同的燈泡、電流表、若干導線。

（2）電路圖：

（3）根據電路圖連接電路，并進行測量。

（4）把測量數據記錄在設計的表格中。

（5）換上另外兩個規格不同的小燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系。

（6）實驗表格：

A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A

燈泡L1、L2并聯

…

(7)實驗結論：并聯電路的電流規律IA=IB+IC。

要點詮釋：

1、測量每一個支路的電流值時，一定要把另一個支路也接入電路中，在實驗過程中，應選擇幾組不同

規格的幾組燈泡進行實驗，通過幾組實驗歸納總結出并聯電路的電流規律，而不能只測量一次，目的也

是避免偶然性，使得出的結論具有普遍性。

2、并聯電路的電流規律是干路電流等于各支路電流之和，但是支路之間的電流并不一定平分干路的電

流。

【典型例題】

類型一、串聯電路中的電流規律

1.（?惠農區模擬）將兩個不同型號的燈泡串聯在電路中，發現兩燈的亮度不同，甲燈比乙燈亮，

則下列說法正確的是（）

A．兩燈中的電流不相等，甲燈中電流大于乙燈中電流

B．兩燈中的電流不相等，乙燈中電流大于甲燈中電流

C．兩燈中的電流相等

D．無法判斷兩燈中電流的大小

【思路點撥】由于兩個不同型號的燈泡串聯在電路中，根據串聯電路中處處電流相等即可判斷。

【答案】C

【解析】兩個不同型號的燈泡串聯在電路中，因為串聯電路處處電流相等，所以通過它們的電流相等；

故選C。

【總結升華】題目考察了串聯電路中的電流規律。串聯電路中電流處處相等，與用電器的規格，導體的

橫截面積等均無關系；屬于基礎題。

舉一反三：

【變式】有一種節日彩燈上串聯著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過每只小燈

泡的電流是多大？

【答案】200mA

類型二、并聯電路中的電流規律

2.如圖所示，將電流表分別接在電路中的a、c處，若兩次測量中的電流表偏轉刻度相同，均為

10個刻度，則L1處電流為_________A。

【答案】0.8

【解析】a處為干路，b、c為支路，所以a處電流要大于b、c處電流，故a處電流表的量程為“0～3A”

Ia=1A；而在c處量程應為“0～0.6A”所以Ic=0.2A，根據并聯電路電流規律，干路電流等于各支路電

流之和，因此Ib=Ia-Ic=1A-0.2A=0.8A。

【總結升華】題目考察了并聯電路的電流規律和電流表的讀數兩個知識點。

舉一反三：

【變式】如圖所示，用電流表測量電流時，發現兩個電流表的指針在同一個位置，則電流表A1的示數

為，A2的示數為，燈L1中的電流是.

【答案】1.8A；0.36A；1.44A

3.如圖所示，已知A1的示數是0.8A，A2的示數是1.5A，則通過燈L1的電流是_____A，燈L2的電

流是______A。

【思路點撥】（1）分析電路，兩個燈泡并聯，電流表A1測量燈泡L2的電流，電流表A2測量干路電流；（2）

根據并聯電路中電流的關系干路電流等于各支路電流之和求解。

【答案】0.7A；0.8A

【解析】如圖所示電路，兩個燈泡并聯，電流表A1測量燈泡L2的電流，電流表A2測量干路電流，燈L2

的電流是0.8A；根據并聯電路電流規律，可得通過燈L1的電流0.7A。

【總結升華】解題思路，首先分析電路圖，判斷電流表測量哪部分的電流，根據并聯電路中電流的規律:I

總=I1+I2+......In求解。

舉一反三：

【變式】（?陜西二模）如圖所示的電路中，三只電流表測量電流值的關系，可用數學表達式表示，其

中正確的是（）

A．I1+I2=I3B．I1-I2=I3C．I1＞I2＞I3D．I1=I2=I3

【答案】C

類型三、實驗探究

4.（?衢州中考）甲為探究并聯電路電流規律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，調整正確后閉

合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是。

位置ABC

電流（A）0.180.180.36

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結論：并聯電路中，干路電

流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：

。（寫出一條）

【思路點撥】（1）電流表使用時要串聯在電路中，要測量并聯電路中干路的電流，分析圖中A、B、C、

三點，哪一點在干路上，就將那一點斷開接入電流表。（2）電流應從電流表正接線柱流入，負接線柱

流出，否則電表指針反向偏轉，根據圖乙所示分析答題。（3）為得出普遍結論，實驗時應采用不同規

格的實驗器材進行多次實驗，分析表中實驗數據，然后答題。

【答案】（1）C；（2）電流表正負接線柱接反；（3）選兩個規格相同的小燈泡太特殊；只測量了一次

就得出結論不具有普遍性

【解析】（1）電流表測電流時，應與被測電路串聯；要測量并聯電路中干路的電流，圖中A、B、C、三

點中C點在干路上，A、B兩點都在支路上，因此將C點斷開接入電流表。（2）由圖乙所示電流表可知，

電流表指針反向偏轉，這是由于電流表正負接線柱接反了造成的。（3）由表中實驗數據可知，兩支路電

流相等，說明所選燈泡規格相同；只有一組實驗數據，只進行了一次實驗，實驗次數太少，得出的結論

不具有普遍性。

【總結升華】本題考查了電路故障、實驗數據分析，連接電路時要注意電流表正負接線柱不能接反；為

得出普遍結論，應使用不同規格的實驗器材進行多次實驗。

舉一反三：

【變式】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗

如下。把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、

C各點斷開，把_______接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系。

換上另外兩個小燈泡，再次測量三點________，看看是否還有同樣的關系。

下表是兩次測量的記錄數據：

分析和論證：

(1)在拆接電路時，開關S必須處于_________狀態。

(2)結論：串聯電路中各處_________相等。

【答案】電流表；電流