它們的關系是怎樣的？經濟（生產力）科技人才教育想一想：第三單元科學發展國強民安3.1以人為本科學發展

第二課時實施科教興國戰略【教學目標】1、知識目標：科技是第一生產力，要把教育擺在優先發展的戰略地位，堅定不移地實施科教興國戰略。2、能力目標：認識發展科技和教育的戰略意義，辯證看待發展經濟與發展教育之間關系。3、情感、態度和價值觀目標：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念。1、科學技術的重要作用如何？2、我國目前的科學技術狀況如何？3、教育的重要作用是什么？4、我國目前的教育事業狀況如何？

5、什么是科教興國戰略？它的要求是什么？6、科教興國戰略的關鍵是什么？有何意義？自主探究科學技術有什么作用？

現代科學技術成為推動生產力發展的決定性因素。1科學技術是第一生產力。電子計算機空間科學技術克隆技術、基因工程感受科學技術的力量高速磁懸浮列車“天涯若比鄰”(1)我國科技事業取得了很大的發展，科技實力得到了較大幅度的提高。

我國科技事業發展的狀況：(2)總體上看，我國的科技事業同發達國家相比仍有很大的差距。

(3)我國創新能力不強，我國科技水平、科技對國民經濟的貢獻率還不高。

22.我國科技事業發展的狀況成就基因測序我國科技事業取得了很大的發展，科技實力得到了較大幅度的提高。判斷：1.我國的科技事業在某些領域已走在世界的前列。（）2.我國科技事業取得了很大的進步，已達到了世界發達國家的水平。（）√×2.我國科技事業發展的狀況差距科學技術在中國國內生產總值的貢獻率為31%，而在西方國家中高達60%至80%我國的科技事業同發達國家相比仍有很大的差距。我國創新能力不強，我國科技水平、科技對國民經濟的貢獻率還不高。

它們的關系是怎樣的？經濟（生產力）科技人才教育想一想：

教育有什么作用？①教育是發展科學技術和培養人才的基礎②是一個國家發展創新能力的基礎③是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力④具有先導性、基礎性、全局性作用。3教育的地位：是民族振興的基石。從數據看問題

2006年，我國義務教育人口覆蓋率為96%2007年，我國人均受教育年限為8.5年，發達國家為11—14年科技論文被引用次數是論文質量高低的標志，也是衡量一個國家教育質量高低的標準之一，1998年至2008年中國為265萬次，而美國為4227萬次。上述材料表明我國教育發展的形勢是怎樣的？（1）改革開放以來特別是近幾年來，我國的教育事業蓬勃發展，為促進經濟和社會發展作出了突出貢獻。（2）與發達國家相比差距明顯，全民族科學文化素質還比較低，高素質人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。4我國教育的現狀

科教興國戰略（1）含義：科教興國就是通過科技和教育來振興國家。（2）要求：①從科技的角度，全面落實科學技術是第一生產力的思想，增強國家科技實力和科學技術向現實生產力轉化的能力。②從教育的角度，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，提高全民族的科學文化素質，把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。5判斷：·我國要把教育擺在優先發展的戰略地位。（）√實施科教興國戰略的關鍵、原因和意義（1）關鍵：是落實科技創新和教育創新。（2）原因：科技創新是提高綜合國力的戰略支撐，處于國家發展全局的

核心位置。（3）意義：只有推進科技創新和教育創新，①才能適應經濟和社會發展的需要，②才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，③才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。6判斷：提高自主創新能力，就要堅持自力更生，不能從國外引進技術。()×

注意：自主創新不是關起門來搞創新，并不排斥從國外引進技術。核心技術和關鍵技術是引不進來的，我們必須堅持獨立自主、自力更生、艱苦奮斗，提高自主創新能力，依靠自己的力量來實現。課堂小結：這節課我們學習了什么？7科技的作用我國的科技現狀教育的作用我國的教育現狀科教興國戰略人才強國戰略知識的拓展——科技創新的重要性

(1)創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，民族創新能力的高低直接關系到中華民族的興衰存亡。(2)科學技術是第一生產力，而科學技術的本質是創新。科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。(3)在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的科技上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。(4)我國自主創新能力不強，進行科技創新是建設創新型國家的必然要求。8單項選擇題1．在社會主義現代化建設中具有基礎性作用的是()CA．經濟C．教育B．科技D．人才

2．2012年5月15日，以“讓創新成為全社會的共識與實踐”為主題的廣東“科技進步活動月”正式啟動。這是廣東省貫徹________的又一重大舉措。()CA．對外開放C．科教興國戰略B．依法治國基本方略D．共同富裕3．據統計和估算，在航天領域每投入1元錢，對整個社會)B將產生8元至14元的帶動效益。這充分說明( A．航天技術是經濟發展的保障 B．科學技術是第一生產力 C．對科技投入資金就會有收益 D．高科技對人類沒有消極影響4．“嫦娥二號”從設計之初，科技人員就不斷創新，最終)D使我國航天技術達到世界先進水平。這表明了( A．我國已經把科技創新作為中心工作 B．我國的科技總體水平已是世界先進水平 C．科技創新是民族振興的基石 D．我國實施科教興國戰略取得了巨大成就5．“真正的核心技術是買不來的”，這告訴我們必須()D①實施科教興國戰略②大力推進科技創新和教育創新③積極“走出去”，不必“引進來”④重視人才的培養A．①②③C．①③④B．②③④D．①②④中學生如何培養自己的創新能力？①努力學習，培養自主探究的學習能力。②積極參加社會實踐，勤動腦、勤動手，善于思考，大膽想象。③勇于質疑，敢于向傳統挑戰，向權威挑戰。④拓寬思維，多角度思考問題。⑤培養好奇心，提高自己的觀察能力和創造性思維能力。⑥博學多問，把創新熱情和科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造。青少年如何成為國家需要的人才？①珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，提高自身的教育科學文化素質。②樹立科學的精神和終身學習的觀念，具備終身學習的能力，促進個人的可持續發展。③培養創新意識，提高創新能力，做創新型人才④勤動手、動腦，多參加科技小發明、小創造等社會實踐活動。⑤增強社會責任感和使命感，將個人前途與國家民族的命運聯系在一起。七觜八舌：面對我國科技和教育現狀，我們政府和公民應該怎樣做？

公民應該：1、努力學習文化知識2、培養創新精神和能力3、敢于和善于質疑4、勤于思考，勇于實踐8政府應該：1、加大科技投入2、重獎創新人才3、把教育放在優先發展的地位4、大力引進國外優秀的科技創新人才byebye!謝謝大家！9、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。。4月-254月-25Friday,April11,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。16:41:1316:41:1316:414/11/20254:41:13PM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。4月-2516:41:1316:41Apr-2511-Apr-2512、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。16:41:1316:41:1316:41Friday,April11,202513、志不立，天下無可成之事。4月-254月-2516:41:1316:41:13April11,202514、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。11四月20254:41:13下午16:41:134月-2515、會當凌絕頂，一覽眾山小。四月254:41下午4