“衣食住行”是人類的基本需求，同時(shí)也能折射人類豐富的精神文化，其中“建筑”更是具有厚重的歷史底蘊(yùn)，你知道世界上一些國家有哪些著名的建筑物嗎？意大利的羅馬圓形競(jìng)技場(chǎng)米蘭杜奧莫大教堂印度泰姬陵法國埃菲爾鐵塔意大利的比薩斜塔法國巴黎圣母院美國白宮悉尼歌劇院法國凱旋門中國建筑

世界各民族的建筑都有其獨(dú)特的特征，那么中國建筑又有什么特征呢？中國建筑中具有代表性的建筑有哪些呢？北京四合院福建土樓西安大雁塔山西民居湘西吊腳樓江南水鄉(xiāng)民居云南麗江古城中國天壇江西南昌滕王閣湖南岳陽岳陽樓湖北武漢黃鶴樓山東煙臺(tái)蓬萊閣山西運(yùn)城鸛雀樓蘇州園林TheClassicalGardensofSuzhou中國建筑特的征1.明確字音廂（

）廊

墁地（

）

屋檁（

）

戧獸（

）

接榫（

）

額枋（

）

水榭（

）

抱廈（

）

穹（

）窿

琉（

）璃

門檻（

）直欄橫檻（

）xiāngmànlǐn

qiàng

sǔn

fāng

xiè

shà

qióng

liú

kǎn

jiàn初讀課文梁思成（1901—1972）1924年赴美留學(xué)，1927年獲美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，后在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年因父親病重回國。沈陽東北大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931—1946年擔(dān)任中國營造學(xué)社研究員、法式部主任。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系。梁?jiǎn)⒊樱瀼V東新會(huì)，生于日本東京。畢生致力于中國古代建筑的研究和保護(hù)，是建筑歷史學(xué)家、建筑教育家和建筑師，被譽(yù)為中國近代建筑之父。中國建筑的一代宗師梁?jiǎn)⒊只找蛄咒ǎ▃hū）梁思成夫妻1919年相識(shí)，1928年成婚育有梁從誡、梁再冰夫妻(師生)1948年相識(shí)1962年再婚第一任第二任父子人物關(guān)系才女佳人

20歲的林徽因以才貌雙全聞名于北京上層文化圈。20世紀(jì)30年代她業(yè)余創(chuàng)作出了具有專業(yè)水準(zhǔn)的文學(xué)作品，其范圍涉及詩歌、散文、小說、戲劇各個(gè)領(lǐng)域，在京派作家圈中聲譽(yù)鵲起；林徽因也是中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者，中國第一位女性建筑學(xué)家；

她與梁思成情投意合的美滿婚姻，與徐志摩、金岳霖之間超凡脫俗的親密友情……在她生前，沒有人能夠忽視她的存在。

甚至林徽因的早逝（51歲），也留給同輩親友惘然的失落，因?yàn)樗碾x去，也預(yù)示著他們最具創(chuàng)造力的黃金年華的結(jié)束。梁思成

林徽因梁思成與林徽因

梁思成：“有一句話，我只問這一次：為什么是我？”林徽因：“答案很長，我得用一生去回答你，準(zhǔn)備好聽了嗎？”

林徽因是個(gè)很特別的人，她的才華是多方面的。他詼諧地說：“所以做她的丈夫很不容易。中國有句俗話，‘文章是自己的好，老婆是人家的好。’可是對(duì)我來說，老婆是自己的好，文章是老婆的好。我不否認(rèn)和林徽因在一起有時(shí)很累，因?yàn)樗乃枷胩钴S，和她在一起必須和她同樣地反應(yīng)敏捷才行，不然就跟不上她。”

梁思成評(píng)價(jià)林徽因身份與成就清華大學(xué)建筑系的開創(chuàng)者人民英雄紀(jì)念碑、國徽、聯(lián)合國大廈的設(shè)計(jì)者中國古建筑保護(hù)者知人論世本文發(fā)表于1954年1月。建國之初，隨著北京新城建設(shè)的開展，古城的城墻和城門也隨之面臨被拆除的命運(yùn)。為此,梁思成奔走呼吁：“中國建筑的個(gè)性乃即我民族之性格”，“一國一族之建筑適反鑒其物質(zhì)精神、繼往開來之面貌”，“一個(gè)東方古國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實(shí)明顯的代表為我們文化衰落消失的現(xiàn)象”。然而，他的呼吁無濟(jì)于事，城墻被拆了，能代表老北京的城樓和牌坊也被拆除了……梁思成手稿寫作背景整體感知請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，梳理文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，完成下面的表格。段落層次內(nèi)容大意第一部分(1～2段)從

和

兩大方面說明中國建筑的地位。第二部分(3～13段)

第三部分(14～17段)

第四部分(18～20段)提出各民族的建筑之間的

問題，并提倡熟悉中國建筑的文法和詞匯。地域分布?xì)v史跨度談中國建筑的九大特征探討中國建筑的風(fēng)格和文法“可譯性”

閱讀1-2段，思考：這一部分中心觀點(diǎn)是什么？作者是從哪些方面說明這個(gè)觀點(diǎn)的？觀點(diǎn)：中國建筑體系是一個(gè)獨(dú)特的建筑體系

空間：分布廣大時(shí)間：歷史悠久1.個(gè)別的建筑物屋頂房屋臺(tái)基穩(wěn)固美觀2.群體建筑的平面布局

左右呈軸對(duì)稱（符合東方審美），主要房屋朝南（便于采光），整個(gè)建筑群有主有從（主仆分居，功能各異），有“戶外的空間”。3.木材的間架結(jié)構(gòu)

以木材為主要材料（取材方便、抗震、易加工）立柱和橫梁之間形成“間”（墻、門、窗設(shè)置極為自由）。是中國建筑在三千多年前就具備了的優(yōu)點(diǎn)。4.斗拱

處在橫梁與立柱之間，（用以減少立柱和橫梁交接處的剪力，還可以承托其他結(jié)構(gòu)，同時(shí)具有裝飾作用），是中國建筑最顯著特征之一。5.舉折、舉架“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?雨雪排泄)。舉折、舉架—中國建筑為什么很多是曲面的屋頂？

國外科學(xué)家在16世紀(jì)六七十年代證實(shí)了最速曲線，而我國早在一千多年前便已經(jīng)出現(xiàn)了曲面屋頂。返回利于雨雪傾瀉6.屋頂

四角翹起（靈動(dòng)、具有壯麗的裝飾性，便于采光，緩沖排水），盛稱“翹起如翼”的屋頂是“中國建筑中最主要的特征之一”，是我們民族文化的驕傲。返回7.顏色

用朱紅作為大建筑的主要顏色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。是世界建筑體系中最大膽的。（華麗美觀威嚴(yán)）8.部件裝飾作用

介紹中國建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng)，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。（美觀、文化傳承）垂脊吻瓦當(dāng)門環(huán)霸王拳

返回8.材料裝飾作用有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。活動(dòng)一：探究“是什么”鉤玄提要（二）概括中國建筑的九大特征是按什么順序展開的？哪些屬于結(jié)構(gòu)特征？哪些屬于裝飾特征？中國建筑的九大特征1.個(gè)別建筑構(gòu)成2.群體建筑構(gòu)成3.結(jié)構(gòu)方法4.斗拱5.舉折、舉架6.屋頂8.部件的裝飾作用9.材料的裝飾作用7.顏色總體特征結(jié)構(gòu)特征外觀裝飾整體（主）局部（次）活動(dòng)二：探究“為什么”追根溯源文本探究請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽14-20段，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：1.根據(jù)你的理解，完成右邊表格；2.聯(lián)系課文第20段并結(jié)合全文，探討作者的寫作意圖。語言和文學(xué)建筑學(xué)詞匯文法文章大文章小品橫額對(duì)聯(lián)可譯性語言和文學(xué)建筑學(xué)語言和文學(xué)建筑學(xué)詞匯文法文章大文章小品橫額對(duì)聯(lián)建筑的單個(gè)構(gòu)件和因素中國建筑的規(guī)則和慣例建筑或建筑群宮殿、廟宇等山亭、水榭等影壁、牌樓等文本探究文本探究可譯性語言和文學(xué)建筑學(xué)可以互相翻譯同一個(gè)意思可以用不同的語言形式來表達(dá)各民族建筑的功用或主要性能是一致的有相通性，但表現(xiàn)出來的形式有很大不同亭臺(tái)樓閣軒榭有頂無墻高而上平重屋曰樓四敞為閣半水半岸有窗廊屋思考探究1.本文“中國建筑的特征”，九條特征已經(jīng)分條列出，后兩段還重要嗎？主要講了什么內(nèi)容呢？思考探究明確：后兩段提出了中國建筑的“文法”“可譯性”問題，從深層次上探討了中國建筑的風(fēng)格。運(yùn)用了比喻的手法。借語言文字中“文法”的術(shù)語說明中國建筑的風(fēng)格和手法。中國建筑的“文法”是指中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例規(guī)則。從建筑框架到整體構(gòu)成，從臺(tái)基到屋頂，都有一定的規(guī)則，既有“拘束性”，也有“靈活性”，它們共同表現(xiàn)出中國建筑的一貫風(fēng)格。思考探究2.前后兩部分的關(guān)系是怎樣的？本文是按照什么順序說明的？明確：九大特征是具體、表象的，“文法”“詞匯”是抽象深層次的。說明思路：具體到抽象、由淺到深、由表及里。活動(dòng)三：探究“怎么辦”洞古鑒今

“我們?nèi)粝胗梦覀冏约航ㄖ系膬?yōu)良傳統(tǒng)來建造適合于今天我們新中國的建筑，我們就必須首先熟悉自己建筑上的“文法”和“詞匯”，否則我們是不可能寫出一篇中國“文章”的。”作者的寫作目的何在？

探求如何建造新中國的建筑，呼吁繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，建議古為今用。活動(dòng)四：讀美文，品情感披文入情找出文中作者情感的流露的語句，并加以賞析。第

2段：“3500年來，中國世世代代的勞動(dòng)人民發(fā)展了這個(gè)體系的特長，不斷地在技術(shù)上和藝術(shù)上把它提高，達(dá)到了高度水平，取得了輝煌成