考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年龍巖學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-50%【答案】：D2.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.社會穩定和經濟發展B.國家利益和民族團結C.民族團結與社會和諧D.國家統一和領土完整【答案】：B3.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.學業挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.人生發展挫折【答案】：B4.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.補償學費或代償國家助學貸款B.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。C.優先選拔使用D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D5.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.穩定性不同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.調整的教育社會關系相同【答案】：D6.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.思考C.學習D.交往【答案】：A7.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.出國深造B.愛國守法C.教育教學D.為人師表【答案】：C8.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學校自治C.學生自治D.基層自治【答案】：D9.屬于教師職業道德評價的特征的是（）。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】：D10.目前高等學校基本的教學環節是（）。A.課堂教學B.社會實踐C.素質拓展D.創新創業【答案】：A11.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A12.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業心理健康B.教學水平超高C.學科知識豐富D.身體素質良【答案】：A13.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.科研項目課程C.普通教育課程D.專業基礎課程【答案】：D14.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.培養恒心法B.集體研究法C.發散思維法D.頭腦風暴法【答案】：D15.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.人文學科研究C.應用學科研究D.跨學科研究【答案】：D16.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.情緒B.認知活動C.興趣D.動機【答案】：B17.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.文藝優先發展B.生產優先發展C.教育優先發展D.醫療優先發展【答案】：C18.我國正式建立學位制度是在（）。A.1980年B.1977年C.1981年D.1984年【答案】：C19.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.詹姆斯B.杜威C.皮爾士D.培根【答案】：B20.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育任務B.心理健康教育途徑C.心理健康教育內容D.心理健康教育原則【答案】：B21.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.情景記憶B.理解記憶C.程序記憶D.語義記憶【答案】：A22.亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。A.關于城邦政治的學問B.關于人生完美和幸福的學問C.關于價值的學問D.關于智慧的學問【答案】：B23.羅森塔爾效應說明，能對學生產生巨大影響的是（）。A.教師對學生的期望B.教師的教學水平C.教師的人格特點D.教師的威信【答案】：A24.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：B25.精神分析學派的創始人是（）。A.馮特B.埃里克森C.馬斯洛D.弗洛伊德【答案】：D26.教師職業產生的前提是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.教育理論的發展C.人類教育活動的出現D.社會生產力的發展【答案】：A27.將科研成果轉化為生產力，促進技術產業形成的關鍵環節是（）。A.科技管理工作B.科技開發工作C.行政工作D.教學工作【答案】：B28.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規定的除外。A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：B29.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是社會進步的客觀要求B.是國家制度的強制規定C.是高教改革的必然趨勢D.是高校發展的必由之路【答案】：B30.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.見賢思齊B.躬自厚而薄責于人C.學而時習之D.三人行必有我師焉【答案】：B31.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.阿特金森B.托爾曼C.卡特爾D.班杜拉【答案】：D32.對道德本質起決定作用的是（）。A.社會政治關系B.社會經濟關系C.社會階級關系D.上層建筑【答案】：D33.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現校長治校B.增強戰略管理C.去行政化D.增強制度規劃【答案】：C34.認為人格發展是連續化、統合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.霍妮B.埃里克森C.弗羅姆D.榮格【答案】：D35.一般說來，（）是個人追求的目標。A.投射自我B.理想自我C.社會自我D.心理自我【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個性心理特征主要包括（）A.性格B.氣質C.動機D.能力【答案】：ABD37.[]依法執教的內容包括（）A.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規B.依法執教是依法治國的必然要求C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ACD38.教師專業發展的理論模式有（）。A.職業生涯周期論B.綜合發展階段論C.教學關注階段論D.心理發展階段論【答案】：ABCD39.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經商辦企業B.為配偶、子女謀私利C.違反財經紀律以權謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD40.大學生道德行為習慣比較差的表現主要有（）。A.不按時就寢B.上課忘關手機C.上網成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD41.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.有助于弘揚團隊精神C.遏制歪風邪氣，改善環境D.贏得社會的信任與尊重【答案】：BC42.特質因素學派協助青少年進行職業選擇的策略是（）。A.職業生涯的決定B.幫助學生自我了解C.整合有關自我和職業的知識D.獲取有關工作的知識【答案】：BCD43.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應B.心理健康功能C.動機作用D.職業自由感【答案】：ABCD44.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業后留校任教。先因為住房問題與單位領導發生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數學系讀博士，該生就讀的數學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發現一個信封，內有1萬元現金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.看重名利B.沒有處理好與領導的關系C.不關愛學生D.沒有處理好與同事的關系【答案】：AC45.心理動力系統決定著個體對現實世界的認知態度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.需要C.世界觀D.動機【答案】：ABCD46.高校的組織機構有哪兩種?A.學科組織結構B.校工會C.行政管理組織結構D.黨總支【答案】：AC47.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;B.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動【答案】：ABC48.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）。A.認知因素B.情感因素C.期望值D.目標效價【答案】：CD49.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.思想偏激B.自我認識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風順D.好勝心過于強烈【答案】：ACD50.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師群體共有的思想行為特質C.是教師在教育活動中表現出的認知、情感、性格等特質D.教師的人格直接關系到教育效果和成敗【答案】：ABCD51.愛崗敬業的具體要求有（）。A.提高職業技能B.掌握本領，適時“跳槽”C.以薪酬為出發點和落腳點D.強化職業責任【答案】：AD52.要創新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.循規蹈矩C.學習鉆研、激發靈感D.大膽地試、大膽