2024年湖北大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年湖北大學(xué)專職輔導(dǎo)員

公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.詐騙罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.盜竊罪【答案】:C2.高校學(xué)生權(quán)利是一項(xiàng)()。A.道德權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.自然權(quán)利D.法律權(quán)利【答案】:D3.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.開展擇業(yè)咨詢B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生選擇工作D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價【答案】:C4.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.真誠守信D.獨(dú)立自主【答案】:B5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)力C.待遇D.權(quán)利【答案】:D6.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果,沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】:B7.下列選項(xiàng)中,不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是()。A.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度B.言行一致、為人師表C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理【答案】:D8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以()為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學(xué)形式C.制定教學(xué)制度D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識【答案】:D9.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】:C10.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師資B.督導(dǎo)C.師范D.師德【答案】:D11.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.技術(shù)基礎(chǔ)課程【答案】:A12.高校教學(xué)計(jì)劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】:B13.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】:A14.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動模式范疇的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.教學(xué)反思模式D.個人主導(dǎo)模式【答案】:A15.在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】:D16.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論,進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是()。A.認(rèn)知理論B.期望理論C.動機(jī)理論D.歸因理論【答案】:D17.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是()。A.在先天因素基礎(chǔ)上形成的B.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果C.與生俱來的D.通過學(xué)習(xí)形成的【答案】:D18.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.聯(lián)合群體B.非正式群體C.松散群體D.正式群體【答案】:B19.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認(rèn)識,對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識,以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機(jī),屬于教師的()。A.專業(yè)情操B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)知識D.專業(yè)信念【答案】:D20.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.楊昌濟(jì)B.陶行知C.梁啟超D.蔡元培【答案】:B21.有些大學(xué)生在取得成績時,容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗(yàn),有時甚至驕傲自滿,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗(yàn),甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們()。A.自我體驗(yàn)具有豐富性和波動的特點(diǎn)B.自我認(rèn)識具有主動性和自覺性的特點(diǎn)C.自我體驗(yàn)具有敏感性和情境性的特點(diǎn)D.自尊感和自卑感相互交織【答案】:A22.世界上第一所師范學(xué)校是()。A.柏林師范學(xué)校B.巴黎師范學(xué)校C.通州師范學(xué)校D.倫敦師范學(xué)校【答案】:B23.主張研究人的價值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:D24.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.蔡元培B.康有為C.楊昌濟(jì)D.梁啟超【答案】:D25.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是()A.教育行政部門合法權(quán)益B.社區(qū)的合法權(quán)益C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D.學(xué)校合法權(quán)益【答案】:D26.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由()決定A.學(xué)生委員會的決議B.組織的良好愿望C.教學(xué)人員D.教學(xué)大綱【答案】:C27.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.唯動機(jī)論B.效果C.動機(jī)D.過程的考察和判斷【答案】:A28.對為人師表的認(rèn)識錯誤的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.為人師表是師德教育的任務(wù)C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:B29.高校社會服務(wù)職能肇始于()A.古希臘B.英國C.美國D.德國【答案】:C30.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全門衛(wèi)制度,建立校外人員入校的登記或者驗(yàn)證制度,禁止()進(jìn)入(或帶入)校園①無關(guān)人員②校外機(jī)動車③非教學(xué)用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①②③D.①②③④⑤⑥【答案】:D31.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。A.加涅B.華生C.班杜拉D.桑代克【答案】:D32."聽君一席話,勝讀十年書"指的是人際溝通的()A.心理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.管理功能【答案】:B33.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以()教育為核心。A.職業(yè)道德B.在職培訓(xùn)C.理想信念D.教育觀念【答案】:C34.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A.權(quán)威和社會秩序取向階段B.“好孩子”取向階段C.懲罰和服從取向階段D.良心或原則取向階段【答案】:D35.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是()。A.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師B.教師和學(xué)生C.教育部門和下屬學(xué)校D.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高等教育對經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在()。A.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】:AD37.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識B.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)C.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上D.精心組織教材,使教材知識具有邏輯意義【答案】:ABCD38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對學(xué)校給予的處分不服C.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)【答案】:ABCD39.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的()。A.高職教育B.研究生教育C.本科教育D.專科教育【答案】:BCD40.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】:ACDE41.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實(shí)現(xiàn)的()A.順應(yīng)B.從眾C.強(qiáng)化D.模仿【答案】:BD42.教育研究的意義是()。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向E.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量【答案】:ABCDE43.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.激勵功能B.感染功能C.心理調(diào)試功能D.同化功能E.暗示功能【答案】:ABCDE44.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個方面前提條件,即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】:AD45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.訪談?wù){(diào)查法B.反饋性調(diào)查法C.問卷調(diào)查法D.調(diào)查表法【答案】:ACD46.知覺的基本特征包括()A.理解性B.恒常性C.選擇性D.分散性【答案】:ABC47.心理過程包括()A.意志過程B.個性傾向性C.認(rèn)知過程D.個性心理特征【答案】:AC48.精神文明建設(shè)包括()。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.社會體系建設(shè)【答案】:BC49.要創(chuàng)新,必須做到()。A.循規(guī)蹈矩B.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感C.敢于提出新的問題D.大膽地試、大膽地闖【答案】:BCD50.材料一:孫某為某高校博士研究生,畢業(yè)后留校任教。先因?yàn)樽》繂栴}與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角,后又在職稱評定時,因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤,認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她,故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈,上課時控制不住自己而聲淚俱下,無法繼續(xù)上課,中途回辦公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好請別的老師代課。之后,在教師的集體活動中,多次不顧場合,只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就發(fā)脾氣,宣泄心中不快。材料二:女研究生陳某(25歲)于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學(xué)系讀博士,該生就讀的數(shù)學(xué)系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日,該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封,內(nèi)有1萬元現(xiàn)金,同日他收到陳某一封電郵,聲稱是該課程的學(xué)生,亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后,戴某再收到陳某寄給他的電郵,催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學(xué)系系主任陪同下向廉署報(bào)案。其后,戴在廉署指示下,相約陳某于12月13日見面,表示會讓陳某查看有關(guān)試題及答案。陳某赴會,確認(rèn)自己是撰寫電郵的人,并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當(dāng)陳某埋頭抄寫答案時,即被廉署人員拘捕,因賄賂罪被判入獄6個月。請問:材料一中,孫某道德失范的根源在于()。A.看重名利B.沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.不關(guān)愛學(xué)生D.沒有處理好與同事的關(guān)系【答案】:AC51.大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型有()。A.同學(xué)關(guān)系B.社團(tuán)關(guān)系C.管理關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:ABD52.我國高校的辦學(xué)

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