考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.表述義務性教育法律法規通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“必須”C.“有……的自由”D.“有權”【答案】：B2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業單位B.企業和公民個人C.任何組織和個人D.政府機構【答案】：B3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.社會適應良好C.心理健康D.人際關系良好【答案】：C4.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.培養人才B.科學研究C.開展教育D.社會服務【答案】：A5.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試【答案】：D6.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學術能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.學術能力與語言表達能力【答案】：A7.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.專業性B.合作性C.實體性D.廣闊性【答案】：C8.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.賞罰分明C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學生心理是開放的B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.一般他們不會隱藏自己的感受D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D10.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學能力B.有廣泛的交往能力C.有獨立的科研能力D.有先進的教育理念【答案】：B11.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.關愛學生C.愛國守法D.為人師表【答案】：D12.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.不良引注C.剽竊D.虛假署名【答案】：C13.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科體系規劃B.學科梯隊建設C.學科基地建設D.學科方向建設【答案】：D14.高校教師專業發展自我實現模式主要包括教學熟練型和（）。A.校本培訓型B.學歷進修型C.教研結合型D.自我反思型【答案】：B15.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現成的研究成果都能直接作用教學內容【答案】：D16.1952年底全國（）的學院已經完成調整工作。A.3/4B.1/3C.3/5D.2/3【答案】：A17.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區的兒童,可以推遲到（）周歲。A.6,7B.8,9C.7,8D.5,6【答案】：A18.按照皮亞杰關于思維發展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發展階段是（）。A.前運算和具體運算階段之間B.具體運算階段C.前運算階段D.形式運算階段【答案】：D19.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.興趣C.社會認同D.獎勵【答案】：B20.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現實的生產力B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義D.二者關系甚為密切【答案】：C21.主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）A.結構主義課程觀B.科學主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：A22.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有（）津貼。A.特殊奉獻補助B.特殊崗位補助C.艱苦貧困地區補助D.生活補助【答案】：C23.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.維特海默C.考夫卡D.加涅【答案】：A24.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治信仰C.法治思維D.法治意識【答案】：C25.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.嚴以律已，以誠待人B.謙虛為懷、戒驕戒躁C.相互幫助通力合作D.凡是不要先出頭【答案】：B26.下列有關市教委規定“禁止違規補課”的說法，錯誤的是（）。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動B.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外C.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課D.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課【答案】：B27.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持B.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學C.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解D.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求【答案】：C28.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網絡依賴B.情感障礙C.網絡成癮D.強迫癥【答案】：C29.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.教務處B.人事處C.科研處D.校長【答案】：D30.本科畢業完成畢業論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.考研B.直博C.畢業證書D.學士學位【答案】：D31.有人認為一些大學設立“發泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.有心理學的理論支持這種批評B.批評是錯誤的C.批評是正確的D.批評有部分合理性【答案】：B32.精神分析學派的創始人是（）。A.馬斯洛B.弗洛伊德C.埃里克森D.馮特【答案】：B33.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.穩定性B.共同性C.可變性D.獨特性【答案】：D34.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現了課程內容選擇的（）原則。A.經濟性原則B.滿足性原則C.效用性原則D.整體性原則【答案】：A35.由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（）。A.定勢影響B.原型啟發C.負向遷移D.功能固著【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.衣著得體，語言規范，舉止文明。【答案】：ABCD37.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.辛苦我一個，方便千萬家C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：BC38.高校教師職業理想的作用（）。A.高校教師職業理想是教育改革發展得以實現的必要保證B.高校教師職業理想是教師忠誠于教育事業的根本動力C.高校教師職業理想是高等教育事業崇高性得以實現的必要前提D.高校教師職業理想是社會經濟發展得以實現的必要保證【答案】：ABC39.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。A.顧客遺失物品，代為保管，等待來取B.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品C.某顧客挑剔，與之理論D.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報【答案】：BCD40.學生接受高等教育以發展其（）。A.素質B.研究能力C.實踐能力D.學習能力【答案】：ABCD41.教師應具備的心理素質是（）A.情緒樂觀、穩定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.工作與生活態度積極，具備奮發向上的精神C.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD42.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.團結友善B.辦事公道C.明禮誠信D.愛崗敬業【答案】：BD43.基于對職業內涵的分析，我們可以看出職業具有以下特征（）。A.時代性B.階級性C.差異性D.同一性E.層次性【答案】：ACDE44.自我實現理論是人本主義動機理論之一，自我實現作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.創造需要C.安全需要D.認知需要【答案】：ABD45.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.制造假冒偽劣產品B.電信詐騙C.出工不出力D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD46.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是企事業競爭取勝的重要手段B.是個人事業獲得成功的關鍵因素C.兩者沒有關系D.是企事業持續、健康發展的巨大動力【答案】：ABD47.柯爾柏格的道德發展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據B.個體傾向于維護普遍的社會秩序C.個體認識到準則的相對性和人為性D.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的【答案】：BD48.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.心理功能C.管理功能D.協調功能【答案】：ABD49.高校教學方法的特點主要有（）。A.強調學生自學能力培養B.重視學生實踐能力培養C.重視學生研究能力培養D.倡導學生合作精神的培養【答案】：ABCD50.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.社會服務業績成果B.學歷及資歷C.科研業績成果D.教學情況【答案】：BCD51.感覺適應是（）心理現象。A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現的C.刺激物持續作用引起的D.感受性發生了變化的【答案】：CD52.在高校中運用案例教學法的優點主