文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件_第2頁(yè)
文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件_第3頁(yè)
文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件_第4頁(yè)
文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

文明鄉(xiāng)風(fēng)培訓(xùn)課件演講人:日期:CATALOGUE目錄01文明鄉(xiāng)風(fēng)概述02文明鄉(xiāng)風(fēng)的核心內(nèi)容03文明鄉(xiāng)風(fēng)的實(shí)踐路徑04文明鄉(xiāng)風(fēng)的保障措施05文明鄉(xiāng)風(fēng)的挑戰(zhàn)與解決方案06文明鄉(xiāng)風(fēng)案例研究01文明鄉(xiāng)風(fēng)概述定義與特點(diǎn)文明鄉(xiāng)風(fēng)的定義文明鄉(xiāng)風(fēng)是指一種在鄉(xiāng)村地區(qū)形成并流行的,以文明、和諧、友善、互助為核心價(jià)值觀念的行為規(guī)范和風(fēng)尚。文明鄉(xiāng)風(fēng)的特點(diǎn)文明鄉(xiāng)風(fēng)的表現(xiàn)文明鄉(xiāng)風(fēng)具有地域性、傳統(tǒng)性、群眾性和時(shí)代性等特點(diǎn),是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分。文明鄉(xiāng)風(fēng)表現(xiàn)在鄉(xiāng)村居民的日常行為、語(yǔ)言交流、生活習(xí)慣、道德觀念等多個(gè)方面,是鄉(xiāng)村文明程度的體現(xiàn)。123文明鄉(xiāng)風(fēng)的重要性促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧文明鄉(xiāng)風(fēng)能夠增強(qiáng)鄉(xiāng)村居民之間的凝聚力和歸屬感,促進(jìn)鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定。提升鄉(xiāng)村形象文明鄉(xiāng)風(fēng)有助于提高鄉(xiāng)村的整體形象和文化品位,增強(qiáng)鄉(xiāng)村的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展文明鄉(xiāng)風(fēng)能夠激發(fā)鄉(xiāng)村居民的積極性和創(chuàng)造力,為鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的發(fā)展提供精神動(dòng)力和支持。文明鄉(xiāng)風(fēng)的歷史與發(fā)展古代文明鄉(xiāng)風(fēng)中國(guó)古代就有重視鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的傳統(tǒng),如“禮俗并重”、“以禮治國(guó)”等思想,在鄉(xiāng)村地區(qū)形成了注重道德、講究禮儀的文明鄉(xiāng)風(fēng)。030201近代文明鄉(xiāng)風(fēng)近代以來(lái),隨著鄉(xiāng)村社會(huì)的變革和發(fā)展,文明鄉(xiāng)風(fēng)也在不斷更新和演變,融入了更多的現(xiàn)代元素和時(shí)代精神。當(dāng)代文明鄉(xiāng)風(fēng)當(dāng)代文明鄉(xiāng)風(fēng)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,更加注重創(chuàng)新和發(fā)展,積極推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的繁榮和發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。02文明鄉(xiāng)風(fēng)的核心內(nèi)容樹(shù)立文明新風(fēng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,崇尚科學(xué)、文明、健康的生活方式。加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),遵守承諾,講究信用,樹(shù)立良好的社會(huì)形象。弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,關(guān)愛(ài)老年人、婦女、兒童等弱勢(shì)群體,營(yíng)造和諧家庭和社會(huì)氛圍。倡導(dǎo)勤勞節(jié)儉的風(fēng)尚,反對(duì)懶惰、浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)和勤勞精神。道德風(fēng)尚崇尚文明誠(chéng)實(shí)守信尊老愛(ài)幼勤勞節(jié)儉文化傳承傳統(tǒng)文化傳承傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,包括民俗、藝術(shù)、語(yǔ)言、文字等方面,增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信心。民間文藝活動(dòng)鄉(xiāng)土知識(shí)教育積極開(kāi)展民間文藝活動(dòng),如戲曲、音樂(lè)、舞蹈、手工藝等,豐富群眾精神文化生活。加強(qiáng)鄉(xiāng)土知識(shí)教育,讓群眾了解本地的歷史、文化、地理、生態(tài)等方面的知識(shí),增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。123環(huán)境美化生態(tài)保護(hù)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),保護(hù)好綠水青山,減少污染和破壞,營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。庭院美化鼓勵(lì)群眾整治庭院環(huán)境,種植花草樹(shù)木,美化家園,提升生活質(zhì)量。垃圾分類推廣垃圾分類,減少垃圾污染,提高資源利用率,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。03文明鄉(xiāng)風(fēng)的實(shí)踐路徑制定鄉(xiāng)規(guī)民約通過(guò)村民討論,制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的鄉(xiāng)規(guī)民約,明確文明行為標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范村民行為。教育引導(dǎo)加強(qiáng)宣傳教育利用宣傳欄、廣播、文藝演出等多種形式,向村民普及文明知識(shí),提高文明素質(zhì)。樹(shù)立先進(jìn)典型評(píng)選文明家庭、文明個(gè)人等,樹(shù)立榜樣,引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。文化活動(dòng)組織村民開(kāi)展歌舞、戲曲等文藝演出,豐富村民精神文化生活,傳遞正能量。舉辦文藝演出利用傳統(tǒng)節(jié)日和民俗,開(kāi)展舞龍舞獅、賽龍舟、廟會(huì)等傳統(tǒng)文化活動(dòng),增強(qiáng)村民的文化認(rèn)同感。傳統(tǒng)文化活動(dòng)組織志愿者開(kāi)展文化志愿服務(wù)活動(dòng),如圖書(shū)借閱、文藝培訓(xùn)、公益講座等,提高村民的文化素養(yǎng)。文化志愿服務(wù)推廣垃圾分類知識(shí),設(shè)置垃圾分類收集點(diǎn),實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化處理,改善村容村貌。環(huán)境整治垃圾分類處理加強(qiáng)村莊綠化美化工作,種植花草樹(shù)木,建設(shè)休閑公園,提高村民生活品質(zhì)。綠化美化環(huán)境加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的管理和維護(hù),治理亂搭亂建、亂堆亂放等行為,營(yíng)造整潔有序的鄉(xiāng)村環(huán)境。整治公共秩序04文明鄉(xiāng)風(fēng)的保障措施立法保障出臺(tái)相關(guān)政策,如文明鄉(xiāng)村評(píng)選、文明家庭評(píng)選等,激勵(lì)和引導(dǎo)村民積極參與文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)。政策引導(dǎo)宣傳教育加強(qiáng)對(duì)村民的宣傳教育,提高村民對(duì)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視程度。制定相關(guān)法律法規(guī),明確文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的要求和標(biāo)準(zhǔn),為文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)提供法律保障。政策支持資金投入政府資金政府加大對(duì)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的投入,提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。社會(huì)資金村民自籌鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行捐贈(zèng)和資助,拓寬資金來(lái)源渠道。鼓勵(lì)村民自愿投資投勞,共同參與文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)。123社會(huì)參與廣泛動(dòng)員村民參與文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè),發(fā)揮村民的主體作用。村民參與鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、志愿者等參與文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè),發(fā)揮其在資源整合、服務(wù)提供等方面的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)組織加強(qiáng)輿論監(jiān)督,對(duì)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)中的不良行為進(jìn)行曝光和批評(píng),推動(dòng)文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。輿論監(jiān)督05文明鄉(xiāng)風(fēng)的挑戰(zhàn)與解決方案?jìng)鹘y(tǒng)習(xí)俗中的一些內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀相沖突,難以被現(xiàn)代居民接受。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代價(jià)值觀的差異傳統(tǒng)建筑風(fēng)格與現(xiàn)代化建設(shè)之間的矛盾,如何在保護(hù)傳統(tǒng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代發(fā)展的矛盾傳統(tǒng)道德觀念與現(xiàn)代法律之間的差異,如何在維護(hù)傳統(tǒng)道德的同時(shí)遵守法律。傳統(tǒng)道德觀念與現(xiàn)代法律的沖突城市與鄉(xiāng)村之間的資源分配不均,導(dǎo)致鄉(xiāng)村發(fā)展滯后,基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)不足。城鄉(xiāng)資源分配不均同一鄉(xiāng)村內(nèi)部資源分配不均衡,導(dǎo)致部分人群享有更多資源,部分人群資源匱乏。區(qū)域內(nèi)資源分配不均鄉(xiāng)村資源配置方式不合理,難以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和高效利用。資源配置方式不合理資源分配不均010203居民參與度低居民參與意識(shí)不強(qiáng)居民對(duì)于鄉(xiāng)村事務(wù)的參與意識(shí)不強(qiáng),缺乏主動(dòng)性和積極性。參與渠道不暢居民參與鄉(xiāng)村事務(wù)的渠道不暢,難以表達(dá)自己的意愿和訴求。參與能力不足居民參與鄉(xiāng)村事務(wù)的能力不足,缺乏必要的知識(shí)和技能,難以有效地參與決策和管理。06文明鄉(xiāng)風(fēng)案例研究道德評(píng)議會(huì)該村成立了道德評(píng)議會(huì),對(duì)村民的行為進(jìn)行評(píng)議,樹(shù)立正面榜樣,推動(dòng)道德建設(shè)。文明家庭評(píng)選通過(guò)評(píng)選文明家庭,激勵(lì)村民注重家庭文明建設(shè),傳承優(yōu)良家風(fēng)。道德教育宣傳利用村廣播、宣傳欄等形式,普及道德教育知識(shí),提高村民道德素質(zhì)。志愿者服務(wù)組織志愿者開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人、環(huán)境整治等志愿服務(wù)活動(dòng),營(yíng)造互幫互助的良好氛圍。案例一:某村的道德建設(shè)該鎮(zhèn)投入資金建設(shè)文化禮堂,為村民提供豐富多彩的文化活動(dòng)場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)手工藝、民俗表演等活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)當(dāng)?shù)孛袼孜幕6ㄆ谂e辦文藝匯演,展示村民才藝,豐富群眾精神文化生活。組織村民參與體育競(jìng)技比賽,增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。案例二:某鎮(zhèn)的文化活動(dòng)文化禮堂建設(shè)民俗文化傳承文藝匯演活動(dòng)體育競(jìng)技比賽案例三:某縣的環(huán)境整治垃圾分類制度該縣推行垃圾分類制度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論