2025年江西省初中名校聯盟九年級學習效果檢測（一）

化學

說明：1.全卷滿分70分，考試時間65分鐘。

2.請按試題序號在答題卡相應位置作答，答在試題卷或其他位置無效。

3.本卷可能用到的相對原子質量：H-lC-120-16Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-

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一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）

在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應

位置。錯選、多選或未選均不得分。

1.天舟八號將果蠅帶上天展開實驗，標志著我國空間生命科學的新進展。下列能供給果蠅呼吸的氣體是

A.氮氣B.水蒸氣C.氧氣D.稀有氣體

2.垃圾分類，從我做起。易拉罐屬于

A.可回收垃圾B.有害垃圾C.其他垃圾D.廚余垃圾

3.黨的二十大報告指出“倡導綠色消費，推動形成綠色低碳的生產方式和生活方式”。下列做法不符合這

一理念的是

A.提倡公交出行B.踐行光盤行動

C.自備購物布袋D,深埋廢棄電池

4.如圖為實驗室利用過氧化氫制取氧氣的部分操作示意圖，其中正確的是

5.下列化學用語書寫正確的是

A.碳酸鈉：NaCO3

B2個鐵離子：2Fe3+

C.60個碳原子：C60

D.就氣：Ne2

6.從化學視角研究水有重要意義。下列說法正確的是

A.溶液中的溶劑一定是水

B.水蒸發過程中分子種類改變

C.水由氫氣和氧氣組成

D.明磯可用于吸附水中懸浮的雜質

7.“火焰分割”趣味實驗：先將加熱至紅熱的鐵絲網a平伸到火焰上部，如圖1所示；再將常溫的鐵絲網b

平伸到火焰下部，兩張鐵絲網中間的火焰熄滅，如圖2所示。下列有關說法不正確的是

圖1圖2

A.鐵絲屬于金屬材料

B.鐵塊拉成鐵絲主要利用了金屬的延展性

C.酒精在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D.兩張鐵絲網中間的火焰熄滅是由于鐵絲網b吸收熱量，使酒精的著火點降低

8.科學家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收二氧化碳并獲得氧氣，實現“碳中和”，其反應的微觀示意

圖如圖。下列說法正確的是

O氫原子

士氧原子

--------------------------------------（）碳原子

甲乙丙丁3

A.物質甲是由分子構成的

B.該反應涉及的物質都是化合物

C.反應生成的丙和丁的分子個數比為1：1

D.該反應有利于減少空氣污染物

9.形成化學觀念，發展科學思維。下列說法正確的是

A.分類觀念：礦泉水、冰水、蘇打水都屬于溶液

B.守恒思想：1g碳與1g氧氣充分反應，生成2g二氧化碳

C.證據推理：催化劑在化學反應前后質量不變，則化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑

D.宏微結合：金剛石和石墨的原子排列方式不同，物理性質存在明顯差異

10.向盛有一定量大理石的燒杯中不斷滴加稀鹽酸，反應過程中相關量的變化如圖，其中正確的是

二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）

在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其

代碼填涂在答題卡相應位置，然后填充D選項使其符合題目要求。

11.下列物質與空氣混合后遇明火可能發生爆炸的是。

A.面粉B.氯氣C.濃硫酸D.

12.神舟十八號首次使用了鋰離子電池，標志著我國飛船電池系統的一次重大升級。如圖為元素周期表中

鋰元素的信息。下列有關說法正確的是=

0

A.鋰屬于金屬元素B.一個鋰原子的質量為6.94g.

C鋰的元素符號為liD.鋰原子的核外電子數為

13.下列實驗方案合理的是

選項實驗目的實驗方法

A驗證蠟燭燃燒是否生成二氧化碳點燃，在火焰上方罩一個干燥的燒杯

B鑒別氯化鈉和硝酸鏤固體取樣，加水溶解，觀察溫度變化

C測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷進行實驗

D除去銀粉中的鋅粉—

三、填空與說明題(本大題共4小題，共23分)

14.關注社會，見證化學助力中國制造邁向“首”程。

(1)國產首艘大型郵輪“愛達?魔都號”開啟商業首航。建造該郵使用了超薄鋼板、鎂鋁合金、防護涂

料等多種材料，寫出其中一種金屬元素的符號：；船體涂覆了防護涂料，通過達到防銹的目

的。

(2)國內首個海洋油氣裝備“智能工廠”全面建成。海洋油氣資源主要包括石油和天然氣，兩者均屬于

(填“可再生”或“不可再生”)資源；天然氣的主要成分CR中碳、氫元素的質量比為0

(3)國產大飛機C919實現商業飛行首秀。飛機上使用的產氧劑是氯酸鈉NaCICh，氯酸鈉中氯元素的化

合價為-機身采用了第三代鋁鋰合金，與純鋁相比，鋁鋰合金的硬度更=

15.“三峽氫舟1”號是我國首艘氫燃料電池動力船，它的成功研發和應用為推動綠色航運發揮了重要作用。

(1)制氫。利用三峽電站發出的綠電進行電解水制氫，該反應的化學方程式為，所屬基本反應

類型為o

(2)儲氫。采用高壓氣態儲氫技術，通過壓縮處理將氫氣以高密度氣態形式儲存于瓶中，該過程發生的

是(填“物理”或“化學”)變化，從微觀角度分析，壓縮過程中發生改變的是。

(3)用氫。氫氣作為燃料的優點是(答一點即可)。

16.對比是化學實驗設計的常用方法。

實驗①實驗②實驗③

(1)實驗①：燃燒匙中放入少量硫粉，在空氣中點燃后迅速插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到火焰變為

色。通過現象對比，說明物質燃燒的劇烈程度與有關。

(2)實驗②：對比燒杯A和燒杯B中液體的清澈程度，說明通過操作可以除去水中難溶性雜質。

(3)實驗③：頂端氣球的作用是；對比Y形管中紅磷和白磷的實驗現象，說明燃燒的條件之一是

(4)在設計實驗探究碘在水和油中溶解性的差異時，下列變量不需要控制的是(填字母)。

A.碘的顆粒大小

B.水和汽油的體積

C.反應容器的形狀

D.實驗前液體的溫度

17.工業上處理廢料黃銅渣（含Cu、Zn、CuO、ZnO和雜質，雜質不溶于水，也不參與反應）通常是將其

轉化為硫酸鋅和銅等有價值的產品，其主要流程如下圖所示：

【資料】

①CuO+H2SO4=CUSO4+H2O4；

②ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O

A

（1）步驟I中涉及多個化學反應，其中一個反應的化學方程式2CU+C）2+2H2so4=2X+2H2。，X的

化學式為0

（2）步驟II中發生反應的化學方程式為；固體B的成分是

（3）步驟ni中加入過量稀硫酸的目的是。

四、實驗與探究題（本大題共2小題，共16分）

18.根據下圖回答有關問題。

（1）圖1儀器①的名稱是=

（2）實驗室中用高鎰酸鉀制取氧氣的化學方程式為,可從圖1中選擇的發生裝置是（填字

母）。

（3）與裝置B相比，實驗室中用裝置C制取二氧化碳的優點是；用裝置D收集二氧化碳時，氣體

應從導管（填“a”或"b”）通入。

（4）圖2為探究CO?性質的實驗：向一集滿CO2的集氣瓶倒入適量的蒸儲水，滴加紫色石蕊溶液（如

E),蓋上玻璃片，振蕩，觀察到,再將其倒置，把手移開，玻璃片沒有掉下來(如F),產生該現象

的原因是。

19.蒸汽眼罩是常見的緩解眼睛疲勞的產品，圖1是某品牌蒸汽眼罩的說明書，化學興趣小組對其展開了以

下研究。

【產品名稱】蒸汽眼罩。

【主要成分】鐵粉、活性炭、吸水樹脂、醫用無紡布等。

【工作原理】采用自發熱溫控技術，讓空氣中的水分與眼罩內的

物質發生反應，形成發熱體，產生細微溫潤的水蒸

氣，緩解眼疲勞。

【適用人群】適用于長期使用電腦、手機等眼部疲勞人群。

圖1

【產品名稱】

蒸汽眼罩

【主要成分】

鐵粉、活性炭、吸水樹脂、醫用無紡布等

【工作原理】

采用自發熱溫控技術，讓空氣中的水分與眼罩內的物質發生反應，形成發熱體，產生細微溫潤的水蒸氣，

緩解眼疲勞

【適用人群】

適用于長期使用電腦、手機等眼部疲勞人群

【提出問題】

如何用實驗證明鐵粉的存在？

【進行實驗】

實驗I：從定性角度探究是否含有鐵粉

(1)將蒸汽眼罩粉末倒出，用磁鐵吸引，發現部分固體能被吸引，為進一步確認是否含有鐵粉，兩組同

學分別設計了如下實驗，請完成表格中①②兩處填空。

組號實驗步驟實驗現象實驗結論

取少量吸引出的粉末于試管中，加

甲組入足量①______溶液，靜置，觀察有紅色固體生成

現象

蒸汽眼罩中

含有鐵粉

乙組在蒸發皿中加入酒精并點燃，另取粉末劇烈燃燒、_______

少量吸引出的粉末，撒向火焰

實驗II:從定量角度確認鐵粉含量

興趣小組設計了圖2所示的實驗裝置。

（2）連接裝置，；取10g蒸汽眼罩中的固體于裝置A的錐形瓶中，裝置B中裝滿水；向錐形瓶中

滴加足量稀硫酸至不再產生氣體，實驗結束后，裝置C量筒中水的體積為223mL（氫氣的密度為0.000

0899g/mL,水的密度為Ig/mL）。

（3）裝置A中發生反應的化學方程式為；滴加稀硫酸至不再產生氣體的目的是0

（4）用裝置B和C的組合測定生成氣體的體積，說明該氣體—（填“難”或“易”）溶于水。

（5）通過計算可知蒸汽眼罩中鐵粉的含量為—（結果保留至0.1%）。

【拓展延伸】

通過現象和數據，可以從定性和定量多視角研究物質的組成，理解反應實質。

五、綜合計算題（本大題共1小題，共10分）

20.學習了碳的化學性質后，為確定木炭和氧化銅反應的最佳質量比，社團同學利用下圖裝置，在實驗室進

行多次實驗，下表為其中一次實驗的相關數據：

反應前35.0

反應后30.6

（1）實驗剛開始時，試管B中有氣泡，但澄清石灰水不變渾濁的原因是。

（2）反應生成的二氧化碳的質量為o

（3）計算該實驗中參加反應的氧化銅的質量。（寫出計算過程）

（4）社團同學通過多次實驗總結出木炭與氧化銅的最佳質量比為1:12,紅色固體中無黑色固體，實驗中

過量的黑色固體消失的原因為（用化學方程式表示）。

2025年江西省初中名校聯盟九年級學習效果檢測（一）

化學參考答案

一、單項選擇題（本大題共10小題，1-5每題1分，6-10每題2分，共15分）

在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其代碼填涂在答題卡相應

位置。錯選、多選或未選均不得分。

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】A

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】D

【7題答案】

【答案】D

【8題答案】

【答案】A

【9題答案】

【答案】D

【10題答案】

【答案】C

二、選擇填充題（本大題共3小題，每小題2分，選擇和填充各1分，共6分）

在每小題列出的備選項中，先在A、B、C三個選項中選擇一個最符合題目要求的，請將其

代碼填涂在答題卡相應位置，然后填充D選項使其符合題目要求。

【11題答案】

【答案】①.A②.氫氣（合理即可）

【12題答案】

【答案】①A②.3

【13題答案】

【答案】①.B②.加入過量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

三、填空與說明題（本大題共4小題，共23分）

【14題答案】

【答案】（1）①.Mg##Al##Fe②.隔絕水和氧氣

（2）①.不可再生②.3:1

（3）①.+5②.大

【15題答案】

通電不不

【答案】⑴?.2H2O^2H2T+O2t②.分解反應

（2）①.物理②.分子間的間隙

（3）產物為水，無污染（合理即可）

【16題答案】

【答案】（1）①.藍紫②.氧氣濃度

（2）過濾（3）①.調節裝置內的氣壓且防止紅磷燃燒產生的五氧化二磷污染空氣