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文檔簡介

課程概述主講人：林婷婷《施工組織與安全管理》目錄01基本信息學習目標02學習內容03學習保障04課程特色0501基本信息基本信息《施工組織與安全管理》土建類專業的一門專業群平臺課程；共34學時；前導課程：道路工程建筑材料、路基路面工程、橋梁工程等專業課程；后續課程：畢業頂崗實習。02學習目標學習目標

（1）掌握公路工程施工組織的基本知識和基本方法，具有初步的工程項目施工組織能力；（2）了解工程施工安全管理的基本知識理論，具備公路工程施工安全技術管理的基本能力；

(3)

培養遵紀守法、敬業愛崗，細致嚴謹，勇于創新，團隊協作等職業素養。03學習內容學習內容模塊化的課程設置項目制的教學實施滿足學生職業生涯發展的需求。基于職業工作過程圍繞專業人才培養目標，參照最新行業企業標準，以就業為導向，以培養綜合職業能力為本位，以崗位需要為依據；工程施工組織模塊：基本建設項目工程施工準備施工組織設計的編制施工過程組織流水施工組織網絡計劃技術安全管理模塊：工程施工安全基本知識工程施工安全管理04學習保障學習保障（1）（2）多種課程資源：20多個微課視頻、300多道自測題庫、5套考試樣卷等資源，滿足混合教學開展的需要。課程團隊：主要由校內4名教師組成，其中副教授2人、講師2人，全部具有碩士以上學位，年齡跨度30-40歲，結構合理，經驗豐富。（3）軟硬件設施：目前我校具備開展混合教學的軟硬件設施，且在線課程管理制度健全，能滿足教學需求。05課程特色創新課程特色創新優化課程設計，貫徹高職教改：對標職業崗位基本要求，融入職業證書需要，設計了“兩個模塊、八大項目”的教學內容，體現了“項目導向”、“任務驅動”的教學特色，實現教學內容與行業崗位實際對接。課程特色創新多種教學方法，激發學習興趣：多種教學方法，激發學習興趣。在教學過程中，依托模塊化教學，體現“學生主體，教師主導”作用，結合課程內容和學生特點，靈活采用課程講授法、課堂討論教學法、現場實境教學法、案例教學法等，提高學生學習興趣，激發學生的成就動機。課程特色創新立足課程特點，增強價值引導：將細致嚴謹的工作作風、恪守底線的職業道德、持續改進的創新精神等專業思政內容融入課堂教學中，從教學內容、教學模式

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