幼兒園周工作計劃模板（30篇）幼兒園周工作計劃模板（精選30篇）幼兒園周工作計劃模板篇1一、主要工作⒈準備近三年的教育統計資料備查。⒉研討審核各年級開展家長半日活動的方案、邀請函等。⒊提醒部分教師做好準備，參加中心“翔鳳杯”評優活動。⒋共同商討：第七個學前教育宣傳月的活動內容。⒌配合工會，進行《安全應急預案》、《教職工婚假、產假、護理假等的規定》的小組提案活動。⒍做好上周大四班由于病毒性感染嘔吐停課的后續問題，向家長做好解釋工作。二、業務工作⒈周一上午幼兒早操比賽，下午班級美術區評比。⒉周三單周組教研活動《戶外花卉區美術教學活動研討》。⒊周四上午中班組進行家長半日開放活動。⒋戶外花卉區花牌制作。⒌杜老師上午外出參加培訓活動。三、安全保育工作⒈配合教學做好家長半日開放活動的后勤準備工作。⒉重點排查所有空調的制冷情況，周六進行統一清潔、維修。⒊幼兒園移動大門維修輪子。⒋針對上周五大四班病毒性傳染嘔吐的情況，各班加強晨檢、消毒，做好缺課幼兒的原因追蹤。幼兒園周工作計劃模板篇2工作重點1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底。2、樂于參與美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的游戲。生活活動指導要求1、秋天是一個干的季節，孩子能在老師的提醒下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子2、繼續培養午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。教育活動內容安排1、語言：太陽公公起得早2、數學：雜技表演、客人來了3、藝術：小方紙、小白兔4、科學：裝冰塊5、健康社會：尖刀手、小貓別親我區域材料投放指導1、生活區：學習折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。2、美工區：涂涂畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。戶外活動1、學會在地毯上爬，匍匐前進。2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。家長工作1、利用星期天的時間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。2、通過接孩子時間，及時了解孩子在園的學習內容，回家后能和孩子一起來復習復習。幼兒園周工作計劃模板篇3生活活動：1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。2、鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。益智：引導幼兒熟悉簡單圖形。周一：1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。周二：1、感知冬季明顯特點，知道天冷多穿衣。2、引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。周三：1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發展彈跳能力及調和能力。周四：1、引導幼兒不和陌生人說話。2、引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。3、社會《小兔乖乖》4、數學《給正方形涂色》周五：嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。家園共育：1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。2、家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。3、家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。幼兒園周工作計劃模板篇4本周目標：1、積極運用多種感官感知小草萌發的現象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發現和感受。2、知道小草對人和動物的作用，萌發愛惜小草的情感。3、具備初步的環保意識，知道愛護環境。4、能根據指定的數目取出相應數量的物體。家長工作:1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。2、在家進食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養成良好的飲食習慣。3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養成良好的飲食衛生習慣。周一下午活動名稱：美術周二上午活動一活動名稱：猜猜我有多愛你活動目標：1、讓幼兒理解什么是愛2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛活動準備：圖片活動過程：一、導入認識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識二、閱讀圖書1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?2、我們一起聽一聽這個愛的故事晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開?(因為她愛媽媽)小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。小兔子說著說著來到了哪里?他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?幼兒園周工作計劃模板篇5第十一周(11/7~11/11)班級：中一班本周工作要求1、繼續主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發生了變化，知道秋天是美麗多彩的。2、開展創游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日常活動上午下午一1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。2、區域游戲：重點指導美工區水果撕貼畫。3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力4、集體談話：我發現秋天的顏色1、分散活動：重點梅花樁2、徒手操、律動3、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色健康：煩惱的小胖子創游：重點指導美美發屋智游：誰在唱歌戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。3、午睡時提醒幼兒將自己的'衣物擺放整齊后，盡快入睡。二1、分散活動：大型活動器具2、徒手操、律動3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協調)語言：云彩和風兒科學：撿樹葉創游：重點指導休閑吧體游：貼大餅手工：小雞吃菜三1、分散活動：重點指導拍球2、徒手操、律動3、集體游戲：花式運球(協調)藝術：小樹葉科學：樹葉分類創游：重點指導建筑公司區域：穿鞋帶閱覽：圖書真好看四1、分散活動：重點指導擲飛標2、徒手操、律動3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區域：重點指導水果編織藝術：美麗的菊花創游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣民游：炒黃豆五1、分散活動：重點指導踢毽子2、徒手操、律動3、集體游戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星園本：青花瓷(線描)科發室：重點指科學探索區娛樂：誰先相遇評優：有禮貌寶寶家長工作1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。環境教育1、在美工區提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果，在益智區提供水果編制圖2、在語言區提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。幼兒園周工作計劃模板篇6生活活動1、繼續學習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。4、家園聯系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可采用文字和照片的`形式。區域活動表演區《小影星》美工區《制作鞭炮》益智區《交通迷宮》科學區《我來種》語言區《長大一歲了》環境創設1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的環境。2、科學區：在自然角養烏龜，觀察烏龜的變化，幫助幼兒了解動物冬眠。3、美工區提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等4、語言區：養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。集體活動《介紹我自己》《幼兒園的一天》《扮家家》《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》《小枕頭》《大地數學》《包包子》家長工作家長配合：1、請寶寶來園時穿運動鞋，利于孩子們室外活動。2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。幼兒園周工作計劃模板篇7一、能正在看法紅、黃、藍、綠等色彩的根底上能將色彩標記與什物婚配，感觸感染色彩的豐厚與斑斕。二、能隨著音樂較合拍地做舉措，能聽、看旌旗燈號，正在音樂完畢時找到響應的色彩園地。三、氣候轉冷，能保持每天上幼兒園。生活活動指點請求：一、進修自力進餐，并堅持桌面、空中潔凈，穩定扔食品的殘渣。二、氣候冷了，沒有隨意脫外衣，起床后能本人穿上鞋子，并留意沒有反穿三、幼兒進修精確使用餐巾紙擦鼻涕的辦法。教導活動內收留布置：一、言語：拔蘿卜二、數學：往歡歡家三、藝術：寶寶涂色四、迷信：年夜蘿卜五、安康社會：悄悄地區資料投放指點：一、益智區：按數取物。讓幼兒依據點卡數目取物。二、生活區：給娃娃穿衣服。持續童謠精確折衣服，操練扣鈕扣、拉拉鏈。三、美工區：小魚吐泡泡。供給年夜巨細小差別的'瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料正在畫有沒有魚、水草的布景圖上印泡泡。戶外活動：一、操練兩人近間隔滾接皮球，開展手眼和諧才能。二、體驗與錯誤配合游戲的興趣。家短工作：一、氣候轉冷，鼓舞孩子早睡夙起，保持每天上幼兒園。二、請家長持續指點幼兒正在家分離童謠操練穿衣褲。三、正在家中，以及孩子停止“我愛好甚么”的說話，搜集、收拾整頓孩子本人喜物的物品。幼兒園周工作計劃模板篇8《鉛筆盒變醫院》知道愛護文具，有節約意識，為上小學做準備。益智區《文具總動員》知道文具的名稱，并會使用。《冰棍化了》掌握快速追逐和躲閃跑的動作。幼兒園周工作計劃模板篇9主題實施：1.實施主題活動《小鳥你好》，觀察小鳥，感知各種鳥的特征和生活習性，豐富幼兒關于各種小鳥的知識和經驗。2.安全工作：晨鍛活動時不做危險的游戲，不去危險的地方。3.行為習慣：繼續督促幼兒養成舉手發言和耐心傾聽的習慣。4.傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。環境與社區⒈收集各種鳥類的圖片、錄像、羽毛、標本等。⒉做好春游的各項準備工作及安全教育。區域活動⒈美工區：紙工《啄木鳥》。⒉語言區：自制小書《猜猜我是什么鳥》。家長工作⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館，豐富孩子對動植物與人類之間關系的`認識。⒉做好春游的各項準備工作和安全教育。來園活動⒈熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園，并帶領他們一起整理區域材料。⒉了解幼兒的個人衛生情況，提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。⒈做早操時，提醒幼兒動作要到位，要做神學會氣，不和同伴打鬧。⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓，遇到問題要用適當的方法解決。⒊午餐時要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。⒋評紅花要求：散步時不吵鬧、不掉隊，能做到慢慢走。⒌午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。幼兒園周工作計劃模板篇101、認真完成內資上報工作。預計本周發改局會將上月各經濟區內資引進上報完成情況反饋到各經濟區，并將本月計劃數下發到各經濟區。我計劃在本周根據上月完成情況，結合我經濟區自身發展情況開始準備內資上報的各項資料。本月待上報項目備選：海爾電冰箱、立晶光電、神舟車業、金域醫學檢驗中心、多維建材等共五家；2、認真完成固定資產投資上報工作。本周我將積極與統計局相關負責人溝通，對新申請入庫的項目進行認定，在認定之后，比照我經濟區經濟指標半年完成計劃準備月上報方案；3、認真完成規上產值上報工作。本周我將匯總出我經濟區符合規模以上企業的名單，并與相關部門及負責人溝通，力爭使更多的規上企業進入規上產值經濟指標名錄中；4、全力配合招商三局局長完成招商三局項目服務工作。我將努力學習相關業務知識，盡早熟悉并開展項目服務工作，服從領導安排，全心全意地為項目服務；5、積極參加統計局建黨九十周年文藝匯演的排練和演出活動，并借此機會進一步加強與統計局的'關系，以方便相關工作的順利開展。本周，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續保持謙虛嚴謹的工作作風，虛心向老同志、有經驗的同志學習，提高業務水平，將各項工作做好。幼兒園周工作計劃模板篇11生活活動1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。2、能用語言或動作表達自己的需要。3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。區域活動益智區：《串珠》《有趣的`小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》環境創設1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。2、衛生間進行溫馨裝飾。4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。集體活動《介紹我自己》《幼兒園的一天》《扮家家》《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》《小枕頭》《大地數學》《包包子》《一天要吃三頓飯》戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。目標：1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的身家長工作3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。幼兒園周工作計劃模板篇12生活活動l天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法。l學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的個人衛生習慣。l能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發展小肌肉的協調性、靈活性。區角游戲l美工區：發現事物美的特征，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創作。l建筑區：引導幼兒對周圍環境居住的樓房進行觀察，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。l圖書區：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流。教學活動l周一：1、數學：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科學：葉子保鮮l周二：1、語言：猜一猜2、社會：黑天3、奧爾夫：動動鼓(—)l周三：1、數學：簡單規律排序(—)2、識字：小雞你別看l周四：1、語言：玩具小孩的愿望2、美術：樹寶寶穿花衣l周五：1、識字：撘積木2、奧爾夫：動動鼓(二)戶外活動集體活動：新游戲：《小青蟲，爬爬爬》目標：(1)嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協調(2)樂于參加體育游戲，培養幼兒堅強、勇敢、不拍寒冷的品質。分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區重點指導1、引導幼兒學會左右手交替拍球的方法。2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協調能力。3、通過跳躍區發展幼兒的暴發力。環境創設精神環境：班級中老師之間互相關心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周圍環境中感興趣的事物進行觀察，居住的樓房。物質環境：1、美工區：老虎折紙的步驟圖。2、建筑區：建筑圖片引導幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。3、圖書區：提供有關秋天的書籍和圖片。家長工作1、__月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習性。2、__月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。幼兒園周工作計劃模板篇13工作要求：⒈、本周我們將繼續開展主題活動《親親一家人》，通過了解自己的家庭和家庭成員，加深與父母和長輩的親近，感受一家人之間的親密關系，初步體驗家人間的深厚親情。⒉、帶領幼兒學習新學期韻律操，鼓勵每位幼兒認真學習，動作規范。⒊、繼續開展班本微課程“植物生長的秘密”，引導幼兒觀察植物的生長變化。⒋、每周安全一話：玩具不能塞耳朵。內容：⒈、來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。⒉、區域游戲：重點指導美工區《紅燈籠》等。⒊、其它：安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;愿意照顧自然角內新種植的植物。⒋、晨談：運動中怎么保護自己;三八節;春天來了。戶外：鍛煉隊列練習：在老師的帶領下，練習從圓圈變成直線的'隊列變化。操節、韻律活動：熟悉音樂、律動，學做新操。游戲：目標：在追皮球游戲中練習追逐跑，提高動作的協調性。集體游戲：繞過小樹林目標：發展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲：丟手絹目標：發展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲：踩高蹺目標：練習踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩學習活動：藝音：媽媽我要親親您。語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽。藝美：全家福數學：小兔吃蘿卜日常生活：⒈、盡快適應新學期，懂得運動中如何保護自己。⒉、結合自己學號，盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。⒊、注重禮儀教育，引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。⒋、提醒孩子多喝水，勤洗手，預防春季感冒。家長工作：⒈、幫助幼兒在家養成良好的作息習慣，能夠堅持早睡早起。⒉、利用飯后、臨睡前的這段時間，一起閱讀。⒊、發現孩子的進步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。⒋、鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”，主動承擔起力所能及的家務，提高孩子動手能力。環境創設：⒈、主題環境：提供豐富多樣的建筑照片和圖片，以及各種具有不同質地的游戲材料（如紙盒、瓶子、罐子和積木等），為幼兒們提供創造各種“家”的機會。⒉、游戲環境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節開展做好準備工作。幼兒園周工作計劃模板篇14周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;2、能用完全的話講述暑假興奮的`事情，并學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規;6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。二、集體活動談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活(動：順數、倒數)英語活動：溫習簡單的問候語戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;三、其他工作1、環境布置:布置新教室環境2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。4、家長工作：(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。(3)進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。幼兒園周工作計劃模板篇15一、生活活動：1、在生活環節練習使用筷子。2、在游戲和生活中知道必要的生活常識，學習保護自己。二、區域活動：1、益智區——10以內加減。2、運動區——嘗試圓圈跑。三、教育活動：星期一互動數學：小熊分類小船分類兒歌：時間的樣子安全：戀網記星期二互動數學：小鴨嘎嘎小朋友分分類故事：奶牛和甲殼蟲社會：安全小口決星期三互動數學：集郵金色的項鏈語言：手指游戲安全：安全百寶箱英語:讀寫本p單詞書寫與用法星期四互動數學：信封上的題目數字火車國學教育：弟子規安全：神奇的電腦p55—p56練習冊星期五互動數學：復習所學內容語言：禮儀兒歌安全：復習英語：復習四、戶外活動：綜合---鍛煉快速反應能力和按一定方向奔跑的能力集體—時間大嘴巴p37分散—獨輪車五、家長工作：1、請家長帶幼兒踏青，感受初春的變化2、遵守幼兒園作息時間六、我學會了1、古詩：《春望》【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪2、分享閱讀：時間的樣子時間是什么形狀的？時間是圓圓的.，藏在表盤的指針里，轉呀轉，滴答滴答。時間是什么味道的？時間是香香的，藏在成熟的水果里，長呀長，香香甜甜。時間是什么顏色的？時間是銀色的，藏在媽媽的秀發里，一絲絲，褪去黑色。時間是什么樣子的？時間像寶寶的小腳丫，藏在成長的足跡里，一步步，邁向未來。3、故事：奶牛與甲殼蟲圣甲蟲就是屎殼郎，屎殼郎就是圣甲蟲，只不過尊敬他們的人才會稱他們圣甲蟲。奶牛是從不叫他們圣甲蟲的，她討厭他們正整天牛糞里鉆來鉆去，還影響自己休息。圣甲蟲泥泥和球球在一泡牛糞里爬來爬去，不一會就滾出了一個糞球。這已經是今天的第四個了，牛圈里也干凈了許多。奶牛每次睡醒睜開眼時，牛圈里都收干干凈凈的。這次，她睡醒時發現泥泥和球球正推著糞球往外走。忽然，泥泥滑了一跤，糞球滾向了奶牛。奶牛“噌”的一下站起來，趕緊抹抹被糞球碰過的皮膚，大聲喊道：“你們兩個清潔工可不可以專業一點！打擾我休息，影響我產奶，你們擔當得起嗎？”奶牛聲音好大，都快震破他倆的而耳膜了。“對不起，對不起，是我不小心。”泥泥說道。“臭屎殼郎，趕緊走，真不愿意再看到你們！”奶牛說完高高地昂起頭。球球受不了奶牛的囂張：“懶惰的怪物，我們是在幫你清理。只知道吃不知道清理，虧人類還說你吃的是草擠得是奶呢，其實懶得要命。”奶牛惱羞成怒：“我負責產奶，不負責清理，再說我這本來也不臟。”她趕走了泥泥和球球。沒有了泥泥和球球的清理，牛圈里越來越臟。糞便還招來了許多蒼蠅和害蟲，奶牛再也不能安心地睡覺、吃草了。奶牛后悔了，她開始想念泥泥和球球了。正巧，泥泥和球球從牛圈經過。奶牛大聲喊道：“圣甲蟲！圣甲蟲！尊敬的清潔工，我需要你們！”泥泥和球球笑了笑，不計前嫌的又在牛圈里工作起來。幼兒園周工作計劃模板篇16班級：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教師：___生活活動1.養成良好的睡眠習慣(個別與幼兒在教師的陪伴下)。2.能用語言或動作表達自己的需要。3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。區域活動益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》環境創設1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。2、衛生間進行溫馨裝飾。4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。集體活動《介紹我自己》《幼兒園的一天》《扮家家》《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》《小枕頭》《大地數學》《包包子》《一天要吃三頓飯》戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。目標：1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的身家長工作3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。幼兒園周工作計劃模板篇17一、主要工作1、利用教研組活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規范》，進一步規范教師的教學組織行為。2、做好小班新生、大班入小學擇校的.摸底統計與上報工作。3、根據中心活動方案，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發動與安排。二、業務工作1、本周圍繞種植、養殖內容，兩個課題組開展課題活動。2、優化室內情景晨鍛內容。3、各班結合春分節日開展活動。4、組織教師申報__市20__年度教育科研項目。三、安全保育工作1、規范食堂五常法的操作流程，做好飲用水的自查工作。2、傳達上級文件精神，加強春季常見傳染病的預防工作。3、組織后勤人員現場查看戶外包干區，提高衛生工作的細致性，杜絕衛生死角。4、周五下午相關人員參加市婦保所保健工作例會。幼兒園周工作計劃模板篇181、繼續做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的老生返校。2、對幼兒進行常規培養。3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學了”。4、學習新操。5、做好家訪工作。6、協助醫務室做好幼兒的體檢工作。7、新聘教職員工考核工作開始。8、國慶文藝演出各班節目籌備。9、全園英文日常用語學習。幼兒園周工作計劃模板篇19一、來園接待1.新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。2.在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。二、晨間活動1.指導幼兒參與鍛煉活動，調動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。三、晨談我在家里經歷了一件非常開心的事情，我愿意與大家分享。我坐在客廳里，突然聽到了一陣歡快的音樂聲。我走向聲音的源頭，發現是爸爸在彈鋼琴。他彈得非常好聽，旋律優美，我被音樂的魔力所吸引。我靜靜地坐在爸爸旁邊，閉上眼睛，用心感受著每一個音符的跳動。我感到非常幸福，因為在這一刻，我與爸爸一起分享了音樂的美妙。我希望每個人都能像我一樣安靜地傾聽他人的講話，不插嘴，這樣我們才能更好地與他人分享快樂。四、點心吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：1.了解建筑工人與我們生活的關系，產生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。2.知道常見的.建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的建造過程感興趣。3.學習創造精神，感受勞動的快樂。六、戶外活動1.游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。2.在規定場地內游戲。七、餐前活動1.能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。2.能安靜的游戲。幼兒園周工作計劃模板篇20班級：中一班時間：20__.9.5-20__.9.9項目活動1、與新教師、新同伴建立良好關系，形成信賴感。2、有良好的盥洗習慣和自理能力。3、以游戲《我會發泄》合理的宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。4、生活活動：《幫助小白兔》。5、引導幼兒感知中班的生活常規和小班的區別。6、幼兒輪流做值日生，幫助老師小朋友做力所能及的事情。活動區圖書區：1、能清楚地說出自己想說的事情。2、喜歡聽故事、看圖書，有初步的前閱讀能力。美工區：1、能夠感受并喜愛生活和環境中德美，發現事物美的特征。2、認識美術作品所表現得內容，感受作品美感特點，初步了解作品表現得方法。表演區：用自己喜歡的方式表達對音樂的感受1、能夠大膽、清楚地表達自己的想法和感受。2、喜歡欣賞不同體裁的文學作品。3、美術活動《我的新班級》，引導幼兒根據自己的愿望和對美的理解設計班級活動區環境，繪制出設計的內容。教學活動周一活動名稱：能干的小手目標：自己做一些力所能及的事情。活動名稱：我升中班了目標：知道自己長大了，升入中班。周二活動名稱：蔬菜從哪兒來目標：了解認識蔬菜，培養不挑食不浪費的好習慣。活動名稱：數花瓣目標：在“數花瓣”游戲中，感知、學習6以內的數數。周三活動名稱：疼愛我們的人目標：認識及尊重為幼兒服務的人。活動名稱：我是小小值日生目標：學習做值日生，知道值日生的工作內容。周四活動名稱：豌豆公主的故事目標：喜歡聽故事，理解故事的內容。活動名稱：各種各樣的紙目標：通過觀察實驗認識紙的種類和特性。周五活動名稱：中秋節目標：了解中秋節的意義，感受節日的快樂氣氛。活動名稱：早起歌目標：引導幼兒理解兒歌的內容，知道自己的事情自己做。家園共育1、家園共育，請您放手讓幼兒自己的事情自己做。2、多帶幼兒到戶外走走，引導幼兒大膽地與生人交流。幼兒園周工作計劃模板篇21本周工作要求1、繼續主題活動"五彩的秋天"(三)。通過故事、歌曲、散文、圖畫等感知秋天許多樹葉發生了變化，知道秋天是美麗多彩的。2、開展創游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。星期來園活動體鍛活動教學活動游戲活動日常活動上午下午一1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。2、區域游戲：重點指導美工區水果撕貼畫。3、個別談話：提醒個別幼兒集中注意力4、集體談話：我發現秋天的顏色1、分散活動：重點梅花樁5、徒手操、律動6、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色健康：煩惱的小胖子創游：重點指導美美發屋智游：誰在唱歌戶外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。3、午睡時提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。二1、分散活動：大型活動器具2、徒手操、律動3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協調)語言：云彩和風兒科學：撿樹葉創游：重點指導休閑吧體游：貼大餅手工：小雞吃菜三1、分散活動：重點指導拍球2、徒手操、律動3、集體游戲：花式運球(協調)藝術：小樹葉科學：樹葉分類創游：重點指導建筑公司區域：穿鞋帶閱覽：圖書真好看四1、分散活動：重點指導擲飛標2、徒手操、律動3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區域：重點指導水果編織藝術：美麗的菊花創游：重點指導寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣民游：炒黃豆五1、分散活動：重點指導踢毽子2、徒手操、律動3、集體游戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星園本：青花瓷(線描)科發室：重點指科學探索區娛樂：誰先相遇評優：有禮貌寶寶家長工作1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。2、建議家長傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。環境教育1、在美工區提供水果圖畫和色紙供幼兒進行撕貼水果，在益智區提供水果編制圖2、在語言區提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。幼兒園周工作計劃模板篇22本周工作重點1、感知各種甜食的種類。2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。3、感受活動的樂趣與分享的美好。語言：給媽媽的媽媽送甜蜜目標：1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對成人的愛。區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）語言游戲：吃餅干目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋目標：1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。區域活動（重點指導小超市、娃娃家）角色游戲：基本了解每個角色區的玩法。美術：我給糖果穿衣服目標：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。區域活動（重點指導益智區、小餐廳）體育游戲：棒棒糖集合目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。音樂：我是棉花糖目標：1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。區域活動（重點指導益智區）體育游戲：變戲法目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物。健康：我會漱口目標：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。區域活動（重點指導美工區）玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。下午戶外及室內活動戶外活動：小型玩具美工活動：揉糖果粒目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。戶外活動：呼啦圈語言游戲：《誰躲起來了》目標：能發現躲起來的同伴，并叫出名字。戶外活動：玩皮球數學游戲：《餅干朋友》建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》戶外活動：大型玩具紙工：《烏龜找媽媽》園內：能跟著老師不亂走。手指游戲：《爸爸是司機》區域活動美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環境創設主題墻：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長工作1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。2、循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。幼兒園周工作計劃模板篇231、檢查性聽課。(大班年段)2、幼兒一日活動常規檢查。3、大班主題活動“重陽節”。4、檢查幼兒午睡情況。5、班級環境創設評比。6、繼續開展新聘教師的考核工作。7、“關愛每一個學生”演講撰稿階段。8、各班教師給幼兒測量身高、體重。幼兒園周工作計劃模板篇24一、入園1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。2、提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動。3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。二、戶外活動【活動地點】滑滑梯【活動內容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等。【活動目標】1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。2、學習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協調性。3、懂得互相謙讓，養成活潑開朗不怕困難的優秀品質及良好的行為習慣。4、發展小肌肉動作及手眼的協調性，培養專注力。【活動準備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等【活動過程】分組進行游戲。1、引導幼兒熟悉新游戲場地和活動內容。2、引導幼兒學習觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規則，注意安全。3、分組組織幼兒開展場地活動。4、幼兒根據意愿選擇活動內容開展活動，教師指導幼兒遵守游戲規則。（1）開展螞蟻搬豆活動：引導幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。（2）開展滑滑梯活動：引導幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。（3）開展滾球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。（4）開展安靜區活動：引導幼兒用印章沾上顏料然后依據畫面進行作畫。三、早操1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。四、點心1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。五、集中教育活動本周活動主線:我愛媽媽星期一活動一【活動內容】數學活動——比較物體長短【活動目標】1、喜歡參加數學活動，體驗活動過程帶來的樂趣。2、能從3個物體中找出最長的和最短的。3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達能力。【活動準備】物質準備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。(2)自制長短排序標志圖材料配套：幼兒活動操作材料《科學找出最長的》，親子手冊《領域活動誰的手臂長，誰的手臂短》。【活動過程】一、觀察紅色長吸管、藍色短吸管，引導幼兒區分長短，并正確表述。1、出示紅色長吸管、藍色短吸管。師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。（2）引導幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。（1）引導孩子動手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。（2）引導幼兒拿出3根吸管并比較長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。（3）引導幼兒操作《找出最長的》四、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序。1、出示并引導幼兒認識長短排序標志圖師：這張圖是什么意思？2、吸管排排隊：讓幼兒看標志排序。3、幼兒操作，教師觀察指導五、活動結束。師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒！星期二活動一【活動內容】語言活動——想媽媽（兒歌）【活動目標】1、通過念兒歌表達自己對媽媽的情感。2、根據畫面理解兒歌內容，學念兒歌。3、提高傾聽與理解能力【活動準備】經驗準備：學過“打電話”的游戲。物質準備：玩具電話機，積木，掛圖。【活動過程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導幼兒理解兒歌內容。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）1、出示圖片，引導幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內容。師：這上面有誰啊？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？（1）教師有感情地朗讀兒歌。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結合掛圖再次朗讀兒歌，并引導幼兒跟著念。提問：請把你聽到的兒歌念出來。2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋友聽一聽。三、多形式支持幼兒學念兒歌。（幫助幼兒理解故事內容，感受在家也能做的快樂心情）1、師領著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。（教師重點結合梳理圖引導幼兒熟悉兒歌）2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學習的興趣。師：有誰能來念念兒歌？3、分小組進行念兒歌，調動集體合作的精神。四、活動結束師：今天小朋友很棒，很快學會了兒歌《想媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！星期三活動一【活動內容】音樂活動——一我的好媽媽（歌曲）【活動目標】1、通過歌曲來表達對媽媽的愛。2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。3、發展音樂想象力及音樂表現力。【活動準備】物質準備：圖譜。【活動過程】一、律動“上學去”。（引導幼兒聽音樂有節奏地做踏步走動作）二、練聲“我愛我的小動物。（引導幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。三、多形式引導幼兒欣賞歌曲。(引導幼兒理解歌曲內容)（一）介紹歌曲名稱。教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。（二）用多種形式頎賞歌曲。1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。提問：歌曲的題目是什么？2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。提問：歌里都唱了些什么呀？3、邊看邊欣賞歌曲。提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內容。1、幼兒兩兩交流互動學習。師：誰愿意來說說你聽到什么？看到什么？2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內容的理解。四、運用多種演唱方式演唱歌曲。1、師：你們真棒，在幼兒園學本領，唱歌的時候一定也很棒。2、看圖演唱，引導幼兒聽琴聲唱準音。3、邊表演邊演唱，引導幼兒大膽表達自己的情感。4、分男女上來演唱，引導幼兒結合動作表演。五、活動結束師：今天大家都很棒，很快學會了《我的好媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！星期四活動一【活動內容】語言活動——媽媽看書我不鬧（看圖講訴）【活動目標】1、喜歡參加活動，體驗語言活動的樂趣。2、知道大人有事時候不能吵，學習詞語：安靜、悄悄。3、提高傾聽語言表達能力。【活動準備】物質準備：相應的掛圖【活動過程】一、看圖導入（我和爸爸媽媽在一起）1、引導幼兒觀察畫面師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？2、教師講訴故事師：故事中出現了誰呢？講了什么事？二、多形式讓幼兒明白故事1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解師：小明為什么要小貓不要叫？師：他還對小貓說了些什么？2、引導幼兒進一步討論師：小明和小貓誰乖？你要向誰學習？3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事師：誰能夠看著圖來講一講呢？三、活動結束師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？活動二【活動內容】美術活動——媽媽的禮物（制作）【活動目標】1、喜歡參加活動，體驗美術活動帶來的樂趣。2、學習將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。3、提高動手操作能力并培養愛媽媽的情感。【活動準備】物質準備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。【活動過程】一、以談話形式，導入主題師：你們知道3月8日是什么節嗎是誰的節日呢？師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢二、出示范樣，引導幼兒觀察幼兒園周工作計劃模板篇25⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。⒉天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。⒋帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。⒌安全一話：自己的物品自己用。晨間活動⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。⒉區域游戲：組織幼兒開展區域游戲。⒊其它：觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。⒋晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……戶外鍛煉1.隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。2.操節、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。3.分散活動：能自主選擇游戲區并安全使用運動器械，知道游戲后將手環帶回班級。日常生活⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。家長工作⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。⒊和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。環境創設⒈主題墻面環境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。⒉游戲環境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。幼兒園周工作計劃模板篇26一、星期一Monday古詩誦唱：游子吟1、美術：給泡泡穿新衣2、語言：咕嚕、咕嚕在哪里3、體育游戲：平衡木（練習身體的平衡能力）4、體育游戲：撿雪花片（練習彎腰撿物）二、星期二Tuesday古詩誦唱：畫1、蒙臺：認識蔬菜朋友2、音樂：大風吹樹葉3、體育游戲：滑滑梯（學習正確滑滑梯動作）4、體育游戲：開小車（學習手腳相互協調）三、星期三Wednesday古詩誦唱：游子吟1、認知：排排隊2、美術：面包哪里來3、體育游戲：彩虹傘（學習甩動傘使球拋動）4、家長開放日四、星期四Thursday古詩誦唱：畫1、認知：睡覺2、語言：停一下3、體育游戲：鉆毛毛蟲（學習鉆的動作）4、體育游戲：羊角球（訓練肢體協調能力）五、星期五Friday古詩誦唱：游子吟1、體育：小矮人走路2、常識：快樂的動物園3、體育游戲：搖搖馬（學會等待和謙讓）4、體育游戲：玩小皮球（學習簡單的皮球玩法）幼兒園周工作計劃模板篇27周工作重點本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。目標：鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。內容材料：圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆。學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。戶外活動：學習雙手雙膝著地爬。能在規定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。通過游戲――過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。上午活動目標內容練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。下午