PAGE6-課時分層作業(yè)(六)[基礎(chǔ)運用層]1．下列各句中加點成語的運用，全都正確的一項是()①人生哪有什么得償所愿，它只不過是階段性地遞給我們一些微小的獎賞。②面對這么大的、沖也沖不破的關(guān)系網(wǎng)，這位曾經(jīng)叱咤疆場的將軍第一次感到手足無措。③一些父母在管教孩子時，時而松時而緊，限制不了自己的心情，常常喜怒無常，使孩子無所適從，給孩子的心靈造成了嚴峻的創(chuàng)傷。④在以“愛國”為主題的班會上，班主任滔滔不絕，喋喋不休地講了一個小時，同學們則聽得興致勃勃。⑤聯(lián)合國曾經(jīng)兩次召開會議，探討是否應(yīng)當廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，探討無果而終。⑥中華人民共和國成立之初，一切都百廢俱興，中華兒女只有奮勉圖強，才能實現(xiàn)民族的旺盛富強。A．②③⑤ B．①②⑥C．①②③ D．②③⑥C[①得償所愿：指愿望實現(xiàn)。運用恰當。②手足無措：形容一點兒方法也沒有。運用恰當。③無所適從：不知道依從誰好；不知道按哪個方法做才好。運用恰當。④喋喋不休：形容嘮嘮叨叨，說個沒完。貶義詞，用在此處不合語境。⑤南轅北轍：比方行動和目的正好相反。用在此處不合語境。⑥百廢俱興：很多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。用在此處不合語境。所以正確的是①②③。]2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中國詩歌和外國詩歌在抒情方式上有著很多相同之處，坦率直白是其抒情的主要特點。B．普希金一生歷盡磨難，他追求真善美的自由天性，他所處的沙皇統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實和他產(chǎn)生了不行調(diào)和的沖突。C．中國新詩在其發(fā)展過程中，廣泛汲取了外國詩歌和中國古典詩歌的養(yǎng)分，形成了獨樹一幟的藝術(shù)風格。D．外國經(jīng)典詩歌不簡單翻譯好，它要求翻譯人員具有很高的文學素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平才能勝任。C[A項，“其”指代不明。B項，主客顛倒，應(yīng)改為“他和他所處的沙皇統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實產(chǎn)生了不行調(diào)和的沖突”。D項，句式雜糅，去掉“才能勝任”。]3．下列句子的排序，最恰當?shù)囊豁検?)①還常常融入非洲、亞洲及歐洲的風土人情與文化特色②而讓他真正地嶄露頭角的是他在1962年發(fā)表的詩集《在綠夜里》③沃爾柯特于1930年誕生在圣盧西亞的卡斯特里，當時圣盧西亞還是英屬殖民地④他酷愛旅游，所以他的作品除了本土氣息濃郁外⑤沃爾柯特的文學生涯始于18歲時初次發(fā)表的25首詩⑥這使得他的詩作語言豐富，文化底蘊深厚，常常帶給人奇異的美感A．⑤③②④①⑥B．③⑤②①④⑥C．③⑤②④①⑥ D．③⑤②⑥④①C[首先，依據(jù)備選句子中的時間信息“1930年”“18歲”“1962年”可確定③⑤②的排序，故解除A項。依據(jù)④中的“除了本土氣息濃郁外”和①中的“還……”可知，①④相連，且④在①前，故解除B項。而⑥中的“這”，明顯指的是④①中所述的內(nèi)容，所以⑥應(yīng)當放在④①后，據(jù)此可解除D項。故本題選C項。]4．下面是一則征召啟事，但存在四處語病，請找出并加以改正。征召啟事說起《飛鳥集》，對同學們肯定不會生疏，它的作者印度聞名詩人泰戈爾，一生共寫了大約50多部詩集，被稱為“詩圣”。本小組擬將泰戈爾短詩作為探討重點，以學習詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈。誠邀酷愛詩歌并對泰戈爾有所了解的同學加盟參與。請于本月20日前，將自薦信投入圖書館大廳里的“泰戈爾探討”信箱。泰戈爾探討小組××××年×月×日(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________(3)______________________________________________________(4)______________________________________________________[解析](1)語序不當。弄清主動和被動的關(guān)系。(2)成分贅余。“大約”和“多”意義重合。(3)成分殘缺。(4)成分贅余。“加盟”就有“參與”的意思。[答案](1)“說起《飛鳥集》，對同學們肯定不會生疏”，應(yīng)刪去“對”。(2)“一生共寫了大約50多部詩集”，刪去“大約”。(3)“以學習詩歌寫作，陶冶性情，放飛心靈”，在“放飛心靈”之后加上“為目的(目標)”。(4)“加盟參與”，刪去“加盟”或“參與”。5．請另選事物進行仿寫。要求符合該事物的特征，并寄寓肯定的思想感情。(字數(shù)可略有增減)小草沒有花朵的明麗，沒有身軀的偉岸，卻以破土的力氣昭示——什么是堅韌。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]水滴沒有大海的浩瀚，沒有波濤的壯闊，卻以鍥而不舍的堅持表明——什么是執(zhí)著。6．閱讀下面這首泰戈爾的小詩，并概括其寓意。花兒為什么謝了呢我的熱情的愛把它緊壓在我的心上因此花兒謝了琴弦為什么斷了呢我彈一個它力不能勝的音節(jié)因此琴弦斷了__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]做任何事都要恰如其分，要有一個合適的度。(意思對即可)7．以下面給出的文字為開頭，續(xù)寫兩段話。每段話都要包含這三個詞語——陽光、心中、擁有，且都不少于60字。(1)英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句話：“冬天來了，春天還會遠么？”____________________________________________________________________________________________________________(2)海明威說過：“人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝。”____________________________________________________________________________________________________________[答案](1)即使你處在寒冷的冬天，只要你心中擁有陽光，你就能聞到春天的氣息；即使你為逆境所困，只要你心中擁有陽光，頭頂?shù)臑踉瓶倳凰┩浮?2)因為只有你心中擁有陽光，任何外來的不利因素才阻礙不了你對人生的追求和對將來的憧憬。很多時候擊敗我們的不是別人，而是自己對自己失去了信念，熄滅了心中那片有如火山般寂靜的光。[閱讀提升層](一)閱讀下面這首詩，完成8～9題。小花普希金我發(fā)覺書里有一朵小花，它枯萎，失去芳香，被遺忘，于是我的心中不由得充溢了種種離奇的遐想：它在哪兒開放？開在什么時候？是哪一年的春天？它開了多久？是生疏人還是摯友把它摘下？夾進這本書是什么緣由？是為了紀念情意綿綿的幽會？還是紀念命中注定的別離？或許是在獨自漫步的時候采自濃陰下面，或荒僻的野地？是他，還在世？是她，還健在？如今哪里是他們棲身的家？或許他們都已經(jīng)枯萎，就像這朵不知來由的小花？8．下列對詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?)A．詩人由這朵“夾在書里被遺忘的小花”，想到了它開的時間地點，以及摘下并把它放在書里的人，摘下并把它放在書里的緣由，摘下并把它夾在書里的人的狀況。B．詩中表達詩人心情的關(guān)鍵詞“情意綿綿”“命中注定”“獨自”看似一般，卻能帶給讀者無盡的想象空間，仿佛將讀者帶入到一個個活生生的情境之中。C．普希金的這首詩達到了內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一，敘事詩內(nèi)容豐富，感情深摯，形式敏捷，結(jié)構(gòu)精致，韻律美麗。D．詩人以明白如話的詩句，囑咐人們要善待自己，在不幸和苦痛的面前冷靜振作，等待光明的到來，其實這更是支撐詩人在艱難歲月里不懈奮斗、追求、創(chuàng)作的座右銘。C[C項，“敘事詩”應(yīng)為抒情詩。]9．這首詩借助“小花”這一意象表達了詩人怎樣的人生感悟？____________________________________________________________________________________________________________[答案](示例)小花象征青春；小花枯萎，象征青春已逝；人們總愛懷舊，美妙的青春讓人欣喜，已逝的青春讓人感傷；珍藏往昔，更要珍惜現(xiàn)在。(二)閱讀下面這首詩，完成10～11題。明天，天一亮……[法]雨果明天，天一亮，原野露曙光，我就動身。我知道你在跂望。我行經(jīng)森林，我行經(jīng)山澤，我再不能長此天各一方我凝視著思念踽踽地走，什么也不聞，什么也不見，懷著憂心，俯著背，交叉著手，白晝，我覺得猶如黑夜一般。我不看直下江流的遠帆，也不看落日散成的彩霞，幾時我到了，就在你的墓前放下一束青枝和一束花。(聞家駟譯)10．下列對詩歌的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?)A．這是一首寫給女兒的祭歌，女兒萊奧波特蒂娜是詩人的掌上明珠，卻不幸因小艇失事，夫妻雙雙溺死于塞納河中，詩中表現(xiàn)了詩人哀思欲絕的情感。B．從曙光初露到夜幕四合，一路風塵，詩人無暇顧及四周的風景，一心只想早點見到早亡的愛女，畫面凄清動人，筆觸哀婉情深。C．短短十二行，高山田野、落日征帆的自然意象與詩人內(nèi)心焦慮憂思、匆忙趕路的困難感受緊密地摻糅在了一起。D．“我凝視著思念踽踽地走，什么也不聞，什么也不見”，心靈的焦點都聚集在對赴約的渴望上，以生之感情寫死之哀思，其情更苦，其思更痛。C[C項，“匆忙趕路”應(yīng)為“失魂落魄”。]11．詩人在這首詩中是如何表達他對女兒的深切思念的？試找出詩句加以分析。______________________________________________________________