PAGE8-第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌題型一能量流淌的概念及其過程1．生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌是指()A．太陽能被綠色植物固定的過程B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程答案C解析生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，C正確。2．流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()A．照耀到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能B．該生態(tài)系統(tǒng)中全部生物體內(nèi)的能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量D．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能答案D解析生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D正確。3．在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)當(dāng)包括()A．通過兔的呼吸作用釋放的能量B．通過兔的糞便流入分解者體內(nèi)的能量C．通過狐的糞便流入分解者體內(nèi)的能量D．流入狐體內(nèi)的能量答案B解析兔經(jīng)同化作用所獲得的能量的去路包括通過呼吸作用以熱能的形式釋放；被下一個(gè)養(yǎng)分級(jí)即狐攝入；未被利用的能量；流入分解者體內(nèi)的能量。但應(yīng)留意的是狐攝入后，未被消化的以糞便形式排出的部分，屬于兔同化的能量，而不是狐同化的能量；同樣兔的糞便中的能量應(yīng)屬于生產(chǎn)者同化的能量。4．如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)的能量流淌圖解，已知麻風(fēng)樹的同化的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是()A．從麻風(fēng)樹輸入下一養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為a′/aB．c是其次養(yǎng)分級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C．d是指呼吸作用消耗的能量D．a(chǎn)′到e的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化能量答案A解析麻風(fēng)樹的同化的總能量為a，而下一養(yǎng)分級(jí)同化的能量為b，故從麻風(fēng)樹輸入下一養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為b/a，A錯(cuò)誤；c是其次養(yǎng)分級(jí)同化量與呼吸作用散失的熱能的差值，即用于其次養(yǎng)分級(jí)生長發(fā)育和繁殖的能量，B正確；d是指呼吸作用消耗的能量，C正確；a′到e的箭頭中含有的能量為其次養(yǎng)分級(jí)攝入但沒有同化掉的能量，屬于生產(chǎn)者同化能量，D正確。5．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流淌圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)，下列敘述中不正確的是()A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2＋B2＋C2)D．圖解表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌、逐級(jí)遞減答案C解析分析題圖可知，圖示為某同學(xué)繪制的某生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌圖解，其中A1、A2表示呼吸作用散失的能量；B1、B2表示未被利用的能量；C1、C2表示被分解者利用的能量；D1、D2表示流向下一個(gè)養(yǎng)分級(jí)的能量。生產(chǎn)者固定的總能量可表示為A1＋B1＋C1＋D1，D1＝A2＋B2＋C2＋D2，即生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)，A正確；W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，D1為其次養(yǎng)分級(jí)的同化量，因此由第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1，B正確；流入初級(jí)消費(fèi)者的能量是D1，即A2＋B2＋C2＋D2，C錯(cuò)誤；圖示表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌、逐級(jí)遞減，D正確。6．如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列改變示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．A表示物種甲同化的能量B．E表示物種甲呼吸散失的能量C．C表示流向分解者的能量D．A中的能量包括物種甲糞便中的能量答案D解析分析物種甲的能量去路可知，A表示物種甲同化的能量，B表示物種甲用于自身生長發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量，C表示分解者利用的能量，D表示分解者通過呼吸作用散失的能量，E表示物種甲通過呼吸作用散失的能量。物種甲糞便中的能量不屬于其同化量。7．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養(yǎng)分級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是()A．Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者B．Ⅳ為分解者C．E1主要為太陽能，E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用答案C解析結(jié)合題干和題圖可知，Ⅰ是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；Ⅳ位于第四養(yǎng)分級(jí)，屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；E1主要為太陽能，E2為生物群落通過呼吸作用散失的熱能，C正確；能量是單向流淌、逐級(jí)遞減的，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。題型二能量流淌的特點(diǎn)8.關(guān)于右圖食物網(wǎng)中能量傳遞的分析，正確的是()A．田鼠糞便中的能量屬于其次養(yǎng)分級(jí)同化的能量B．田鼠同化的能量中10%～20%流入到蛇體內(nèi)C．能量流淌是從輸送到高粱地中的太陽能起先的D．流經(jīng)該食物鏈的能量不能再回到這個(gè)食物鏈中來答案D解析田鼠糞便中的能量是其沒有固定的能量，因此該能量屬于第一養(yǎng)分級(jí)的能量，A錯(cuò)誤；圖中田鼠同化的能量中10%～20%流入到蛇和鷹體內(nèi)，B錯(cuò)誤；能量流淌是從高粱固定的太陽能起先的，C錯(cuò)誤；能量流淌是單向傳遞、逐級(jí)遞減的，因此流經(jīng)該食物鏈的能量不能再回到這個(gè)食物鏈中來，D正確。9．在生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)分級(jí)越高的生物獲得的總能量越少。下列說明錯(cuò)誤的是()A．各養(yǎng)分級(jí)中總有一部分能量被分解者利用B．各養(yǎng)分級(jí)中的能量一部分以熱能形式散失C．各養(yǎng)分級(jí)中總有一部分能量未被利用D．能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，單個(gè)須要的能量少答案D解析流入某一養(yǎng)分級(jí)的能量為該養(yǎng)分級(jí)固定的能量，其中有一部分被分解者分解流失了，如動(dòng)植物的遺體、殘落物和排泄物等被微生物分解，A正確；各養(yǎng)分級(jí)同化的能量中有一部分能量經(jīng)過自身的呼吸作用以熱能形式散失，B正確；各養(yǎng)分級(jí)同化的能量中總有一部分能量未被利用，C正確；一般來說，能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，單個(gè)須要的能量多，但也有特別狀況，比如說大樹和害蟲，害蟲作為頂層的生物，其數(shù)量明顯大于大樹，但能量還是小于大樹的，D錯(cuò)誤。10．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解部分示意圖，①②③各代表肯定的能量值，下列敘述不正確的是()A．生物之間捕食與被捕食的關(guān)系不能逆轉(zhuǎn)，所以能量流淌具有單向性B．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量C．一般狀況下，②為①的10%～20%D．從能量關(guān)系看：①>②＋③答案B解析生物之間捕食與被捕食的關(guān)系不能逆轉(zhuǎn)，所以能量流淌具有單向性，A正確；①表示流向初級(jí)消費(fèi)者的能量，B錯(cuò)誤；②表示流向次級(jí)消費(fèi)者的能量，由于能量逐級(jí)遞減，一般狀況下，②為①的10%～20%，C正確；每一養(yǎng)分級(jí)同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失，從能量關(guān)系看，①>②＋③，D正確。題型三能量流淌的意義及實(shí)踐應(yīng)用11．探討生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的主要目的是()A．駕馭能量流淌中的傳遞效應(yīng)B．熟識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)C．了解能量流淌的方向D．使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠执鸢窪解析人們探討生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌的主要目的是設(shè)法使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?2．稻田中農(nóng)夫要拔掉稗草，魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，這是為了()A．保持生態(tài)平衡B．保持生物群落的單一性C．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流淌的方向D．使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流淌答案C解析稻田中農(nóng)夫要拔掉稗草，魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，這是為了調(diào)整能量流淌方向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑珻正確。題型四能量流淌的相關(guān)計(jì)算13．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流淌示意圖[單位：J/(cm2·a)]，以下分析不正確的是()A．甲的數(shù)值是1250J/(cm2·a)B．乙到丙的傳遞效率為15%C．每一養(yǎng)分級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D．甲養(yǎng)分級(jí)的個(gè)體數(shù)量肯定多于乙養(yǎng)分級(jí)的個(gè)體數(shù)量答案D解析由圖可知，甲的同化量為175＋200＋875＝1250J/(cm2·a)，A正確；圖中其次養(yǎng)分級(jí)(乙)同化的能量為200J/(cm2·a)，第三養(yǎng)分級(jí)(丙)同化的能量為30J/(cm2·a)，因此乙到丙的能量傳遞效率為30÷200×100%＝15%，B正確；從圖中的能量流淌狀況看，每一養(yǎng)分級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用，C正確；并不是養(yǎng)分級(jí)越低，生物數(shù)量就越多，如在食物鏈松樹→松毛蟲→鳥中，松樹的數(shù)量遠(yuǎn)少于松毛蟲的數(shù)量，D錯(cuò)誤。14.有一食物網(wǎng)如圖所示。假如鷹的食物eq\f(2,5)來自兔，eq\f(2,5)來自鼠，其余來自蛇，那么鷹要增加20g體重，最多消耗植物()A．3600gB．5600gC．4250gD．1870g答案B解析據(jù)題意，鷹的食物可來源于三條食物鏈，干脆來源于三種不同的生物：兔、鼠、蛇，若要使其增重20g，則上述食物食用后分別使其增加8g、8g、4g。圖中有三條食物鏈：植物→兔→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹，考慮到是最多消耗，按最低的能量傳遞效率即10%計(jì)算，這三條食物鏈消耗的植物分別為800g、800g、4000g，共消耗植物5600g。15．下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖[單位：J/(cm2·a)]，據(jù)圖分析，有關(guān)說法正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)第一養(yǎng)分級(jí)同化的能量至少為400B．其次養(yǎng)分級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C．能量由其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的傳遞效率是20%D．該生態(tài)系統(tǒng)第三養(yǎng)分級(jí)同化的能量是15答案A解析題圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖，其中A表示該養(yǎng)分級(jí)攝入的能量，B表示該養(yǎng)分級(jí)同化的能量，C表示該養(yǎng)分級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，E表示分解者利用的能量。用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30，B錯(cuò)誤；其次養(yǎng)分級(jí)同化的能量為100(攝入量)－20(糞便中的能量)＝80，依據(jù)能量傳遞效率倒推出第一養(yǎng)分級(jí)同化的能量至少為400，A正確；題圖中15是第三養(yǎng)分級(jí)的攝入量，不能得出第三養(yǎng)分級(jí)的同化量，因此無法計(jì)算由其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率，C、D均錯(cuò)誤。16．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請(qǐng)回答：(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ。(2)從A到B的能量傳遞效率為________。(3)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖。①圖中A表示________能量。②從圖中可以總結(jié)出能量流淌的特點(diǎn)是__________、__________。③人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌進(jìn)行調(diào)查探討，其意義是______________________。答案(1)1250(2)16%(3)①初級(jí)消費(fèi)者同化的②單向流淌逐級(jí)遞減③幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠纸馕?1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，即175＋200＋875＝1250kJ。(2)能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)的下一養(yǎng)分級(jí)同化的能量占上一養(yǎng)分級(jí)同化量的百分比，所以從A到B的能量傳遞效率為200/1250×100%＝16%。(3)①圖中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，B表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。②由于每一養(yǎng)分級(jí)同化的能量，都有一部分用于自身呼吸消耗，一部分流向分解者，流向下一養(yǎng)分級(jí)的能量就會(huì)很少，并且能量只能沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流淌，所以能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌，逐級(jí)遞減。③人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌進(jìn)行調(diào)查探討，其意義是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｒ族e(cuò)題型題型一相關(guān)概念的理解17．在分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌時(shí)常常涉及“輸入量(輸入某一養(yǎng)分級(jí)的能量)”“攝入量”“同化量”“糞便量”等說法，則下列說法中正確的是()A．某一養(yǎng)分級(jí)生物的攝入量即同化量B．某一養(yǎng)分級(jí)生物的糞便量是該養(yǎng)分級(jí)生物同化量的一部分C．輸入某一養(yǎng)分級(jí)的能量即該養(yǎng)分級(jí)生物的同化量D．相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)生物中較高養(yǎng)分級(jí)與較低養(yǎng)分級(jí)生物的攝入量之比表示能量傳遞效率答案C解析輸入量即同化量，攝入量＝同化量＋糞便量，因此，A錯(cuò)誤，C正確；某一養(yǎng)分級(jí)生物的糞便量事實(shí)上是上一養(yǎng)分級(jí)生物同化量的一部分，B錯(cuò)誤；能量的傳遞效率是指相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)同化量的比值，D錯(cuò)誤。題型二能量流淌的相關(guān)計(jì)算18.某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A∶B＝1∶1調(diào)整為A∶B＝2∶1，其他條件不變，相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)之間的能