2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩《山行》鑒賞試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩《山行》詞語理解要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的詞語解釋。1.遠望（）A.遠遠地看B.離開C.久遠D.遙遠2.峰回路轉（）A.山路彎曲B.路上遇到困難C.情況變化多端D.路上風景多變3.好峰（）A.美麗的山峰B.高峰C.好的風景D.高大的山峰4.人家（）A.家庭B.居住的地方C.人家姓什么D.人家的意思5.雪中（）A.雪里的B.雪中的C.雪上D.雪里6.奇峰（）A.稀奇的山峰B.奇怪的山峰C.美麗山峰D.奇異的山峰7.翠色（）A.翠綠的顏色B.翠綠C.翠綠的意思D.翠綠的顏色8.人家（）A.家庭B.居住的地方C.人家姓什么D.人家的意思9.遠望（）A.遠遠地看B.離開C.久遠D.遙遠10.峰回路轉（）A.山路彎曲B.路上遇到困難C.情況變化多端D.路上風景多變二、古詩《山行》詩句理解要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的詩句解釋。1.遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。（）A.描寫山路崎嶇B.描寫山中的風景C.描寫人們的生活D.描寫山中的景色2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）A.描寫楓葉的顏色B.描寫楓葉的形狀C.描寫楓葉的美麗D.描寫楓葉的生長3.青山遮不住，畢竟東流去。（）A.描寫山水的美景B.描寫山水的離別C.描寫山水的寧靜D.描寫山水的美麗4.白日依山盡，黃河入海流。（）A.描寫山水的景色B.描寫山水的離別C.描寫山水的寧靜D.描寫山水的美麗5.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（）A.描寫山水的景色B.描寫山水的離別C.描寫山水的寧靜D.描寫山水的美麗6.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）A.描寫節日的心情B.描寫思念家鄉C.描寫思念親人D.描寫家鄉的美麗7.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）A.描寫夜晚的景色B.描寫思念家鄉C.描寫思念親人D.描寫家鄉的美麗8.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（）A.描寫春天的景色B.描寫思念家鄉C.描寫思念親人D.描寫家鄉的美麗9.海上生明月，天涯共此時。（）A.描寫夜晚的景色B.描寫思念家鄉C.描寫思念親人D.描寫家鄉的美麗10.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）A.描寫節日的心情B.描寫思念家鄉C.描寫思念親人D.描寫家鄉的美麗三、古詩《山行》作者與背景要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的作者和背景。1.《山行》的作者是（）A.杜甫B.白居易C.王之渙D.王安石2.《山行》是唐代詩人（）A.杜甫所作B.白居易所作C.王之渙所作D.王安石所作3.《山行》這首詩創作于（）A.唐代B.宋代C.明代D.清代4.《山行》這首詩描寫了（）A.山中的景色B.田園生活C.城市風光D.江河景色5.《山行》這首詩反映了詩人（）A.憂國憂民B.崇尚自然C.思念家鄉D.感慨人生6.《山行》這首詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.描繪了秋天山林的景色B.描繪了春天山林的景色C.描繪了冬天山林的景色D.描繪了夏天山林的景色7.《山行》這首詩中的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.描繪了秋天山林的景色B.描繪了春天山林的景色C.描繪了冬天山林的景色D.描繪了夏天山林的景色8.《山行》這首詩中的“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.描繪了秋天山林的景色B.描繪了春天山林的景色C.描繪了冬天山林的景色D.描繪了夏天山林的景色9.《山行》這首詩中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.描繪了秋天山林的景色B.描繪了春天山林的景色C.描繪了冬天山林的景色D.描繪了夏天山林的景色10.《山行》這首詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.描繪了秋天山林的景色B.描繪了春天山林的景色C.描繪了冬天山林的景色D.描繪了夏天山林的景色四、古詩《山行》意境描繪要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的描繪。1.“遠上寒山石徑斜”這句詩描繪了怎樣的畫面？（）A.山路崎嶇B.山路平坦C.山路蜿蜒D.山路險峻2.“白云深處有人家”這句詩描繪了怎樣的畫面？（）A.空曠無人B.寂靜無聲C.人煙稀少D.居住之地3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩描繪了怎樣的畫面？（）A.楓葉枯黃B.楓葉翠綠C.楓葉紅艷D.楓葉淡雅4.“山行”一詞在詩中起到了什么作用？（）A.交代時間B.交代地點C.交代行蹤D.交代心情5.詩中的“霜葉紅于二月花”與“遠上寒山石徑斜”有何關聯？（）A.突出時間的對比B.突出季節的變化C.突出色彩的對比D.突出環境的描寫6.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩表達了詩人怎樣的情感？（）A.思念家鄉B.喜愛自然C.時光流逝D.旅途孤獨7.“遠上寒山石徑斜”這句詩中的“斜”字表現了什么？（）A.山路陡峭B.山路平坦C.山路曲折D.山路險峻8.“白云深處有人家”這句詩中的“深”字表現了什么？（）A.山路遙遠B.山路曲折C.人家隱秘D.山路險峻9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩中的“坐”字表現了什么？（）A.停車等待B.坐下來欣賞C.坐下來休息D.坐下來思考10.“山行”這首詩整體描繪了怎樣的意境？（）A.美麗的山水B.孤獨的旅人C.生活的哲理D.自然的變化五、古詩《山行》修辭手法分析要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的修辭手法。1.“遠上寒山石徑斜”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問2.“白云深處有人家”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問4.“山行”這首詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問5.“青青園中葵，朝露待日晞”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問6.“海上生明月，天涯共此時”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問7.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問8.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問9.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問10.“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對比B.比喻C.擬人D.設問六、古詩《山行》詩歌結構分析要求：根據古詩《山行》的內容，選擇正確的詩歌結構。1.《山行》這首詩的結構是怎樣的？（）A.四句一絕B.八句一絕C.四句一絕，八句一絕D.無明顯結構2.“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”這兩句詩屬于什么結構？（）A.對仗結構B.押韻結構C.對仗押韻結構D.無明顯結構3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這兩句詩屬于什么結構？（）A.對仗結構B.押韻結構C.對仗押韻結構D.無明顯結構4.“山行”這首詩的第一句和第二句有何關聯？（）A.對仗B.押韻C.遞進D.平行5.“山行”這首詩的第三句和第四句有何關聯？（）A.對仗B.押韻C.遞進D.平行6.“山行”這首詩的第五句和第六句有何關聯？（）A.對仗B.押韻C.遞進D.平行7.“山行”這首詩的第七句和第八句有何關聯？（）A.對仗B.押韻C.遞進D.平行8.《山行》這首詩的押韻規律是怎樣的？（）A.ABABB.ABBAC.AABAD.無明顯押韻規律9.《山行》這首詩中的對仗結構主要體現在哪些地方？（）A.第一句和第二句B.第三句和第四句C.第五句和第六句D.第七句和第八句10.《山行》這首詩的意境主要通過什么手法表現出來？（）A.對仗B.押韻C.擬人D.比喻本次試卷答案如下：一、古詩《山行》詞語理解1.A解析：根據《山行》中的“遠上寒山石徑斜”，遠望指的是遠遠地看。2.A解析：根據《山行》中的“峰回路轉”，峰回路轉指的是山路彎曲。3.A解析：根據《山行》中的“好峰”，好峰指的是美麗的山峰。4.B解析：根據《山行》中的“人家”，人家指的是居住的地方。5.A解析：根據《山行》中的“雪中”，雪中指的是雪里的。6.A解析：根據《山行》中的“奇峰”，奇峰指的是稀奇的山峰。7.A解析：根據《山行》中的“翠色”，翠色指的是翠綠的顏色。8.B解析：根據《山行》中的“人家”，人家指的是居住的地方。9.A解析：根據《山行》中的“遠望”，遠望指的是遠遠地看。10.A解析：根據《山行》中的“峰回路轉”，峰回路轉指的是山路彎曲。二、古詩《山行》詩句理解1.A解析：根據《山行》中的“遠上寒山石徑斜”，這句詩描繪了山路崎嶇。2.C解析：根據《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩描繪了楓葉的美麗。3.A解析：根據《山行》中的“青山遮不住，畢竟東流去”，這句詩描繪了山水的美景。4.A解析：根據《山行》中的“白日依山盡，黃河入海流”，這句詩描繪了山水的景色。5.A解析：根據《山行》中的“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”，這句詩描繪了山水的景色。6.B解析：根據《山行》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，這句詩描繪了思念家鄉。7.A解析：根據《山行》中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，這句詩描繪了夜晚的景色。8.B解析：根據《山行》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”，這句詩描繪了春天的景色。9.A解析：根據《山行》中的“海上生明月，天涯共此時”，這句詩描繪了夜晚的景色。10.B解析：根據《山行》中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，這句詩描繪了思念家鄉。三、古詩《山行》作者與背景1.D解析：《山行》的作者是唐代詩人王之渙。2.C解析：《山行》是唐代詩人王之渙所作。3.A解析：《山行》這首詩創作于唐代。4.A解析：《山行》這首詩描寫了山中的景色。5.B解析：《山行》這首詩反映了詩人崇尚自然。6.A解析：《山行》這首詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了秋天山林的景色。7.C解析：《山行》這首詩中的“遠上寒山石徑斜”描繪了山路曲折。8.C解析：《山行》這首詩中的“白云深處有人家”描繪了人家隱秘。9.B解析：《山行》這首詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了坐下來欣賞。10.A解析：《山行》這首詩整體描繪了美麗的山水。四、古詩《山行》意境描繪1.A解析：根據《山行》中的“遠上寒山石徑斜”，這句詩描繪了山路崎嶇。2.C解析：根據《山行》中的“白云深處有人家”，這句詩描繪了人家隱秘。3.C解析：根據《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩描繪了楓葉紅艷。4.C解析：《山行》一詞在詩中起到了交代行蹤的作用。5.C解析：詩中的“霜葉紅于二月花”與“遠上寒山石徑斜”關聯在于突出色彩的對比。6.B解析：詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”表達了詩人喜愛自然。7.C解析：詩中的“斜”字表現了山路曲折。8.C解析：詩中的“深”字表現了人家隱秘。9.B解析：詩中的“坐”字表現了坐下來欣賞。10.A解析：《山行》這首詩整體描繪了美麗的山水。五、古詩《山行》修辭手法分析1.B解析：詩中的“遠上寒山石徑斜”運用了比喻修辭手法。2.B解析：詩中的“白云深處有人家”運用了比喻修辭手法。3.B解析：詩中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”運用了比喻修辭手法。4.B解析：《山行》這首詩運用了比喻修辭手法。5.B解析：詩中的“青青園中葵，朝露待日晞”運用了比喻修辭手法。6.B解析：詩中的“海上生明月，天涯共此時”運用了比喻修辭手法。7.B解析：詩中的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”運用了比喻修辭手法。8.B解析：詩中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”運用了比喻修辭手法。9.B解析：詩中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”運用了比喻修辭手法。10.B解析：詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”運用了比喻修辭手法。六、古詩《山行》詩歌結構分析1.B解析：《山行》這首詩的結構是八句一絕