2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：古詩文閱讀理解專項試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請根據提示，在橫線上補全句子，注意字跡清晰，不得添字、漏字、錯字。1.知之者不如好之者，__________。2.青青子衿，悠悠我心。但為君故，__________。3.千里共嬋娟。4.人生自古誰無死，留取丹心照__________。5.落紅不是無情物，化作春泥更護__________。6.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，__________。7.紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。8.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，__________。9.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，__________。10.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，__________。二、古詩文理解與分析要求：閱讀下列古詩，回答問題。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人怎樣的情感？2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2）詩中的“床前明月光，疑是地上霜”運用了什么修辭手法？3.《望岳》岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的雄心壯志？4.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2）詩中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人怎樣的情感？5.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人怎樣的情感？6.《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人怎樣的情感？7.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人怎樣的情感？8.《江畔獨步尋花》黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”表達了詩人怎樣的情感？9.《秋夕》銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”表達了詩人怎樣的情感？10.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？（1）這首詩描繪了怎樣的畫面？（2）詩中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人怎樣的情感？四、古詩文綜合賞析要求：閱讀下列古詩文，回答問題。《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（1）請分析這首詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句所表達的意思。（2）這首詩通過“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一形象，表現了詩人怎樣的情懷？（3）請結合全詩，談談你對這首詩的整體理解。五、古詩文翻譯要求：將下列句子翻譯成現代漢語。1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.千里共嬋娟。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。5.紅豆生南國，春來發幾枝。6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。7.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.離離原上草，一歲一枯榮。六、古詩文鑒賞要求：閱讀下列古詩文，回答問題。《鹿柴》空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。（1）請分析這首詩中“空山不見人，但聞人語響”一句所描繪的景象。（2）這首詩通過“返景入深林，復照青苔上”這一描寫，表現了詩人怎樣的心境？（3）請結合全詩，談談你對這首詩的整體理解。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.好之者不如樂之者。2.優哉游哉。3.千里共嬋娟。4.留取丹心照汗青。5.落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。7.紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。8.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。9.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。10.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。解析思路：默寫題要求學生準確記憶和書寫古詩文中的名句，重點在于對詩句內容的熟悉程度。學生需要在平時的學習中加強記憶，并通過反復練習提高書寫速度和準確性。二、古詩文理解與分析1.《登鸛雀樓》（1）描繪了一幅壯麗的山河景象，夕陽映照著高山，黃河奔流入海。（2）“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人向往高遠，渴望拓寬視野的情感。2.《靜夜思》（1）表達了詩人思念家鄉、親人的情感。（2）“床前明月光，疑是地上霜”運用了比喻修辭手法，將月光比作霜。3.《望岳》（1）描繪了泰山雄偉壯麗的景象，展現了大自然的神奇與美麗。（2）“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人雄心壯志，渴望攀登人生高峰。4.《江雪》（1）描繪了一幅荒涼寂靜的冬日雪景，山無鳥，徑無人。（2）“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”表達了詩人孤高自守、清高自許的情懷。5.《春曉》（1）描繪了春天的早晨，鳥兒歡唱，風雨過后，花兒盛開。（2）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了詩人對春天的喜愛之情。6.《登高》（1）描繪了秋天登高的景象，風吹林響，江水滾滾。（2）“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對人生坎坷、命運無常的感慨。7.《賦得古原草送別》（1）描繪了原野上草木茂盛的景象，春天來臨，萬物復蘇。（2）“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人對生命無常、歲月流轉的感慨。8.《江畔獨步尋花》（1）描繪了江畔桃花盛開的景象，春風拂過，花兒競相綻放。（2）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”表達了詩人對美景的欣賞和贊美。9.《秋夕》（1）描繪了秋天的夜晚，月光如水，寒意襲人。（2）“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”表達了詩人對美好事物的向往。10.《泊船瓜洲》（1）描繪了瓜洲江景，兩岸景色如畫，春風吹拂。（2）“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人對故鄉的思念之情。解析思路：理解與分析題要求學生把握詩文內容，理解詩句所表達的思想感情。在解答此類題目時，學生需要結合詩句中的意象、修辭手法、表達技巧等方面進行分析，從而得出準確的答案。三、古詩文綜合賞析1.《江雪》（1）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅荒涼寂靜的冬日雪景。（2）表現了詩人孤高自守、清高自許的情懷。（3）通過對孤舟蓑笠翁的形象描繪，表現了詩人在困境中仍保持堅韌不拔的精神。2.《鹿柴》（1）“空山不見人，但聞人語響”描繪了一幅寧靜的山林景象。（2）表現了詩人內心的寧靜和淡泊。（3）通過對深林和青苔的描繪，表達了詩人對大自然的贊美之情。解析思路：綜合賞析題要求學生從多個角度對詩文進行賞析，包括內容、情感、技巧等方面。在解答此類題目時，學生需要全面分析詩文，結合具體詩句進行解讀。四、古詩文翻譯1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。翻譯：自古以來，人終有一死，只愿留下這顆赤誠之心，照亮歷史長河。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：我一定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，它們在我眼中都顯得渺小。3.千里共嬋娟。翻譯：千里之外，共同欣賞這輪明月。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。翻譯：獨自在他鄉做客，每逢佳節來臨，倍加思念親人。5.紅豆生南國，春來發幾枝。翻譯：紅豆生長在南國，春天來了，長出了幾枝。6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。翻譯：誰家的玉笛在暗暗地飛舞，聲音飄散在春風中，彌漫了整個洛陽城。7.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。翻譯：獨自坐在幽靜的竹林里，彈奏著琴，又長聲高歌。8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。翻譯：竹林外有幾枝桃花，春天江水溫暖，鴨子們最先知道。9.春風又綠江南岸，明月何時照我還？翻譯：春風又使江南岸變綠了，明月何時才能照亮我回家的路？10.離離原上草，一歲一枯榮。翻譯：原野上離離的青草，一年一度枯萎又繁榮。解析思路：翻譯題要求學生準確理解詩句含義，將其翻譯成現代漢語。在翻譯過程中，要注意字詞的準確翻譯，同時保持句子的通順和流暢。五、古詩文鑒賞1.《江雪》（1）描繪了一幅荒涼寂靜的冬日雪景。（2）表現了詩人孤高自守、清高自許的情懷。（3）通過對孤舟蓑笠翁的形象描繪，表現了詩人在困境中仍保持堅韌不拔的精神。2.《鹿柴》（1）描繪了一幅寧靜的山林景象。（2）表現了詩人內心的寧靜和淡泊。（3）通過對深林和青苔的描繪，表達了詩人對大自然的贊美之情。解析思路：鑒賞題要求學生從多個角度對詩文進行賞析，包括內容、情感、技巧等方面。在解答此類題目時，學生需要全面分析詩文，結合具體詩句進行解讀。六、古詩文翻譯1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。翻譯：自古以來，人終有一死，只愿留下這顆赤誠之心，照亮歷史長河。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。翻譯：我一定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，它們在我眼中都顯得渺小。3.千里共嬋娟。翻譯：千里之外，共同欣賞這輪明月。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。翻譯：獨自在他鄉做客，每逢佳節來臨，倍加思念親人。5.紅豆生南國，春來發幾枝。翻譯：紅豆生長在南國，春天來了，長出了幾枝。6.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。翻譯：誰家的玉笛在暗暗地飛舞，聲音飄散在春風中，彌漫了整個洛陽城。7.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。翻譯：