統編版（2024）七年級下冊語文第二單元測試卷

本卷得分：150分建議用時：120分鐘

一、（16分）

閱讀下面的文段，完成1~2題。

在本單元的科學小品文中，我們與pian然而歸的燕子一起迎接草木meng發的春天，與孕

育中的果實共同期待炎熱的夏天，與秋風中簌簌的落葉一起感知蕭瑟的秋天，與xiao聲匿

跡的昆蟲一同迎接風雪載途的冬天；與定期遷XI的大雁一起沖破3月暖流的霧靄，讓寒冷

的冬季不再緘默；與小小的沙礫翻越山麓、跨越溝壑，破解“海枯石爛”的密碼……

1.文段中加點字的讀音不正確的一項是（3分）（）

A.簌（su）B.載（zdi）C.緘（jidn）D.礫（li）

2.文段拼音處依次應填寫的漢字書寫全都正確的一項是（3分）（）

A.翩萌銷徙B.篇萌消徙

C.篇蔭銷徒D.翩蔭消徒

3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（3分）（）

A.夏天的公園，綠樹成蔭，草長鶯飛，孩子們在樹下嬉戲。

B.她在商場里看到一條裙子極其精美，天衣無縫，一時沖動花了半個月的工資把它買了下

來。

C.周末到了，放下所有的思緒，目空一切，讓心靈自由飛翔。

D.這幾個朋友表示，就算海枯石爛，也會珍惜大家的友誼。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（）

A.二十大后，濟南市各區縣積極推行民生實事舉措，不斷提高群眾的“幸福指數”。B.我們

有幸見證了“天宮”“蛟龍”的奇跡，目睹了航母的風采和高鐵的速度。

C.各地想要持續發展生態旅游，關鍵在于走生態優先、綠色發展的路子是十分重要的。

D.開館以來，作為文化新地標的花都新圖書館吸引了學生、教師和市民前往打卡。

5.隨著科技的發展和城市化進程的加快，環境污染等生態問題日益嚴重，人與自然的關系不

再那么和諧。為此，道縣某中學準備舉行“低碳生活，守護家園”的主題活動。請你參加，

并完成相關任務。（4分）

（1）學校團委計劃圍繞主題開展三個活動，已經擬好一個活動，請你再設計兩個活

動。（2分）

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①舉行“低碳生活，守護家園”的主題班會

②

③

⑵“低碳生活”理念漸漸被人們接受。那么怎樣才能做到“低碳生活”？請你給大家提出好的

建議。（至少說出2點乂2分）

二、（36分）

（一）課內文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成6~8題。（9分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琬I環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水

尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，

參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈，影布石上。份然不動，做爾遠逝，往來

翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃

記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

6.下列加點詞解釋有誤的一項是（3分）（）

A.日光下澈澈：穿透B.凄神寒骨寒：戰栗，恐懼

C.斗折蛇行蛇：像蛇那樣D.悄愴幽邃悄愴：凄涼

7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）

A.全石以為底不足為外人道也B.以其境過清雖乘奔御風，不以疾也

C.潭西南而望面山而居D.乃記之而去乃不知有漢

8.下列對選文的理解和分析，有誤的一項是（3分）（）

A.文章第一句，交代了發現小石潭的經過，點出了小石潭的位置、環境。B.“潭中魚可百

許頭，皆若空游無所依”，側面寫出了潭水的清澈。

C.本文是篇游記，按發現小潭一一小溪源流一一潭中景物一一潭中氣氛的游覽順序來寫。

D.作者開始“心樂之”，后看到潭四周景色觸景生情，流露出被貶后的苦悶之情。

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（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9~11題。（8分）

管伸、照朋①從于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放

老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”

乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知

以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？

【注釋】①管仲、隰（xi）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：一個小國家。③不難：

不惜，不恥。

9.用“/”給下面句子斷句。（畫兩處乂2分）

蟻冬居山之陽夏居山之陰

10.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻。

11.從本文中概括出一個成語：。請結合選文內容,談談對你的啟發。（3分）

（三）詩歌閱讀

閱讀下面的古詩，完成12?13題。（7分）

日暮①

［唐］杜甫

牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。

石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。

【注釋】①大歷二年（767）秋，晚年杜甫流居夔州（重慶奉節），寫下了這首詩。②花燼：燈芯結花，

民俗中有“預報喜兆”之意。

12.下列對本詩的理解或賞析不正確的一項是（3分）（）

A.首聯“各已閉柴門”，寫出了各家各戶的柴門都已經關上了，各安其所，這個村子像個準備

睡覺的老人一樣，讓人覺得平安、溫暖、安詳。

B.頷聯寫出了山村夜晚的清新美好，明月如霜、好風如水，但這里畢竟不是詩人的故園，“自”

“非”二字傳達出詩人深深的思鄉之情。

C.詩的首聯用了黃昏中的暖色調，頷聯則是用了月光下的冷色調。溫馨和凄涼互相映襯，更

增添了無限感慨。

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D.尾聯“花燼繁”，暗示詩人雖然已經遲暮，但是不久喜事即將來臨，表達出詩人歡欣喜悅之

情。

13.“石泉流暗壁，草露滴秋根”一聯描繪了一幅怎樣的畫面?（4分）

（四）古代文學文化常識

14.下列關于傳統文化常識的表述，有誤的一項是（3分）（）

A.舍，用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹。

B.古代女子15歲行成人禮，稱之為“及笄”，稱這個年齡為“及笄之年”。

C.古時候，尊稱對方的父親、女兒分別為令尊、令愛。

D.二十四節氣中的“小滿”即表示夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，已經成熟，可以收割。

（五）根據原文默寫

15.按要求填寫相應語句。（9分，每空1分）

⑴微君之躬?（《式微》）

（2）悠悠我思。（《子衿》）

⑶挑兮達兮2。（《子衿》）

⑷悠哉悠哉，。（《關雎》）

⑸與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑹孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中化用典故，含蓄地表達了詩人求仕之心的詩句是：

⑺王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句

ZE；，。

三、（7分）

16.每年的4月23日是“世界讀書日”，學校開展以“閱讀經典，傳承文化”為主題的閱讀活

動，請你按要求完成以下任務。

⑴理方法。班級召開名著《經典常談》閱讀分享會，請你補充。（3分）

閱讀方法一

瀏覽目錄全書共①篇，系統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡，瀏覽目錄

有助于我們進行選擇性閱讀。

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閱讀方法二

選擇性閱讀如果對文字來源感興趣，你可以閱讀的篇章是《②》；如果對③

感興趣，可以先讀《詩第十二》《文第十三》。

⑵談看法。結合《“春秋三傳”第六（國語附）》，說說作者是如何評價《左傳》一書的。（4分）

四、（31分）

（一）閱讀下面的文章，完成17~19題。（10分）

空間站正在太空中“躲貓貓”

①地球高空漂浮的人造航天器碎片高達50萬件，它們的速度是子彈的10倍。一

旦被碎片擊中，還在使用的航天器基本就報廢了。國際空間站要如何在這樣危險的“槍林彈雨”

中生存呢？

②宇航局的工作人員需要精確計算空間站的質量。接著，還要與彈道專家一起決定空間站躲

閃動作的各項參數。在移動前，宇航局會再與碎片追蹤員核對，保證空間站不會撞上其他碎片。

方案確定后，專家們將通過計算機遙控空間站。

③別看空間站這么重，事實上它是個相當靈活的“胖子”。空間站由四個陀螺儀來調控改變

軌道高度和運動方向。空間站還有推進器，可做出翻滾騰挪的動作。此外，彈道專家們還將

使用附在空間站的飛船推進系統來改變位置。

④如果專家們到最后才發現碎片來襲怎么辦?他們只能省略前期溝通環節，啟動推進器，以

0.6米每秒的高速向前沖，讓空間站到達另一個地點。這已是很危險的保底方法了，不僅不一

定奏效，還可能撞上前方的其他碎片。因此，空間站中的人員需躲到附屬的“聯盟號”太空

飛船中去。

⑤隨著太空越來越擁擠，國際空間站需要移動躲避的時候越來越多。2020年1-9月間，空間

站已移動了三次，而往年移動避險的次數不足兩次，甚至一次也沒有。這種

情況對2020年開始建造的中國空間站“天宮”也是不小的挑戰。

⑥為了應對太空垃圾，中國工程師們想出了一些方法。中國也建立了專門的預警機制，不間

斷地監測太空碎片。萬一遇到危險，技術人員會在地面向“天宮”發出指令，改變其飛行軌

道及速度，避開危險物后，再回到預定的軌道繼續飛行。

⑦此外，工程師們還給“天宮”打造了一副“鋼筋鐵骨”，即通過優選表面材料、改變結構和

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增加厚度來提高航天器抵御太空碎片撞擊的能力，還在太空站的薄弱部位安裝了防護板，將

脆弱經不起撞擊的心臟一一關鍵部件安置在中心地帶。另外，還把航天器防護屏幕做成網狀，

并在防護屏外涂上一層特殊材料。發生碰撞時產生的能量能與太空垃圾發生爆炸式的化學反

應，促使碎片變成粉末。

⑧最后，“天宮”系列還配備了完美的“自殺”方案，確保退役的飛行器不會產生新的太空垃

圾。'‘天宮一號”是中國首個太空空間實驗室，2018年，在完成使命后，'‘天宮一號”主動離

軌，絕大部分器件在空中分解并燒蝕銷毀，剩余殘骸隕落在海域，沒對地面造成任何威脅，

也沒有制造太空垃圾。

⑨地球高空“躲貓貓”的難度越來越大，希望科學家們能想出更好的辦法應對太

空垃圾問題。

（選自《大科技?科學之謎》，作者連升，有改動）

17.下列關于文章的理解與分析，不正確的一項是（3分）（）

A.本文是一篇說明空間站是如何躲避太空垃圾的事理說明文。

B.第②段介紹了空間站預先避險的程序：精確計算空間站的質量一一核對確保不會撞上其他

碎片——決定躲閃動作參數——方案確定、遙控空間站。

C.第⑧段加點詞“絕大部分”意為“接近全部”，“天宮一號”主動離軌時接近全部器件在空中

分解并燒蝕銷毀，但也有少部分殘骸，該詞體現了說明文語言的準確性。

D.中國“天宮”應對太空碎片的方法是建立專門預警機制，提高航天器抵御碎片能力，確保

退役飛行器不會變成太空垃圾。

18.下列說法與原文內容不符的一項是（3分）（）

A.空間站相當靈活，它不僅可以改變軌道高度和運動方向，還可以做出翻滾騰挪

的動作。

B.“天宮”接到指令，可以改變其飛行軌道及速度，避開危險物后，再回到預定的

軌道繼續飛行。

C.“天宮”系列還配備了“自殺”方案，確保退役的飛行器盡可能不會產生新的太

空垃圾。

D.中國首個太空空間實驗室“天宮一號”在完成使命后主動離軌，沒有制造太空垃圾。

19.從說明方法的角度，簡要分析第③段畫線句的表達作用。（4分）

別看空間站這么重，事實上它是個相當靈活的“胖子”。

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（二）閱讀下面的文章，完成20~23題。（21分）

父親的軍毯

馬宇龍

①十天了，孫瑞斌的老父親孫士田嘴里一直含混不清地說著：“黃河，冷啊，黃河，冷啊。”

孫瑞斌已經為他壓上了兩床被子，可父親還是說冷啊，冷啊。

②父親是個老革命。可他這個老革命的兒子，沒沾上父親一丁點兒光。那年招干，父親第一

個就把他的名字劃掉了，說他只有初中學歷，當不得干部。每年來看望父親的老部下接二連

三，每次都問，有什么困難需要組織解決。可父親總是搖頭，就是不開口。后來他對孫瑞斌

說：“今天我們的生活這么好，還能有啥困難?跟以前比，日子都好到天上去了。”

③父親的眼神始終不離屋子的一處角落，那里有一個紅漆柜子。妹妹打開紅漆斑駁的柜子，

取出了一個老舊的毯子。往外拿的時候，那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒

像一塊破損的薄土坯。看到這個毯子，父親的眼睛里突然閃出一星光亮，“冷，冷。它，暖，

真暖。”他的嘴里吐出了新鮮的詞語。

④孫瑞斌和妹妹都吃了一驚。

⑤八十八歲的父親臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發出奇異的光彩，仿佛毯子的突然亮相，喚

醒了他沉睡已久的靈魂。接著，父親說起話來，言語比之前清晰許多，讓孫瑞斌大為驚訝。

他終于想起來了，黃河，黃河，那真的是黃河。

⑥那是解放戰爭時的事了。那天，人民軍隊強渡黃河，作為民兵排長的孫士田帶著民兵去幫

忙。忽然天降大雨，6月里出現了罕見的低溫。冷啊，真冷啊，只穿一件破爛褂子的孫士田

站在木筏子上，嘴唇發紫，瑟瑟發抖，手中的櫓槳越來越不聽使喚。河水起起伏伏，他感覺

頭暈目眩，腳下一軟，終于一頭栽倒……就在這時，一雙大手托住了他。他被放平，躺在了

木筏子上。接著，一個毯子蓋住了他。刺骨的冷漸漸被溫暖代替，他就像是躺在火盆前，暖

烘烘地睡去了。

⑦當他醒過來的時候，他正躺在自家的炕上，身上還蓋著那個草綠色的毯子。妻子說，部隊

已經順利渡河走了，一個戰士把他背了回來，說他幫助部隊渡河，三天三夜沒合眼，也沒吃

一口飯，讓他好好睡一覺。這條毯子是從敵人那繳獲的，首長說送給他做個紀念。首長還說，

他們忘不了鄉親們為他們所做的一切，忘不了這魚水深情。

⑧這些往事，其實父親很早就告訴過孫瑞斌。只是這些年，父親長期臥床，混混沌沌，孫瑞

斌忙于照顧，竟然忘了有這么一檔子事。后來，父親安詳地走了。走時，那個毯子還蓋在他

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的身上。父親給孫瑞斌留下了一句話，一定要想辦法找到那名送他毯子的解放軍。

⑨轉眼，幾年過去了，孫瑞斌始終無法找到那名解放軍。父親走后，孫瑞斌想了很多。雖然

父親當初不肯“照顧”自己的工作，但要不是父親，他也不會憋著一口氣挑燈夜戰，參加成

人高考，通過努力成為研究所的一名技術員。如今他已退休多年，回眸過往，他從父輩的身

上明白了好多道理。

⑩那天，孫瑞斌聽說了一件事：當地有個農民，花了幾十年時間收集了一大批革命戰爭時期

的紅軍服、紅軍刀、紅軍水壺、望遠鏡、軍號、藥箱、馬鞍等老物件，把自家的農家小院改

造成了紅色博物館。孫瑞斌循著地址找了過去，參觀之后，感動不已。從這些林林總總的物

件中，他仿佛看到了當年父親渡河的情景。這些物件的背后，也都有一段段不同尋常的故事。

?孫瑞斌做了一個重大決定，他把那條沉淀著父親氣息和體溫的軍毯送進了這家紅色博物

館，還像一個親歷者一樣，繪聲繪色地講述了他父親的故事。孫瑞斌離開博物館前，一遍

遍撫摸這陪伴了他們家半個多世紀的毯子。他覺得，這是它最好的歸宿。

?軍毯被放在一個顯眼的位置。每一個來參觀的人，都將聽到它的故事：“這個毯子的來歷,

要從一名叫孫士田的離休老干部說起。孫士田，山東陽谷人……”順著講解，人們跟孫瑞斌

一樣，恍然走進了那個黃河奔騰、冷雨刺骨的日子里。屋外靜悄悄

的，滿屋子也靜悄悄的，有老人，有中年人，還有一群戴紅領巾的孩子。

（選自《人民日報》2022年8月1日，有刪改）

20.聯系上下文，說說第⑥⑦段在行文中是什么記敘順序，有什么作用。（5分）

21.品味語言，回答下面問題。（6分）

⑴從修辭手法的角度，賞析第③段畫線句。（3分）

那毯子分明有些僵，有些硬，不像是編織的，倒像一塊破損的薄土坯。

⑵結合語境，賞析第⑤段中加點詞語。（3分）

八十八歲的父親臉上忽然泛出了紅暈，眼睛里散發出奇異的光彩。

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22.結合文章內容，談談你對第?段畫線句“屋外靜悄悄的，滿屋子也靜悄悄的，有老

人，有中年人，還有一群戴紅領巾的孩子”的理解。（5分）

23.兒子把軍毯送進紅色博物館，他為什么認為這是軍毯“最好的歸宿”？請簡要概

括。（5分）

五、（60分）

24.按要求作文。（60分）

挑燈備考時家人遞上一杯溫熱的牛奶，這是溫暖、幸福的親情紐帶；清晨在校園偶遇的笑臉，

傍晚分別時的揮手，這是真誠的友誼紐帶；一件件文物、一份份古籍，這是洞悉歷史、繼

承文明的傳承紐帶；“一帶一路”倡議推動亞、非、歐經濟快速增長，這是“和同為一家”的

共享、合作的交流紐帶。有形的，無形的，都可以成為一條條紐帶，連接著真情、凝聚著力

量...

請以“紐帶”為題目，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外文體不限，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實

的校名、人名，如需要，可用“Xx”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。

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參考答案

l.C[C.緘（jian）默]

2.A

3.D[A,草長鶯飛：形容暮春時節的迷人景色。此處用錯對象。B.天衣無縫：原意是指神仙所穿的衣服

沒有衣縫，后用來比喻事物（多指詩文、話語等）周密完美，沒有破綻。不能用來形容衣服，此處望文生

義，使用有誤。C.目空一切：一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。此處望文生義]

4.A（B.“目睹”和“速度”搭配不當，可在“高鐵”前面加上“見證了”，或者刪去“和高鐵的速度”;C.

句式雜糅，刪去“關鍵在于”或“是十分重要的”；D.分類不當，“市民”包括“學生、教師”在內，可將

“和市民”改為“等”）

5.（1）示例：②舉行“低碳生活，守護家園”的手抄報比賽

③舉行“低碳生活，守護家園”的演講比賽⑵示例：①出門自帶水杯，減少或盡量不使用一次性杯子。

②出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費還是收費的塑料袋，都減少使用。③養成隨手關閉電器電

源的習慣，避免不必要的浪費。

6.B[B項，寒，使……寒冷（讓……感到寒冷），使動用法]

7.C（A項，作為/向，對；B項，因為/認為；C項，均為表修飾；D項，于是，就/竟然，居然）

8.C（C項，順序應為：發現小潭一一潭中景物一一小溪源流一一潭中氣氛）

9.蟻/冬居山之陽/夏居山之陰

10.像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，遇到他們不知道的問題，不恥于向老馬和螞蟻學習。

11.老馬識途我們要善于向有經驗的人學習，也要不恥

下問。

【參考譯文】

管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國，春天去，冬天回，歸途中迷失了道路。管仲說：“可以讓老馬發揮作

用了。”于是讓幾匹老馬在前面走，隊伍跟在后面，終于找到

了道路。走在山里，沒有水喝，隰朋說：“螞蟻冬天住在山南，夏天住在山北，蟻洞高一寸則其地下八寸

的地方有水源。”于是順著螞蟻窩挖掘，果然挖到了水。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人，遇到他們

不知道的問題，不恥于向老馬和螞蟻學習，可是今天有許多人，不知道自己知識淺薄，也不知道學習有

智慧的人的才智，這不也是很大的錯誤嗎？

12.D（D.有誤，尾聯表達出作者心中的無聊和凄愴之情。