現(xiàn)代漢語修辭學(xué)知識(shí)點(diǎn)詳解姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、判斷題1.修辭學(xué)研究的對(duì)象是人類語言的表達(dá)方式。

答案：√

解題思路：修辭學(xué)是研究語言運(yùn)用規(guī)律的學(xué)科，它關(guān)注的是如何運(yùn)用各種修辭手段使語言更加生動(dòng)、形象、有力，因此其研究對(duì)象是人類語言的表達(dá)方式。

2.對(duì)偶是一種以字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的辭格。

答案：√

解題思路：對(duì)偶是一種常見的修辭手法，要求上下句字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似，意義相對(duì)應(yīng)，因此其符合以字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的特點(diǎn)。

3.比喻中的本體和喻體必須是同類的。

答案：×

解題思路：比喻是通過把兩種不同性質(zhì)的事物相比較，以增強(qiáng)語言的形象性和表現(xiàn)力。本體和喻體可以不是同類的，如“人生如夢(mèng)”。

4.設(shè)問是一種自問自答的修辭方式。

答案：√

解題思路：設(shè)問是一種常見的修辭手法，通過自問自答的形式，引導(dǎo)讀者思考，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

5.現(xiàn)代漢語修辭學(xué)只關(guān)注書面語言的表達(dá)技巧。

答案：×

解題思路：現(xiàn)代漢語修辭學(xué)不僅關(guān)注書面語言的表達(dá)技巧，還包括口頭語言的修辭技巧。

6.比擬是一種通過類比事物特征來加強(qiáng)表達(dá)效果的方法。

答案：√

解題思路：比擬是一種修辭手法，通過類比事物的特征來形象地表現(xiàn)事物的特點(diǎn)，從而增強(qiáng)表達(dá)效果。

7.修辭格是固定不變的，不會(huì)語言的發(fā)展而變化。

答案：×

解題思路：修辭格雖然具有相對(duì)穩(wěn)定性，但社會(huì)發(fā)展和語言運(yùn)用環(huán)境的變化，一些新的修辭格不斷涌現(xiàn)，而一些傳統(tǒng)修辭格也可能逐漸退出歷史舞臺(tái)。

8.修辭學(xué)是語言學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。

答案：√

解題思路：修辭學(xué)作為語言學(xué)的一個(gè)重要分支，主要研究如何運(yùn)用各種修辭手法，以達(dá)到提高語言表達(dá)效果的目的。二、選擇題1.下列哪一項(xiàng)不屬于修辭手法？

A.對(duì)偶

B.排比

C.設(shè)問

D.敘述

2.下列哪一項(xiàng)不是比喻的典型特征？

A.本體和喻體同類

B.本體和喻體具有相似點(diǎn)

C.比喻具有象征意義

D.比喻具有夸張色彩

3.下列哪一項(xiàng)不是比擬的方法？

A.象擬

B.借擬

C.反擬

D.比擬

4.下列哪一項(xiàng)不屬于修辭格的范疇？

A.對(duì)仗

B.排比

C.設(shè)問

D.敘述

5.下列哪一項(xiàng)是修辭學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.語言的歷史演變

B.語音學(xué)

C.語義學(xué)

D.修辭學(xué)

6.下列哪一項(xiàng)不是修辭格的作用？

A.增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力

B.突出重點(diǎn)

C.豐富內(nèi)容

D.增加趣味性

7.下列哪一項(xiàng)不屬于修辭格的分類？

A.語音修辭

B.語義修辭

C.結(jié)構(gòu)修辭

D.邏輯修辭

8.下列哪一項(xiàng)是修辭學(xué)的研究目的？

A.培養(yǎng)人們運(yùn)用修辭手法的能力

B.豐富語言表達(dá)手段

C.促進(jìn)語言藝術(shù)的繁榮

D.提高人們的語言素養(yǎng)

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：修辭手法是指通過修飾語言以增強(qiáng)表達(dá)效果的技巧。對(duì)偶、排比、設(shè)問都是常見的修辭手法，而敘述是基本的表達(dá)方式，不屬于修辭手法。

2.答案：A

解題思路：比喻是一種常用的修辭手法，其核心是本體和喻體之間的相似性。本體和喻體同類不符合比喻的基本特征，因?yàn)楸扔鲝?qiáng)調(diào)的是不同事物之間的相似點(diǎn)。

3.答案：D

解題思路：比擬是通過模擬或比較來形象地表達(dá)事物的方法。象擬、借擬、反擬都是比擬的方法，而比擬本身就是比擬的方法之一，因此不屬于比擬的方法。

4.答案：D

解題思路：修辭格是指修辭手法在句子中的具體運(yùn)用形式。對(duì)仗、排比、設(shè)問都是修辭格的例子，而敘述是表達(dá)方式，不屬于修辭格的范疇。

5.答案：D

解題思路：修辭學(xué)是研究修辭手法的學(xué)科，因此其研究?jī)?nèi)容當(dāng)然是修辭學(xué)本身。

6.答案：D

解題思路：修辭格的作用主要包括增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力、突出重點(diǎn)、豐富內(nèi)容等，增加趣味性雖然也是修辭的效果之一，但不是修辭格的專有作用。

7.答案：D

解題思路：修辭格的分類通常包括語音修辭、語義修辭、結(jié)構(gòu)修辭等，邏輯修辭不屬于修辭格的分類。

8.答案：A

解題思路：修辭學(xué)的研究目的之一是培養(yǎng)人們運(yùn)用修辭手法的能力，以便更有效地進(jìn)行語言表達(dá)。其他選項(xiàng)雖然也與語言相關(guān)，但不是修辭學(xué)的研究目的。三、填空題1.修辭學(xué)是研究語言表達(dá)效果的學(xué)科。

2.對(duì)偶是一種以字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相近或相反的辭格。

3.比喻中的本體和喻體必須是不同類的。

4.設(shè)問是一種問答的修辭方式。

5.比擬是一種通過把甲事物模擬作乙事物來加強(qiáng)表達(dá)效果的方法。

6.修辭格是歷史性的，會(huì)語言的發(fā)展而變化。

7.修辭學(xué)是語言學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。

答案及解題思路：

答案：

1.語言表達(dá)效果

2.字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相近或相反

3.不同

4.問答

5.把甲事物模擬作乙事物來加強(qiáng)表達(dá)效果

6.歷史性

7.語言學(xué)

解題思路內(nèi)容：

1.修辭學(xué)關(guān)注的是如何通過特定的語言手段來提高語言表達(dá)的效果，因此其研究對(duì)象是語言表達(dá)效果。

2.對(duì)偶要求句子在字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)和意義上都具有一定的對(duì)稱性，因此填入字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相近或相反。

3.比喻是通過將本體和喻體進(jìn)行類比來傳達(dá)意義，因此它們必須是不同類的。

4.設(shè)問是一種問答形式，通過提問來引起讀者的思考和注意，因此是問答的修辭方式。

5.比擬通過將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，使讀者更容易理解和感受，因此是通過模擬來加強(qiáng)表達(dá)效果。

6.修辭格并非一成不變，它會(huì)語言的發(fā)展和社會(huì)文化的變遷而不斷演變，因此具有歷史性。

7.修辭學(xué)作為研究語言的藝術(shù)和技巧的學(xué)科，是語言學(xué)的一個(gè)分支，關(guān)注語言在表達(dá)上的審美和功能。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述修辭手法的作用。

答案：

修辭手法在文學(xué)創(chuàng)作和語言表達(dá)中具有多方面的重要作用，具體

a.增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力：通過修辭手法可以使語言更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)表達(dá)效果。

b.提高語言的審美價(jià)值：修辭手法可以使語言更加富有節(jié)奏和韻律，提升文學(xué)作品的審美品質(zhì)。

c.促進(jìn)思維的連貫性：修辭手法有助于使文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠更好地理解作者意圖。

d.豐富文化內(nèi)涵：修辭手法能夠融入更多的文化元素，使作品更具文化底蘊(yùn)。

解題思路：

此題要求考生理解修辭手法的作用，需從多個(gè)角度進(jìn)行分析，包括語言表現(xiàn)力、審美價(jià)值、思維連貫性和文化內(nèi)涵等方面。

2.簡(jiǎn)述比喻的特點(diǎn)。

答案：

比喻作為一種修辭手法，具有以下特點(diǎn)：

a.以一個(gè)事物來說明另一個(gè)事物：通過比較兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)，使讀者更好地理解被比喻的事物。

b.生動(dòng)形象：比喻使語言更加形象生動(dòng)，給讀者留下深刻印象。

c.靈活性：比喻可以應(yīng)用于各種場(chǎng)合，表現(xiàn)不同情感和意境。

d.創(chuàng)新性：比喻在語言表達(dá)中具有創(chuàng)新性，使語言更加富有活力。

解題思路：

此題要求考生分析比喻的特點(diǎn)，需從比較、形象性、靈活性和創(chuàng)新性等方面進(jìn)行闡述。

3.簡(jiǎn)述比擬的方法。

答案：

比擬作為一種修辭手法，主要有以下方法：

a.直接比擬：直接將甲事物比作乙事物，如“他的心如同明鏡”。

b.隱喻比擬：通過暗示、借代等手法進(jìn)行比擬，如“他的笑容如同陽光”。

c.轉(zhuǎn)喻比擬：通過轉(zhuǎn)換角度進(jìn)行比擬，如“他的眼睛猶如繁星”。

解題思路：

此題要求考生了解比擬的方法，需從直接比擬、隱喻比擬和轉(zhuǎn)喻比擬等方面進(jìn)行說明。

4.簡(jiǎn)述修辭格的分類。

答案：

修辭格主要分為以下幾類：

a.比喻：包括明喻、暗喻和借喻等。

b.借代：包括借指、借代和借稱等。

c.借用：包括引用、仿用和借用等。

d.排比：包括排比、對(duì)偶和排比等。

解題思路：

此題要求考生對(duì)修辭格進(jìn)行分類，需按照比喻、借代、借用和排比等類別進(jìn)行梳理。

5.簡(jiǎn)述修辭學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

答案：

修辭學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括：

a.修辭手法的研究：探討各種修辭手法的特點(diǎn)、運(yùn)用方法和效果。

b.修辭格的研究：對(duì)各種修辭格進(jìn)行分類、分析，揭示其內(nèi)涵和規(guī)律。

c.修辭理論的研究：從哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)等方面對(duì)修辭進(jìn)行理論探討。

d.修辭實(shí)踐的研究：分析修辭在各類文學(xué)作品中的運(yùn)用和效果。

解題思路：

此題要求考生理解修辭學(xué)的研究?jī)?nèi)容，需從修辭手法、修辭格、修辭理論和修辭實(shí)踐等方面進(jìn)行闡述。五、論述題1.論述修辭手法在書面語言表達(dá)中的重要性。

答案：

修辭手法在書面語言表達(dá)中具有重要性，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

a.提升語言的感染力：修辭手法能夠增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，使書面語更加生動(dòng)、形象，從而增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)。

b.突出文章的主題：恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠突出文章的核心觀點(diǎn)，使文章的主題更加鮮明。

c.增強(qiáng)邏輯性：修辭手法有助于邏輯推理和論證，使論述更加嚴(yán)密。

d.豐富語言的表現(xiàn)力：運(yùn)用修辭手法可以豐富語言的表現(xiàn)形式，提高文學(xué)性和藝術(shù)性。

解題思路：

從修辭手法的定義和作用入手，闡述其在書面語言表達(dá)中的重要性。結(jié)合具體實(shí)例，分析修辭手法在提升語言感染力、突出主題、增強(qiáng)邏輯性和豐富表現(xiàn)力等方面的具體表現(xiàn)。

2.論述比喻在文學(xué)創(chuàng)作中的作用。

答案：

比喻在文學(xué)創(chuàng)作中具有重要作用，主要體現(xiàn)在以下方面：

a.增強(qiáng)形象性：比喻能夠?qū)⒊橄蟮母拍罹呦蠡棺x者更容易理解和感受文學(xué)作品中的意境。

b.突出主題：通過比喻，作家可以更加深刻地表達(dá)主題，使作品更具思想性。

c.豐富語言：比喻能夠使語言更加生動(dòng)，提升文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值。

d.增強(qiáng)讀者的聯(lián)想：恰當(dāng)?shù)谋扔髂軌蚣ぐl(fā)讀者的想象力，使作品更具吸引力。

解題思路：

介紹比喻的定義和特點(diǎn)，然后分析其在文學(xué)創(chuàng)作中的作用，包括增強(qiáng)形象性、突出主題、豐富語言和增強(qiáng)讀者聯(lián)想等方面。結(jié)合具體文學(xué)作品中的比喻運(yùn)用進(jìn)行分析。

3.論述比擬在廣告宣傳中的運(yùn)用。

答案：

比擬在廣告宣傳中具有重要作用，主要體現(xiàn)在以下方面：

a.創(chuàng)新創(chuàng)意：比擬手法能夠?yàn)閺V告宣傳帶來新穎的創(chuàng)意，使廣告更具吸引力。

b.增強(qiáng)說服力：通過比擬，廣告可以更加生動(dòng)地展示產(chǎn)品特點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。

c.傳達(dá)情感：比擬手法有助于傳達(dá)廣告的情感色彩，使消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴。

d.提高記憶度：獨(dú)特且富有創(chuàng)意的比擬能夠使廣告更易于被消費(fèi)者記住。

解題思路：

介紹比擬的定義和特點(diǎn)，然后分析其在廣告宣傳中的運(yùn)用，包括創(chuàng)新創(chuàng)意、增強(qiáng)說服力、傳達(dá)情感和提高記憶度等方面。結(jié)合具體廣告案例進(jìn)行分析。

4.論述修辭格在口語交流中的價(jià)值。

答案：

修辭格在口語交流中具有很高的價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下方面：

a.增強(qiáng)表達(dá)效果：恰當(dāng)?shù)男揶o格可以使口語表達(dá)更加生動(dòng)、形象，提高交流效果。

b.調(diào)節(jié)氣氛：修辭格有助于調(diào)節(jié)口語交流的氣氛，使交流更加和諧。

c.體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)：運(yùn)用修辭格能夠體現(xiàn)個(gè)人的語言素養(yǎng)和審美能力。

d.增強(qiáng)互動(dòng)性：修辭格能夠激發(fā)對(duì)方的興趣，使口語交流更具互動(dòng)性。

解題思路：

介紹修辭格的定義和特點(diǎn)，然后分析其在口語交流中的價(jià)值，包括增強(qiáng)表達(dá)效果、調(diào)節(jié)氣氛、體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和增強(qiáng)互動(dòng)性等方面。結(jié)合具體口語交流實(shí)例進(jìn)行分析。

5.論述修辭學(xué)在提高人們語言素養(yǎng)中的作用。

答案：

修辭學(xué)在提高人們語言素養(yǎng)中具有重要作用，主要體現(xiàn)在以下方面：

a.培養(yǎng)審美能力：學(xué)習(xí)修辭學(xué)有助于培養(yǎng)人們的審美能力，提高對(duì)語言的鑒賞水平。

b.提高表達(dá)能力：掌握修辭手法能夠使人們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和情感。

c.增強(qiáng)邏輯思維：修辭學(xué)有助于培養(yǎng)人們的邏輯思維能力，使語言表達(dá)更加嚴(yán)密。

d.豐富語言知識(shí)：學(xué)習(xí)修辭學(xué)可以豐富人們的語言知識(shí)，提高語言素養(yǎng)。

解題思路：

介紹修辭學(xué)的定義和作用，然后分析其在提高人們語言素養(yǎng)方面的作用，包括培養(yǎng)審美能力、提高表達(dá)能力、增強(qiáng)邏輯思維和豐富語言知識(shí)等方面。結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。六、應(yīng)用題1.請(qǐng)用比喻的修辭手法描述一座高山。

答案：

這座高山如一把巨斧劈開天地，聳立于云霧之上，雄偉壯麗。

解題思路：

通過將高山與“一把巨斧”進(jìn)行比喻，強(qiáng)調(diào)其高大和劈開天地的雄偉形象，同時(shí)“云霧之上”進(jìn)一步描繪了高山的巍峨。

2.請(qǐng)用比擬的修辭手法描述一個(gè)美麗的花園。

答案：

這美麗的花園仿佛一位巧手的少女，將大自然的色彩精心編排，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷。

解題思路：

將花園比擬為“一位巧手的少女”，通過賦予花園人的特質(zhì)，生動(dòng)地表現(xiàn)了花園的精心設(shè)計(jì)和美麗景色。

3.請(qǐng)用對(duì)偶的修辭手法描述一對(duì)情侶。

答案：

情侶相攜，猶如日月同輝；心心相印，恰似琴瑟和鳴。

解題思路：

運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，將情侶之間的關(guān)系用“日月同輝”和“琴瑟和鳴”這樣的對(duì)仗詞組進(jìn)行描述，形象地展現(xiàn)了情侶間的和諧與美好。

4.請(qǐng)用排比的修辭手法描述一片茂密的森林。

答案：

森林里古木參天，枝繁葉茂；百鳥爭(zhēng)鳴，生機(jī)盎然；小溪潺潺，清澈見底。

解題思路：

通過排比手法，將森林中的景象一一列舉，增強(qiáng)了語言節(jié)奏感，同時(shí)也豐富了森林的立體形象。

5.請(qǐng)用設(shè)問的修辭手法提問一個(gè)有趣的問題。

答案：

你可曾想過，如果森林中的樹木能說話，它們會(huì)講述怎樣的故事？

解題思路：

運(yùn)用設(shè)問手法，以疑問句的形式引發(fā)讀者的好奇心，激發(fā)他們對(duì)森林和樹木的聯(lián)想和想象。七、論述分析題1.分析修辭手法在詩歌創(chuàng)作中的運(yùn)用。

詩歌創(chuàng)作中，修辭手法是塑造詩歌形象、傳達(dá)詩人情感的重要工具。對(duì)幾種常見修辭手法在詩歌創(chuàng)作中運(yùn)用的分析：

比喻：通過將兩種不同性質(zhì)的事物進(jìn)行類比，以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。如《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，將春眠與鳥鳴相喻，生動(dòng)描繪出春天的生機(jī)。

擬人：賦予非人類事物以人的情感、行為或思想。如《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，將草木的生長(zhǎng)變化擬人化，表達(dá)了生命的無常。

夸張：為了突出某種特征，夸大事物的形象、程度或數(shù)量。如《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，夸張了登高遠(yuǎn)眺的愿望。

對(duì)偶：通過結(jié)構(gòu)相似的詞組或句子來表達(dá)相對(duì)或?qū)α⒌囊馑肌Ｈ纭鹅o夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”一句，通過對(duì)偶句式的運(yùn)用，增強(qiáng)了詩歌的韻律美。

2.分析比喻在寓言故事中的作用。

比喻是寓言故事中常用的修辭手法，通過將抽象的概念或道理用具體的事物或行為來比喻，使故事更加生動(dòng)、形象，便于讀者理解和記憶。

深化主題：如《龜兔賽跑》中，將兔子的驕傲與龜?shù)膱?jiān)持不懈相比，揭示了謙虛與堅(jiān)持的重要性。

增加趣味性：比喻使得故事中的動(dòng)物或人物具有鮮明的個(gè)性，使故事更加有趣，吸引讀者。

啟發(fā)思考：通過比喻，寓言故事往往在幽默中寓含哲理，引導(dǎo)讀者思考生活。

3.分析比擬在廣告宣傳中的價(jià)值。

比擬在廣告宣傳中具有重要的價(jià)值，能夠增強(qiáng)廣告