幼兒園復(fù)校培訓(xùn)_第1頁
幼兒園復(fù)校培訓(xùn)_第2頁
幼兒園復(fù)校培訓(xùn)_第3頁
幼兒園復(fù)校培訓(xùn)_第4頁
幼兒園復(fù)校培訓(xùn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園復(fù)校培訓(xùn)演講人:日期:目錄CATALOGUE01復(fù)校準(zhǔn)備工作02幼兒健康管理措施03教育教學(xué)活動調(diào)整策略04家校合作共促復(fù)校工作推進(jìn)復(fù)校準(zhǔn)備工作01PART校園環(huán)境整治校園清潔與消毒對校園內(nèi)各個角落進(jìn)行徹底清潔,消除衛(wèi)生死角,并定期進(jìn)行消毒處理,確保環(huán)境衛(wèi)生。校園安全檢查校園綠化與美化對校園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、玩具、教具等進(jìn)行全面檢查,確保沒有安全隱患。加強(qiáng)校園綠化工作,增添校園美感,為幼兒創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。123教職工培訓(xùn)安排專業(yè)知識培訓(xùn)針對幼兒教育特點(diǎn),組織教職工進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn),提高教學(xué)水平。技能培訓(xùn)對教職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),如幼兒護(hù)理、急救措施等,提升其專業(yè)能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)組織教職工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高工作效率。家長會籌備提前籌備家長會,確定會議時間、地點(diǎn)及主要內(nèi)容,邀請家長參加。家長溝通工作部署溝通渠道建立建立多種與家長溝通的渠道,如家長熱線、微信群等,方便家長咨詢和反饋。家長教育引導(dǎo)向家長介紹幼兒園的教育理念、教育方法等,引導(dǎo)家長正確參與幼兒的教育過程。幼兒健康管理措施02PART入園健康檢查制度建立設(shè)立入園健康檢查流程包括身體檢查、詢問病史和過敏史等,確保幼兒健康入園。030201制定健康檢查標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點(diǎn),制定身高、體重、視力、聽力等健康檢查標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格檢查執(zhí)行由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員或經(jīng)過培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)執(zhí)行檢查,確保檢查結(jié)果準(zhǔn)確可靠。日常健康監(jiān)測實(shí)施方案設(shè)計(jì)每日體溫監(jiān)測在班級設(shè)置體溫監(jiān)測點(diǎn),定時為幼兒測量體溫,及時發(fā)現(xiàn)異常情況。健康狀況詢問定期向家長了解幼兒健康狀況,記錄并分析幼兒健康變化。傳染病防控措施建立傳染病報(bào)告制度,做好晨檢和隔離工作,預(yù)防傳染病在園內(nèi)傳播。心理健康課程教授幼兒情緒管理技巧,幫助他們學(xué)會正確表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒。情緒管理訓(xùn)練家園共育加強(qiáng)與家長的溝通與合作,共同關(guān)注幼兒心理健康,共同制定教育策略。開展心理健康課程,引導(dǎo)幼兒了解自我,培養(yǎng)積極情感和社交能力。心理健康教育活動組織策劃教育教學(xué)活動調(diào)整策略03PART線上線下教學(xué)銜接方案制定教學(xué)進(jìn)度同步通過線上直播授課、錄制視頻等多種方式,確保孩子們在家也能跟上教學(xué)進(jìn)度,回園后快速適應(yīng)。個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃家校互動溝通根據(jù)每個孩子的學(xué)習(xí)情況,制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們在線上學(xué)習(xí)中查缺補(bǔ)漏,鞏固知識。建立家長與教師之間的密切聯(lián)系,及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,共同制定和調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。123班級規(guī)模調(diào)整及分組活動安排為避免人員密集,適當(dāng)縮小班級規(guī)模,讓孩子們有更寬敞的學(xué)習(xí)和活動空間。班級規(guī)模縮小根據(jù)孩子們的興趣和能力,設(shè)計(jì)多種形式的分組活動,如小組合作學(xué)習(xí)、主題活動等,提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。分組活動設(shè)計(jì)根據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)和反饋,靈活調(diào)整分組,確保每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)膸椭湾憻挕l`活調(diào)整分組結(jié)合幼兒園的教育理念和孩子們的實(shí)際需求,開發(fā)具有特色的園本課程,如藝術(shù)、科學(xué)、運(yùn)動等。特色課程開發(fā)與實(shí)施計(jì)劃介紹特色課程研發(fā)采用多種教學(xué)方法,如情境教學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。多元化教學(xué)方法將特色課程融入到日常教學(xué)中,通過多種形式展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,如作品展示、表演、比賽等。特色課程實(shí)施家校合作共促復(fù)校工作推進(jìn)04PART家長參與度提升舉措?yún)R報(bào)開展家長志愿者活動組織家長參與幼兒園各項(xiàng)活動,如課堂助教、校園安全監(jiān)督等,讓家長更多參與學(xué)校的教育教學(xué)和管理。030201舉辦家長培訓(xùn)針對家長舉辦專題講座、工作坊等活動,提高家長的教育水平和育兒能力,增強(qiáng)對學(xué)校教育的支持和認(rèn)同。定期家長會議建立定期家長會議制度,及時溝通學(xué)校教育教學(xué)情況,聽取家長意見和建議,共同探討家校共育的策略。家校溝通機(jī)制完善方案分享利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,建立家校溝通平臺,如微信公眾號、QQ群等,方便家長與學(xué)校及時交流。建立家校溝通平臺為每位學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊,記錄學(xué)生在校表現(xiàn)及老師評語,家長也可以借此了解學(xué)校教育教學(xué)情況并反饋學(xué)生表現(xiàn)。實(shí)行家校聯(lián)系手冊通過家訪、電話、郵件等多種方式與家長保持聯(lián)系,及時溝通學(xué)生在校情況,解決家長關(guān)心的問題。拓展溝通渠道打造校園文化加強(qiáng)師生之間的交流和互動,鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和課外活動,建立良好的師生關(guān)系。增強(qiáng)師生互動關(guān)注學(xué)生心理健康重視學(xué)生的心理健康教育,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論