三校聯考2025年春季學期高一年級第一次月考生物學本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第5頁，第Ⅱ卷第5頁至第8頁。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）注意事項：1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.細胞學說的主要建立者是兩位德國科學家施萊登和施旺，下列關于細胞學說的敘述正確的是（）A.細胞分為原核細胞和真核細胞B.揭示了動物和植物的統一性，并且闡明了生物界的多樣性C.通過不完全歸納法提出“一切動植物都是由細胞構成的”D.細胞是一個有機體，細胞是最基本的生命系統2.生物學的很多研究成果都來自實驗。下列有關實驗原理、試劑、方法及操作的敘述，正確的是（）A.檢測蛋白質時，雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用B.檢測玉米種子中的脂肪時，種子切片經蘇丹Ⅲ染色后，需用清水反復沖洗后再用顯微鏡觀察C.用放射性染料標記人和小鼠細胞表面的蛋白質分子，觀察細胞膜的流動性D.用同位素標記法研究分泌蛋白合成和運輸過程3.如圖為某細菌體內的一種多肽化合物的結構式。下列敘述正確的是（）A.該化合物是由3種氨基酸組成的四肽化合物B.該化合物中的氧元素均存在于游離的羧基中C.該化合物中含有3個肽鍵，其水解時會產生3個水分子D.該化合物的合成、加工需要核糖體、內質網等結構的參與4.圖1表示某種核苷酸的結構，圖2表示一條核苷酸長鏈的部分結構。下列敘述正確的是（）A.將圖2分子初步水解和徹底水解后都能得到6種水解產物B.圖2中標號4為核苷酸，包括胞嘧啶脫氧核苷酸或胞嘧啶核糖核苷酸C.在人體細胞中由A、C、T3種堿基參與構成的核苷酸共有3種D.圖1的名稱是腺嘌呤核糖核苷酸，是構成RNA的原料5.多細胞生物體內的細胞可進行細胞間的信息交流，保證細胞之間功能的協調。如圖是細胞間進行信息交流的示意圖，下列說法正確的是（）A.受精作用、激素分子傳遞信息的方式分別與圖1、圖2相對應B.信息分子可借助于血液循環定向運輸到靶細胞C.相鄰細胞間的信息傳遞都需要通過受體完成D.若圖2中②為受體，其化學組成可能是糖蛋白6.在細胞內，細胞骨架的微管可充當囊泡運輸的軌道，如圖所示。微管的負極靠近細胞中心，正極位于細胞的邊緣。如果用抑制ATP酶活性的藥物處理細胞，可使囊泡運輸停止。下列敘述正確的是（）A.高爾基體產生的囊泡只由驅動蛋白負責運輸B.內質網產生的囊泡由細胞質動力蛋白負責運輸C正向運輸和逆向運輸均需要消耗能量D.該過程實現了細胞內大分子物質的自由運輸7.圖甲是發生質壁分離的植物細胞，圖乙為細胞模式圖，圖丙是滲透裝置示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A.圖甲細胞的質壁分離中“質”是指原生質層，其結構包括2、4、5B.若圖乙細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越低C.圖丙發生滲透現象的條件是具有半透膜，半透膜兩側溶液具有濃度差D.當S1溶液為蔗糖溶液，S2為清水時，漏斗內的液面上升至不再變化時，S1溶液濃度等于S2溶液濃度8.如圖表示最適溫度條件下反應物濃度對酶催化反應速率的影響。下列敘述正確的是（）A.低溫會改變酶的氨基酸組成，導致酶變性失活B.a點時溫度升高10℃，曲線上升幅度會增大C.b點時向體系中加入少量同種酶，反應速率加快D.c點時，限制酶促反應速率的因素是反應物濃度9.ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。下列說法錯誤的是（）A.1molATP儲存的能量比1mol葡萄糖儲存的能量少B.細胞內的許多吸能反應與ATP的合成相聯系C.細胞內ATP的合成和水解都需要酶的催化D.ATP與ADP的快速轉化保證了細胞對能量的需求10.將酵母細胞破碎后，經離心處理，獲取只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未處理過的酵母細胞培養液分別加入甲、乙、丙三支試管中，同時滴入等量且足量的葡萄糖溶液。前期無氧處理，后期有氧處理，期間檢測各試管的CO2釋放速率及溫度變化。下列敘述與實驗預期不相符的是（）A.無氧處理時，甲、丙兩試管均能釋放CO2B.有氧處理時，甲、乙和丙試管均能釋放CO2C.丙試管在前期處理時CO2釋放速率低，后期高D.實驗結束時，丙試管的升溫幅度可能最大11.水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉運減緩，引起細胞質基質內積累，無氧呼吸產生的乳酸也使細胞質基質pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產乳酸途徑轉換為丙酮酸產酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法錯誤的是（）A.正常玉米根細胞液泡內pH低于細胞質基質B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產生不能判斷是否有酒精生成C.轉換為丙酮酸產酒精途徑時合成的ATP增多以緩解能量供應不足D.植物在特殊情況下可以通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環境12.某生物興趣小組為了探究光合色素的種類及其功能，對綠葉中的色素進行了提取和分離，所得結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（）A.可用無水乙醇作為溶劑提取和分離色素B.分離色素時，色素在溶液中的溶解度高低為乙>甲>丙>丁C.甲、乙主要吸收紅光和藍紫光D.丙是類胡蘿卜素的一種，可以吸收、傳遞、轉化光能13.新疆夏季陽光充沛，晝夜溫差大，出產的葡萄含糖量較高，合成糖量高的原因是（）A.白天光合作用強，晚上呼吸作用弱B.葡萄在風干過程中減少的主要是自由水C儲存新鮮葡萄，需要低溫、低氧、一定濕度D.白天光照充足，合成較多的NADPH用于晚上固定CO214.下圖甲、乙是某同學在觀察根尖細胞有絲分裂時拍攝到的圖像，a、b、c、d表示根尖的不同區域。下列說法正確的是（）A.實驗時需對根尖依次進行解離、染色、漂洗和制片B.實驗時觀察不到A細胞的細胞板擴展形成細胞壁的過程C.圖乙中C細胞處于有絲分裂中期，為圖甲a區的細胞D.通過統計乙圖中各時期的細胞數目，可估算出細胞周期15.結合圖示判斷下列有關說法錯誤的是（）A.圖示可表明胚胎干細胞具有分化潛能B.離體胚胎干細胞可誘導形成紅細胞等各種細胞體現了胚胎干細胞的全能性C.分化后形成的不同細胞可形成不同的組織D.胚胎干細胞具有無限增殖的特性16.為了探究毒品（海洛因）對生物體的危害，研究人員將受孕7天大鼠隨機分成若干組，并依據下表的分組情況進行實驗，得到以下實驗結果，下列分析錯誤的是（）處理檢測項目對照組連續9天給予海洛因低劑量組中劑量組高劑量組活胚胎數/胚胎總數（%）100766555腦畸形胚胎數/活胚胎數（%）0335579腦中促凋亡蛋白Bax含量（ug·L?1）6.77.510.012.5A.研究表明，孕婦吸毒可能增加子女出現智力障礙的風險B.海洛因的使用會降低Bax蛋白的表達，從而導致腦細胞凋亡C.低劑量的海洛因對胚胎的正常發育有明顯的負面影響D.對照組胚胎在發育過程中會經歷細胞凋亡，因為細胞凋亡是正常的生理現象第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）注意事項：第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。二、非選擇題（本大題共5小題，共52分）17.如圖甲是血紅蛋白空間結構模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）；圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序。請回答下列問題：（1）圖乙所示的一段肽鏈由______個氨基酸脫水縮合而成。圖甲中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基是-CH2-CH2-S-CH3，那么它的分子式是______（填字母）。A．C5H11O2NSB．C3H7NSC．C4H11O2SD．C5H10O2NS（2）據兩圖可知一條β肽鏈至少含有______個羧基，至少含有______個氨基。（3）血紅蛋白中含有124個氨基酸，圖甲中肽鏈盤曲過程中形成了三個二硫鍵（由兩個半胱氨酸上的-SH縮合而成，即-SH和HS-縮合形成-S-S-），若組成圖甲中蛋白質的氨基酸平均相對分子質量為100，則形成圖甲蛋白質的過程中產生______個肽鍵，質量減少______。（4）有一種蛋白質與圖甲中蛋白質的氨基酸種類、數目和排列順序完全相同，但功能與圖甲中的蛋白質不同，原因是______。18.下圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖，請據圖回答（[]中填序號，橫線上填名稱）。（1）科學家分離各種細胞器的常用方法是______。與高等植物相比，高等動物細胞特有的結構是[]______，它與細胞的______有關。（2）圖中具有雙層膜的結構有______（填代號）。結構⑤的功能是______。（3）細胞內______（填代號）起著重要的交通樞紐作用，該細胞器的功能是________。（4）⑩高度螺旋化、縮短變粗為______，其與⑩的關系是______。⑩徹底水解可以得到的物質主要有______。A.氨基酸B.磷酸C.脫氧核糖D.含氮堿基E.核酸F.核糖19.細胞是一個開放的系統，每時每刻都與環境進行著物質交換。圖Ⅰ為物質進出細胞膜的示意圖，圖中①~③為蛋白質，甲~丁代表物質進出細胞膜的不同方式；圖Ⅱ表示葡萄糖進出小腸上皮細胞的方式。回答下列問題：（1）從圖Ⅰ中①~③可以看出，細胞膜上轉運蛋白的種類和數量，或轉運蛋白______的變化，對多種物質的跨膜運輸起著決定性作用。（2）據圖Ⅰ分析，方式丁運輸的物質最可能是______（填“甘油”“氧氣”或“Ca2+”）。研究表明，動植物細胞膜上存在水通道蛋白，這說明水分子進出細胞除自由擴散外還有______（填具體運輸方式）的方式，對應圖中的______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。（3）低溫處理法、載體蛋白抑制法、細胞呼吸抑制法都能影響物質進出細胞。細胞呼吸抑制法會影響圖Ⅰ中______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）的轉運方式。已知某時間段內輪藻細胞吸收K+的方式為主動運輸，若想抑制K+進入輪藻細胞，且不影響其他物質的進出，可選用以上三種方法中的______法。（4）圖Ⅱ中葡萄糖進出小腸上皮細胞的方式分別為______。圖中Na+-K+泵的作用是______（答出兩點），其參與的運輸方式對生物體的意義是______。20.在福建省某地區，夏季晴朗的白天，取某種綠色植物頂部向陽的葉片（陽葉）和下部蔭蔽的葉片（陰葉）進行不離體光合作用測試；在8：00-18：00，每隔1h測定一次，結果如下圖所示。回答下列問題：（1）葉綠體中光合色素吸收的光能可將水分解為氧氣和H+，H+與_____結合形成NADPH。NADPH作為活潑的還原劑，參與暗反應階段的化學反應，同時也儲存部分_____供暗反應階段利用。（2）實驗期間，外界環境變化對葉片呼吸作用的影響忽略不計。相較10：00時，12：00時陽葉的凈光合速率_____（填“加快”或“減慢”），其原因可能是_____。（3）由圖可知，陰葉的胞間CO2濃度與凈光合速率整體上呈_____（填“正”或“負”）相關。18：00時，環境CO2濃度_____（填“是”或“不是”）限制陰葉凈光合速率的主要環境因素，判斷依據是_____。（4）植物的光合作用與葉綠素密切相關，葉綠素中含有Mg，植物必須吸收足夠的Mg2+才能保證光合作用的正常進行。若要探究小麥根部吸收Mg2+的方式是主動運輸還是協助擴散，請簡要寫出實驗思路：_____。21.生物個體的生長離不開細胞的分裂與分化。如圖是某生物興趣小組對某生物細胞研究后所繪圖像，圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期；圖B表示連續分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期；圖C是根據每個細胞中核DNA相對含量不同，將正在分裂的細胞分為a、b、c三組統計后的數據；圖D是在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的細胞有絲分裂圖像示意圖；圖E表示細胞有絲分裂不同時期染色體數與核DNA數比的變化，AD表示間期，請據圖分析：（1）圖A_________（選填“甲→甲”或“乙→乙”）表示一個完整的細胞周期；圖A的陰影部分對應圖B的_________（填字母）。（2）若某細胞中染色體數：核DNA數=1:2，則該細胞屬于圖C中的_________組；若用藥物將細胞周期阻斷在DNA復制前，會導致圖C中__________組細胞數目增多。（3）圖D中①處細胞所處時期是_________，欲將該細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向視野的__________方向移動；若換用“20×目鏡”觀察，相比“10×目鏡”，目鏡的長度變_________；若觀察到細胞①有12條染色體，則推測此時細胞中染色單體數是_________。（4）圖E中BC段細胞核內主要進行_________，EF段形成原因是_________；圖D中②處于圖E中的_________（填字母）段。

三校聯考2025年春季學期高一年級第一次月考生物學本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷第1頁至第5頁，第Ⅱ卷第5頁至第8頁。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分，考試用時75分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）注意事項：1．答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）注意事項：第Ⅱ卷用黑色碳素筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。二、非選擇題（本大題共5小題，共52分）【17題答案】【答案】（1）①.4②.A（2）①.3②.2（3）①.120②.2166（4）蛋白質的空間結構不同【18題答案】【答案】（1）①.差速離心法②.②中心體③.有絲分裂（2）①.⑥??②.實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流（3）①.⑨②