河南省駐馬店市驛城區重點達標名校2024-2025學年初三下學期第二次段考化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．身邊的一些物質pH如下下列說法正確的是（）A．pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B．廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C．蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D．橘子的酸性強于檸檬2．下列物質的鑒別方法不正確的是()A．用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B．用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C．用稀鹽酸鑒別銅和金D．用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液3．屬于純凈物的是A．石灰石 B．二氧化碳 C．空氣 D．天然氣4．下圖是某同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置（試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL），該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡（導管內的氣體忽略），冷卻至室溫后打開彈簧夾，注射器的活塞大約停留在多少毫升處A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL5．下列關于水的說法不正確的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可軟化硬水C．水是一種常見的溶劑D．水能滅火主要因為降低了可燃物溫度6．質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質質量分數相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余。則下列描述正確的是（）A．反應后溶液質量相等B．鋁反應后的溶液質量大C．鎂產生的氫氣質量大D．生成的氫氣質量相等7．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A．有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應一定有氧氣參與B．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子C．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物8．下列說法中，正確的是A．濃鹽酸、濃硫酸都易揮發B．CH4、CO都能作燃料C．CaO、NaOH溶液都能做干燥劑D．CO2、CO都是有毒氣體9．硼是作物生長必需的微量營養元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數為5 D．原子核外有6個電子10．染發時一般要用到一種著色劑---------對苯二胺，它是一種有毒的化學藥品，對身體有害，對苯二胺的化學式為C6H8N2。下列有關對苯二胺的說法正確的是()A．該物質由6個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成B．該物質含有三種非金屬C．該物質中碳、氫、氮元素的質量比為3:4:1D．該物質能被皮膚少量吸收11．柿子是我國五大水果之一，其營養價值很高，富含蔗糖、維生素C、碘、鈣、磷、鐵、鋅等，其中碘、鈣、磷、鐵、鋅是指A．元素 B．原子 C．分子 D．離子12．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術C．為增加田地肥力，就地焚燒農田中的秸稈D．為了衛生方便，多使用一次性木筷13．化學與人類的生活密切相關。下列對化學知識的應用歸納完全正確的一組是A．化學與生活B．化學與安全①用活性炭包可吸附汽車內的異味②洗滌劑具有乳化功能可用于除油污①炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內放一盆水能防止煤氣中毒C．化學與資源D．化學與健康①煤、石油、天然氣都是不可再生能源②塑料、合金、合成纖維都是合成材料①燒烤食品營養豐富，可大量食物②鋅、鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素A．A B．B C．C D．D14．2019兩會聲音：生態環境質量好壞與百姓感受直接相關，要持續加大生態保護建設力度。“改善環境質量，建設美麗泉城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態環境保護的是（）A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．生活中提倡垃圾分類回收C．家離學校較近的同學徒步上學D．購物多用塑料袋盛放物品15．有關溶液說法正確的是A．溶液都是均一、穩定的無色混合物B．飽和溶液比不飽和溶液的溶質的質量分數都要大C．形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體D．溶液的質量一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖1為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，認真分析下列各圖，回答相關問題。(1)乙物質對應的溶解度曲線是___________（填“M”或“N”）。(2)某同學按圖2所示進行實驗，得到相應的溶液，A燒杯中的溶液是_____________（填“飽和”或“不飽和”）溶液，C燒杯中溶液的質量為________g。(3)下列有關說法正確的是__________。At1℃時，甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為2:5Bt1℃時，將甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出固體質量相等C將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃時，所得溶液中溶質質量分數相等Dt2℃時，等質量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質量：甲小于乙三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定某稀硫酸的溶質的質量分數，設計了如圖1實驗方案。第②步實驗測得的部分數據見圖2：分析第②步實驗：首先與80gNaOH溶液反應的物質是_____（填化學式）計算稀硫酸的溶質的質量分數是多少？_____（寫出具體計算過程）a的讀數為_____，b的讀數為_____。將最后得到的藍色沉淀經洗滌、烘干后，充分加熱得到黑色固體CuO質量為_____。18．（8分）生活中常見物質的性質制法等是化學研究的重要內容。化合反應發生后，生成物肯定不會是______（填“單質”或“化合物”）。①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為______。②如圖1實驗儀器中不能用于加熱的是______（填字母代號）。a．燒杯

b．量筒

c．試管

d．蒸發皿某化學小組選用圖1裝置和藥品進行探究實驗。①A中反應的化學方程式為______。②若用如圖1裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請你選擇合適的裝置并寫出導管口連接的順序______。如圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產物。①B裝置玻璃管里可觀察到的現象是______。②C裝置中反應的化學方程式為______。將30.6g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.0g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量分數______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有一包固體銅的樣品粉末，其中可能混入了鋅、鐵中的一種或兩種物質。化學興趣小組同學對這包樣品進行了如下實驗。實驗1﹣﹣確定樣品成分提出猜想猜想1：樣品為銅、鋅猜想2：樣品為銅、鐵猜想3：樣品為銅、_____（填名稱）用磁鐵靠近該樣品，觀察到_____（填“有”或“無”）固體被吸引，則猜想1不成立。要繼續證明該樣品成分，另取樣品少許于試管中，應加入的藥品為_____（填序號）。A．硝酸鎂溶液B．硝酸鋁溶液C．硝酸鋅溶液D．硝酸亞鐵溶液觀察實驗現象，最終確定該樣品為銅、鐵混合物。實驗2﹣﹣樣品性質探究：將該樣品與過量的硝酸銀溶液混合。經實驗測定、溶液質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法錯誤的是_____（填序號）。A．a點溶液中的溶質有硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀B．b點金屬單質有三種，溶液中的溶質有兩種C．圖上bc段發生的是銅和硝酸銀溶液的反應D．c點和d點金屬單質種類相同，溶液中的溶質種類相同實驗3﹣﹣測定該樣品中銅的質量分數步驟：①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸。②取一張質量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器。③待①中反應充分后，過濾。④取濾渣連同濾紙烘干、稱量，質量為cg。回答下列問題：整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、_____、玻璃棒等。通過上述實驗測得樣品中銅的質量分數是_____（用a、b、c表示）。小明測定的數據偏大，可能的原因是_____（填序號）。A．過濾時，漏斗中液面高于濾紙邊沿B．③、④之間，缺少洗滌濾渣的步驟C．稱量時，將藥品和砝碼放反了（假定只有步驟④稱量時使用了游碼）D．步驟①中操作不當，所加鹽酸量不足

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、測溶液pH時，應將待測溶液滴到pH試紙上，不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液，選項錯誤；B、由圖示可知，廁所清潔劑pH值為1左右，屬于酸性，大理石能與酸發生反應，選項B錯誤；C、牙膏顯堿性，蚊蟲叮咬產生痛癢是由于蟻酸等物質作用，酸堿中和反應可減輕痛癢，選項正確；D、由圖可知，橘子的pH大于檸檬的pH，所以橘子的酸性小于檸檬的酸性，選項錯誤，故選C。2、C【解析】試題分析：根據要鑒別的兩物質的性質分析判斷。A.氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，故能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳，正確；B.食鹽易溶于水，碳酸鈣難溶于水，故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末，正確；C.銅和金都屬于H后金屬，都不能與稀酸反應，故用稀鹽酸無法鑒別銅和金，錯誤；D.由于鋅＞銅＞銀，故銅能與硝酸銀溶液發生置換反應（銅表面有銀白色物質析出），而銅與硫酸鋅溶液不反應，故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液，正確。故選C考點：物質的鑒別點評：本題屬于物質的鑒別題，解題的關鍵是要掌握所要鑒別物質的性質，尤其是物質的特殊性質，然后利用反應產生的不同現象來加以鑒別。3、B【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質，屬于混合物，故A錯；B、二氧化碳由一種物質組成，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故C錯；D、天然氣的主要成分是甲烷，還含有乙烷等物質，屬于混合物，故D錯。故選：B。4、C【解析】

試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL，該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，空氣總體積為100mL，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡，消耗氧氣的體積為，則注射器活塞停留在。故選C。本題要注意區分的一個細節是實驗前是否夾緊彈簧夾，當夾緊彈簧夾，空氣體積為100mL，沒有夾緊彈簧夾，空氣體積為150mL。5、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物質，不溶性的物質，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯誤C、水能溶解許多物質，水是一種常見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因為水汽化吸熱，降低了可燃物溫度至著火點以下，故D正確，故選B。6、D【解析】

將質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質的質量分數相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余，說明硫酸全部參加反應，溶液的溶質由硫酸變為硫酸鹽，根據化學方程式計算，消耗相同質量的硫酸，生成硫酸鎂和硫酸鋁的質量比為120∶114，所以鎂反應后的溶液質量大，兩種金屬與酸反應生成的生成氫氣的質量相等，故選D。常見金屬：鋅、鐵、鎂、鋁，當它們的質量相同時，與足量酸反應后生成的氫氣的質量由大到小的順序為鋁、鎂、鐵、鋅。7、D【解析】

A、有氧氣參加的化合反應一定是氧化反應，但氧化反應不一定有氧氣參與；故選項錯誤；B、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質子；故選項錯誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳；故選項錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。8、B【解析】

A、濃硫酸不具有揮發性，錯誤；

B、CH4、CO都具有可燃性，能作燃料，正確；

C、NaOH溶液不具有吸水性，不能做干燥劑，錯誤；

D、二氧化碳不是有毒的氣體，錯誤；

故選：B。9、C【解析】A、相對原子質量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數是5，原子序數=質子數=核電荷數，故核電荷數是5，故正確；D、原子中核外電子數=質子數，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。10、D【解析】

A、對苯二胺由對苯二胺分子構成，每個對苯二胺分子由6個碳原子、8個氫原子、2個氮原子組成，不符合題意；B、該物質含有碳、氫、氮三種非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；C、該物質中碳、氫、氮元素的質量比為：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不符合題意；D、由“對苯二胺是一種有毒的化學藥品，對身體有害”，可推測出該物質能被皮膚少量吸收，符合題意。故選D。相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比化合物中元素的質量分數=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數。11、A【解析】

柿子中碘、鈣、磷、鐵、鋅，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指為元素，與具體形態無關。故選A。12、B【解析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農藥的使用，大力推廣農作物的生物防治技術可以減少環境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。13、A【解析】

A、①用活性炭具有吸附性，吸附汽車內的異味；②洗滌劑具有乳化功能，可以將油污分散成微小顆粒溶解在水，達到除油污效果；故選項正確；B、②一氧化碳不能溶于水，在室內放一盆水不能防止煤氣中毒；故選項錯誤；C、②合金屬于金屬材料；故選項錯誤；D、①燒烤食品營養豐富，但含有少量有害物質，不可大量食用；②鈣不屬于人體必需的微量元素；故選項錯誤。故選：A。14、D【解析】

A、燃放煙花爆竹能產生大量空氣污染物，所以我市全面禁止燃放煙花爆竹，有利于生態環境保護，故A錯；B、實行垃圾分類回收再利用，有利于環境保護，故B錯；C、徒步上學減少使用私家車對環境的污染，有利于環境保護，故C錯；D、購物多用塑料袋盛放物品，會產生白色污染，不利于生態環境保護，故D正確。故選：D。15、C【解析】

A、溶液都是均一、穩定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍色，錯誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質質量分數無法比較大小，只能說在一定溫度下，同種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質質量分數大，錯誤；C、形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質、溶劑組成的，溶液的質量一定等于溶質質量和溶劑質量之和，但加入的物質不一定全部溶解，未溶解的物質不是溶質，故溶液的質量不一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、N不飽和130BD【解析】

（1）t2℃時，加入20g的乙固體物質不能全部溶解，說明該物質的溶解度小于20g，所以乙物質對應的溶解度曲線是N；

（2）t1℃時，甲、乙物質的溶解度是20g，所以某同學按圖2所示進行實驗，得到相應的溶液，A燒杯中的溶液是不飽和溶液，C燒杯中溶液的質量為100g+15g+15g=130g；

（3）A、t1℃時，甲物質的溶解度是20g，所以甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為20g：120g=1：6，故A錯誤；

B、t1℃時，甲、乙物質的溶解度相等，所以將甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發等質量的水，析出固體質量相等，故B正確；

C、將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃時，甲物質的溶解度減小，乙物質的溶解度增大，甲物質t1℃時的溶解度大于乙物質t2℃時的溶解度，所以所得溶液中溶質質量分數不相等，故C錯誤；

D、t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，所以等質量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質量：甲小于乙，故D正確。

故答案為：（1）N；

（2）不飽和；130；

（3）BD。根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、H2SO453.9%8809880g【解析】

解：（1）加入氫氧化鈉溶液開始沒有沉淀，說明氫氧化鈉溶液先和硫酸反應生成硫酸鈉和水，繼續加入NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀；（2）設氧化銅消耗硫酸的質量為x，生成硫酸銅的質量為yx＝98gy＝160g氫氧化鈉消耗的硫酸的質量為z，z＝9.8g稀硫酸的溶質的質量分數×100%＝53.9%所以稀硫酸的溶質的質量分數為53.9%；（3）設硫酸銅消耗氫氧化鈉溶液的質量為w，生成氫氧化銅沉淀的質量為h。w＝800gh＝98g所以a的數值為800g+80g＝880g，b的數值為98g；（4）氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅加熱生成氧化銅和水，以及銅元素守恒可知，充分加熱得到黑色固體CuO質量為80g。故答案為（1）H2SO4；（2）53.9%；（3）880，98；（4）80g。18、單質2Na+2H2O=2NaOH+H2↑bCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑agfedh紅色固體變黑色Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O80.1%【解析】

（1）化合反應發生后，生成物肯定不會是單質。故填：單質。（2）①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，化學方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。故填：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。②如圖1實驗儀器中不能用于加熱的是量筒。故填：b。（3）①A中碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。②若用如圖1裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，導管口連接的順序：a→g→f（除去氯化氫）→e→d（除去水蒸氣）→h。故填：agfedh。（4）①B裝置玻璃管里氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅色固體變黑色。故填：紅色固體變黑色。②C裝置中氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（5）設氯酸鉀質量為x，反應生成氧氣質量：30.6g-21.0g=9