專妣語皤合（含“語言文字運ffln”新遜）

【5年高考】

A組統一命題?新高考卷、課標卷題組

一、（2024新高考適應卷,18—20）閱讀下面的文字，回答問題。（9分）

圍棋是一種策略型棋類游戲,起源于中國,距離今日已經超過四千年的歷史,被稱之為棋

類的鼻祖,也是中華民族寶貴的文化遺產之一。

圍棋蘊含著豐富的中華文化內涵。圍棋的棋盤、棋子含有“天圓地方”的思想;棋盤分

為四部分，可以視為象征一年的四個季節;361個交叉點，和農歷一年的天數大致相當；（

圍棋棋形改變無窮,棋理深邃幽玄,充溢對立統一的辯證思維。圍棋的輸贏也和其他棋類不

同。其他棋類大多是斬盡殺絕或把帝后抓走才算勝。但圍棋中盤勝也是贏，贏半目也是贏，

體現了一種和諧、中庸的思想。另外,圍棋黑自交融的棋形就像二幅迷人的水墨畫,也體現了

中國傳統的審美趣味。

L下列填入文中括號內的語句，連接最恰當的一項是（3分）（）

A.而太極在棋盤的中心,黑白兩色棋子代表了陰陽。

B.而太極在棋盤的中心,陰陽是黑白兩色棋子。

C.棋盤的中心是太極,黑白兩色棋子代表了陰陽。

D.棋盤的中心是太極,陰陽是黑白兩色棋子。

2.下列各項中，和畫波浪線的句子運用的修辭手法相同的一項是（3分）（）

A.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

B.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

C.八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。

D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

3.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）

、

I.答案C

2.答案B

3.答案（示例1）距離今日已經超過四千年,被稱為棋類的鼻祖,也是中華民族寶貴的文化

遺產之一。

（示例2）已有超過四千年的歷史,被稱為棋類的鼻祖,也是中華民族寶貴的文化遺產之一。

（如有其他答案,只要修改正確，即可給分）

二、（2024新高考適應卷,21—22）閱讀下面的文字，回答問題。（11分）

孩子身高發育的影響因素中,父母的遺傳占到60%~70%,①,養分、

運動、睡眠、心理以及疾病、環境等因素也會使得孩子身高存在差異。所以，父母

高，②。

民間有種說法，“二十三,躥一躥”。這讓很多家長對于孩子身高的增長實行等待看法。

事實上,十八歲以后還能顯著長高的現象特別少見,孩子身高快速增長的時間段比家長們想

象的要早，有的甚至七歲就起先了。③，孩子十八歲時身高已經基本定

型。這意味著,假如家長干預過晚,便可能錯過孩子身高的快速增長期。

探討表明,補充養分是一種主動有效的增高手段,于是一些家長就一味給孩子補充各種

養分。其實,光補充養分是不夠的，熬煉身體、保證睡眠也是必不行少的。

1.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密。每處不超

過6個字。（6分）

2.請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過10個字。（5分）

L答案（示例）①除此之外②孩子未必高③一般來說

（每寫出一處給2分,意思答對即可。字數不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,

可酌情給分）

2.答案（示例）①身高不都取決于遺傳。②家長不能干預過晚。③增高不能只補充養分。

（答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分。意思答對即可。字數不合要求,酌情扣

分）

三、（2024新高考II,18—20）閱讀下面的文字，回答問題。（11分）

閱讀材料摘編自《風箏，云中龍風中燕》［《人民日報》（海外版）2024年4月16日］一文,

作者周佳。

風箏,是中國古人的一項重要獨創,放風箏是一種人們奉厚不加的傳統活動。早期有關風

箏的記載多與傳遞信息等軍事活動有關。到唐代，風箏起先出現在文人詩歌中。宋代以后，

漸漸演化成一種考紗管亶的玩具,而清明季節放風箏也成為一項普及的民俗活動。明代以后,

風箏傳播到世界各地,并深受各國人民寵愛。（），吸引著大批中外風箏專家、愛好者及

游人前來欣賞和競技。

早期的風箏制作特別簡潔，用竹蔑做骨架,貼上素絹或白紙,結好線繩,便可放飛了。隨著

時間的推移，風箏的制作技藝不斷爐冬郅香,樣式也漸漸豐富起來，從動物、植物、器具、文

字,到人物、仙佛，不：頂足,風箏于是有了很強的欣賞性和藝術價值。有些風箏還安裝了聲

響裝置,如著名的“板鸛”風箏,通體安裝笛哨，少則數十個,多則成百上千。放飛時百哨齊鳴,

宛如空中交響樂,具有獨特的魅力,大大增加了放風箏的趣味性。

1.文段中加點的詞語運用不當的一項是（3分）（）

A.喜聞樂見B.老少皆宜

C.爐火純青D.不一而足

2.下列填入文中括號內的語句,最恰當的一項是（3分）（）

A.自1984年起先,迄今已經連續舉辦了36屆山東濰坊國際風箏節

B.自1984年起先,迄今已經連續舉辦了36屆的山東濰坊國際風箏節

C.山東濰坊自1984年起先迄今已經連續舉辦了36屆國際風箏節

D.山東濰坊自1984年起先迄今已經連續舉辦了36屆的國際風箏節

3.比方具有相像性,請據此對文中畫橫線的句子所用比方進行簡要分析。（5分）

I.答案C

2.答案B

3.答案①句中把放飛風箏時百哨齊鳴的聲音比作交響樂，體現了比方的相像性;②放飛風

箏時百哨齊鳴，交響樂由多人共同演奏，一二者相像;③交響樂很有魅力,笛哨聲也很有魅力,二

者相像。

四、（2024課標全國1,17—19）閱讀下面的文字，回答問題。（9分）

在中國各種藝術形式中,篆刻是一個的門類。篆刻是從好用印章的應用中

發展而來的。中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋

戰國時期,刻有官職名或人名的文字印章得到普遍運用。唐宋以后，由于文人士大夫參加到印

章的創作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示

身份與權力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超

越好用功能,成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術由此實現了一次完備的

升華一一演化為中國文化特有的篆刻藝術。明清時期,眾多的藝術家在篆刻上融

入了對漢字形體的探討和理解,再加上他們對印面布局的細心設計,對各種刀法的嫻熟駕馭，

篆刻藝術快速走向成熟并孕育出的流派風格。篆刻藝術的發展及成就，使印章成

為與中國畫、中國書法緊密結合的藝術形式，同時也是中國畫和書法作品中的組

成部分。

1.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是（3分）)

A.別具匠心才思靈敏異彩紛呈彌足寶貴

B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不行或缺

C.特別獨特才華橫溢異彩紛呈不行或缺

D.特別獨特才思靈敏奇光異彩彌足寶貴

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.由于文人士大夫參加到印章的創作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意

味。

B.由于文人士大夫參加到印章的創作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。

C.文人士大夫參加到印章的創作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味。

D.文人士大夫參加到印章的創作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。

3.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（3分）（）

A.你現在沒有資格跟我說話一一礦上已經把你開除了。

B.醉心閱讀使我得到了回報一一我的作文經常得到老師的表揚。

C.我看你的性情似乎沒有大變一一魯貴像是個很不醇厚的人。

D.你恒久那么青翠挺立,風吹雨打,從不改色,刀砍火燒,永不低頭一一這正是英雄的井岡山

人的革命精神。

四、

1.答案C

2.答案D

3.答案B

五、（2024課標全國II,17—19）閱讀下面的文字，回答問題。（9分）

1899年發覺的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發覺”之一。殷墟甲骨文內容豐富，

甲骨刻辭大多是占卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農業、田獵、氣象、疾病

等等,能夠在肯定程度上反映商代的社會生活。從目前的發掘狀況看，甲骨文不止出現在殷墟,

在北京、山西、陜西、山東、湖北,寧夏都發覺了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年

頭最早,數量最多,但它不是當時唯一的文字。《尚書?多士》記載“惟殷先人,有冊有典”，

甲骨文有“典”“冊”“聿（筆）”這樣的文字，說明殷人祖先常規的書寫材料是簡冊,書寫工

具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊腐爛,似乎無法在北方的地下長期保存,所以至今

沒有發覺商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現的，而商代早

期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說,

漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成熟的文字。文字本

質上是記錄語言的,受書寫材質和體裁所限，甲骨文不能全面記錄當時的語言現象,

但是已經能夠反映漢語的基本語法、詞匯系統。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.以及簡潔尚且然而

B.乃至簡潔仍舊雖然

C.以及易于仍舊然而

D.乃至易于尚且雖然

2.下列填入文中括號內的語句,連接最恰當的一項是（3分）（）

A.由于相較于鑄造的青銅器銘文,用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難

B.用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,這是相較于鑄造青銅器銘文而言的

C.由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難,所以相較于鑄造的青銅器銘文

D.用刀在龜甲和獸骨上刻字,相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.就文字本身來說,漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現，已經說明它是成

熟的文字。

B.對于文字本身來說,漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現，已經說明它

是成熟的文字。

C.對于文字本身來說,漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現,說明它已經是

成熟的文字。

D.就文字本身來說,漢代學者總結的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現,說明它已經是

成熟的文字。

五、

1.答案B

2.答案C

3.答案D

六、（2024課標全國III,17—19）閱讀下面的文字，回答問題。（9分）

文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現的中華民族的精神追求，已成為中華民

族區分于其他民族的精神標識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族

的精神命脈。（）。中華文化與中華民族，中國人之所以為中國人的特

性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;沒有中華文化,中國人就不成其為中國人,中華

民族就不成其為中華民族。中華文化的精神品行與價值追求,支撐了幾千年來中華民族的繁

衍生息和，今日仍舊是而且將來必將還是我們發展壯大的強大精神力氣。中華文化

的精神特質就是我們今日要大力弘揚的“中國精神”，而弘揚中國精神,是凝合中國力氣、走

穩中國道路的關鍵。沒有中華文化的，就沒有中華民族的宏大復興。放到世界文明

史中看，中華民族創建的的中華文化具有獨特的文化傳統,獨特的價值體系,獨特的

民族色調,獨特的歷史進程。其長期的演化過程造就了我們的文化認同,給予我們生命力和創

建力，也確定了我們獨特的發展路徑。

1.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）

A.傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈

B.傳承中華文化必需維系中華民族的精神命脈

C.維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化

D.維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化

2.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.一脈相承薪火相傳博大精深源遠流長

B.互為一體前赴后繼博大精深卓爾不群

C.互為一體薪火相傳旺盛昌盛源遠流長

D.一脈相承前赴后繼旺盛昌盛卓爾不群

3.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.不是生理的因素,而是文化的、精神的

B.不是生理的,而是文化的、精神的

C.不僅是生理的，而是文化的、精神的

D.不僅是生理的因素,而是文化的、精神的

六、

1.答案A

2.答案C

3.答案B

七、（2024課標全國1,17—19）閱讀下面的文字，回答問題。（9分）

中國傳統音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的

代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統文人階層在中國的消逝,古琴藝術漸漸,甚至

被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術被聯合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺

產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式,才重新了朝氣。

（），但我認為這恰恰是它的一個特點o正因為古琴音量小,使得它是干脆和你的

心進行溝通的樂器,是最個人化的樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者,禁也”的說法。

“琴者，心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然溝通,與三五“知音”相互欣賞；

“琴者,禁也”即彈琴是為了自己,也說明在古人心目中,琴不僅是一件樂器,也是

的工具。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.邊緣化獲得制約放松身心

B.私人化獲得制約修身養性

C.私人化煥發約束放松身心

D.邊緣化煥發約束修身養性

2.下列填入文中括號內的語句,連接最恰當的一項是（3分）（）

A.古琴的缺點是音量小,這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個缺點,被很多人所指責

C.音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的

D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.正因為古琴音量小,所以使得它是干脆和你的心進行溝通的最個人化的樂器。

B.正是古琴音量小,使得它是干脆和你的心進行溝通的樂器,是最個人化的樂器。

C.正是音量小，使得古琴成為干脆和你的心進行溝通的樂器,是最個人化的樂器。

D.正因為音量小，使得古琴成為干脆和你的心進行溝通的最個人化的樂器。

七、

1.答案D

2.答案D

3.答案C

八、（2024課標全國II,17—19）閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分）

中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝術。20世紀以來，新的

文化思潮和藝術觀念不斷對中國畫領域產生沖擊,畫家們既要突破傳統觀念推陳出新,又要

繼承傳統發揚光大中國文化精神。（），也造就了當今畫壇的各種風格。

作為中華文化的傳統珍寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現方式有著其他畫種無法

比擬的特殊性,為歷代畫家崇尚與傳承。其宏大而完整的繪畫體系,成就了一代代宗師。然而,

也正是這千百年來漸漸趨于完備的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，

仍在運用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上,單憑筆墨功力，是無法成就作品藝

術靈魂的。畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺,讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫

面上得到充分體現,是新時代美術創作并行不悖的藝術法則。新時代的中國畫創作者,應當以

筆墨激揚時代精神,讓中國畫在多元共融的藝術格局中保持鮮活的生命力。

1.下列填入文中括號內的語句，連接最恰當的一項是（3分）（）

A.其中尺度的把握使畫家對中國文化有不同的理解

B.其中尺度的把握體現著畫家對中國文化的不同理解

C.畫家對中國文化的不同理解,影響他們對其中尺度的把握

D.畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同

2.下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（3分）（）

A.我站在山腳抬頭望去，只見多數火把排成很多“之”字形,始終向山頂延長著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲傷的“厚壁障”太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充溢朝氣”。

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈現在大家面前。

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺,讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分

體現,是新時代美術創作至關重要的藝術法則。

B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺,讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫面上得到

充分呈現,是新時代美術創作并行不悖的藝術法則。

C.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺,讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分

呈現,是新時代美術創作并行不悖的藝術法則。

D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺,讓傳統文化內涵及現代人文精神在畫面上得到

充分體現,是新時代美術創作至關重要的藝術法則。

八、

1.答案B

2.答案B

3.答案A

九、（2024課標全國III,17—19）閱讀下面的文字，完成1一3題。（9分）

有一個大坑,看著很松軟,有點像巧克力蛋糕一一這是北京時間2024年1月3日上午11

時40分，“嫦娥四號”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張在網絡上刷屏的圖片,

拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮?卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出

來的。

到月球背面去看看，始終是人類的幻想。但由于潮汐鎖定的關系，月球的自轉和公轉周期

幾乎相等，（）。同樣，從地球放射的電磁波也只能到達月球正面的半球,使得人

類無法對月球背面的探測器進行遠程操控。這大大了人類對于月球背面的探究。

月球正面的歷史,科學家已經大致探討得清晰了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背

面的深坑。此前,有關月球背面的信息主要來自遙感探測。此次，“嫦娥四號”攜帶月球車在

月球背面勝利軟著陸,是中國航天創建的又一個人類“第一次”，是中國為全人類科技發展作

出的一個重大貢獻。在公眾和網友為此之時，科學家則對“嫦娥四號”所攜帶的

月球車有著更多期盼:當月球車正式起先巡察,將會有更多科學數據地通過地月

之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關月背的探討才剛剛起先。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.遐想限制亢奮不已源源不斷

B.聯想限制亢奮不已不絕如縷

C.遐想制約興奮不已不絕如縷

D.聯想制約興奮不已源源不斷

2.下列填入文中括號內的語句,連接最恰當的一項是（3分）（）

A.所以無論人們何時在地球上視察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被望見

B.所以無論何時視察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們望見

C.所以無論何時在地球上視察月球,人們都只能望見同一面的半球,即正面的半球

D.所以無論何時視察月球,地球上的人們都只能望見同一面的半球,即月球的正面

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.月球正面的歷史,科學家已經大致探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面

的深坑中。

B.月球正面的歷史,科學家己經大致探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背

面的深坑中。

C.科學家已經大致把月球正面的歷史探討清晰了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背

面的深坑。

D.科學家已經大致把月球正面的歷史探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球

背面的深坑。

九、

1.答案D

2.答案C

3.答案A

十、（2024課標全國1,17—19）閱讀下面的文字，完成后面題目。（9分）

“大洋一號”是中國第一艘現代化的綜合性遠洋科學考察船。自1995年以來,這艘船經

驗了大洋礦產資源探討開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年,

它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務。對不熟識的人而言，（）。

在這里，重力和ADCP試驗室、磁力試驗室、地震試驗室、綜合電子試驗室、地質試驗室、生

物基因試驗室、深拖和超短基線試驗室等各種試驗室，分布在第三、四層船艙。由

于船上配備了很多先進設備,人不用下水就能進行海底勘探。比如,深海可視采樣系統可以將

海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以,并可依據

須要地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅

硬的巖石上鉆取巖芯。

“大洋一號”的遠航活動,與鄭和下西洋相呼應。600年前,宏大的航海家鄭和七下西洋，

在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進步,，在《聯合

國海洋法公約》的法律框架下，探究海洋奇妙，開發海洋資源，以實際行動為人類和平利用海

洋作出了中國人民的貢獻。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.這艘船經驗了大洋礦產資源探討開發專項的多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次的

調查。

B.這艘船執行了大洋礦產資源探討開發專項的多個遠洋調查航次和多個大陸架勘查航次的

任務。

C.這艘船經驗了大洋礦產資源探討開發專項的多個遠洋調查航次,完成了多個航次大陸架勘

查任務。

D.這艘船執行了大洋礦產資源探討開發專項的多個遠洋調查航次,完成了多個大陸架勘查航

次的任務。

2.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是（3分）)

A.“大洋一號”的試驗室很多,就像迷宮一樣

B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的試驗室

C.走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮

D.進入迷宮一樣的“大洋一號”，會辨別不出方向

3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是（3分）)

A.一應俱全一覽無余易如反掌卷土重來

B.無奇不有一覽無余輕而易舉再接再厲

C.一應俱全一目了然輕而易舉卷土重來

D.無奇不有一目了然易如反掌再接再厲

十、

L答案B

2.答案C

3.答案B

十一、（2024課標全國H,17—19）閱讀下面的文字，完成后面題目。（9分）

戲曲既需傳承也需創新,這是業內的基本共識。然而,近年來由于一些創新嘗試未收到志

向效果,有人就將創新和繼承對立起來,認為戲曲不必創新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界

非物質文化遺產名錄之后，創新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時代的發

展改變，戲曲藝術不斷被給予新的內涵。假如始終固守原有形態,只強調復制和仿照,戲曲唯

恐早在數百年前就To突破前人、大膽創新，這是各個時代取得宏大成就的藝術家

的共性。誠如某戲劇評論家所言,沒有一位的京劇名伶是靠仿照或重復而成就自己

的。京劇大師梅蘭芳，以堅決的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開

闊,，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創作等多個方面

進行了大量的探究，可謂“劇劇有創新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是

因為具有超越前人的志向和切實的努力,不滿足于停留在雷池之內,才能夠在強大

的保守心情的覆蓋下突破藩籬,從而成為新流派的創始人。當然,戲曲的創新必需以傳承為基

礎,是傳承中的創新,而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創新，才能探究出一條能夠被大多數觀

眾接受的創新之路來。

1.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是（3分）（）

A.當代戲曲的發展,被創新精神的缺失所制約

B.當代戲曲的發展，因創新精神的缺失而被制約

C.創新精神的缺失,制約了當代戲曲的發展

D.創新精神的缺失,對當代戲曲發展起了制約作用

2.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是（3分）)

A.壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎

B.無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥

C.壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎

D.無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥

3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當的一項是（3分）)

A.而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創新,這樣才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的創新

之路來。

B.而不是令人紛繁蕪雜甚至任性妄為的創新,這樣才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的

創新之路來。

C.而不是令人紛繁蕪雜甚至任性妄為的創新,才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的創新

之路來。

D.而不是紛繁蕪雜甚至任性妄為的創新,這樣我們才能探究出一條能夠被大多數觀眾接受的

創新之路來。

十一、

1.答案C

2.答案C

3.答案B

十二、（2024課標全國III,17—19）閱讀下面的文字，完成后面題目。（9分）

除了人會為了志向奔波遷徙以外,很多動物也有著自己的遷徙盛舉。冬季來

臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃離,待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物

遷徙是有確定路途的。它們對駐地有著自己的堅守和執著，而不是o對于動物原

委如何確定自己的遷徙路途,科學家始終都充溢新奇。有科學家認為,遷徙動物都有獨特的

“助航設施”，它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家

認為,遷徙動物身體中存在磁受體，可以感應地球磁場,它們有自己的生物指南針。更好玩的

是,又有科學家發覺即使是室內飼養的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉,也會沿著祖輩飛過

的路途進行遷徙，也就是說，（），它們天生就知道去哪里找尋暖和的地方過冬。到目前為

止,關于動物遷徙路途確定的問題,科學家仍在地進行探究,我們期盼著更加—

的故事出現。

1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）（）

A.洶涌澎湃同流合污宵衣阡食引人入勝

B.洶涌澎湃隨遇而安全力以赴引人入勝

C.大張旗鼓隨遇而安宵衣阡食娓娓好聽

D.大張旗鼓同流合污全力以赴娓娓好聽

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

A.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。

B.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。

C.它們以海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。

D.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方向。

3.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）（）

A.遷徙的方向感已經被上一代遺傳給它們

B.它們已經從上一代遺傳了遷徙的方向感

C.遷徙的方向感已經由上一代遺傳給它們

D.上一代已經遺傳給了它們遷徙的方向感

十二、

1.答案B

2.答案B

3.答案C

B組自主命題?省（區、市）卷題組

一、（2024天津,1—3）閱讀下面一段文字，回答問題。（9分）

“世界那么大,我想去看看"一一這句流行語生動反映出人們在精神消費方面的愿望。

縱觀古今，人類從沒有像今日這樣（）于旅游。一場完備的旅行，必須要選擇一家稱心如意

的酒店。那么在古代,外出旅行或者出門辦事,人們如何解決住宿問題呢?

西周早期,統治者在通往都城的道路上廣修客舍,便于各地諸侯入朝納貢和朝覲時休息。

春秋戰國時期，名為“傳舍”或“逆旅”的客舍也出現了。西漢初期,各地均在交通要道上設

立驛館。南北朝時,很多王公貴族發覺經營旅館存在巨大商機，競相建置，旅館林立城中。唐

朝繁盛，各國使者紛紛到大唐學習、取經。為了彰顯唐人風度，官方旅館的建設被提上日程。

與此同時，民間旅館的發展也相當可觀。據《太平廣記》記載了岐州富豪開設的私家旅館,

可以容納千人食宿，不行謂世所罕見。宋朝商品經濟發達,在臨安,私營旅館臨街而立,熱鬧非

凡,尤其是西湖岸邊的湖景旅館,密密匝匝,令人（）。陸游那句“小樓一夜聽春雨,深巷明

朝賣杏花”，就是在杭州西湖磚街巷的一家湖景旅館里寫的。明初,全國要沖均設驛館、遞鋪,

“十里一鋪、六十里一驛”的（）最常見。至晚清，中國的旅館業走上了近代化之路。

（取材于劉中才《回到古代住旅館》）

1.依次填入文中括號內的詞語，最恰當的一組是（3分）（）

A.熱衷瞻前顧后局面

B.熱衷紛繁蕪雜格局

C.熱心紛繁蕪雜局面

D.熱心瞻前顧后格局

2.文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是（3分）（）

A.據《太平廣記》記載，岐州富豪開設的私家旅館可以容納千人食宿，不行謂世所罕見。

B.《太平廣記》記載了岐州富豪開設私家旅館，可以容納千人食宿，不行謂世所罕見。

C.《太平廣記》記載的岐州富豪開設私家旅館，可以容納千人食宿，可謂世所罕見。

D.據《太平廣記》記載，岐州富豪開設的私家旅館可以容納千人食宿，可謂世所罕見。

3.下列與選文相關的文學常識,對應不正卿的一項是（3分）（）

A容含青青柳色新王維《送元二使安西》絕句

B舍相如廣成作司馬遷《廉頗藺相如列傳》散文

夫天地者萬

C李白《夢游天姥吟留別》樂府詩

物之逆般也

D好外斷橋邊，陸游《卜算子?詠梅》詞

孤獨開無主

、

1.答案B

2.答案D

3.答案C

二、（2024浙江,2—3）閱讀下面的文字，回答問題。（5分）

屏幕中的劇情風生水起,扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符川流不息,爭先恐后。某

些字符甚至懸浮于屏幕中心,仿佛不忍退場。［甲］“彈幕”是這些字符獲得的形象稱謂一一

那些字符猶如密集射擊的炮彈在夜空綻開了紛繁蕪雜的一幕。

彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論,建個停僻。［乙］評論內容五花八門,崇拜、感嘆、

劇透、調侃、吐槽，也包含了“前方高能反應”“美爆了”“勸你和善”……等彈幕文化的

常用語。

［丙］彈幕文化顯示出既豐富又單調的雙重特征:一方面群情踴躍,圖文并茂;另一方面彼

此重復，似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛,若干小創意甚至讓人耳目一新。然吼也

不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激落,而是來自互聯網新型文化套餐的事先設

計。

1.文段中的加點詞語，運用不氐碩的一項是（3分）（）

A.風生水起B.短小精悍

C.然而D.激蕩

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）（）

A.甲B.乙C.丙

二、

1.答案A

2.答案B

［老師用書專用］

【5年高考】

一、（2024浙江,2—3）閱讀下面的文字，回答問題。（5分）

近兩年，中心電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節目《國家寶藏》可謂亮點突出。該節

目以博物館為主題，以文物為線索,每件文物綁定一位與之氣質相符的嘉賓，他們或娓墀道來

地講解并描述文物的歷史,或扮成古人懣等國寶故事,串聯起國寶的前世今生。近兩年來,該

節目收獲了大量粉絲。很多觀眾表示，從《國家寶藏》中看到了文化自信。

［甲］近期發布的《中國文化綜藝白皮書》顯示,在關于“文化綜藝節目的什么要素最吸

引你”的調查里，“精神內涵”“價值導向”成為受訪者的首選，選擇“節目創新性”的比例

也接近六成。［乙］白皮書還顯示,相比消遣綜藝,觀眾對本土原創的文化類綜藝節目的滿足度

更高,據此,不少業內人士認為,文化類綜藝迎來了最好的時代。

［丙］有導演認為:文化類綜藝節目傳達“硬學問”并不須要站在消遣節目的對立面,加星

須要借鑒消遣節目，找到大眾手呼樂見的形式，把“硬學問”軟化，確保節目的文化表達流暢

而輕快。

1.文段中的加點詞語，運用不至瑰的一項是（3分）（）

A.娓娓道來B.演繹C.而是D.喜聞樂見

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）（）

A.甲B.乙C.丙

、

1.答案A本題考查正確運用詞語的相關學問，著重考查詞語的理解運用實力，體現了語言

建構與運用的學科素養,增加體會中華文化博大精深的價值觀念。

A項，“娓娓道來”，意思是連綿不斷地說,生動地談論。與“講解并描述“語意重復。

2.答案B本題考查正確運用標點符號的實力，體現感受祖國語言表達獨特之美的學科素

養,增加體會中華文化博大精深的價值觀念。

B項，“白皮書還顯示”中的“白皮書”應加上書名號。

二、（2024天津,1—2）閱讀下面一段文字，回答問題。（6分）

在寒冷的極區，人們舉目眺單,經常看到五花八門、千姿百態的極光。天號上，群星閃耀，

靜靜地俯瞰著黑廖越的地面。突然,在大熊星座中出一縷彩虹般的奇妙光帶,如煙似

霧,搖里不定,最終化成一個碩大無比的光環,蒙繞在北斗星的四周,猶如皚月當空，向大地傾

涉下一片光華。極光形態各異,世界上簡直找不出兩個一模一樣的極光形體。極光運動所造

成的的奇咽景象,時動時靜,變塊莫測,是大自然這個魔法師，以蒼號為舞臺上演的

一出光的活劇。更令人嘆為觀止的還有極光的色調，早已不能用五彩繽紛去描繪。其本色不

外乎紅、綠、紫、藍、白、黃,可是大自然這一超級畫家用的手法，將隱顯明暗組合

起來,一下子就變成了奇妙的萬花筒。

1.文中加點字的字音和字形，全都正確的一組是（3分）（）

A.瞳(lido)望天壽(mti)俯瞰(kdn)

B.黑里.(xU)越搖里(y?)萼(ying)繞

C.皚(hdo)月傾泄(x?一模(m6)一樣

D.理(gui)麗變拂(hudn)莫測蒼彎(qi6ng)

2.依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分)()

A.飄灑瞬息萬變出神入化

B.散落瞬息萬變鬼斧神工

C.散落浩如煙海出神入化

D.飄灑浩如煙海鬼斧神工

-?、

1.答案B本題考查字音字形的相關學問，重點考查多音字、形近字、同音字，體現語言建

構與運用的學科素養,培育酷愛中華文化的價值觀。

A項，瞭lido;暮一幕。C項，泄一瀉;模mil。D項，換一幻。

2.答案A本題考查在語言表達中辨析和正確運用詞語(成語)的實力,體現語言建構與運

用的學科素養，培育在語言情境中運用祖國語言文字進行溝通溝通的實力。

飄灑:飄舞著落下來。散落:分散地往下落。依據語境，與“一縷”“光帶”搭配的應是“飄

灑”。瞬息萬變:形容極短的時間內改變快而多。浩如煙海:形容文獻、資料等特別豐富。依

據語境，應選擇“瞬息萬變”。出神入化:形容技藝達到了絕妙的境界。鬼斧神工:形容建筑、

雕塑等技藝的精致。依據語境，形容“手法”應選“出神入化”。

方法技巧辨析詞語五法

(1)語感法。有些詞語在詳細語境中運用，只要讀一讀就能辨別正確與否。

(2)正確釋義法。要確定詞語的意思,必需把它放在語境中考慮。漢語詞語有很多是多義的，

但是到了詳細語境中，每個詞語就只能有一個固定的意義。

(3)望詞生義法。在不能精確說明的時候,不妨用“望詞生義法”。望詞生義,顧名思義就是

看到詞語,依據自己平常的學習和領悟,推想該詞的意義和用法。

(4)聯想想象法。假如所給選項中,有的詞語很不簡潔區分或很難理解,就可以通過聯想或想

象進行組詞或造句。這樣可以化難為易，把抽象變為詳細。

⑸解除代入法。解除,即把最不行能的干擾選項解除掉,再把剩余選項代入句中,分析比較，

最終選出答案。

三、(2024浙江,2—3)閱讀下面的文字，回答問題。(5分)

在第55屆博洛尼亞國際兒童書展上，中國插畫呈現場的觀眾"I兩不昌,顯示出各界對中

國插畫現狀與發展的關切。［甲］什么是插畫?插畫就是出版物中的插圖:一本書假如以插畫為

主，以文字為輔,就被稱為繪本,顧名思義就是畫出來的書。一本優秀的繪本,可以讓不認字的

孩子“讀”出其中蘊涵的深意。［乙］在各色畫筆下，蝴蝶、花朵、葉子、大樹等看然紙上,

孩子可以對色調、實物進行認知學習。在學校里閱讀的繪本,父母在家里也可以和孩子一起

閱讀。如此一來，孩子在幼兒園抑或在家里，都擁有一個語言互通的環境。［丙］“繪本在兒童

早期教化中的作用已被越來越多的人相識，但繪本的發展還需加快步伐。”書展上多家出版

社的負責人都持類似觀點。當然,關于繪本創作者,須要現職的,不僅有兒童心靈成長的需求，

還有成年讀者的精神世界。

1.文段中的加點詞，運用不正破的一項是（3分）（）

A.川流不息B.躍然紙上C.關于D.觀照

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）（）

A.甲B.乙C.丙

、

1.答案c本題考查正確運用詞語（包括成語）的實力，體現了語言建構與運用的學科素養，

弘揚中華優秀傳統文化,增加文化自信。A.川流不息:形容來往的行人或車馬前后相接,連綿

不斷。運用正確。B.躍然紙上:形容描寫或刻畫得特別生動逼真。運用正確。C.關于:表示關

涉，句中表對象，應用“對于"。D.觀照:細致視察,諦視。運用正確。

方法技巧正確運用詞語三留意

（1）留意憑借語感，解除選項

先選定自己最有把握的詞語,憑借語感選擇出簡潔辨別的選項予以解除;然后再辨析其他選

項,這樣就可以降低試題的難度,提高解題的效率。

（2）留意詞不離句,結合語境

漢語詞語雖多義，但在詳細語境中只有一個確定的意義。分析語境的提示作用，是我們判定選

詞合適與否的重要方法。可以運用代入法進行判定。

（3）留意綜合運用，細致辨析

要敏捷運用多種方法,對難以確定的選項細致辨析,切不行草率下結論。

2.答案A本題考查正確運用標點符號的實力，著重培育學生把握語言文字運用特點及規

律的實力,激發學生酷愛祖國語言文字的情感。甲句中“插畫就是出版物中的插圖”是對“什

么是插畫”的回答，答句完整,故后面的冒號要改為句號。

【3年模擬】

A組2024—2025年模擬?基礎題組

時間：45分鐘分值:44分

一、（2025屆5，3原創題）閱讀下面的文字，完成1—2題。（11分）

原來說不求甚解也并非真的不要求把書讀懂,而是主見對于難懂的地方先放它過去,不

要死摳住不放。或許看完上下文之后,對于難懂的部分也就懂得了;①,只好等

日后再求說明。這個意思對于我們現在的青年讀者似乎特殊有用。

至于我們現在提倡讀書要用批判的眼光,要取其精華,②,這個主見古代

的讀書人卻沒有膽識提出。古代只有一個沒有機會讀書的木匠，曾經有過類似這種思想的萌

芽。這個人就是齊國的輪扁，他反對讀古人的糟粕，強調要從生產勞動中去體會。

我們現在讀書的看法和方法,從根本上說,③0而這些又算得什么秘訣呢？!

假如肯定要說秘訣,那么，不要秘訣也就是秘訣了。

1.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密。每處不超

過6個字。（6分）

2.請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過10個字。（5分）

、

1.答案（示例）①假如仍舊不懂②去其糟粕③也不過如此（每寫出一處給2分,意思答

對即可。字數不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理,可酌情給分）

2.答案（示例）①青年讀書不能死摳。②不能讀古人的糟粕。③讀書根本沒有秘訣。

（答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分。意思答對即可。字數不合要求,酌情扣

分）

二、（2025屆河北唐山聯考,18—20）閱讀下面的文字，完成1—3題。（11分）

老劉的茶攤,是一個撐起來的簡易木架子。茶,有的用塑料袋裝著,有的用罐子盛著,有的

散在幾個小竹簸箕里。他招呼我坐下,給我泡了一杯“黃金芽”。我舉著杯子端詳,金黃色的

茶芯在沸水中不停起伏，但并不急于伸展;茶水則慢慢呈現淡黃色。一股香氣微微散開,輕輕

充溢，在我的鼻翼間搖來搖去。水有點燙，我試著品了一小口，略微有點苦。

老劉給我指了指他的家。出家門,沒多遠,就是茶林;沿溪行,又沒多遠,就到茶攤。這樣

的日子很簡潔，但侍弄那么多株茶樹,也夠他忙的。

日子散散淡淡，一晃，差不多一年過去了。有一天，我和老劉在微信上閑聊。正聊著，老劉

發來“視頻通話”懇求。原來，他連接視頻，是想讓我看看“茶壺”一一紅壺、青壺、白壺

錯落有致，沿龍池之畔排列著一片茶壺雕塑群,據老劉說,足足有一百多個。“我們村子現在

都以茶為生。以前只種茶賣茶，現在變了，我們還要建設茶葉主題的旅游景點呢。”視頻里,

老劉快樂地笑著,一臉陽光……

L下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（3分）（）

A.她的堅毅,她的意志的純凈,她的律己之嚴,她的客觀,她的公正不阿的推斷一一全部這一

切都難得地集中在一個人的身上。

B.讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候,便發覺他在安樂椅上寧靜地睡著

了一一但已經恒久地睡著了。

C.遇見熟人，便會用了緩慢悠然的聲調，微嘆著互答著地說：“唉，天可真涼了一一”（這了字

念得很高，拖得很長。）“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦！”

D.看過石砌溝幾十年,這里的山形是沒有改變的一一峰巔隆起,溝谷下沉,綿延起伏。四十多

年前是這樣子，四十多年后照舊如此。

2.請簡要分析文中畫橫線句子的特點。（4分）

3.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“茶，分別用塑料袋、罐子、小竹簸箕裝著。”從語意上

看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好？（4分）

--、

1.答案D

2.答案①運用對稱句，句式工整;②文白結合，“沿溪行”有文言色調，“又沒多遠”口語色

調突出;③語氣上輕松幽默;④運用短句,干凈利落,不拖泥帶水;⑤流水句,輕快流利。

3.答案①原文用排比句,句式整齊，韻律感強;②原文句子文學色調更顯明,更符合整個文

段的語境;③原文從多個角度鋪排，氣概更盛；④原文句意更清晰。

三、（2024海南線上聯考，18—20）閱讀下面的文字,完成下面小題。（11分）

北方人好吃，但吃得不像南方人那么講究和精致,菜品嘗重色

暗,①。不過尋常百姓家也是不須要什么席面的,所以那些家常菜始

終是我們的最愛。假如不年不節的，平素大家吃得都很簡潔。由于家鄉地處苦寒之地,冬季漫

長,寸草不生,②0我們食用的,都是晚秋時貯存在地窖里的菜:土

豆、蘿卜、白菜、大頭菜、倭瓜。當然還有腌制的酸菜和夏季時曬的干菜，比如豆角干、西

葫蘆干、茄子干等等。人們寵愛吃燉菜，冬天的菜尤其適合燉。將一大盆連湯帶菜的熱氣騰

騰的燉菜捧上桌，寒冷都被趕走了。人們寵愛把主食泡在燉菜中，比如玉米餅和高粱米飯，一

經燉菜的浸潤,有如酒經過了歲月的洗禮,味道特別地醇厚。而到了夏季,燉菜就被蘸醬菜和

炒菜代替了。園田中有各種碧綠的簇新蔬菜，黃瓜呀"青慈呀，生菜呀,等等,都相宜生著蘸醬

吃;而芹菜、辣椒等等則可爆炒。這個季節的主食就不像冬天似的以干的為主了，這時候人們

寵愛喝粥,蕓豆大硝子粥、高粱米粥以及小米綠豆粥是此時餐桌的主宰。

1.文中運用了哪些修辭手法（3分）（）

A.對比比方比擬B.比方借代對偶

C.借代對比排比D.比擬對偶排比

2.文中畫波浪線的句子可改寫成“園田中黃瓜、青蔥、生菜等各種碧綠的簇新蔬菜，都相宜

生著蘸醬吃”，從語意上看二者基本相同，但原句表達效果更好,請聯系語段說明緣由。（4分）

3.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字意思完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密,每處

不超過15個字。（4分）

?________________________________________________________

②________________________________________________________

--、

1.答案A

2.答案①原句將幾種蔬菜獨立成句，強調了菜的品種之多。②原句運用短句，句式活潑，節

奏明快。③原句表述口語化，與上下文語言風格一樣。

3.答案①所以真正能上得了席面的很少②所以吃不到簇新的蔬菜

四、（2024山東聊城二模,18—20）閱讀下面的文字,完成下面小題。（H分）

昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。

仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。簇新的微風

吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白磯石的甬道上，①,正

如涂了一層薄薄的乳油,踏著只覺更加滑膩可愛了。

這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光

澤便自煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏著的安靜的紅、冷落

的紫和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的,現在都帶了黯淡的顏色一一是愁著芳春的銷

歇么？是感著芳春的困倦么？

大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香，夾

帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的味道。園處坦畝和沼澤里”又時時送過些新插的秧、少壯

的麥和成蔭的柳樹的清爽的氣息。這些雖非甜蜜,卻能劇烈地刺激我的鼻觀，使我有開心的倦

怠之感。

看啊，那都是歌中全部的:②，也用眼、鼻、舌、身,聽著;也專心唱著。我最終

被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌全部。此后只由歌獨自唱著,聽著,世界上便只有歌聲

了。

1.文中運用了哪些修辭手法（3分）（）

A.比方反問借代B.擬人借代反復

C.比方擬人排比D.排比設問比方

2.文中畫波浪線的句子可改寫成：“園外田畝時常送來新插的秧、少壯的麥的清爽的氣息，

沼澤里也時常送來成蔭的柳樹的清爽的氣息。”從語意上看二者基本相同，但原文表達效果

更好,為什么？（4分）

3.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字意思完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密,每處

不超過8個字。（4分）

四、

1.答案C

2.答案①從表達上看,原文顯得更加簡練。②從句意上看，原文表現出三種事物的氣息融合

在一起的情形,這種情形更符合各種樂器的旋律和諧相融的特點。

3.答案①經了那細雨②我用耳

B組2024—2025年模擬?提升題組

時間:45分鐘分值:44分

一、（2025屆5原創題）閱讀下面的文字，完成1—2題。（11分）

歷史上很多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。音樂家貝多芬,一生遭受的

挫折是難以形容的,①，他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使

我屈服，這肯定辦不到。”挫折不能讓貝多芬停下前進的腳步，他始終堅韌地生活，艱難地創

作，成為世界著名的、不朽的音樂家。

當然，挫折并不能自發地造就人才,也不是全部經驗挫折的人都能有所作為。法國作家巴

爾扎克說：“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,是絆腳石,讓你卻步不前;而對于強者來

說，②，使你站得更高。”

只有抱著崇高的生活目的,③,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,

在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。挫折遇到崇高志向,才可能開出絢爛的花

朵。

1.在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密。每處不超

過6個字。（6分）

2.請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過10個字。（5分）

、

1.答案（示例）①可他從未消沉②卻是墊腳石③樹立崇高志向

（每寫出一處給2分,意思答對即可。字數不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理，

可酌情給分）

2.答案（示例）①挫折不能阻擋前進。②挫折不能造就全部人。③受挫者不能缺少志向。

（答出一點給1分,答出兩點給3分,答出三點給5分。意思答對即可。字數不合要求,酌情扣

分）

二、（2025屆湖南長沙第一次聯考,18—20）閱讀下面的文字，回答問題。（11分）

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