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文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)北師大版五年級(jí)上冊(cè)期末
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、填空題
3
L的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上()個(gè)這
樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
2.一根4米長(zhǎng)的繩子可以打包5摞同樣高的圖書,每摞書用了這根繩子的(),每
摞書用了()米的繩子。
3.2024年第33屆夏季奧林兀克運(yùn)動(dòng)會(huì)于7月26日至8月11日在法國(guó)巴黎舉行,中國(guó)代
表團(tuán)奪得出金21銀在銅,創(chuàng)造了境外奧運(yùn)會(huì)的最佳成績(jī)。這段文字中橫線上的數(shù)字,
()是偶數(shù),()是質(zhì)數(shù),()是奇數(shù)又是合數(shù),()是3的倍數(shù),
()既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。
4.如圖:按照這樣的規(guī)律,擺出6個(gè)五邊形,需要用()根小棒;接著擺下去,用
49根小棒可以擺出()個(gè)這樣的五邊形。
5.在下面的括號(hào)里填上或“=”。
44127.
—()-—()—5000平方米()5公頃
1X/。JL
8.6-1.1()8.612.6-0.8()12.6170公頃()1.7平方千米
6.聯(lián)歡會(huì)上,男生和女生進(jìn)行互動(dòng)游戲。李老師準(zhǔn)備了裝有黃色和白色共3個(gè)球的盒子,
每次抽一個(gè)球后放回?fù)u勻,同學(xué)們一共抽了30次,出現(xiàn)了21次的白球和9次的黃球。
(1)你認(rèn)為盒子里有個(gè)黃球,個(gè)白球。
(2)若抽到黃球男生表演節(jié)目,抽到白球女生表演節(jié)目,游戲公平嗎?若公平,寫出理由;
若不公平,請(qǐng)說(shuō)出怎么修改。
你的結(jié)論:0(填“公平”或“不公平”)
理由或修改意見(jiàn):?
7.五(4)班有男生28人,女生比男生少7人,班上有7人被評(píng)為三好學(xué)生,三好學(xué)生占
全班人數(shù)的()。
8.體育老師在操場(chǎng)上畫了一個(gè)邊長(zhǎng)是10米的正方形,這個(gè)正方形的面積是()平方
米,()個(gè)這樣的正方形面積是1公頃。
9.明明將一個(gè)木條做成一個(gè)平行四邊形框架(數(shù)據(jù)如圖所示),如果把它拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,
比原圖形面積大()o(單位:厘米)
10.如圖,在上面的()里填上適當(dāng)?shù)募俜謹(jǐn)?shù),在下面的()里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。
二、選擇題
11.已知a、b大小如圖所示,明明在直線上找到下面每個(gè)算式所在的位置。
①axb②a+b③axO.l中,最大的是()。
0b12a3
A.①B.②C.③
12.如果100日元可以兌換6.39元人民幣,那么5000元人民幣可以兌換多少日元,下面算
式正確的是()o
A.100-6.39x5000B.5000-(100-6.39)C.5000+(6.39x100)
D.500010096.39
13.如圖,將一塊正方形紙片沿對(duì)角線對(duì)折一次,然后在得到的三角形的三個(gè)角上各挖去一
個(gè)圓洞,最后將正方形紙片展開(kāi),得到的圖案是()o
試卷第2頁(yè),共4頁(yè)
14.唐俑形象曾在河南春晚的舞臺(tái)上完美呈現(xiàn),下面唐俑圖案面積估算方法正確的是()。
(每個(gè)小格的邊長(zhǎng)為1cm)
A.用繩子繞唐俑圖案的邊線一周展開(kāi),量出繩子的長(zhǎng)度大約是19cm。
B.把唐俑圖案看成一個(gè)長(zhǎng)6cm,寬3cm的長(zhǎng)方形,約18cm,
C.方格紙上滿格的一共有4格,不滿格的有16格,不滿1格的按半格計(jì)算,大約12cm2。
15.麗麗班有A3的同學(xué)參加了學(xué)校交響樂(lè)社團(tuán),這里的A3與下面()不同。
A.3個(gè)-1-B.黑C.3-11D.3—
11no11
三、計(jì)算題
16.直接寫出得數(shù)。
1.5x4=60-0.1=1.25x7.37x0.8=
10:2.5=2—0.45=6n—n=
17.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算。
2.08+1.6=※6.3-0.45=34:2.7=(結(jié)果用循環(huán)小數(shù)表示)
18.遞等式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算就簡(jiǎn)算)
18.5+7.35+2.15.8x9.9+0.587.8+0.2x3.1
四、作圖題
19.在三角形的右邊分別畫一個(gè)面積和它相等的梯形和一個(gè)平行四邊形。
20.(1)以虛線為對(duì)稱軸,畫出左圖的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。
(2)畫出下圖先向右平移3格,再向下平移5格后的圖形。
五、解答題
21.笑笑一家準(zhǔn)備買些水果周日去郊游,下面是他們買水果的信息。
①蘋果每千克4.5元;②香蕉每千克3.8元,花了13.3元;
③只買了蘋果和香蕉;④付給營(yíng)業(yè)員32.2元。
根據(jù)上面的信息,笑笑列算式“(32.2—13.3)+4.5”解決的問(wèn)題是什么?請(qǐng)你寫出來(lái),并解
答。
22.小麗給三個(gè)好朋友小明、小華和小豐用相同的杯子各倒了一杯橙汁,三人都喝了一些后,
小明還剩下1,小華還剩下1;,小豐還剩下7木,誰(shuí)喝的飲料最多?
23.小毛家準(zhǔn)備在客廳鋪上木地板,裝修公司標(biāo)價(jià)每平方米裝修費(fèi)240元。小毛家裝修客廳
要付多少元裝修費(fèi)?
24.爸爸和明明準(zhǔn)備自駕到蓬萊旅行,每次出游之前明明都有查看地圖的習(xí)慣,他驚訝地說(shuō)
道:“哇,這么遠(yuǎn)!有740千米。”爸爸這輛車的油箱加滿需要50升的汽油,油耗是8個(gè)油。
他們加滿一箱油,中途若不再加,到蓬萊夠用嗎?
油耗“8個(gè)油”指的是“平均每行駛100千米需要消耗掉8升的汽油”。
試卷第4頁(yè),共4頁(yè)
《2024-2025學(xué)年河南省商丘市梁園區(qū)北師大版五年級(jí)上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估數(shù)學(xué)試卷》參
考答案
題號(hào)1112131415
答案BAACD
1.-104
7
【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)單位,先把帶分?jǐn)?shù)化為假
分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子是幾,分?jǐn)?shù)中就含有幾個(gè)這樣的分
數(shù)單位,再根據(jù)最小的質(zhì)數(shù)為2求出需要添加分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】分析可知,弓=/,弓的分?jǐn)?shù)單位是:,它有10個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;
7777
14
最小的質(zhì)數(shù)為2,2=y,14-10=4,再添上4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)單位的意義并熟記最小的質(zhì)數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。
2.1i
55
【分析】(1)把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”,根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用1
除以打包的摞數(shù)即可得到每摞書用了這根繩子的幾分之幾;
(2)根據(jù)除法的意義用繩子的總長(zhǎng)度除以5即可求出每摞書用了多少米的繩子。
【詳解】1+5=]
4
4+5=—(米)
一根4米長(zhǎng)的繩子可以打包5摞同樣高的圖書,每摞書用了這根繩子的01每摞書用了4浮
的繩子。
3.2024,26,8,40,247,1133,2733,27,2440
【分析】能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù);
不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù);
一個(gè)數(shù),只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),最小的質(zhì)數(shù)是2;
一個(gè)數(shù),除以1和它本身,還有其它因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);
一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);
個(gè)位上的數(shù)字是0的數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。據(jù)此解答。
【詳解】2024,26,8,40,24是偶數(shù);
7,11是質(zhì)數(shù);
答案第1頁(yè),共11頁(yè)
33,27是奇數(shù)也是合數(shù);
2024;2+0+2+4=8;8不能被3整除,不是3的倍數(shù);
33;3+3=6;6能被3整除,是3的倍數(shù);
7;不能被3整除,不是3的倍數(shù);
26;2+6=8;8不能被3整除,不是3的倍數(shù);
8;不能被3整除,不是3的倍數(shù);
11;1+1=2;2不能被3整除,不是3的倍數(shù);
40;4+0=4;4不能被3整除,不是3的倍數(shù);
27;2+7=9;9能被3整除,是3的倍數(shù);
24;2+4=6;6能被3整除,是3的倍數(shù)。
33,27,24是3的倍數(shù)。
40既是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)。
2024年第33屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于7月獨(dú)日至區(qū)月11日在法國(guó)巴黎舉行,中國(guó)代表團(tuán)
奪得也金亞銀圓_銅,創(chuàng)造了境外奧運(yùn)會(huì)的最佳成績(jī)。這段文字中橫線上的數(shù)字,2024,
26,8,40,24是偶數(shù),7,11是質(zhì)數(shù),33,27是奇數(shù)又是合數(shù),33,27,24是3的倍數(shù),
40既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。
4.2512
【分析】觀察圖形可知,擺1個(gè)五邊形需要5根小棒,擺2個(gè)五邊形需要(5+4)根小棒,
擺3個(gè)五邊形需要(5+4x2)根小棒,擺4個(gè)五邊形需要(5+4x3)根小棒……則擺n個(gè)
五邊形需要5+4x(n-1)=(4n+l)根小棒,據(jù)此解答即可。
【詳解】4x6+1
=24+1
=25(根)
(49-1)+4
=48+4
=12(個(gè))
按照規(guī)律,擺出6個(gè)五邊形,需要用25根小棒;接著擺下去,用49根小棒可以擺出12個(gè)
這樣的五邊形。
5.<<<<>=
【分析】分?jǐn)?shù)大小的比較:分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大;分子相同的數(shù),分母小
答案第2頁(yè),共11頁(yè)
的分?jǐn)?shù)大。分?jǐn)?shù)的分母和分子都不相同的,先通分,再比較兩個(gè)數(shù)的大小。
單位不同比較大小之前要先統(tǒng)一單位,1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃,高級(jí)
單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位除以進(jìn)率,再比較大小。
一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù)(0
除外),商大于這個(gè)數(shù)。據(jù)此解答。
44
【詳解】因?yàn)榉肿?=4,分母11>7,所以
_1_2=_1_2_x_1_2=1447=_7_x__2_5=175_1_4_4_,_1_7__5bChr*.?p.i12<7
2525x12-300’1212x25-300;300300,2512
5公頃=50000平方米,5000平方米<50000平方米,所以5000平方米<5公頃
所以&67.1V8.6
0.8<1,所以12.6+0.8>12.6
170公頃=1.7平方千米
6.(1)12
(2)不公平為了公平,可以增加一個(gè)黃球,使黃球和白球數(shù)量相等,保證抽到黃
旗和白球的可能性相同
【分析】(1)哪種球的數(shù)量多,抽到哪種球的可能性就大,反之哪種球數(shù)量越少,抽到哪種
球的可能性就越小;20次白球,9次黃球,說(shuō)明盒子里白球多,黃球少,一共就3個(gè)球,所
以黃球1個(gè),白球2個(gè),據(jù)此解答。
(2)游戲規(guī)則的公平性就是指對(duì)游戲的雙方來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)是均等的,也就是雙方獲勝的可能
性的大小相等。確定一個(gè)游戲是否公平,要先找出事件發(fā)生的所有可能,然后看對(duì)于游戲雙
方,獲勝的可能性是否相同。若相同,則游戲規(guī)則公平;若不相同,則游戲規(guī)則不公平。
由此可知,游戲不公平;要想游戲公平,可以增加一個(gè)黃球,這樣游戲規(guī)則就公平了,據(jù)此
解答。
【詳解】(1)根據(jù)分析可知,盒子里有1個(gè)黃球,2個(gè)白球。
(2)結(jié)論是不公平。
2>1,抽到白球的可能性〉抽到黃球的可能性,導(dǎo)致女生表演節(jié)目的機(jī)會(huì)更多。為了公平,
可以增加一個(gè)黃球,使黃球和白球數(shù)量相等,保證抽到黃旗和白球的可能性相同。(答案不
唯一)
1
7.-
7
【分析】由于女生比男生少7人,用男生人數(shù)減去7人即可求出女生人數(shù),再把男生和女生
答案第3頁(yè),共11頁(yè)
相加即可求出全班總?cè)藬?shù),根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用三好學(xué)生的人數(shù)+總?cè)?/p>
數(shù)即可求解。
【詳解】28-7=21(人)
21+28=49(人)
7:49=1
7
三好學(xué)生占全班人數(shù)的;。
8.100100
【分析】根據(jù)正方形面積公式:面積=邊長(zhǎng)x邊長(zhǎng),代入數(shù)據(jù),求出正方形面積;1公頃=
10000平方米,用10000除以正方形的面積,即可求出多少個(gè)這樣的正方形面積是I公頃。
【詳解】10X10=100(平方米)
1公頃=10000平方米
10000-100=100(個(gè))
體育老師在操場(chǎng)上畫了一個(gè)邊長(zhǎng)是10米的正方形,這個(gè)正方形的面積是100平方米,100
個(gè)這樣的正方形面積是1公頃。
9.284.9平方厘米57.35平方厘米
【分析】(1)據(jù)圖可知,拉成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18.5厘米,寬是15.4厘米,據(jù)此結(jié)合長(zhǎng)方形
的面積=長(zhǎng)、寬代入數(shù)據(jù)求出長(zhǎng)方形的面積;
(2)根據(jù)平行四邊形的面積=底乂高代入數(shù)據(jù)求出原來(lái)平行四邊形的面積,再用長(zhǎng)方形的
面積減去平行四邊形的面積即可得到長(zhǎng)方形的面積比原圖形面積大多少。
【詳解】18.5x15.4=284.9(平方厘米)
18.5x12.3=227.55(平方厘米)
284.9-227.55=57.35(平方厘米)
明明將一個(gè)木條做成一個(gè)平行四邊形框架(數(shù)據(jù)如圖所示),如果把它拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,拉
成后的長(zhǎng)方形面積是284.9平方厘米,比原圖形面積大57.35平方厘米。
10.
答案第4頁(yè),共11頁(yè)
【分析】觀察圖形可知,把1大格看作單位“1”,平均分成5份,每份用分?jǐn)?shù)表示為g;再
依次數(shù)出每個(gè)空表示了多少個(gè)g。題目要求上面用分?jǐn)?shù)表示,
7
上面第一個(gè)括號(hào)是從。向右數(shù)第7個(gè)小格,即7份,所以填;;
上面第二個(gè)括號(hào)是從0向右數(shù)第11個(gè)小格,即11份,所以填g;
上面第三個(gè)括號(hào)是從。向右數(shù)第15個(gè)小格,即15份,所以填,;
23
上面第四個(gè)括號(hào)是從。向右數(shù)第23個(gè)小格,即23份,所以填二。
題目要求下面用帶分?jǐn)?shù)表示,
14
下面第一個(gè)括號(hào)是比2多4小格,即2加上4個(gè):,所以填2,;
13
下面第一個(gè)括號(hào)是比3多3小格,即3加上3個(gè):,所以填3:;
13
下面第一個(gè)括號(hào)是比4多3小格,即4加上3個(gè):,所以填4:;
【詳解】由分析可知,解答如圖所示:
【點(diǎn)睛】本題考查假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù),明確每個(gè)小格表示是解題的關(guān)鍵。
11.B
【分析】根據(jù)數(shù)軸可知,a在2~3之間,即2<a<3,b在0~1之間,即0<b<l;
一個(gè)非0數(shù),乘大于1的數(shù),積大于原數(shù);一個(gè)非0數(shù),乘小于1的數(shù),積小于原數(shù);一個(gè)
非0數(shù),除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù);一個(gè)非。是,除以小于1的數(shù),商大于被除數(shù),
據(jù)此解答。
【詳解】a在2和3之間,即2<a<3,b在。~1之間,即0<b<l。
①axb,因?yàn)閎<l,所以axb<a;
②a+b;因?yàn)閎<1,所以a+b>a;
③axO.l;因?yàn)樗詀x().l<a。
最大的是a+b。
故答案為:B
答案第5頁(yè),共11頁(yè)
12.A
【分析】方法一:先用100除以6.39計(jì)算出1元人民幣可以兌換出多少日元,再用乘法計(jì)
算5000元人民幣可以兌換多少日元。
方法二:也可以先用除法算出5000元人民幣里有多少個(gè)6.39元人民幣,也就是有多少個(gè)100
日元,再用乘法計(jì)算,所以用5000+6.39的結(jié)果再乘100計(jì)算即可。
方法三:也可以先用6.39除以100算出1日元可以兌換多少人民幣,再用5000除以所得的
商列式計(jì)算即可。
【詳解】100^6.39x5000
或5000^6.39x100
或5000+6.39T00
故答案為:A
13.A
【分析】折疊前后的圖形關(guān)于折痕成軸對(duì)稱圖形,根據(jù)補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法:找出關(guān)鍵點(diǎn),
依據(jù)對(duì)稱軸再找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),據(jù)此解答。
【詳解】據(jù)分析可知,將一塊正方形紙片沿對(duì)角線對(duì)折一次,然后在得到的三角形的三個(gè)角
上各挖去一個(gè)圓洞,最后將正方形紙片展開(kāi),得到的圖案是
故答案為:A
14.C
【分析】不規(guī)則圖形的計(jì)算方法有兩種,一種的轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形計(jì)算,一種是數(shù)格子的方
法計(jì)算。
【詳解】A.繩子的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng),則不正確;
B.把圖案近似轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)6cm、寬3cm的長(zhǎng)方形,此時(shí)長(zhǎng)方形的面積比“唐俑”圖案的面積大
的多,所以此方法求出的圖案面積不準(zhǔn)確;
C.格子本上滿格的按1格算,不滿格的按半格算,此方法求出的“唐俑”圖案的面積較為準(zhǔn)
確;
故答案為:C
15.D
【分析】A.把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。對(duì)于真分?jǐn)?shù)、假
分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
答案第6頁(yè),共11頁(yè)
B.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把:的分子、分母同時(shí)乘10,即可得到言。
C.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把371改寫成分?jǐn)?shù)形式即可。
D.3人是帶分?jǐn)?shù),表示整數(shù)3與真分?jǐn)?shù)白的和。
1111
【詳解】A.3個(gè)A1是3白,所以3個(gè)1A與3白相同;
11111111
n3_3x10_30‘匚|、|3013I口白
B-TT_Tbdo_nu;所以五°與互相同;
33
C.34-11=—,所以3勺1與石■相同;
1113
D.3—表示3+—,所以3—與一不同。
11111111
故答案為:D
16.6;600;7.37
4;1.55;5n
【詳解】略
17.1.3;14;12,592
【分析】除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則:先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成整數(shù),被除數(shù)的小數(shù)
點(diǎn)也向右移動(dòng)相同的位數(shù)(位數(shù)不夠的補(bǔ)"0”),然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進(jìn)行計(jì)算;
除法的驗(yàn)算用乘法;被除數(shù)+除數(shù)=商,被除數(shù)=商乂除數(shù);
循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法:寫循環(huán)小數(shù)時(shí),可以只寫第一個(gè)循環(huán)節(jié),并在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末
位數(shù)字上面各記一個(gè)圓點(diǎn)。
【詳解】2.087.6=1.36.3:0.45=14
1.314I4
1、6\2,0.K0、45\6,30
X0.45
1645人小---------------------
驗(yàn)算:7(1
48180
56
48180
6.30
00
34^2.7=12.592
答案第7頁(yè),共11頁(yè)
I2.592592
2、7)340.000000
/27
70
54
160
I35
250
243
70
54
I60
I35
243
70
54
I6
18.22;58;120.9
【分析】第一個(gè):根據(jù)運(yùn)算順序,先算除法,再算加法即可;
第二個(gè):根據(jù)積不變的性質(zhì),0.58可以寫成乘法算式:5.8X0.1,根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算,
即可簡(jiǎn)便運(yùn)算;
第三個(gè):根據(jù)運(yùn)算順序,按照從左到右的順序計(jì)算即可。
【詳解】18.5+7.35+2.1
=18.5+3.5
=22
5.8x9.9+0.58
=5.8x9.9+5.8x0.1
=5.8x(9.9+0.1)
=5.8x10
=58
7.84-0.2x3.1
=39x3.1
=120.9
答案第8頁(yè),共11頁(yè)
19.見(jiàn)詳解
【分析】根據(jù)題意,在圖中三角形的右邊分別畫一個(gè)面積和它相等的梯形和一個(gè)平行四邊形,
那么所畫梯形和平行四邊形的高與三角形的高相等;設(shè)它們的高都是h,根據(jù)三角形的面積
=底乂高+2,求出三角形的面積;
根據(jù)梯形的面積=(上底+下底)x高一2,可知梯形的上底與下底之和=面積x2+高,求出
梯形的上、下底之和,再確定它的上底與下底,據(jù)此畫出這個(gè)梯形;
根據(jù)平行四邊形的面積=底乂高,可知平行四邊形的底=面積十高,據(jù)此畫出這個(gè)平行四邊
形。
【詳解】設(shè)三角形、梯形、平行四邊形的高都是h。
三角形的面積:5xh+2=2.5h
梯形的上、下底之和:2.5hx2-h=5,則梯形的上底可以為2、下底為3;
平行四邊形的底:2.5h+h=2.5
如圖:
(畫法不唯一)
20.(1)(2)見(jiàn)詳解
【分析】(1)作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形,可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征
點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn),后依次連接各特征點(diǎn)即可;
(2)根據(jù)圖形平移的方法,先把這個(gè)圖形的各個(gè)關(guān)鍵頂點(diǎn)分別向右平移3
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