2024-2025學年八年級物理下冊單元測試卷（人教版）

第8章運動和力（A卷?考點達標卷）

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項:

1.測試范圍：八年級下冊第8章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共18小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

要求的）

1.如圖所示，以下物體運動狀態不變的是（）

在平直軌道上加速行駛的列車B.i海鷗沿直線朝斜上方勻速飛行

向磁鐵靠近的小鐵球I繞地球勻速轉動的人造衛星

【答案】B

【解析】A、在平直軌道上加速行駛的列車，速度大小發生改變，物體的運動狀態發生改變，故A不符

合題意；

B、海鷗沿直線朝斜上方勻速飛行，速度大小和運動方向都沒有發生改變，物體的運動狀態沒有發生改

變，故B符合題意；

C、向磁鐵靠近的小鐵球，運動方向發生改變，物體的運動狀態發生改變，故C不符合題意；

D、繞地球勻速轉動的人造衛星，運動方向發生改變，物體的運動狀態發生改變，故D不符合題意。

故選：Bo

2.如圖，設想在光滑的水平面上，有一個物體在力F的作用下沿曲線由A向B運動，當到B點時突然撤

去力F,那么此后物體的運動路線（）

B

c

A.是aB.是bC.是cD.無法確定

【答案】B

【解析】因為水平面光滑，故物體不受摩擦力的作用，當F突然撤去后，物體在水平方向上不再受力,

因此，它將保持原來的速度和方向不變，做勻速直線運動，分析圖中的情形可知，a、c的方向都發生了

變化，不符合時間要求，只有b是方向和速度都不改變，符合題意。故選：B。

3.如圖所示一架飛機水平勻速飛行，飛機上每隔1s釋放一個鐵球，先后共釋放4個，若不計空氣阻力,

則落地前四個鐵球彼此在空中的排列情況是（）

VVVV

O八OO'o

OO

OOOO

OO

A.OB.OC.OD.O

【答案】D

【解析】飛機水平向右勻速飛行時，從飛機上先后投下四個鐵球后，

不計空氣阻力，由于慣性，鐵球要保持原來的運動狀態不變，繼續向前飛行，

四個鐵球在下落過程中，都是以原來的速度向前運動，

由于重力的作用，向下運動的距離不同，

故四個鐵球在下落的過程中，在同一豎直直線上，只有D圖屬于這種情況。故選：D。

4.在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他落在（）

A.原來的起跳點B.起跳點前面

C.起跳點后面D.無法判定

【答案】A

【解析】列車勻速直線運動時，人從車廂地板上豎直向上跳起時，由于慣性仍然保持與列車相同的運動

速度和運動方向，所以會落回原來的起跳點。故選：Ao

5.如題圖所示，公交車上的乘客都站穩扶好了扶手，當車的運動狀態突然發生改變時，乘客都向前傾，產

生此現象的原因可能是（）

A.車由靜止突然向前啟動B.車勻速前行時突然加速

C.車勻速前行時突然剎車D.車勻速前行時突然拐彎

【答案】c

【解析】由圖知，當車的運動狀態突然發生改變時，乘客都向前傾，

A、如果原來是靜止，車由靜止突然向前啟動，乘客由于慣性則向后傾倒，故A不符合題意；

B、如果車勻速前行時突然加速，而乘客的上身由于慣性繼續保持原來的速度運動，出現向后傾，故B

不符合題意；

C、如果車勻速前行時突然減速，而乘客的上身由于慣性繼續向前運動，出現向前傾，故C符合題意；

D、如果車勻速前行時突然拐彎，乘客的身體會由于具有慣性向相反的方向傾斜，故D不符合題意。

故選：Co

6.慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，如果沒有慣性，下列運動仍能正常進行的是（）

【答案】A

【解析】A、押加是通過雙方用力來最終獲得勝利，不需要利用慣性，故A符合題意；

B、蹦床運動中，運動員從蹦床上彈起，由于慣性繼續向上運動，從而做出各種動作，利用了慣性，故B

不合題意；

C、射箭運動中，箭離開弦后，由于慣性繼續向前運動，利用了慣性，故C不合題意；

D、網球運動中，球被擊出后，由于慣性繼續向前運動，利用了慣性，故D不合題意。故選：A。

7.通過如圖所示的操作，可將松了的錘頭緊套在錘柄上，這是利用了（）

A.錘頭具有慣性B.錘柄具有慣性

C.人手具有慣性D.凳面具有慣性

【答案】A

【解析】錘頭與錘柄原來都向下運動，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運動狀態，就停止了

運動，錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態，繼續向下運動，這樣錘頭就緊套在錘柄上了，故A正確,

BCD錯誤。故選：Ao

8.如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機和乘客都必須系好安全帶。安全頭枕能在下列何種情形中保

護司機（）

頭枕

安全帶

A.前行時突然剎車B.前行時追尾前面的汽車

C.突然受到后車撞擊D.受到對面來的車撞擊

【答案】C

【解析】頭枕是為了減小司機突然向后仰帶來的傷害。

A、當前行的突然剎車時，司機的下半身隨車子減速后停止運動，上半身由于慣性要保持原來的運動狀

態，所以司機會向前傾，故A不符合題意;

B、如果前行時追尾前面的汽車，車子減速，司機的下半身隨車子減速，上半身由于慣性保持原來的運

動狀態，司機會向前傾，故B不符合題意;

C、當突然受到后車撞擊時，車子會向前運動，司機的下半身隨車子一起向后運動，上半身由于慣性保

持原來的靜止狀態，司機會向后傾，故C符合題意;

D、當受到對面來的車撞擊時，車子會向后運動，司機的下半身隨車子一起向后運動，上半身由于慣性

保持原來的靜止狀態，司機會向前傾，故D不符合題意。故選：Co

9.如圖所示，Fi、F2是物體受到的方向相反的兩個力，以下這兩個力中是一對平衡力的是（）

Fi=10N

B=10N

R=2N

F2=10N

甲乙丙T

A.乙丁B.甲丙C.甲乙D.丙丁

【答案】A

【解析】甲圖中兩個力不是作用在同一直線上，所以不是一對平衡力，故不符合題意；

乙圖中兩個力作用在同一物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故符合題意；

丙圖中兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故不符合題意；

丁圖中兩個力作用在同一個物體上，在一條直線上，大小相等，方向相反，是一對平衡力，故符合題意。

故選：Ao

10.如圖所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實，對于該靜止的果實，下列說法正確的是（）

A.果實靜止是因為果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力相等

B.果實靜止是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

C.果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力

D.果實受到的重力和螞蟻對果實的支持力是一對平衡力

【答案】D

【解析】A、果實靜止，說明果實受平衡力的作用；而壓力和支持力是一對相互作用力，不是平衡力；

故A錯誤；

B、果實受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力大小相等，故B錯誤；

C、果實對螞蟻的壓力和螞蟻對果實的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力，故C

錯誤；

D、果實受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力屬于平衡力，故D正確。故選：D。

11.如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）

C.浴室腳墊上的顆粒D.雪天輪胎上繞的鏈條

【答案】A

【解析】A、旱冰鞋上的滑輪，用滾動代替滑動減小摩擦力。符合題意。

B、運動鞋底上有較深的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。不符合題意。

C、浴室腳墊上的顆粒，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。不符合題意。

D、在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力。不符合

題意。故選：Ao

12.跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是（）

p-------------291^J.-3,,,,最—高點落地

助跑起跳；：淞*求注芯注注法審***：??.*；小：洛把

A.助跑過程可以增大運動員的慣性，從而增大跳遠的距離

B.在最高點時若運動員受的一切力都消失，則運動員會靜止在最高點

C.運動員在空中運動時，受到了非平衡力的作用

D.運動員落地靜止后，運動員對地的壓力和地對運動員的支持力是一對平衡力

【答案】C

【解析】A、跳遠時助跑是利用運動員的慣性，從而提高成績，但不能增大慣性，故A錯誤；

B、在最高點時有水平方向的速度，若運動員受的一切力都消失，則運動員做勻速直線運動，故B錯誤;

C、運動員在空中運動時，運動狀態發生了變化，受到了非平衡力的作用，故C正確；

D、運動員在落地時，運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對相互作用力，不是平衡力，

故D錯誤。故選：Co

13.如圖所示，某同學用水平推力推靜止在水平地面上的箱子。下列說法正確的是（）

A.若沒有推動，說明箱子受到的推力小于它受到的摩擦力

B.若推著箱子做勻速直線運動，箱子的運動狀態發生了改變

C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D.腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力是一對相互作用力

【答案】D

【解析】A、若沒有推動，箱子靜止，說明箱子受到的推力等于它受到的摩擦力，故A錯誤；

B、若推著箱子做勻速直線運動，箱子的運動狀態沒有發生改變，故B錯誤；

C、地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D、腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體

上，是一對相互作用力，故D正確。故選：D。

14.下列實例中，處于平衡狀態的物體是（）

9Q

A.圖甲中，勻速轉動的橡皮B.圖乙中，撐桿跳高的運動員

C.圖丙中，從A點擺動到C點的小球D.圖丁中，從空中勻速直線下降的運動員

【答案】D

【解析】A、圖甲中，勻速轉動的橡皮，運動方向不斷改變，不是處于平衡狀態，故A不合題意；

B、圖乙中，撐桿跳高的運動員，速度大小和方向均發生改變，不是處于平衡狀態，故B不合題意；

C、圖丙中，從A點擺動到C點的小球，速度大小和方向均發生改變，不是處于平衡狀態，C不合題意;

D、圖丁中，從空中勻速直線下降的運動員，做勻速直線運動，處于平衡狀態，故D符合題意。

故選：D。

15.校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩

擦力為fi；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為打，則（）

A.fi豎直向上，打豎直向上，耳>打B.耳豎直向上，3豎直向上，fi=f2

C.fi豎直向上，打豎直向下，fi>ftD.1豎直向上，力豎直向下，fi=ft

【答案】B

【解析】小明緊緊握住桿子保持靜止時，其重力與靜摩擦力平衡，由二力平衡條件可知：fi的方向豎直

向上，且fi=G；

勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡，則打的方向豎直向上，且$=6,所以6=0故B正確。

故選：Bo

16.如圖，某同學連續用腳蹬地，滑板車在水平路面加速前進，停止蹬地后，滑板車慢慢停下來。關于圖

中滑板車的運動，下列說法正確的是（

A.物體的運動離不開力

B.滑板車運動的速度越大，慣性越大

C.停止蹬地后，滑板車受的支持力與滑板車的重力是一對平衡力

D.用腳蹬地時，該腳所受摩擦力方向向前

【答案】D

【解析】A、停止蹬地后，滑板車受到阻力的作用會慢慢停下來，說明了力是改變物體運動狀態的原因,

力不是維持物體運動的原因，故A錯誤；

B、慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，B錯誤；

C、地面對滑板車的支持力等于滑板車和同學的重力之和，所以地面對滑板車的支持力與滑板車的重力

的大小不相等，則二力不是平衡力，故C錯誤；

D、用腳蹬地時，腳相對于地面有向后的運動趨勢，故摩擦力方向與之相反，即摩擦力方向是向前的，

故D正確。故選：D。

17.如圖所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，同時用力Fi、F2分別作用于A、B兩個物體上，A、B始

終處于靜止狀態，其中力Fi=4N,方向水平向左，力F2=5N,方向水平向右，下列分析正確的是（）

R----

?--A

----Fz

B---?

///////////

A.A和B之間摩擦力為0B.地面對B的摩擦力為1N,方向水平向左

C.地面對B的摩擦力為5N,方向水平向左D.B對A的摩擦力為5N,方向水平向右

【答案】B

【解析】AD、以A為研究對象，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B對A向右的靜摩擦力，A才

可能處于靜止狀態，受到的這兩個力是平衡力，大小相等，B對A的摩擦力為4N,故A、D錯誤；

BC、把AB看成一個整體，處于靜止狀態，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力Fi和向右

的拉力F2,AB處于靜止狀態，故水平方向受到平衡力的作用，Fi=4N,力F2=5N,合力為IN,方向

水平向右，故地面對B的摩擦力水平向左，大小為1N,故B正確；C錯誤；故選：Bo

18.小明沿水平方向推箱子前行，推力為F,如圖甲所示。推箱子過程中，其F-t和v-t的圖像分別如圖

乙、丙所示。則下列判斷正確的是（）

A.0?3s,箱子受到摩擦力大小為6N

B.t=5s時，箱子受到摩擦力大小為3N

C.3?9s,箱子受到的摩擦力先變大后變小

D.9?12s,箱子受到摩擦力大小為6N

【答案】D

【解析】A、由丙圖可知，前3s物體速度為零，仍處于靜止狀態，合力為零，則水平方向受到的摩擦力

和推力是一對平衡力；由乙圖可知，物體所受推力為3N,則可知摩擦力也為3N,故A錯誤；

BC、由圖丙知9s?12s內，物體做勻速直線運動，速度為lm/s,所受推力和摩擦力一對平衡力，大小相

等，由圖乙知此時的推力F為6N,摩擦力也為6N,由圖乙知3s?6s內，物體做加速運動，但由于壓力

和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為6N,故t=5s時，箱子受到地面的滑動摩擦力為6N,故B

錯誤；滑動摩擦力的大小與速度無關，所以3-9s,箱子受到摩擦力大小不變，故C錯誤；

D、由圖丙知9s?12s內，物體做勻速直線運動，速度為lm/s,由圖乙知此時的推力F為6N,摩擦力為

6N,故D正確。故選：D。

第II卷非選擇題

二、填空題（本題共8小題，每空1分，共20分）

19.（3分）如圖所示，用力打擊一摞棋子下面的某一個棋子，該棋子飛出，這表明力可以改變物體的.

上面的棋子由于要保持原來的靜止狀態，同時，這些棋子因受到力的作用，又落在下方。

【答案】運動狀態；慣性；重。

【解析】①受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發生了變化，表明力可以改變物體的運動

狀態；

②上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態；

③由于下方的棋子飛出，上面的棋子在重力的作用下落在下面的棋子上。

20.（2分）如圖所示，物體甲的質量為0.7kg,物體乙恰好水平向右勻速直線運動，則物體乙受到的摩擦力

f=No若要使物體乙水平向左勻速直線運動，則需給乙施加一個F=N水平向左的力

（不計繩重、繩與滑輪間的摩擦）。

【答案】7；14o

【解析】（1）物體甲通過定滑輪拉著物體乙向右進行勻速直線運動，物體乙水平方向上受到水平向右F,

=6甲=1!1甲8=0.71<><1（^3=71^的拉力和水平向左的滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等,

所以滑動摩擦力是f=F，=7N；

（2）對乙物體施加一個水平向左的拉力F,使物體甲勻速上升，物體乙向左進行勻速直線運動，物體乙

水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑動摩擦力、水平向右的拉力F'=G甲，水平向左的拉

力F與水平向右的拉力F、滑動摩擦力是平衡力，所以F=F,+f=7N+7N=14No

21.（3分）我國跳水運動員在國際大賽中屢獲佳績，如圖是運動員在跳板比賽項目中的情境。運動員在起

跳前用力向下壓跳板，此時他受到力和力的作用，在騰空向上時，運動員做（選

填“加速”、“減速”“勻速”）運動。（忽略空氣作用）

【答案】重；支持；減速。

【解析】運動員在起跳前用力向下壓跳板，力的作用是相互的，跳板施加向上的彈力，此時他受到重力

和支持力作用；在騰空向上時，只受重力且與運動方向相反，運動員做減速運動。

22.（2分）打過乒乓球的同學都知道，乒乓球運動員發球時要用手將球幾乎豎直地向上拋起，并且當球從

拋起的最高點下降時運動員方可擊球，如圖所示。當乒乓球在最高點時處于狀態（選填“平衡”

或“非平衡”），原因是。（不計空氣阻力）

【答案】非平衡；乒乓球只受重力的作用。

【解析】當乒乓球到達最高點時，不計空氣阻力，乒乓球只受到向下的重力（只受一個力的作用），所以

乒乓球受到的力不是平衡力，則乒乓球處于非平衡狀態。

23.（3分）用一根細線拴住一小球在某水平面上做勻速圓周運動，此時小球的運動方向在不斷發生,

小球處于狀態（選填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球將

做運動。

【答案】變化；非平衡；勻速直線

【解析】（1）小球在做勻速圓周運動時，其運動方向不斷發生變化，說明物體受力不平衡，處于非平衡

狀態；

（2）若小球所受的外力突然全部消失，由牛頓第一定律可知，小球將保持繩子斷開時的速度大小和方向

做勻速直線運動。

24.（3分）當雨滴從空中落下來時，由于近地面的氣溫很低，在電線桿、樹木、植被及道路表面都會凍結

上一層晶瑩透亮的薄冰，氣象上把這種天氣現象稱為“凍雨”。今年春季，大冶市凍雨災害嚴重，凍雨的

形成其實是（填物態變化名稱）現象；如圖所示，凍雨使樹枝折斷，說明力可以改變:

凍雨導致交通事故頻發，主要原因減少了車輪與路面的,從而減小的摩擦力。

弱■.J親IA

芯；皆bV?

【答案】凝固；物體的形狀；粗糙程度。

【解析】凍雨的形成其實是水變為固態的過程，因此是凝固現象；

凍雨使樹枝折斷，說明力可以改變物體的形狀；

凍雨導致交通事故頻發，主要原因在壓力一定時，減小了車輪與路面的粗糙程度，從而減小了摩擦力。

25.（2分）近年來電動平衡車深受年輕人喜愛，己悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示，平衡車

的踏板上都刻有花紋，目的是o人駕駛該車在水平路面勻速前進時，如果突然剎車，由于

慣性身體會向（選填"前”或“后”）傾倒，危害生命安全。

【答案】增大摩擦；前。

【解析】（1）平衡車的踏板上都刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。

（2）剎車后，上半身由于慣性還要保持原來的運動狀態，不能立刻停下來，所以身體會向前傾倒，危害

生命安全。

26.（2分）兩個完全相同的物體A和B疊放在一起（如圖甲），在F=12N的水平推力作用下，在水平面

上一起做勻速直線運動，此時物體B受到的摩擦力大小為N；若A、B兩物體（如圖乙）仍在

同一水平面上做勻速直線運動，此時A對B的推力大小是No

甲乙

【答案】0；6o

【解析】（1）物塊A、B疊放在一起做勻速直線運動，B相對于A來說沒有發生相對運動也沒有相對運

動的趨勢，所以A和B之間是沒有摩擦力的，即物體B受到的摩擦力大小為0；

（2）不論是疊放還是平放，我們都把它們看作一個整體，整體的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力

不變，即整體受到的摩擦力為12N；由于A和B完全相同，則B受到的摩擦力等于整體受到摩擦力的一

半，即為6N,則A對B的推力大小是6No

三、探究實踐題（共5小題，作圖題每圖2分，實驗題每空1分，共20分）

27.（2分）學校舉行了一場田徑運動會。如圖所示為一名學生在奔跑過程中左腳騰空、右腳著地時的情景,

請畫出此刻該生受地面摩擦力受力示意圖。

【解析】學生在奔跑過程中左腳騰空、右腳著地時，右腳相對地面有向右滑動的趨勢，因此鞋底受到地

面對它向左的摩擦力，作圖如下：

入

28.（2分）如圖所示，一個物塊沿斜面向上運動，請在圖中畫出此過程中物塊對斜面的壓力F和物塊所受

滑動摩擦力f的示意圖。

【解析】在斜面上選取物塊與接觸面的中點為壓力的作用點，從壓力作用點畫垂直于斜面向下、帶箭頭

的線段，符號為F,即為物塊對斜面的壓力示意圖；

物塊沿斜面向上做減速運動，則受到的摩擦力平行于斜面向下，從物塊重心畫帶箭頭線段，方向平行于

斜面向下，為物塊受到的摩擦力f。如圖所示：

29.（6分）在“研究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面同一高度處由靜止開始下滑，小車

分別停在如圖所示的位置。

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達斜面底端的相同。

(2)結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離o

(3)推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做0

(4)通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深層次的理解：力不是維持物體運動狀態的原因，而

是物體運動狀態的原因。

(5)本實驗主要采用了法和法兩種科學探究方法。

——木板表面

【答案】(1)速度；(2)越遠；(3)勻速直線運動；(4)改變；(5)控制變量；實驗推理。

【解析】(1)根據控制變量法，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面

底端時具有相同速度；

(2)在毛巾、棉布和木板表面中，木板表面最光滑，小車受到的阻力最小，由實驗現象可知，小車在木

板表面上運動的距離最遠；故可以得出結論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越遠；

(3)推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。

(4)對牛頓第一定律的理解：力不是維持物體運動狀態原因，而是改變物體運動狀態的原因；

(5)本實驗主要采用了控制變量法和實驗推理法。

30.(5分)如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置。

(1)把小車放在比較光滑的水平桌面上，用手按住小車不動，在兩托盤中放入質量相等的祛碼，放手后

小車靜止；在兩托盤中放入質量不相等的祛碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力

用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側，放入質量相等的祛碼，放手后小車運動，這說明相

互平衡的兩個力O

(2)把小車放在水平桌面上，保持兩托盤祛碼質量相等，使小車靜止，將小車扭轉一個角度后釋放，觀

察到小車，這說明相互平衡的兩個力作用在o

(3)實驗中為了減小摩擦力對實驗的影響，應選擇質量較的祛碼進行實驗。(選填“大”或

“小”)

【答案】（1）大小相等；方向相反；（2）扭轉回來；同一直線上；（3）大。

【解析】（1）兩邊的托盤中祛碼質量不同時，則兩邊拉力不相等，小車運動；質量相等時，則兩邊拉力

相等，小車靜止，說明二力平衡需要兩個力大小相等；保持兩托盤里祛碼的質量相等，把兩個托盤掛在

小車的同一側，即兩個力的方向相同，放手后小車運動，不能平衡，說明二力平衡需要兩個力方向相反;

（2）將小車扭轉一個角度，兩個力就不在一條直線上了，松手后，小車將扭轉回來，所以不能保持平衡

狀態，說明二力平衡需要兩個力在同一直線上；

（3）小車運動過程中受到的摩擦力，若實驗中祛碼質量越大，即拉力與摩擦力差值大，實驗中能減小摩

擦力對實驗的影響。

31.（5分）某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，用同一木塊分別做了如圖所示的

（1）甲、乙、丙三次實驗中以相同速度沿水平方向勻速拉動木塊，根據二力平衡知識，彈簧測力計對木

塊的拉力大小