2024-2025學年教科版小學六年級科學上學期期末達標測試卷(一)含答案_第1頁
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文檔簡介

絕密★啟用前

2024-2025學年六年級上學期期末達標測試卷(一)

科學

考查范圍:教科版六上全冊

注熹拳場:

1.本試卷共4頁。全卷總分100分。考試時間60分鐘。

2.答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規定的位置上。

3.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案,非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆

或鋼筆答題,請將答案填寫在答題卡規定的位置上。

4.考試結束,將本試卷和答題卡一并交回。

二廠反復可載「道植跡瓦一,每不題石芬一滿分To芬)

1.在使用顯微鏡觀察時,我們要先使用低倍物鏡,再用高倍物鏡觀察,與高倍物鏡相比,

低倍物鏡視野內看到的細胞會()。

A.更少更小B.更多更小C.更多更大

2.關于信息的交流傳播,下列說法不正確的是()。

A.工具與技術的發展能改變信息交流傳播的方式

B.信息交流傳播的方法能促進工具與技術的發展

C.工具與技術的發展與信息的交流傳播無關

3.地球儀上指示南北和東西的線分別是()。

A.經線和緯線B.晨線和昏線C.南回歸線和北回歸線

4.在小電動機中,起接通電流并轉換電流方向作用的元件是()□

A.電刷B.換向器C.鐵芯

5.下列物體中適合用放大鏡觀察的是(

A.分子和原子B.細胞和細胞核C.昆蟲觸角和復眼

二.用心思考,正確填空。(每空2分,滿分18分)

6.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,叫做。

7.使用輪軸時,人的力氣使用在上可以省力,軸不變,輪越大,越力。

8.電池是將轉化成了能。

9.池塘中除了生活著植物和動物,還生活著,它們能把死亡的動、植物尸體0

10.地球儀可以幫助我們了解地表形態,它用藍色表示,用表示耕地、平原和森林,用

白色表示冰川,用黃色表示山地和沙漠。

三.注意審題,判斷對錯。(每題2分,滿分14分)

11.觀察昆蟲標本時,選擇直徑大的放大鏡,可以把標本放得更大。()

12.地球在自轉的過程中,地軸始終是傾斜的。()

13.熱、光、聲、電、磁等各種能量都是可以互相轉換的。()

14.改變線圈繞線方向能增強電磁鐵的磁性。()

15.托勒密通過觀測數據,創立了“日心說”。()

16.同一時間,南半球與北半球的季節是一樣的。()

17.用螺絲刀撬罐頭瓶蓋屬于杠桿的應用。()

四.結合實際,靈活作答。(每題8分,滿分32分)

18.為了防止病毒入侵,在生活中你可以采取哪些措施?(至少寫出三種)

19.北京和烏魯木齊,哪一座城市先迎來黎明?你是如何知道的?

20.在農業生產、交通道路、房屋建筑、家庭生活等方面都有斜面的應用。請任意舉出兩例。

21.說一說電磁鐵和磁鐵的相同點和不同點。

五.實驗探究,解決問題。(滿分26分)

22.下表是同學們在做斜面的實驗時,在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數據,請根據數據回答問題:

物體1物體2物體3物體4.......

物體重量10153050......

斜面A上的拉力57.51525......

斜面B上的拉力34.51017......

斜面C上的拉力710.52133.5......

從以上數據來看,坡度最大的斜面是—,坡度最小的斜面是,說明斜面的省力情況與坡度的關系

是:o

23.地球的運動。

(1)請在圖中用箭頭畫出地球自轉和公轉的方向。

(2)我們在研究地球運動時,通常利用模擬實驗進行研究。圖中的蠟燭模擬的是()o

A.地球B.太陽C.月亮

(3)下表為地球公轉知識整理表,其中說法正確的是()o

ABC

公轉方向自東向西自西向東自西向東

公轉周期1年1年1年

晝夜長短

產生現象晝夜交替四季變化

變化

(4)夏至是“二十四節氣”中的第十個節氣。我國古代先賢早就利用土圭測日影長,確定了夏至。夏至這一

天,北京地區正午時,物體影長最有可能是圖()。

ABC

答案解析

--反復比較,謹慎選擇。

1.在使用顯微鏡觀察時,我們要先使用低倍物鏡,再用高倍物鏡觀察,與高倍物鏡相比,

低倍物鏡視野內看到的細胞會()。

A.更少更小B.更多更小C.更多更大

【答案】B

【分析】低倍鏡的放大倍數比高倍鏡小,因此在觀察細胞時會看到更多的細胞,并且每個細胞所占的視野

也相對較小。

2.關于信息的交流傳播,下列說法不正確的是()。

A.工具與技術的發展能改變信息交流傳播的方式

B.信息交流傳播的方法能促進工具與技術的發展

C.工具與技術的發展與信息的交流傳播無關

【答案】C

【分析】工具和技術的發展對信息的交流傳播起到了重要的推動作用。隨著科技的不斷進步,新的通信工

具和技術被開發出來,如互聯網、移動通信技術、社交媒體等。這些工具和技術提供了更廣泛、更高效的

信息傳遞渠道,使得信息可以更快速、更廣泛地傳播,打破了地域和時間的限制。

3.地球儀上指示南北和東西的線分別是()。

A.經線和緯線B.晨線和昏線C.南回歸線和北回歸線

【答案】A

【分析】經線也稱子午線,是與地球赤道面垂直的線。經線從北極點到南極點,將地球劃分為東半球和西

半球。緯線也稱圓周線,是與地球赤道面平行的線。緯線從地球兩極相交的點開始,向赤道方向彎曲,將

地球劃分為南半球和北半球。

4.在小電動機中,起接通電流并轉換電流方向作用的元件是()□

A.電刷B.換向器C.鐵芯

【答案】A

【分析】電刷是一種用于與電動機旋轉部分(如轉子)電氣連接的元件。它通常由導電材料制成,如碳或

銅合金。電刷通過與旋轉部分的接觸,起到接通電流和改變電流方向的作用。

5.下列物體中適合用放大鏡觀察的是()。

A.分子和原子B.細胞和細胞核C.昆蟲觸角和復眼

【答案】C

【分析】放大鏡適合用于觀察需要放大細節的小型物體,但是放大倍數不足以讓我們觀察分子和原子、細

胞和細胞核。

二.用心思考,正確填空。(每空1分,滿分18分)

6.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構造很簡單,叫做o

【答案】簡單機械

【分析】簡單機械是指用于進行力量傳遞或改變方向的基本機械裝置,通常由少量零部件組成,沒有電力

或電子元件,也不涉及復雜的控制系統。

7.使用輪軸時,人的力氣使用在___上可以省力,軸不變,輪越大,越力。

【答案】輪省

【分析】使用輪軸時,較大半徑的輪子和減小摩擦力的特性可以共同作用,使人的力氣在輪上更省力。

8.電池是將轉化成了能。

【答案】化學能電能

【分析】電池儲存的能量主要通過化學反應轉換為電能,然后再通過電路中的電子流動來實現能量輸出。

9.池塘中除了生活著植物和動物,還生活著,它們能把死亡的動、植物尸體0

【答案】微生物分解

【分析】分解有機物質:池塘中的微生物可以分解有機廢物,如枯葉、植物殘體和動物尸體等,將這些有

機物質降解成更小的分子,釋放出養分和能量。

10.地球儀可以幫助我們了解地表形態,它用藍色表示,用表示耕地、平原和森林,用

白色表示冰川,用黃色表示山地和沙漠。

【答案】水域綠色

【分析】藍色:代表水體,如海洋、湖泊和河流等。藍色用來表示地球表面的水域。綠色:代表陸地上的

植被,如森林、草原和農田等。綠色用來表示地球表面的陸地植被覆蓋。

三.注意審題,判斷對錯。(每題2分,滿分14分)

11.觀察昆蟲標本時,選擇直徑大的放大鏡,可以把標本放得更大。

()

【答案】X

【分析】選擇直徑較大的放大鏡可以提供更好的光線條件和更寬廣的視野,但并不能直接使標本放大得更

大。要獲得更大的放大倍數,需要選擇具有更高放大倍數的顯微鏡或其他專業觀察設備。

12.地球在自轉的過程中,地軸始終是傾斜的。()

【答案】V

【分析】地球在自轉的過程中,地軸始終是傾斜的。這傾斜被稱為地球的軸傾角或黃赤傾斜。

13.熱、光、聲、電、磁等各種能量都是可以互相轉換的。()

【答案】V

【分析】熱能、光能、聲能、電能、磁能等各種形式的能量在一定條件下可以相互轉換。

14.改變線圈繞線方向能增強電磁鐵的磁性。()

【答案】X

【分析】改變線圈繞線方向并不能直接增強電磁鐵的磁性。磁性的強弱主要取決于電流的大小和線圈的匝

數,而不是線圈繞線的方向。

15.托勒密通過觀測數據,創立了“日心說”。()

【答案】X

【分析】托勒密并沒有創立“日心說”,相反,他提出了一種與日心說相悖的宇宙觀。托勒密是古希臘時期

的天文學家和數學家,他在他的著作《大地與天的數學學》中提出了一種地心說模型,即所謂的托勒密體

系或地心說。在托勒密的地心說模型中,地球被認為是宇宙的中心,而太陽、其他行星和恒星則圍繞著地

球運轉。這種模型認為天體運動是由于它們沿著復雜的軌道運行,以解釋天體在天空中的運動。盡管這個

模型能夠較為準確地預測天體的運動,但它并沒有提出日心說,即太陽是宇宙的中心,這一理論是在哥白

尼和開普勒時代后才逐漸確立的。

16.同一時間,南半球與北半球的季節是一樣的。()

【答案】X

【分析】南半球和北半球的季節是相反的。當北半球處于夏季時,南半球正處于冬季;而當北半球處于冬

季時,南半球則正處于夏季。

17.用螺絲刀撬罐頭瓶蓋屬于杠桿的應用。()

【答案】V

【分析】用螺絲刀撬罐頭瓶蓋可以被歸類為杠桿的應用。杠桿是一個簡單的機械工具,由一個支點和施加

力量的點組成,用于增加力量的作用效果。在這個例子中,螺絲刀的一端作為支點,而另一端則施加力量

來撬開罐頭瓶蓋。

四.結合實際,靈活作答。(每題8分,滿分32分)

18.為了防止病毒入侵,在生活中你可以采取哪些措施?(至少寫出三種)

【答案】勤洗手:經常用肥皂和水洗手,尤其是在接觸食物、咳嗽或打噴嚏后,以及到達家中或公共場所

后。這有助于減少病毒在手上的傳播。

戴口罩:在人群密集的公共場所,尤其是當疫情嚴重時,佩戴口罩可以有效減少呼吸道病毒的傳播。

保持社交距離:盡量與他人保持一定距離,避免近距離接觸,特別是在室內空間。這有助于減少病毒通過

飛沫傳播的風險。(答案合理即可)

19.北京和烏魯木齊,哪一座城市先迎來黎明?你是如何知道的?

【答案】一般情況下,北京會比烏魯木齊先迎來黎明。這是因為地球自西向東自轉,北京位于東部,而烏

魯木齊則位于西部,所以北京在同一時區內會比烏魯木齊早迎來新的一天。(答案合理即可)

20.在農業生產、交通道路、房屋建筑、家庭生活等方面都有斜面的應用。請任意舉出兩例。【答案】斜坡

道和樓梯:在建筑中,使用斜坡道和樓梯可以幫助人們克服高度差,減輕上下樓的努力。斜坡道的設計使

得推車、輪椅等移動設備更容易通過,避免了扛物件上樓的麻煩。而樓梯的設計則通過分段上升來減輕每

一步的體力負擔,使人們能夠相對輕松地爬上或下來;坡地耕作工具:在農業生產中,使用坡地耕作工具

可以大大減輕農民的體力負擔。例如,坡地耕作機械可以在斜坡上進行耕作和播種,代替傳統的手工方法。

這些機械可以自動驅動或由動力機械推動,使農民不再需要大量彎腰和用力操作,從而降低了勞動強度。

(答案合理即可)

21.說一說電磁鐵和磁鐵的相同點和不同點。

【答案】相同點:都能吸引和排斥物體:無論是電磁鐵還是磁鐵,它們都能夠產生磁場,并能夠吸引或排

斥磁性物質。都有北極和南極:磁鐵有兩個磁極,一個北極和一個南極。電磁鐵在通電時也會產生兩個磁

極,這取決于電流的方向。都可以用于制造電動機、發電機等設備:電磁鐵和磁鐵都是電氣設備和電動機

的重要組成部分,它們的磁場產生作用可以轉換為機械功或電能。不同點:產生磁場的方式不同:磁鐵是

一種常磁性物質,可以通過自身的原子結構產生磁場。而電磁鐵是通過通電產生電場,從而在其周圍產生

磁場。磁場強度可調性不同:電磁鐵的磁場強度可以通過改變電流來調節。而磁鐵的磁場強度則是在其制

造過程中固定的,無法調節。磁場持續時間不同:磁鐵產生的磁場可以一直持續下去,而電磁鐵必須在通

電的情況下才能產生磁場,斷電后磁場就消失了。(答案合理即可)

五.實驗探究,解決問題。(滿分26分)

22.下表是同學們在做斜面的實驗時,在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數據,請根據數據回答問題:

物體1物體2物體3物體4...

物體重量10153050...

斜面A上的拉力57.51525...

斜面B上的拉力34.51017...

斜面C上的拉力710.52133.5...

從以上數據來看,坡度最大的斜面是—,坡度最小的斜面是,說明斜面的省力情況與坡度的關系

是:O

【答案】斜面C斜面B坡度越小,斜面越省力。

23.地球的運動。

(1)請在圖中用箭頭畫出地球自轉和公轉的方向。

【答案】

【分析】地球的自轉和公轉都是自西向東的。

(2)我們在研究地球運動時,通常利用模擬實驗進行研究。圖中的蠟燭模擬的是(

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