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文檔簡介

專題13.2軸對稱的性質【八大題型】

【人教版】

【題型1游戲中的軸對稱】.....................................................................1

【題型2利用軸對稱的性質求角度】.............................................................3

【題型3利用軸對稱的性質求線段長度】........................................................4

【題型4在格點中作軸對稱圖形】...............................................................6

【題型5利用軸對稱的性質解決折疊問題】......................................................8

題6利用軸對稱的性質解決最短路徑問題】.................................................10

7利用軸對稱的性質解決探究性問題】...................................................12

8軸對稱圖案的設計】..................................................................16

。如>2*聲1二

【知識點1軸對稱的性質】

(1)如果兩個圖形關于某直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線.

由軸對稱的性質得到一下結論:

①如果兩個圖形的對應點的連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個圖形關于這條直線對

稱;

②如果兩個圖形成軸對稱,我們只要找到一對對應點,作出連接它們的線段的垂直平分線,

就可以得到這

兩個圖形的對稱軸.

(2)軸對稱圖形的對稱軸也是任何一對對應點所連線段的垂直平分線.

【題型1游戲中的軸對稱】

【例1】(2022春?余姚市校級月考)小王設計了一“對稱跳棋”題:如圖,在作業本上畫

一條直線I,在直線I兩邊各放一粒圍棋子A、B,使線段長8cm,并關于直線I對稱,

在圖中Pi處有一粒跳棋子,P距A點6c處與直線/的距離為3c〃z,按以下程序起跳:

第1次,從Pi點以A為對稱中心跳至尸2點;第2次,從尸2點以/為對稱軸跳至R點;

第3次,從尸3點以B為對稱中心跳至8點;第4次,從尸4點以/對稱軸跳至P5點;….

(1)棋子跳至26點時,與點P1的距離是;

(2)棋子按上述程序跳躍2014次后停下,這時它與點8的距離是

B

?R

【變式1-1](2022?云夢縣一模)甲和乙下棋,甲執白子,乙執黑子.如圖,己共下了7

枚棋子,棋盤中心黑子的位置用(-1,0)表示,其右下角黑子的位置用(0,-1)表

示.甲將第4枚白子放入棋盤后,所有棋子構成一個軸對稱圖形.他放的位置是()

A.(-1,1)B.(-2,1)C.(1,-2)D.(-1,-2)

【變式1-21(2022?濰坊)甲乙兩位同學用圍棋子做游戲.如圖所示,現輪到黑棋下子,

黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5個棋子組成軸對稱圖形,白棋的5個棋子也成

軸對稱圖形.則下列下子方法不正確的是(),[說明:棋子的位置用數對表示,如

A點在(6,3)].

【變式1-31(2022?綏棱縣校級模擬)如圖是跳棋盤,其中格點上的黑色點為棋子,剩余

的格點上沒有棋子.我們約定跳棋游戲的規則是:把跳棋棋子在棋盤內,沿著棋子對稱

跳行,跳行一次稱為一步.已知點A為己方一枚棋子,欲將棋子A跳進對方區域(陰影

部分的格點),則跳行的最少步數為3步.

【題型2利用軸對稱的性質求角度】

【例2】(2022秋?河東區期末)如圖,/XABC中,ZB=58°,/C=55°,點。為8c邊

上一動點.分別作點。關于AB,AC的對稱點E,F,連接AE,AF.則NEAF的度數等

【變式2-1](2022春?壽陽縣期末)如圖,△ABC中,ZB=60°,NC=50°,點。是

BC上任一點,點E和點尸分別是點D關于48和AC的對稱點,連接AE和則/

胡廠的度數是(

C.120°D.100°

【變式2-2](2022秋?臺江區期中)如圖,四邊形A8CD中,AB=AD,△ABC沿著AC翻

折,點B關于AC的對稱點E恰好落在上,若NB=a度,則/£>的度數是.度

【變式2-3](2022秋?房山區期末)如圖,點尸是NA02外的一點,點。是點P關于

的對稱點,點R是點P關于OB的對稱點,直線QR分別交/AOB兩邊OA,OB于點M,

N,連接尸M,PN,如果/PMO=33°,ZPNO=70°,求NQPN的度數.

A

O

【題型3利用軸對稱的性質求線段長度】

【例3】(2022秋?土默特左旗期中)如圖,點尸在NA08內,點M、N分別是點尸關于

AO,8。的對稱點,若△2斯的周長為15,求的長.

【變式3-1](2022春?洛寧縣期末)如圖,點尸在NAO8內,點M、N分別是P點關于

。4、08的對稱點,且MN交04、08相交于點E,若的周長為20,求MN的長.

'A

【變式3-2](2022春?驛城區期末)如圖,點尸是/AOB外的一點,點M,N分別是/A08

兩邊上的點,點P關于的對稱點0恰好落在線段MN上,點尸關于08的對稱點R

落在MN的延長線上.若PM=3cm,PN=4cm,MN=45cm,則線段QR的長為.

【變式3-3】(2022秋?淮安月考)如圖,在△ABC中,AB=12cm,AC=6cm,BC=lQcm,

點、D,E分別在AC,AB上,且△BCD和△BED關于BO對稱.

(1)求AE的長;

(2)求△ADE的周長.

F.R

【題型4在格點中作軸對稱圖形】

【例4】(2022秋?密山市校級期末)如圖所示,

(1)寫出頂點C的坐標;

(2)作△ABC關于y軸對稱的△A1B1G,并寫出S的坐標;

(3)若點4(a,b)與點A關于尤軸對稱,求a-6的值.

【變式4-1](2022秋?自貢期末)如圖,在直角坐標系中,A、B、C、。各點的坐標分別

(1)在給出的圖形中,畫出四邊形ABC。關于y軸對稱的四邊形481GA;(不寫作

法)

(2)寫出點4和G的坐標;

(3)求四邊形AiBCiDi的面積.

【變式4-2](2022秋?竦州市期末)在如圖的正方形網格中,每一個小正方形的邊長為1,

格點三角形ABC(頂點是網格線交點的三角形)的頂點A,8的坐標分別是(-6,7),

(-4,3).

(1)請你根據題意在圖中的網格平面內作出平面直角坐標系.

(2)請畫出△ABC關于y軸對稱的△431C1

【變式4-3](2022春?銅仁市期末)如圖,已知點A(4,3),8(3,1),C(1,2),

請解決下列問題:

(1)若把△ABC向下平移1個單位,再向左平移5個單位得到△481G,請畫出平移后

的圖形并寫出4,Br,G的坐標;

(2)若△A2&C2是△ABC關于x軸對稱的圖形,請畫出△A2&C2并寫出A2,星,C2的

【題型5利用軸對稱的性質解決折疊問題】

【例5】(2022春?廣陵區校級期中)發現(1)如圖1,把△ABC沿。E折疊,使點A落在

點A'處,請你判斷N1+N2與NA有何數量關系,直接寫出你的結論,不必說明理由

思考(2)如圖2,8/平分/ABC,C7平分NAC8,把AABC折疊,使點A與點/重合,

若Nl+N2=100°,求/2/C的度數;

拓展(3)如圖3,在銳角△ABC中,8尸,AC于點RCGLAB于點G,BF、CG交于點

H,把△ABC折疊使點A和點H重合,試探索與/1+N2的關系,并證明你的結

論.

【變式5-1](2022春?杜爾伯特縣期中)如圖,將邊長為8c機的正方形A8CD折疊,使點

D落在8C邊的中點E處,點A落在尸處,折痕為MN.

(1)求線段CN長.

(2)連接印,并求的長.

【變式5-2](2022秋?成都期末)如圖,四邊形ABC。中,AB//CD,ADLAB,AB=6,

AO=CD=3,點E、廠分別在線段A3、A。上,將/沿跖翻折,點A的落點記為P.當

P落在四邊形ABCD內部時,PD的最小值等于.

【變式5-3](2022?惠安縣期末)如圖,已知一張長方形紙片ABCD,AB//CD,AD=BC

=1,AB=CD=5.在長方形A3。的邊AB上取一點在CD上取一點N,將紙片沿

MN折疊,使.MB馬DN交于點、K,得到△MNK.

(1)請你動手操作,判斷△MNK的形狀一定是;

(2)問△MNK的面積能否小于”試說明理由;

(3)如何折疊能夠使△MVK的面積最大?請你用備用圖探究可能出現的情況,并求最

大值.

【題型6利用軸對稱的性質解決最短路徑問題】

【例6】(2022春?嶗山區期中)早在古羅馬時代,傳說亞歷山大城有一位精通數學和物理

的學者,名叫海倫.一天,一位羅馬將軍專程去拜訪他,向他請教一個百思不得其解的

問題.

將軍每天從軍營A出發,先到河邊飲馬,然后再去河岸同側的軍營B開會,應該怎樣走

才能使路程最短?這個問題的答案并不難,據說海倫略加思索就解決了它.從此以后,

這個被稱為“將軍飲馬”的問題便流傳至今.

大數學家海倫曾用軸對稱的方法巧妙地解決了這個問題.

如圖2,作B關于直線/的對稱點次,連接與直線/交于點C,點C就是所求的

位置.

證明:如圖3,在直線/上另取任一點C',連接AC',BC,B'C,

:直線/是點8,B'的對稱軸,點C,C在/上,

:.CB=CB',CB=C'B',

:.AC+CB^AC+=.

在△A。B'中,

':AB'<AC+CB'

:.AC+CB<AC'+CB'即AC+C2最小.

本問題實際上是利用軸對稱變換的思想,把A,3在直線同側的問題轉化為在直線的兩側,

從而可利用“兩點之間線段最短”,即“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決

(其中C在AB'與/的交點上,即A、C、B'三點共線).本問題可歸納為“求定直線

上一動點與直線外兩定點的距離和的最小值”的問題的數學模型.

【簡單應用】

(1)如圖4,在等邊△ABC中,48=6,AD±BC,E是AC的中點,M是上的一點,

求EM+MC的最小值

EM+MC的最小值就是線段BE的長度,則EM+MC的最小值是;

(2)如圖5,在四邊形A2CD中,ZBAD=130°,/B=ND=90°,在BC,C£>上分

別找一點M、N當△AAfN周長最小時,ZAMN+ZANM=°.

【拓展應用】

如圖6,是一個港灣,港灣兩岸有A、B兩個碼頭,ZAOB=30°,。4=1千米,08=2

千米,現有一艘貨船從碼頭A出發,根據計劃,貨船應先停靠。8岸C處裝貨,再停靠

。4岸。處裝貨,最后到達碼頭艮怎樣安排兩岸的裝貨地點,使貨船行駛的水路最短?

請畫出最短路線并求出最短路程.

【變式6-1】在ABC中,ZACB=90°,ZB=60°,AC=6,點。,E在AB邊上,

C£>,點E關于AC,C。的對稱點分別為RG,則線段FG的最小值等于()

A.2B.3C.4D.5

【變式6-2](2022秋?雙流區校級期中)在△ABC中,ZA=45°,AC=8,BDLAC,BD

=6,點E為邊BC上的一個動點.Ei,E2分別為點E關于直線AC,A8的對稱點,連接

E1E2,則線段E1E2長度的最小值是.

【變式6-3](2022春?青羊區期末)如圖,△ABC中,ZB=45°,ZC=75°,AB=4,

D為BC上一動點,過。作。ELAC于點E,作DfUAB于點凡連接ER則EF的最

小值為.

【題型7利用軸對稱的性質解決探究性問題】

【例7】(2022春?二道區期末)解答下列各題:

(1)【問題引入】:如圖①,在△ABC中,/B4C=70°,點。在BC的延長線上,三

角形的內角/A8C與外角NAC。的角平分線BP,CP相交于點P,求/P的度數.(寫

出完整的解答過程)

(2)【深入探究】:如圖②,在四邊形MNC8中,設/N=0,四邊形MNCB

的內角與外角NNC。的角平分線BP,CP相交于點P,則/P的度數為

.(用含有a和P的代數式表示)

BCD

(3)【問題拓展】:如圖③,在圖①中,把/BAC=70°改成N54C=Y,其他條件不變,

將△PBC以直線BC為對稱軸翻折得到△G8C,ZGBC的角平分線與/GC8的角平分線

交于點M,則的度數為.(用含有y的代數式表示)

【變式7-1](2022秋?洛南縣期末)問題提出:

(1)如圖1,畫出直角三角形ABC關于AC所在直線的軸對稱圖形△AC4,其中N3AC

=90°(保留作圖痕跡,不寫作法).

圖1圖2圖3

問題探究:

(2)如圖2,ZMAN=9Q°,射線AE在NMAN的內部,點、B、C在/MAN的邊AM、

AN上,且AB=AC,過點C作CPLAE于點F,過點B作BD±AE于點。,證明:LABD

g△CAF.

深入思考:

(3)如圖3,在Rt^ABC中,ZACB=90°,AC=BC,直線/經過點C,且點A、8在

直線/的異側,過點A作A。,/于點。,過點2作BE,/于點E.判斷線段A。、BE、

OE之間的數量關系,并加以說明.

【變式7-2](2022春?臨汾期末)綜合實踐課上,小聰用一張長方形紙片A8CD對不同折

法下的夾角大小進行了探究,先將紙片的一角對折,使角的頂點A落在A'處,為折

痕,如圖①所示.

(1)若NAEF=30°,

①求乙業的度數;

②又將它的另一個角也折過去,并使點8落在EA'上的二處,折痕為EG,如圖②所

示,求NPEG的度數;

(2)若改變/A所的大小,貝UE4'的位置也隨之改變,則/FEG的大小是否改變?請

說明理由.

圖①圖②

【變式7-3](2022秋?鼓樓區月考)問題情境

如圖1,ZsABC中,沿NBAC的平分線A8i折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿/SAC

的平分線折疊,剪掉重疊部分;如此反復操作,沿的平分線折疊,

點3“與點C重合,我們就稱/BAC是AABC的正角.

以圖2為例,△ABC中,48=70°,NC=35°,若沿4BAC的平分線AB折疊,則/

AAiB=70°.沿43剪掉重疊部分,在余下的△B14C中,由三角形的內角和定理可知

N4SC=35°,若沿/BBC的平分線4歷第二次折疊,則點昂與點C重合.此時,

我們就稱NBAC是AABC的正角.

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