2024年高校輔導員考試考官指南姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪項不屬于高校輔導員的基本職責？

A.學生思想政治教育

B.學生日常管理

C.學生就業指導

D.教學科研活動

2.高校輔導員在學生思想政治教育中，應遵循哪些原則？

A.立德樹人

B.德育為先

C.德智體美勞全面發展

D.以學生為中心

3.高校輔導員應如何處理學生中的突發事件？

A.及時報告

B.冷靜應對

C.協調各方

D.妥善處理

4.以下哪項不屬于高校輔導員在學生黨建工作中的職責？

A.發展黨員

B.學生黨員教育

C.學生黨員管理

D.學生黨員考核

5.高校輔導員在開展學生心理健康教育時，應關注哪些方面？

A.心理健康知識普及

B.心理健康問題識別

C.心理健康咨詢

D.心理健康干預

6.高校輔導員在學生就業指導工作中，應提供哪些服務？

A.就業信息發布

B.就業技巧培訓

C.就業政策解讀

D.就業崗位推薦

7.高校輔導員在學生資助工作中，應做到哪些方面？

A.資助政策宣傳

B.資助申請審核

C.資助資金發放

D.資助效果評估

8.以下哪項不屬于高校輔導員在學生社團管理中的職責？

A.社團成立審批

B.社團活動指導

C.社團財務管理

D.社團成果展示

9.高校輔導員在學生宿舍管理中，應關注哪些方面？

A.宿舍安全

B.宿舍衛生

C.宿舍人際關系

D.宿舍文化建設

10.以下哪項不屬于高校輔導員在學生違紀處理中的職責？

A.違紀事實調查

B.違紀學生教育

C.違紀學生處罰

D.違紀學生檔案管理

11.高校輔導員在學生黨團建設中，應發揮哪些作用？

A.黨團組織建設

B.黨團活動策劃

C.黨團干部培訓

D.黨團工作總結

12.以下哪項不屬于高校輔導員在學生課外活動中，應提供的支持？

A.活動場地申請

B.活動經費支持

C.活動宣傳推廣

D.活動成果評估

13.高校輔導員在學生思想政治教育中，應如何發揮網絡教育的作用？

A.利用網絡平臺開展教育

B.引導學生正確使用網絡

C.關注學生網絡行為

D.加強網絡輿情監控

14.以下哪項不屬于高校輔導員在學生心理健康教育中的職責？

A.心理健康教育課程

B.心理健康知識講座

C.心理健康咨詢服務

D.心理健康干預治療

15.高校輔導員在學生就業指導中，應如何關注學生就業需求？

A.了解學生就業意向

B.分析學生就業能力

C.提供就業信息服務

D.開展就業創業培訓

16.以下哪項不屬于高校輔導員在學生資助工作中的職責？

A.資助政策宣傳

B.資助申請審核

C.資助資金發放

D.資助效果評價

17.高校輔導員在學生社團管理中，應如何發揮指導作用？

A.社團成立審批

B.社團活動指導

C.社團財務管理

D.社團成果展示

18.以下哪項不屬于高校輔導員在學生宿舍管理中的職責？

A.宿舍安全檢查

B.宿舍衛生管理

C.宿舍人際關系調解

D.宿舍文化建設

19.高校輔導員在學生違紀處理中，應如何做到公平公正？

A.客觀公正

B.依法依規

C.堅持原則

D.嚴格程序

20.以下哪項不屬于高校輔導員在學生黨團建設中的職責？

A.黨團組織建設

B.黨團活動策劃

C.黨團干部培訓

D.黨團工作總結

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.高校輔導員的主要職責是協助學校開展學生思想政治教育工作。（）

2.輔導員應當具備較高的專業知識和技能，以適應學生多樣化的需求。（）

3.輔導員在處理學生問題時，應當堅持原則，維護學生的合法權益。（）

4.高校輔導員可以不參加學生的日常學習活動，只負責學生的思想政治教育。（×）

5.輔導員應當定期與學生進行個別談話，了解學生的思想動態和生活狀況。（）

6.在學生違紀行為處理中，輔導員可以單方面決定學生的處分結果。（×）

7.輔導員應當積極參與學生的課外活動，以增強學生的綜合素質。（）

8.高校輔導員在學生心理健康教育中，可以獨立開展心理咨詢和治療工作。（×）

9.輔導員在學生就業指導中，應當幫助學生制定職業規劃，提高就業競爭力。（）

10.高校輔導員在學生黨團建設中，應當注重培養優秀的學生黨員和團干部。（）

姓名：____________________

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述高校輔導員在學生思想政治教育中的主要任務。

2.闡述高校輔導員在學生心理健康教育中的作用和職責。

3.說明高校輔導員在學生社團管理中應遵循的原則。

4.分析高校輔導員在學生就業指導中應提供的服務內容。

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述高校輔導員在新時代背景下如何加強學生網絡思想政治教育工作。

2.結合實際案例，探討高校輔導員在學生黨建工作中的創新策略。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.D

解析思路：輔導員的基本職責包括思想政治教育、日常管理、就業指導等，但科研活動并非輔導員的核心職責。

2.ABCD

解析思路：輔導員在思想政治教育中應遵循立德樹人、德育為先、全面發展、以學生為中心的原則。

3.ABCD

解析思路：輔導員在處理突發事件時應及時報告、冷靜應對、協調各方、妥善處理，確保學生安全。

4.D

解析思路：輔導員在學生黨建工作中的職責包括發展黨員、教育黨員、管理黨員，但不涉及黨員考核。

5.ABCD

解析思路：輔導員在心理健康教育中應普及知識、識別問題、提供咨詢、進行干預，幫助學生維護心理健康。

6.ABCD

解析思路：輔導員在就業指導中應提供信息發布、技巧培訓、政策解讀、崗位推薦等服務。

7.ABCD

解析思路：輔導員在學生資助工作中應宣傳政策、審核申請、發放資金、評估效果。

8.D

解析思路：輔導員在學生社團管理中的職責不包括財務管理，這通常由社團自行管理。

9.ABCD

解析思路：輔導員在宿舍管理中應關注安全、衛生、人際關系和文化建設。

10.D

解析思路：輔導員在學生違紀處理中負責調查、教育和處罰，但檔案管理通常由相關部門負責。

11.ABCD

解析思路：輔導員在學生黨團建設中應負責組織建設、活動策劃、干部培訓和總結。

12.ABCD

解析思路：輔導員在學生課外活動中應提供場地、經費、宣傳和評估支持。

13.ABCD

解析思路：輔導員應利用網絡平臺開展教育、引導學生使用網絡、關注網絡行為和監控網絡輿情。

14.D

解析思路：輔導員在心理健康教育中負責普及知識、講座、咨詢和干預，但不直接進行心理治療。

15.ABCD

解析思路：輔導員在就業指導中應了解學生意向、分析能力、提供信息和培訓。

16.D

解析思路：輔導員在學生資助工作中負責宣傳、審核、發放和評估，但不直接評價效果。

17.ABCD

解析思路：輔導員在學生社團管理中應審批成立、指導活動、管理財務和展示成果。

18.D

解析思路：輔導員在宿舍管理中應檢查安全、管理衛生、調解關系和文化建設。

19.ABCD

解析思路：輔導員在學生違紀處理中應客觀公正、依法依規、堅持原則和嚴格程序。

20.ABCD

解析思路：輔導員在學生黨團建設中應負責組織建設、活動策劃、干部培訓和總結。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.高校輔導員在學生思想政治教育中的主要任務包括：宣傳黨的路線方針政策，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強理想信念教育，培養學生的社會責任感和使命感；開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，提高學生的道德素質；關注學生的思想動態，及時解決學生的思想問題。

2.高校輔導員在學生心理健康教育中的作用和職責包括：普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識；識別學生心理問題，提供心理咨詢和輔導；開展心理健康教育活動，增強學生的心理素質；協調學校和社會資源，為學生提供心理健康支持。

3.高校輔導員在學生社團管理中應遵循的原則包括：依法依規，保障社團合法權益；民主管理，發揮學生主體作用；服務學生，滿足學生成長需求；規范管理，維護校園和諧穩定。

4.高校輔導員在學生就業指導中應提供的服務內容包括：提供就業政策解讀，幫助學生了解就業形勢；開展就業技能培訓，提高學生的就業競爭力；提供就業信息，拓寬學生的就業渠道；指導學生進行職業規劃，幫助學生實現人生價值。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.高校輔導員在新時代背景下加強學生網絡思想政治教育工作，應從以下方面著手：加強網絡思想政治教育隊伍建設，提升輔導員網絡素養