易錯類型14常見有機物的結構與性質（9大易錯點）（解析版）易錯類型14常見有機物的結構與性質（9大易錯點）（解析版）/易錯類型14常見有機物的結構與性質（9大易錯點）（解析版）易錯類型1４常見有機物的結構與性質易錯點1有機化合物常用的表示方法易錯點２不清楚苯的同系物與苯的性質差異性易錯點3鹵代烴的水解反應和消去反應的疑惑易錯點4鹵代烴(RＸ)中鹵素原子的檢驗易錯點５醇能否發生催化氧化及氧化產物類型的判斷易錯點6對酚的弱酸性的理解易錯點７醛類的氧化反應方程式的書寫易錯點8乙酸酸性的表現易錯點9三種重要有機物的制備實驗易錯點1有機化合物常用的表示方法【分析】有機化合物名稱結構式結構簡式鍵線式２—甲基－１-丁烯2-丙醇或ＣH3CH(ＯH)CH3易錯點2不清楚苯的同系物與苯的性質差異性【分析】苯的同系物與苯的性質比較(1)相同點①都能發生鹵代、硝化、磺化反應；②都能與H2發生加成反應生成環烷烴（反應比烯、炔烴困難)；③都能燃燒，且有濃煙。（２)不同點①烷基對苯環的影響使苯的同系物比苯易發生取代反應；②苯環對烷基的影響使苯環上的烷基（與苯環相連的Ｃ上含Ｈ)能被酸性高錳酸鉀溶液氧化.(3）以甲苯為例完成下列有關苯的同系物的化學方程式：①硝化：。②鹵代:；。③易氧化，能使酸性KMnＯ4溶液褪色:。【點撥】苯的同系物或芳香烴側鏈為烴基時,不管烴基碳原子數為多少,只要直接與苯環相連的碳原子上有氫原子,就能被酸性KＭnO４溶液氧化為羧基，且羧基直接與苯環相連。易錯點３鹵代烴的水解反應和消去反應的疑惑【分析】1．鹵代烴的水解反應和消去反應的比較反應類型水解反應消去反應結構特點一般是一個碳原子上只有一個－X與－Ｘ相連的碳原子的鄰位碳原子上必須有氫原子反應實質一個-Ｘ被－OＨ取代Ｒ—CH2—X+ＮaOHeq\o（→，＼s＼up７(Ｈ2Ｏ)，\s\dｏ5（△））Ｒ—CＨ2OH+NａＸ從碳鏈上脫去ＨX分子+NａOＨｅq＼o（→,\s\up７（醇）,＼s\dｏ５（△)）＋NaX+Ｈ２O反應條件強堿的水溶液，常溫或加熱強堿的醇溶液，加熱反應特點有機的碳架結構不變，－X變為—OＨ,無其它副反應有機物碳架結構不變，產物中有碳碳雙鍵或碳碳叁鍵生成，可能有其它副反應發生產物特征引入—ＯＨ,生成含—ＯＨ的化合物消去HX，生成含碳碳雙鍵或碳碳三鍵的不飽和鍵的化合物結論溴乙烷在不同的條件下發生不同類型的反應【點撥】鹵代烴是發生水解反應還是消去反應，主要看反應條件——“無醇得醇,有醇得烯或炔”。2.消去反應的規律①兩類鹵代烴不能發生消去反應結構特點實例與鹵素原子相連的碳沒有鄰位碳原子CH3Cl與鹵素原子相連的碳有鄰位碳原子，但鄰位碳原子上無氫原子、②有兩種或三種鄰位碳原子，且碳原子上均帶有氫原子時，發生消去反應可生成不同的產物。例如:＋NａOHeq\o(→，\s\ｕｐ７(醇），\ｓ＼do５(△)）CＨ2=CH—ＣH2-ＣＨ3（或CＨ3-CＨ=CH—CH3）＋NａCl+Ｈ２O③型鹵代烴，發生消去反應可以生成Ｒ—C≡Ｃ—R，如ＢrCH2CＨ2Br+2NaＯHeｑ\o(→,\s＼uｐ7（醇)，\s＼do５（△））CH≡CH↑+2NaBr＋2H2O易錯點4鹵代烴（RX)中鹵素原子的檢驗【分析】鹵代烴（ＲX）中鹵素原子的檢驗方法（１）實驗流程（２)特別提醒①鹵代烴不能電離出X－,必須轉化成Ｘ—，酸化后方可用AgNO3溶液來檢驗。②將鹵代烴中的鹵素轉化為Ｘ—,可用鹵代烴的水解反應,也可用消去反應(與鹵素原子相連的碳原子的鄰位碳原子上有氫）.【點撥】加入稀硝酸酸化的目的：一是中和過量的NaOH，防止NaOH與AgＮO3反應對實驗產生影響;二是檢驗生成的沉淀是否溶于稀硝酸.如果不加HＮO3中和，則AgNO3溶液直接與NaOＨ溶液反應產生暗褐色Aｇ2O沉淀.易錯點5醇能否發生催化氧化及氧化產物類型的判斷【分析】1．醇能否發生催化氧化及氧化產物類型取決于醇分子中是否有α—H及其個數：２。醇能否發生消去反應取決于醇分子中是否有β－H，若β碳原子上沒有氫原子,則不能發生消去反應。易錯點6對酚的弱酸性的理解【分析】苯環對羥基的影響——弱酸性由于苯環對羥基的影響，使酚羥基比醇羥基更活潑，可以發生電離。①苯酚的電離方程式為C6H5OＨC6H5Ｏ—＋Ｈ+。苯酚俗稱石炭酸，但酸性很弱，不能使石蕊溶液變紅.②與堿的反應：苯酚的渾濁液ｅq＼o（→,\s\ｕp7（加入ＮaOH溶液）)現象為液體變澄清eq\o(→,\ｓ\up７（再通入CO2氣體）)現象為溶液又變渾濁。該過程中發生反應的化學方程式分別為。。③與活潑金屬反應：【點撥】（１）醇和酚中都有羥基,都能與Ｎa反應放出H2;(2）醇沒有酸性,酚中由于苯環對酚羥基的影響使酚羥基能微弱電離呈弱酸性,但酸性比H2CO３弱，酚的溶液幾乎不能使石蕊試液變紅，酚能與NaOＨ、Na2ＣO3反應(酚與Ｎa２CO３反應不會放出CO2,生成ＮａHCO3)，酚與NaHＣＯ３不反應。易錯點7醛類的氧化反應方程式的書寫【分析】(1)醛類的氧化反應（以乙醛為例）①銀鏡反應:CH3CHO+２Ａg(NH3）２ＯＨeq＼o（→,\s＼up7(△）)ＣH3COOＮH4+2Ａg↓+3NH3+H２O。②與新制的Cu（OH）2反應:CH3CＨＯ＋2Ｃｕ(ＯＨ)2＋ＮaOHｅｑ\o（→，\s\up7（△））CH3COＯNａ＋Ｃｕ2O↓＋3H2O。4。特殊的醛——甲醛①結構特點與化學性質甲醛的分子式為CＨ2O，其分子可以看成含兩個醛基，如圖所示。銀鏡反應的化學方程式為:ＨCＨO+4Ag（NH３）2ＯHeq\ｏ（→,＼s\uｐ7（水浴加熱））（NH4）2CO3＋4Ag↓+6ＮＨ3＋2Ｈ2O.與新制Cu（OH）2懸濁液反應的化學方程式為:HＣHＯ+４Cｕ(ＯH）２+２NaOＨeｑ＼ｏ(→,\s\ｕp7（△）)Nａ2CO3+２Cu2O↓＋６H2Ｏ。易錯點８乙酸酸性的表現【分析】乙酸表現酸性的主要現象及化學方程式如下：易錯點9三種重要有機物的制備實驗【分析】制取物質儀器除雜及收集注意事項溴苯

含有溴、FｅBr３等,用氫氧化鈉溶液處理后分液,然后蒸餾①催化劑為FeBr３②長導管的作用:冷凝回流、導氣③右側導管不能伸入溶液中（防倒吸）④右側錐形瓶中有白霧制取物質儀器除雜及收集注意事項硝基苯

可能含有未反應完的苯、硝酸、硫酸，用氫氧化鈉溶液中和酸，分液，然后用蒸餾的方法除去苯①導管１的作用：冷凝回流②儀器２為溫度計③用水浴控制溫度為50～60

℃④濃硫酸的作用：催化劑和吸水劑制取物質儀器除雜及收集注意事項乙酸乙酯

含有乙酸、乙醇，用飽和Na２CO3溶液處理后,分液①濃硫酸的作用：催化劑和吸水劑②飽和碳酸鈉溶液溶解乙醇、中和乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度③右邊導管不能接觸試管中的液體【點撥】“三步法”突破有機物的制備實驗題.（1）明確有機化合物制備反應的原理,結合有機反應規律,推測是否存在副反應及副產物.(2)考慮有機物的物理性質（如溶解性、密度、沸點等)，確定分離提純有機物的方法(如分液、蒸餾等）。(3）考慮有機物制備的操作及注意事項，如碎瓷片、冷凝管、長導管的作用，溫度計的使用等，對各個選項作出合理分析、判斷,得出答案.１.(20２3·浙江卷）下列說法不正確的是A。通過X射線衍射可測定青蒿素晶體的結構B．利用鹽析的方法可將蛋白質從溶液中分離C.苯酚與甲醛通過加聚反應得到酚醛樹脂D．可用新制氫氧化銅懸濁液鑒別苯、乙醛和醋酸溶液【答案】C【解析】A。Ｘ射線衍射實驗可確定晶體的結構,則通過X射線衍射可測定青蒿素晶體的結構，故A正確；B．蛋白質在鹽溶液中可發生鹽析生成沉淀，因此利用鹽析的方法可將蛋白質從溶液中分離，故Ｂ正確;C.苯酚與甲醛通過縮聚反應得到酚醛樹脂，故Ｃ錯誤;D。新制氫氧化銅懸濁液與乙醛加熱反應條件得到磚紅色沉淀,新制氫氧化銅懸濁液與醋酸溶液反應得到藍色溶液,因此可用新制氫氧化銅懸濁液鑒別苯、乙醛和醋酸溶液，故D正確.綜上所述,答案為C.2。（２023·浙江嘉興·統考二模)下列說法不正確的是A．乙烯是無色、無味的氣態烴,能使酸性褪色B．蠶絲織成的絲綢灼燒時會產生燒焦羽毛氣味Ｃ.新鮮土豆片中含有淀粉,遇碘水出現藍色D．ＤNＡ分子的雙螺旋結構中,兩條鏈上的堿基通過氫鍵作用實現配對【答案】A【解析】A．乙烯是無色的稍有香甜氣味的氣體，乙烯具有碳碳雙鍵，能被酸性氧化生成二氧化碳而使溶液褪色,A錯誤;B.蠶絲主要成分是蛋白質,灼燒時會產生燒焦羽毛氣味,B正確；C．土豆片含淀粉,淀粉遇碘變藍，則將碘水滴在土豆片上，可觀察到土豆片變藍色,C正確;Ｄ.DNA分子的兩條多聚核苷酸鏈上的堿基通過氫鍵作用進行配對維系在一起，最終形成獨特的雙螺旋結構,Ｄ正確;故選:A.３．（20２3·廣東佛山·統考二模）鹵代烴的水解反應常伴隨消去反應的發生。溴乙烷與NaOH水溶液共熱一段時間后，下列實驗設計能達到對應目的的是Ａ．觀察反應后溶液的分層現象，檢驗溴乙烷是否完全反應B．取反應后溶液滴加溶液,檢驗是否有生成Ｃ.取反應后溶液加入一小塊金屬Na,檢驗是否有乙醇生成D．將產生的氣體通入酸性溶液，檢驗是否有乙烯生成【答案】A【解析】Ａ。觀察反應后溶液的分層現象，能檢驗溴乙烷是否完全反應，溴乙烷難溶于水，生成的乙醇易溶于水,乙烯是氣體，會逸出，故A正確；B。取反應后溶液滴加溶液,不能檢驗是否有生成,因為反應后溶液為堿性，與硝酸銀反應,干擾溴離子檢驗，故Ｂ錯誤；C．取反應后溶液加入一小塊金屬Nａ,不能檢驗是否有乙醇生成，因此溶液中有水，水也能與金屬鈉反應產生氣體，故C錯誤；Ｄ．將產生的氣體通入酸性溶液，不能檢驗是否有乙烯生成，由于也生成了乙醇,乙醇易揮發，乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化，故D錯誤。綜上所述,答案為A。4．下列說法不正確的是Ａ．冠醚、杯酚、RNＡ和蛋白質都是超分子B．甲苯、甘油都與濃硝酸發生取代反應分別生成ＴＮＴ和硝化甘油Ｃ。只用新制氫氧化銅（可加熱)就能區分乙醇、乙醛、己烷、四氯化碳、葡萄糖D。新冠疫苗一般采用冷藏存放，以避免蛋白質變性【答案】A【解析】A.超分子是由兩種或兩種以上的分子通過分子間相互作用形成的分子聚集體.冠醚、杯酚是超分子，RNA和蛋白質是高分子，A錯誤；B。甲苯與濃硝酸發生取代反應生成三硝基甲苯，即ＴNT；甘油與濃硝酸發生取代反應生成硝化甘油，Ｂ正確；C。乙醇與新制氫氧化銅溶液互溶;己烷密度比水小，與新制氫氧化銅溶液分層,無色層在上層;四氯化碳密度比水大,與新制氫氧化銅溶液分層，無色層在下層;乙醛在加熱條件下與新制氫氧化銅反應均生成磚紅色沉淀，葡萄糖與新制氫氧化銅，先生成藍色溶液，加熱出現磚紅色沉淀，可以區分,C正確;D．低溫可防止蛋白質變性,疫苗一般采用冷藏存放，D正確；故選A。５．(２０2３春·山東青島·高三統考專題練習）溴苯可用于生產鎮痛解熱藥和止咳藥，其制備、純化流程如圖.下列說法錯誤的是Ａ．“過濾"可除去未反應的鐵粉B。“除雜”使用飽和ＮaHSＯ３溶液可除去剩余的溴單質C.“干燥”時可使用濃硫酸作為干燥劑Ｄ.“蒸餾"的目的是分離苯和溴苯【答案】C【解析】Ａ.苯與液溴反應后剩余鐵粉，不溶于苯，“過濾”可除去未反應的鐵粉，A正確;Ｂ。NaＨSO3可與Br２發生氧化還原反應,故使用飽和NａＨSO3溶液可除去剩余的溴單質，B正確；Ｃ。水洗后須加入固體干燥劑Ｐ2Ｏ5后蒸餾,不可用濃硫酸干燥劑，以防蒸餾過程發生副反應，Ｃ錯誤;D．經過過濾、水洗、干燥后得到的是苯和溴苯的混合物，故蒸餾的主要目的是分離苯和溴苯，Ｄ正確；故選C。6．（2０23·湖南衡陽·校聯考二模）從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分：下列有關說法錯誤的是Ａ。甲、乙均屬于芳香烴Ｂ.甲、乙分子均具有極性C。甲、乙均能使酸性及溴的四氯化碳溶液褪色Ｄ.甲可以通過氧化反應制備乙【答案】Ａ【解析】A.甲、乙兩分子中均含有氧原子，不屬于烴類，都是芳香族化合物，A錯誤；Ｂ．甲、乙兩分子均不對稱,具有極性,B正確；C。甲、乙兩分子中均含碳碳雙鍵,故二者均可以使酸性及溴的四氯化碳溶液褪色，C正確;D。甲中醇羥基可以在Cｕ作催化劑條件下被氧氣氧化為醛基，D正確;故答案為Ａ.７.（202３·湖南卷)葡萄糖酸鈣是一種重要的補鈣劑，工業上以葡萄糖、碳酸鈣為原料，在溴化鈉溶液中采用間接電氧化反應制備葡萄糖酸鈣，其陽極區反應過程如下:下列說法錯誤的是Ａ.溴化鈉起催化和導電作用B．每生成葡萄糖酸鈣，理論上電路中轉移了電子C．葡萄糖酸能通過分子內反應生成含有六元環狀結構的產物D．葡萄糖能發生氧化、還原、取代、加成和消去反應【答案】B【解析】Ａ．由圖中信息可知,溴化鈉是電解裝置中的電解質，其電離產生的離子可以起導電作用，且在陽極上被氧化為，然后與反應生成和，再和葡萄糖反應生成葡萄糖酸和，溴離子在該過程中的質量和性質保持不變，因此,溴化鈉在反應中起催化和導電作用,A說法正確;B．由A中分析可知,2mol在陽極上失去2moｌ電子后生成1mol，1mol與反應生成1mol,１moｌ與1mol葡萄糖反應生成1mol葡萄糖酸，１mｏｌ葡萄糖酸與足量的碳酸鈣反應可生成0．５mｏｌ葡萄糖酸鈣，因此，每生成1mol葡萄糖酸鈣,理論上電路中轉移了４mol電子，B說法不正確；C．葡萄糖酸分子內既有羧基又有羥基，因此，其能通過分子內反應生中六元環狀結構的酯，Ｃ說法正確；D．葡萄糖分子中的1號C原子形成了醛基，其余5個C原子上均有羥基和H；醛基上既能發生氧化反應生成羧基,也能在一定的條件下與氫氣發生加成反應生成醇，該加成反應也是還原反應；葡萄糖能與酸發生酯化反應，酯化反應也是取代反應；羥基能與其相連的C原子的鄰位C上的H（)發生消去反應；綜上所述，葡萄糖能發生氧化、還原、取代、加成和消去反應，Ｄ說法正確;綜上所述，本題選B。8.(2023·廣東·統考二模）鄰苯二酚是重要的化工中間體，它在一定條件下可與氧氣反應生成鄰苯二醌，反應方程式如下：設為阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是A。鄰苯二酚分子中所有原子不可能共平面B。鄰苯二酚發生氧化反應生成鄰苯二醌轉移電子數目為C．鄰苯二醌最多能與發生加成反應D.鄰苯二醌完全燃燒需要消耗【答案】D【解析】A。與苯環直接相連的原子共面、單鍵可以旋轉，故鄰苯二酚分子中所有原子可能共平面，A錯誤;Ｂ.反應中氧元素化合價由0變為-2，根據電子守恒可知，鄰苯二酚發生氧化反應生成鄰苯二醌轉移電子數目為,B錯誤；C.碳碳雙鍵能和氫氣加成、羰基也能和氫氣加成，則鄰苯二醌最多能與發生加成反應，C錯誤；D。鄰苯二醌化學式為C6H4O2,鄰苯二醌完全燃燒需要消耗,D正確；故選D。9.（２０22·廣東卷）我國科學家進行了如圖所示的碳循環研究.下列說法正確的是A.淀粉是多糖，在一定條件下能水解成葡萄糖Ｂ．葡萄糖與果糖互為同分異構體，都屬于烴類C。中含有個電子Ｄ。被還原生成【答案】A【解析】A．淀粉是由葡萄糖分子聚合而成的多糖，在一定條件下水解可得到葡萄糖,故Ａ正確；B。葡萄糖與果糖的分子式均為C6Ｈ12Ｏ6,結構不同,二者互為同分異構體，但含有O元素，不是烴類，屬于烴的衍生物,故B錯誤;C．一個CO分子含有14個電子，則1molCO中含有14×６。02×10２3＝8.４28×１0２4個電子，故C錯誤；D。未指明氣體處于標況下，不能用標況下的氣體摩爾體積計算其物質的量，故Ｄ錯誤；答案選A.１０．(2０２３·廣東深圳·高三統考專題練習）谷氨酸單鈉是味精的主要成分,利用發酵法制備該物質的流程如下：下列說法不正確的是A．可用碘水檢驗淀粉是否完全水解B.可用紅外光譜儀測定谷氨酸中所含官能團的種類C．１moｌ谷氨酸中含有手性碳原子的數目約為D．“中和”時，需要嚴格控制的用量【答案】C【解析】A．淀粉遇碘變藍色,所以可以用碘水檢驗淀粉是否完全水解,故A正確；B。紅外光譜儀主要檢測物質所含的官能團的種類以及其所處的化學環境，可用紅外光譜儀測定谷氨酸中所含官能團的種類,故B正確；C．手性碳原子是指與四個各不相同原子或基團相連的碳原子,谷氨酸中手性碳原子有，１ｍol谷氨酸中含有手性碳原子的數目約為,故C錯誤；D．谷氨酸中含有2個羧基，若過多，可能生成，故D正確;故選C。11．(20２2·山東卷）下列高分子材料制備方法正確的是A.聚乳酸()由乳酸經加聚反應制備B．聚四氟乙烯()由四氟乙烯經加聚反應制備C.尼龍(）由己胺和己酸經縮聚反應制備D。聚乙烯醇（）由聚乙酸乙烯酯（）經消去反應制備【答案】B【解析】Ａ．聚乳酸(）是由乳酸[HOCＨ(CH３)ＣＯOH］分子間脫水縮聚而得,即發生縮聚反應，A錯誤；B。聚四氟乙烯（)是由四氟乙烯（CF2=CF2）經加聚反應制備,B正確；C.尼龍-６６(）是由己二胺和己二酸經過縮聚反應制得,C錯誤；D．聚乙烯醇（）由聚乙酸乙烯醇酯（)發生水解反應制得，D錯誤；故答案為：B.１2.(202３秋·貴州貴陽·高三統考期末)貴州刺梨是國家地理標志產品，維生素C的含量非常高.維生素Ｃ可用于防治壞血病，分子式為,球棍模型如圖所示.下列關于維生素C的說法錯誤的是A．黑球為O原子?B．具有較強的還原性C.是一種水溶性維生素 D．在堿性溶液中能穩定存在【答案】D【分析】由維生素C的球棍模型可寫出維生素C的結構簡式為,據此作答。【解析】A．黑球對應的原子形成兩對共用電子對,黑球為O原子，Ａ項正確;B．維生素Ｃ中含羥基和碳碳雙鍵,能發生氧化反應，具有較強的還原性，B項正確；C.１個維生素C分子中含4個羥基,羥基屬于親水基，維生素C是一種水溶性維生素，Ｃ項正確；D．維生素C中含酯基，在堿性條件下能發生水解反應，在堿性溶液中不能穩定存在，D項錯誤；答案選Ｄ。13．（2０2３秋·北京通州·高三統考期末）聚甲醛是一種重要的工程塑料,其在光熱作用下易解聚,原理如下:而三聚甲醛(）與二氧五環()共同聚合的產物(）具有良好的熱穩定性.下列敘述不正確的是A.甲醛和三聚甲醛不是同系物B．聚甲醛屬于線型高分子化合物C．聚甲醛的鏈節是Ｄ.與在一定條件下可以共同聚合生成【答案】Ｃ【解析】Ａ．甲醛含羰基、三聚甲醛含醚鍵，二者結構不相似，不是同系物，A正確；Ｂ。由結構簡式可知，聚甲醛屬于線型高分子化合物，Ｂ正確；C.聚甲醛的鏈節是—OＣH２-，C不正確;D．由題干信息可知與在一定條件下可以共同聚合生成,D正確;答案選Ｃ。14。(20２3秋·廣東揭陽·高三統考期末)實驗室用濃硫酸、NａＢr固體、1—丙醇混合加熱反應一段時間后制備純凈的1-溴丙烷.蒸餾得到粗產品,粗產品中加入適量1０％溶液后分液，再次蒸餾得純凈的產品。此過程中沒有用到的化學儀器是Ａ．?B。 C．?D.【答案】Ａ【解析】用濃硫酸、NaBr固體、1—丙醇混合加熱反應一段時間后制備純凈的1－溴丙烷，粗產品中加入適量１0%溶液后分液,再次蒸餾得純凈的產品;分液過程中需要用到分液漏斗，蒸餾需要用到蒸餾燒瓶和冷凝管,不會使用滴定管，故答案選A。15。（2023·重慶沙坪壩·高三重慶南開中學校考階段練習）下列實驗方法或操作正確且能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A比較室溫下、溶度積的大小向溶液中滴加少量溶液,振蕩充分后,再滴加幾滴Ｂ證明具有氧化性將一定濃度的雙氧水與溶液混合C除去乙烷中混有的乙烯一定條件下混合氣體中通入一定量的D證明乙醛具有還原性在試管中加入5%溶液，再加5滴稀溶液，混勻后加入乙醛,加熱【答案】A【解析】A．向5ｍＬ0.２mol/ＬMgCl2溶液中滴加少量NaOH溶液，氫氧化鈉全部轉化成氫氧化鎂,振蕩充分后,再滴加幾滴0.2ｍol/LCｕCl2溶液,如果白色沉淀轉化成藍色沉淀，說明氫氧化鎂的溶度積大于氫氧化銅的溶度積，故A正確;B．過氧化氫與亞硫酸鈉反應，利用過氧化氫的氧化性，將ＨSO氧化成SO,本身被還原成水,因為該反應沒有明顯現象，因此無法判斷是否發生反應，故B錯誤；Ｃ.乙烯雖然與氫氣發生加成反應生成乙烷,但氫氣為氣體，且無色,如果通入氫氣過量，引入新的雜質，一般通過溴水中，除去乙烷中的乙烯,故C錯誤；Ｄ。乙醛與新制氫氧化銅懸濁液反應，NａOH需要過量，題中所給氫氧化鈉不足，故Ｄ錯誤;答案為Ａ.16.(2023·湖南永州·統考三模）下列實驗操作或突發事件應對措施的先后順序錯誤的是選項操作或突發事件名稱應對措施A輕微燙傷或燒傷先用潔凈的冷水處理,然后涂上燙傷藥膏B檢驗Cl-一般先在被檢測的溶液中滴入適量稀硝酸，然后滴入AgNO3溶液C檢驗乙醇和濃硫酸消去反應的產物先通入氫氧化鈉溶液除去雜質,再分別通入酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液中，觀察實驗現象D探究溫度對化學反應速率的影響取兩支大小相同的試管，均加入２ｍＬ0。１ｍol／LNa2S2O3溶液,先同時向上述兩支試管中加入2mＬ0.1ｍol/ＬH2SO4溶液,再分別放入盛有冷水和熱水的兩個燒杯中,觀察實驗現象【答案】Ｄ【解析】A．先用潔凈的冷水處理進行降溫,然后涂上燙傷藥膏，故Ａ正確;Ｂ．先加稀硝酸可以排除等離子干擾，然后滴入AｇＮO3溶液，若有白色沉淀生成，證明Cl－存在,故B正確;Ｃ．乙醇和濃硫酸發生消去反應時因為濃硫酸的強氧化性可能產生以及揮發出的乙醇蒸汽對乙烯的檢驗有干擾，應該先用氫氧化鈉溶液除去雜質，再分別通入酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液中，觀察實驗現象，故C正確；D．取兩支大小相同的試管，均加入2mL0.1mol／LNa2S2O３溶液，應該先分別放入盛有冷水和熱水的兩個燒杯中，再同時向上述兩支試管中加入2mＬ0。1mol/ＬH２SO4溶液，再觀察實驗現象，故Ｄ錯誤；故選D。１7．（2０2３秋·上海浦東新·高三統考期末）用如下裝置制備并收集乙烯，下列說法正確的是A.為防止暴沸，燒瓶中應放入幾片碎瓷片B．為控制反應溫度，溫度計的量程為0～150℃C．為除去雜質,試劑Ｘ可選擇酸性溶液D。可用排氣法或排水法收集乙烯【答案】A【解析】A．為防止暴沸,燒瓶中應放入幾片碎瓷片,故A正確；B.該反應為乙醇在濃硫酸的作用下發生消去反應生成乙烯，溫度為170℃，故Ｂ錯誤；C．產生說明濃硫酸表現了氧化性，故還應有生成，同時乙醇易揮發，故乙烯中混有乙醇蒸氣、、,酸性溶液不能除去，因此應選擇ＮaOH溶液,故C錯誤;D。乙烯的相對分子質量為28,空氣的相對分子質量為29,乙烯與空氣的密度接近,故不可用排空氣法收集乙烯,故D錯誤；故選A。18．（2０23·湖北十堰·高三統考階段練習）鄰苯二甲酸二丁酯(沸點為337℃）可用作聚醋酸乙烯、醇酸樹脂、硝基纖維素、乙基纖維素及氯丁橡膠、丁腈橡膠的增塑劑。利用1-丁醇、鄰苯二甲酸和濃硫酸共熱反應,經過回流反應、蒸餾、萃取分液可制得鄰苯二甲酸二丁酯粗產品，裝置如圖所示：已知:①1-丁醇的沸點為118℃,受熱易揮發,鄰苯二甲酸的沸點為230℃；②+2CH3CH2CH２CH2OH+2H２O下列說法正確的是A．裝置Ⅱ中a為進水口，ｂ為出水口B．裝置Ⅰ中回流反應的目的是減少物質的揮發，提高產率C.回流反應后的混合溶液可先用飽和的氫氧化鈉溶液洗滌除去混合溶液中剩余的酸,而后進行萃取分液D．用裝置Ⅲ萃取分液時，將分層的液體依次從下口放出【答案】B【解析】A。蒸餾操作中,蒸餾燒瓶中的冷凝水應該是下進上出,故裝置Ⅱ中b為進水口,a為出水口，Ａ錯誤;B．由題干信息可知，１－丁醇易揮發，故裝置Ⅰ中回流反應的目的是減少物質的揮發，提高產率，B正確；C。由于NaOH溶液堿性太強,能使生成的鄰苯二甲酸二丁酯完全水解，故回流反應后的混合溶液可先用飽和的碳酸鈉溶液洗滌除去混合溶液中剩余的酸,且能溶解1—丁醇和減少鄰苯二甲酸二丁酯的溶解度便于分層,而后進行萃取分液，Ｃ錯誤；D．分液時，下層液體從下口放出，而上層液體需從上口倒出,Ｄ錯誤;故答案為：B。１9。(２023春·湖南長沙·高三長沙一中校考階段練習）苯甲酸甲酯是一種重要的溶劑。實驗室中以苯甲酸和甲醇為原料，利用如圖所示反應制備。反應原理:。下列說法錯誤的是A．已知質量分數9８%的濃硫酸，密度為，計算得其