2024年高校輔導(dǎo)員需知法律法規(guī)試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪項不屬于《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定的教育原則？

A.德育為先

B.市場導(dǎo)向

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.重視科學(xué)研究

2.高校輔導(dǎo)員的主要職責(zé)包括哪些？

A.思想政治教育

B.管理與服務(wù)

C.教育教學(xué)輔助

D.學(xué)術(shù)交流與合作

3.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的基本權(quán)利？

A.教學(xué)自由

B.研究自由

C.評定職稱

D.參與學(xué)校管理

4.根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，以下哪項不屬于受教育權(quán)的范圍？

A.接受基礎(chǔ)教育

B.接受高等教育

C.參與學(xué)校管理

D.享受獎學(xué)金

5.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行何種教育制度？

A.分級分類教育

B.全日制教育

C.終身教育

D.義務(wù)教育和非義務(wù)教育

6.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)遵循哪些原則？

A.公正原則

B.教育原則

C.民主原則

D.保密原則

7.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的義務(wù)？

A.貫徹國家教育方針

B.保證教育教學(xué)質(zhì)量

C.遵守國家法律法規(guī)

D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

8.下列哪項不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？

A.言論自由

B.出版自由

C.集會、游行、示威自由

D.私有財產(chǎn)權(quán)

9.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的教學(xué)任務(wù)？

A.傳授知識

B.培養(yǎng)能力

C.塑造人格

D.培養(yǎng)宗教信仰

10.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育時，應(yīng)注重哪些方面？

A.思想觀念

B.道德品質(zhì)

C.法制觀念

D.社會責(zé)任感

11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)？

A.設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)

B.自主招生

C.自主評職稱

D.自主設(shè)置教學(xué)計劃

12.高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐活動時，應(yīng)注意哪些問題？

A.安全保障

B.實踐效果

C.教育引導(dǎo)

D.學(xué)生自愿

13.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的責(zé)任？

A.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益

C.貫徹國家教育方針

D.參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

14.下列哪項不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本義務(wù)？

A.遵守憲法和法律

B.維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益

C.保衛(wèi)祖國、抵抗侵略

D.享有物質(zhì)幫助權(quán)

15.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育時，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.心理健康知識普及

B.心理咨詢與輔導(dǎo)

C.心理危機(jī)干預(yù)

D.心理素質(zhì)提升

16.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的任務(wù)？

A.傳授知識

B.培養(yǎng)能力

C.塑造人格

D.創(chuàng)新科技

17.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)采取哪些措施？

A.穩(wěn)定情緒

B.分析原因

C.采取措施

D.總結(jié)經(jīng)驗

18.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，以下哪項不屬于學(xué)校的辦學(xué)條件？

A.師資力量

B.教學(xué)設(shè)施

C.管理制度

D.學(xué)生人數(shù)

19.下列哪項不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？

A.言論自由

B.出版自由

C.集會、游行、示威自由

D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

20.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，應(yīng)注重哪些方面？

A.理論學(xué)習(xí)

B.組織建設(shè)

C.實踐鍛煉

D.思想交流

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）

2.高校輔導(dǎo)員有權(quán)對學(xué)生進(jìn)行思想教育、政治教育和心理健康教育。（）

3.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。（）

4.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，可以不經(jīng)學(xué)生本人同意，直接向其家長通報情況。（）

5.根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民有宗教信仰自由。（）

6.高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐活動時，有權(quán)要求學(xué)生必須參加，不得以個人原因拒絕。（）

7.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校有權(quán)根據(jù)自身情況制定教學(xué)計劃。（）

8.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，必須嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和規(guī)定執(zhí)行。（）

9.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民有依法獲得勞動報酬的權(quán)利。（）

10.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮學(xué)生的個人隱私權(quán)。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)。

2.如何理解《中華人民共和國教育法》中關(guān)于學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的規(guī)定？

3.請列舉至少三項高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備的能力。

4.結(jié)合實際，談?wù)勅绾斡行ч_展高校學(xué)生的黨建工作。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述高校輔導(dǎo)員在維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益中的作用及其工作方法。

2.結(jié)合當(dāng)前高等教育發(fā)展趨勢，探討高校輔導(dǎo)員如何提升自身素質(zhì)以適應(yīng)新時代學(xué)生工作需求。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.B

解析思路：市場導(dǎo)向不屬于教育法規(guī)定的教育原則，其他選項均為教育法中的原則。

2.A,B,C

解析思路：高校輔導(dǎo)員的職責(zé)涵蓋了思想政治教育、管理與服務(wù)、教育教學(xué)輔助等方面。

3.C

解析思路：評定職稱屬于教師的專業(yè)發(fā)展權(quán)利，而非基本權(quán)利。

4.D

解析思路：享受獎學(xué)金是學(xué)生個人的權(quán)利，不屬于受教育權(quán)的范圍。

5.A,B,C,D

解析思路：國家實行分級分類教育制度，包括全日制教育、終身教育、義務(wù)教育和非義務(wù)教育。

6.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)遵循公正、教育、民主和保密的原則。

7.D

解析思路：學(xué)校的義務(wù)包括貫徹國家教育方針、保證教育教學(xué)質(zhì)量、遵守國家法律法規(guī)和保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

8.D

解析思路：私有財產(chǎn)權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)權(quán)利，不屬于基本權(quán)利。

9.D

解析思路：學(xué)校的任務(wù)包括傳授知識、培養(yǎng)能力和塑造人格，創(chuàng)新科技不屬于學(xué)校的直接任務(wù)。

10.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育時應(yīng)注重思想觀念、道德品質(zhì)、法制觀念和社會責(zé)任感。

11.D

解析思路：學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)包括設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)、自主招生和自主設(shè)置教學(xué)計劃。

12.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐活動時應(yīng)注意安全保障、實踐效果、教育引導(dǎo)和學(xué)生自愿。

13.D

解析思路：學(xué)校的責(zé)任包括提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、貫徹國家教育方針和參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

14.D

解析思路：選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于政治權(quán)利，不屬于基本義務(wù)。

15.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生心理健康教育時應(yīng)關(guān)注心理健康知識普及、心理咨詢與輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)和心理素質(zhì)提升。

16.D

解析思路：學(xué)校的任務(wù)包括傳授知識、培養(yǎng)能力和塑造人格，創(chuàng)新科技不屬于學(xué)校的直接任務(wù)。

17.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時應(yīng)穩(wěn)定情緒、分析原因、采取措施和總結(jié)經(jīng)驗。

18.D

解析思路：學(xué)校的辦學(xué)條件包括師資力量、教學(xué)設(shè)施、管理制度和學(xué)生人數(shù)。

19.D

解析思路：選舉權(quán)和被選舉權(quán)屬于政治權(quán)利，不屬于基本權(quán)利。

20.A,B,C,D

解析思路：高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時應(yīng)注重理論學(xué)習(xí)、組織建設(shè)、實踐鍛煉和思想交流。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，而非所有適齡兒童、少年。

2.√

解析思路：高校輔導(dǎo)員有權(quán)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、政治教育和心理健康教育。

3.√

解析思路：《中華人民共和國教師法》確實規(guī)定了教師享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。

4.×

解析思路：高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)尊重學(xué)生的權(quán)利，未經(jīng)學(xué)生同意不得直接向其家長通報情況。

5.√

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民確實有宗教信仰自由。

6.×

解析思路：高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生參加社會實踐活動時，應(yīng)尊重學(xué)生的個人意愿，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。

7.√

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校有權(quán)根據(jù)自身情況制定教學(xué)計劃。

8.√

解析思路：高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生黨建工作時，必須嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律和規(guī)定執(zhí)行。

9.√

解析思路：根據(jù)《中華人民共和國憲法》，公民確實有依法獲得勞動報酬的權(quán)利。

10.√

解析思路：高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮學(xué)生的個人隱私權(quán)。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的主要任務(wù)包括：

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

-培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義精神；

-加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的社會責(zé)任感；

-幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和人際交往能力。

2.《中華人民共和國教育法》中關(guān)于學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的規(guī)定包括：

-學(xué)校有權(quán)根據(jù)社會需求和自身條件，自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)；

-學(xué)校有權(quán)根據(jù)教育教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計劃、選編教材、組織實施教學(xué)活動；

-學(xué)校有權(quán)根據(jù)國家規(guī)定，自主確定招生范圍和招生方式；

-學(xué)校有權(quán)根據(jù)自身條件，自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)。

3.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備的能力包括：

-心理健康知識：了解心理健康的基本理論、方法和技巧；

-溝通能力：與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，了解學(xué)生的心理狀況；

-咨詢能力：提供心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題；

-危機(jī)干預(yù)能力：在學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時，能夠及時采取有效措施。

4.結(jié)合實際，有效開展高校學(xué)生的黨建工作包括：

-加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想政治覺悟；

-嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，確保黨員隊伍的純潔性；

-開展黨員實踐活動，增強(qiáng)黨員的社會責(zé)任感；

-建立健全黨建工作機(jī)制，確保黨建工作的規(guī)范化、制度化。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.高校輔導(dǎo)員在維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益中的作用及其工作方法：

-作用：輔導(dǎo)員是學(xué)生合法權(quán)益的代表和維護(hù)者，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決學(xué)生與學(xué)