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文檔簡介
小學生科技競賽試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.以下哪些是常見的可再生能源?
A.太陽能
B.風能
C.核能
D.水能
2.下列哪些物質是純凈物?
A.氯化鈉溶液
B.純凈的水
C.氧氣
D.鹽酸
3.下列哪些動物屬于哺乳動物?
A.鯊魚
B.鴕鳥
C.獅子
D.蜜蜂
4.下列哪些植物屬于被子植物?
A.苔蘚
B.松樹
C.草莓
D.水草
5.下列哪些發明改變了人類的生活?
A.電燈
B.手機
C.電腦
D.水車
6.下列哪些是地球上的“藍色星球”特征?
A.大量的淡水資源
B.豐富的海洋生物
C.溫暖的氣候
D.廣闊的沙漠
7.下列哪些是化學變化的例子?
A.鐵生銹
B.燃燒
C.磨刀
D.烹飪
8.下列哪些是生物多樣性的層次?
A.物種多樣性
B.基因多樣性
C.生態系統多樣性
D.以上都是
9.下列哪些是節約能源的方法?
A.盡量使用公共交通工具
B.關閉不必要的電器
C.節約用水
D.以上都是
10.下列哪些是地球的圈層?
A.地殼
B.地幔
C.地核
D.外層空間
11.下列哪些是常見的可再生能源?
A.太陽能
B.風能
C.核能
D.水能
12.下列哪些是純凈物?
A.氯化鈉溶液
B.純凈的水
C.氧氣
D.鹽酸
13.下列哪些動物屬于哺乳動物?
A.鯊魚
B.鴕鳥
C.獅子
D.蜜蜂
14.下列哪些植物屬于被子植物?
A.苔蘚
B.松樹
C.草莓
D.水草
15.下列哪些發明改變了人類的生活?
A.電燈
B.手機
C.電腦
D.水車
16.下列哪些是地球的“藍色星球”特征?
A.大量的淡水資源
B.豐富的海洋生物
C.溫暖的氣候
D.廣闊的沙漠
17.下列哪些是化學變化的例子?
A.鐵生銹
B.燃燒
C.磨刀
D.烹飪
18.下列哪些是生物多樣性的層次?
A.物種多樣性
B.基因多樣性
C.生態系統多樣性
D.以上都是
19.下列哪些是節約能源的方法?
A.盡量使用公共交通工具
B.關閉不必要的電器
C.節約用水
D.以上都是
20.下列哪些是地球的圈層?
A.地殼
B.地幔
C.地核
D.外層空間
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.地球自轉的方向是自西向東。()
2.植物的光合作用需要光能、水和二氧化碳。()
3.太陽能電池是將太陽能直接轉化為電能的裝置。()
4.地球上最大的生態系統是海洋生態系統。()
5.人類活動對生物多樣性有積極和消極兩方面的影響。()
6.氣候變化是由自然因素和人類活動共同引起的。()
7.生物的遺傳信息儲存在DNA分子中。()
8.地球上的生物資源是取之不盡、用之不竭的。()
9.節能減排是當前我國社會經濟發展的主要目標之一。()
10.人類應該保護生物多樣性,因為它是地球上生命的基礎。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述可再生能源與不可再生能源的區別。
2.請說明生物多樣性的三個層次及其重要性。
3.如何在日常生活中實踐節能減排?
4.為什么說保護生物多樣性對人類至關重要?
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述科技發展對小學生成長的影響,以及如何引導小學生正確對待科技發展。
2.闡述保護生物多樣性的意義,結合實際案例說明如何在學校和社區中開展生物多樣性保護活動。
試卷答案如下:
一、多項選擇題
1.ABD
2.BC
3.CD
4.CD
5.ABC
6.AB
7.AB
8.D
9.D
10.ABCD
11.ABD
12.BC
13.CD
14.C
15.ABC
16.AB
17.AB
18.D
19.D
20.ABCD
二、判斷題
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
三、簡答題
1.可再生能源與不可再生能源的區別在于其來源和再生速度。可再生能源如太陽能、風能、水能等可以自然循環再生,而不可再生能源如煤炭、石油、天然氣等在地質年代中形成,消耗后難以再生。
2.生物多樣性的三個層次包括物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。物種多樣性指地球上生物種類的豐富程度;基因多樣性指物種內個體或種群間基因的變化;生態系統多樣性指生物群落及其生態過程的多樣性。
3.在日常生活中實踐節能減排可以包括:減少不必要的用電,如關閉不必要的電器;節約用水,如修復漏水;減少紙張使用,如雙面打印;選擇公共交通工具或自行車出行等。
4.保護生物多樣性對人類至關重要,因為它是地球上生命的基礎。生物多樣性提供了食物、藥物、原材料等生活必需品,維持生態平衡,調節氣候,防止自然災害等。同時,生物多樣性也是人類文化多樣性的重要組成部分。
四、論述題
1.科技發展對小學生成長的影響包括:提高學習興趣,拓寬知識面,培養創新思維,增強實踐能力等。引導小學生正確對待科技發展,應教育他們正確使用科技產品,培養批判性思維,關注科技倫理,鼓勵創新實踐,同時注重平衡科技學習與傳統文化教育。
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