試題PAGE1試題2024北京八十中高二（下）期中語文一、本大題共1小題，共18分。閱讀下面的材料，完成1-5題。材料一隨著經濟社會的不斷發展，人類對能源的需求越來越大。與此同時，煤炭、石油、天然氣等傳統能源的儲量在不可逆轉地減少，天然氣水合物作為新型能源受到廣泛關注。天然氣水合物是天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質，因其外觀像冰，且遇火即可燃燒，又稱“可燃冰”。研究發現，天然氣水合物燃燒后只會產生二氧化碳和水，不會留下固態殘渣，也不會產生有害氣體，是一種清潔無污染的新能源。它具有極強的儲載氣體的能力，單位體積的天然氣水合物的氣體儲載量是相同體積氣體量的100～200倍，其能量密度是常規天然氣的2～5倍，1m3的呈飽和狀態的天然氣水合物在標準條件下可釋放出164m3的甲烷氣體。簡而言之，就是天然氣水合物蘊含的能量大，燃燒值高。陸地上20.7%和大洋底部90%的地區，具有形成天然氣水合物的有利條件，所以天然氣水合物在全球的儲量極為驚人。據估計，其資源量是全球石油、天然氣、煤炭等化石資源量總和的兩倍。天然氣水合物因潛力巨大，被科學家稱為“未來全球能源發展的戰略制高點”。我國的海域和陸區蘊藏著豐富的天然氣水合物資源，專家預測這些資源的總能量約相當于1000億噸石油，其中南海海域是我國天然氣水合物的主要分布區，資源能量約相當于800億噸石油。按當前的消耗水平保守估計，我國儲藏的天然氣水合物可滿足近200年的能源需求，這對保障國家能源安全具有重要的戰略意義。（取材于方銀霞、劉飛等人的文章）材料二由于天然氣水合物大量存儲于海底，而深水海底淺表層天然氣水合物藏儲層未成巖，松軟易垮塌，容易發生井漏，所以它的勘查開采難度極大。另外，開采天然氣水合物還會面臨巨大風險，如環境風險、裝備安全風險和生產管控風險等。不過，與風險并存的還有很多潛在的科學價值。海底地殼活動以及人類的不當開發，都有可能導致海底水合物氣藏中的天然氣泄漏。因此，開采過程中針對規避風險的各項研究將涉及地質學環境科學和能源工業等領域，會對這些學科的發展產生深遠影響，具有很高的科學價值，這一點已引起世界各國的高度重視。在開采中應對各種難題亦可促進勘查開采領域科技水平的發展，從而搶占這一領域的科技創新制高點。我國在全面開展區域大規模天然氣水合物資源勘查評價工作的同時，在南海神狐海域先后成功實施了兩輪天然氣水合物探索性試采工作。第一輪在2017年3月28日。試采中運用地層流體抽取法，通過保證流體的抽取來實現穩定地降壓，這一方法的理論和技術都是國際創新，我國也成為全球第一個在海域天然氣水合物試采中獲得連續穩定產氣的國家。第二輪在2020年3月26日。試采中攻克了天然氣水合物水平井鉆采的關鍵技術，有效提高了水合物的采收率及產氣量，創造了產氣總量86.14萬m3、日均產氣量2.87萬m3兩項新的世界紀錄。相對于第一輪的垂直井試采技術，水平井試采對技術工藝的要求高，難度大，在此方面亦無先例可以借鑒。我國專家系統分析了第一輪試采獲取的數據，提出了“水合物成藏系統”與“三相控制水合物相態”理論，并反復試驗推演，細化施工環節，實現了從垂直井試采向水平井鉆采的技術升級換代，我國因此又成為全球首個采用水平井鉆采技術試采海域天然氣水合物的國家。（取材于袁于飛、張輝等人的文章）材料三世界各國都十分重視海底天然氣水合物的研究與開發，紛紛制訂了長遠發展規劃。美國、加拿大、德國、英國、日本等發達國家，已深入開展了海底天然氣水合物勘探技術、開發工藝、經濟評價、環境影響等方面的研究工作。美國是最早研究開發天然氣水合物的國家，上世紀60年代就開展了相關的勘探研究工作，由其創立的識別海洋天然氣水合物的地震標志﹣﹣似海底反射層理論被廣泛應用。日本通過國際合作開展海洋區域的鉆探勘察研究，并獲取了天然氣水合物樣品，成為世界上首個掌握海底天然氣水合物采掘技術的國家。我國天然氣水合物研究勘探工作起步晚，1999年才開始系統性的調查工作。與日本相比，我國開發的難度更大。南海天然氣水合物儲層為泥質粉砂地層，具有水深更深、埋藏更淺、滲透性更差、顆粒更細等特點，是世界公認的最難開采的一種類型。但是這類儲層中的天然氣水合物資源儲量最大，占總量的90%以上，一旦實現產業化，其前景非常廣闊。為此，我國提出了“五步走”的發展路徑，即理論研究與模擬試驗、探索性試采、試驗性試采、生產性試采、商業開采，第二輪試采就成功實現了從“探索性試采”向“試驗性試采”的階段性跨越。目前針對天然氣水合物開采的經濟性評價較少。美國于2009年對海洋天然氣水合物開采的數據進行經濟性評價，結果表明，其開采成本比傳統天然氣的開采成本高0.80～0.95元/m3。日本對其海上天然氣水合物試開采的估算結果表明，從海底天然氣水合物中每提取1m3的天然氣須花費2.8～10.8元。我國從海底天然氣水合物中每提取1m3天然氣的成本為8元/m3，遠高于通過現有的成熟技術開采常規天然氣的成本。因此，目前的天然氣水合物勘探開發尚無法實現經濟效益。（取材于馮猜猜、張文孝等人的文章）1.根據材料一，下列對天然氣水合物優點的理解，不正確的一項是A．清潔無污染B．呈飽和狀態C．燃燒值高D．儲量巨大2.根據材料二，下列對“水平井鉆采技藝”的理解，不正確的一項是A．有效提高了天然氣水合物的采收率。B．在技術工藝方面比垂直井的要求高。C．第一次在開采中獲得連續穩定產氣。D．是我國反復試驗才得出的自創成果。3.根據材料三，下列不屬于我國在南海開采天然氣水合物時所遇困難的一項是A．儲層為泥質粉砂地層。B．儲藏在非常深的海底。C．所處地層的滲透性差。D．需經歷五個發展階段。4.根據以上三則材料，下列理解與推斷正確的一項是A．90%的天然氣水合物儲藏在大洋底部，因此各國都重視海洋開采技術的研究。B．無論人類怎樣完善開采技術，都未必能避免海底水合物氣藏中的天然氣泄漏。C．目前我國天然氣水合物的開采成本高于日本，說明我國的開采技術不如日本。D．我國已實現從“探索性試采”向“試驗性試采”的跨越，即將進行商業開采。5.目前開采天然氣的成本較低，我國為什么還要耗巨資去開采天然氣水合物？請根據三則材料的相關內容簡要說明。二、本大題共1小題，共19分。閱讀下面文言文，完成6-10小題。口舌，代心者也；文章，又代口舌者也。展轉隔礙，雖寫得暢顯，已恐不如口舌矣，況能如心之所存乎？故孔子論文曰：“辭達而已。”達不達，文不文之辨也。唐、虞、三代之文，無不達者。今人讀古書，不即通曉，輒謂古文奇奧，今人下筆不宜平易。夫時有古今，語言亦有古今，今人所詫謂奇字奧句，安知非古之街談巷語耶？左氏去古不遠，然《傳》中字句，未嘗肖《書》也。司馬去左亦不遠，然《史記》句字，亦未嘗肖左也。至于今日，逆數前漢，不知幾千年遠矣。自司馬不能同于左氏，而今日乃欲兼同左、馬，不亦謬乎？中間歷晉、唐，經宋、元，文士非乏，未有公然挦扯古文，奄為己有者。昌黎好奇，偶一為之，如《毛穎》等傳，一時戲劇，他文不然也。空同①不知，篇篇模擬，亦謂“反正②”。后之文人，遂視為定例，尊若令甲③。凡有一語不肖古者，即大怒，罵為“野路惡道”。不知空同模擬，自一人創之，猶不甚可厭。迨其后一傳百，以訛益訛，愈趨愈下，不足觀矣。且空同諸文，尚多己意，紀事述情，往往逼真，其尤可取者，地名官銜，俱用時制。今卻嫌時制不文，取秦漢名街以文之，觀者若不檢《一統志》④，幾不識為何鄉貫矣。且文之佳惡，不在地名官銜也，史遷之文，其佳處在敘事如畫，議論超越；而近說乃云，西京⑤以還，封建宮殿，官師郡邑，其名不雅別，雖史遷復出，不能成史。則史遷佳處，彼尚未夢見也，而況能肖史遷也乎？或曰：信如子言，古不必學耶？余曰：古文貴達，學達即所謂學古也。學其意，不必泥其字句也。今之圓領方袍，所以學古人之綴葉蔽皮也；今之五味煎熬，所以學古人之茹毛飲血也。何也？古人之意，期于飽口腹，蔽形體；今人之意，亦期于飽口腹，蔽形體，未嘗異也。彼摘古字句入己著作者，是無異綴皮葉于衣袂之中，投毛血于肴核之內也。大抵古人之文，專期于達，而今人之文，專期于不達。以不達學達，是可謂學古者乎？（取材于袁宗道《論文》）【注】①空同：李夢陽，號空同子，明代文學家，②反正：回到正確軌道上。③令甲：第一條法令。漢代皇帝頒布法令，按先后分為令甲、令乙、令丙。④《一統志》：記載全國地理的書。明代所修的稱《大明一統志》。⑤西京：西漢的代稱。6.下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A．輒謂古文奇奧輒：就B．未嘗肖《書》也肖：相似C．迨其后一傳百迨；等到D．不必泥其字句也泥：沉溺7.下列各組句中加點詞的意義和用法，相同的一組是A．取秦漢名銜以文之東割膏腴之地B．而近說乃云乃作《懷沙》之賦C．雖史遷復出，不能成史雖體解吾猶未變兮D．以不達學達武以始元六年春至京師8.下列各項表述，與本文作者的觀點不一致的一項是A．曰：“古圣賢人所為書具存，辭皆不同，宜何師？”對曰：“師其意，不師其辭。”（韓愈《答劉正夫書》B．夫言止于達意，即疑若不文，是大不然。……辭至于能達，則文不可勝用矣。（蘇軾《答謝民師書》）C．文必曰先秦兩漢，詩必曰漢魏盛唐，斯固然矣。（王九思《刻太微后集序》）D．詩何必古選，文何必先秦……大賢言圣人之道，皆古今至文，不可得而時勢先后論也。（李贄《童心說》）9.把文中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。夫時有古今，語言亦有古今，今人所詫謂奇字奧句，安知非古之街談巷語耶？10本文作者在第三段中批判了當時文壇哪些現象？請用現代漢語加以概括。三、本大題共2小題，共24分。閱讀下面這首詞，完成11-13題。水龍吟?蓮子王夫之【1】平湖渺渺波無際，難認舊時青蓋。荻絮橫飛，蓼紅斜眩，秋光無賴。拚【2】不含愁，韞香密裹，泠泠珠佩。伴江妃【3】、淚顆盈盈，怕誰廝惱，幽房里，深深綴。十斛明珠誰買。空望眼、懸愁碧海。露冷昆明【4】，霜凋玉井【5】，蘭舟罷采。自抱冰魂，海枯石爛，千年不壞。莫拋擲、一點孤心，苦留得、秋容在。注釋：【1】王夫之：明末清初人，曾在衡山舉兵反清，明亡后隱居石船山。【2】拚：同“拼”。【3】江妃：指唐玄宗妃子江采萍，她失寵后曾拒絕玄宗賞賜的珍珠。【4】昆明：指漢武帝所建的昆明池。【5】玉井：井的美稱。11.下列對本詞的理解與賞析，不正確的一項是A．上闋前五句描寫了波光浩渺、殘陽冷照、萬物凋殘、蕭瑟凄清的景象。B．“十斛明珠誰買”承上啟下，一個“誰”字表達了作者悲憤無奈的情感。C．作者借蓮子形象、江妃典故寄托自己的情感與追求，表達含蓄蘊藉。D．本詞運用“渺渺”“泠泠”“盈盈”等疊詞，生動形象，讀來音韻和諧。12.“空望眼、懸愁碧海”一句中“懸”字化無形為有形，下列詩句的“懸”字也具有這一表達效果的是A．接漢疑星落，依樓似月懸。（盧照鄰《十五夜觀燈》）B．爽合風襟靜，高當淚臉懸。（杜甫《月三首》）C．畫欄桂樹懸秋香，三十六宮土花碧。（李賀《金銅仙人辭漢歌》）D．咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船。（溫庭筠《咸陽值雨》）13.屈原的《離騷》狀寫香草寄托忠貞，后人評價王夫之這首詞“神契《離騷》”，請結合本詞和下面《離騷》的相關詩句，談談你對這一評價的理解。①紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。②制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。14．（12分）在橫線處填寫作品原句。（1）振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，。（《過秦論》）（2），而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？（《五代史?伶官傳序》）（3）地崩山摧壯士死，。（《蜀道難》）（4），兩朝開濟老臣心。（《蜀相》）（5），歸去鳳池夸。（《望海潮》）（6），波心蕩，冷月無聲。（《揚州慢》）（7），舉杯斷絕歌《路難》。（《擬行路難（其四）》）（8）盤飧市遠無兼味，。（《客至》）（9）落木千山天遠大，。（《登快閣》）（10）小樓一夜聽春雨，。（《臨安春雨初霽》）（11），方正之不容也。（《屈原列傳》）（12）乘騏驥以馳騁兮，。（《離騷》）四、本大題共1小題，共11分。閱讀下面的文字，完成15-16小題。子貢曰：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁，必也雖乎！堯舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，已欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”（《論語?雍也》）15.有人將畫線句的含義解讀為“仁者要自立自達，也要立人達人”，也有人解讀為“仁者要自立自達，必先立人達人”。你贊同哪一種解讀？請從以下幾則《論語》中選擇參考依據，簡要闡述理由。①樊遲問仁。子曰：“愛人。”（《論語?顏淵》）②子路曰：“桓公殺公子糾，召忽死之，管仲不死。”曰：“未仁乎？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如其仁！”（《論語?憲問》）③子路問君子。子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸？”（《論語?完問》）④子曰：“君子求諸己，小人求諸人。”（《論語?衛靈公》）16.對于史湘云的突出特點，有人用“憨”來概括，也有人用“豪”來概括。你同意哪一種看法？請結合原著內容，說說你的理由。五、本大題共1小題，共18分。閱讀下面作品，完成17-20題。惜字亭下①老街口的惜字亭還在，風風雨雨，不改古樸模樣。天晴時候，有老人去亭下焚燒字紙，又古典又清閑，磚爐紙灰仿佛透著幽靜，飛揚出詩書禮樂的韻致，飄飄然遁入暗黃淡然的遙遠心境。②惜字亭是磚石結構，形如塔，高三丈三尺有余，五方皆為假門，底層有一方辟有拱形空心正門，專供焚燒字紙之用，以育人文風氣。二至三層實心結構，飛檐斗拱，有各式花紋圖案。墻角斑駁著裸露出藏青色大磚，磚上稀落落生有苔蘚。老式木板門，窗戶也是木制的，窗格煙熏火燎，漆黑漆黑、一節一節。蒼老與陳舊里，凝結著一份幽古的清寒。曠達和清穆不倒。一百多年的光陰點點滴滴滲透磚壁，斑駁坑洼，古意充盈，愈久彌堅。③中國人認為字是神圣的，對字紙有特殊心理。燕京舊俗，污踐字紙幾乎與不敬神佛不孝父母同罪。倉頡造字，驚動了天地鬼神，只因文字有靈。讀圣人之書，更應嚴肅恭敬相對，守住筆下的清正光明。有關性命、功名、閨閫以及婚姻之類，須謹慎再謹慎。忌淫詞艷曲兼以書文譏誚他人，不可離間骨肉，傾人自肥；不可凌高年欺幼小；不可挾私懷隙謀害別人，唆人構怨，顛倒是非，使人含冤。這樣的“惜”是敬是止是仁是義，為人處世堂堂正正，多些磊落，踏實安穩。④舊時儒生鄉紳自愿組建惜字會、敬字社，尊孔尚道，叫人愛惜字紙。《帝京歲時紀勝》上說，二月初三文昌帝君圣誕日，文人行禮拜祭并舉辦“敬惜字紙”香會，在文昌祠、精忠廟、梨園館或各省會館獻貢演戲，動輒聚集千人。北地如此，南方也不例外，雇人沿街定期收取廢舊的字紙殘書匯總焚化，余燼投入江河。古風綿延幾百年，風雨無阻。⑤惜字亭下人家，雖世代耕農，對字紙也有敬惜之心。家里有讀書人的，必備字紙簍。字紙保持清潔，不受污穢，得空放入爐中焚化，將灰燼深埋或送入河里。鄉民識不了多少文字，卻深得人間儀禮。記憶中，祖父略通文墨，桌底備有竹篋，將寫有字的廢紙團成一球放入其中，隔十天半月，找一樹下或河邊焚去，所燒字灰中一切法義與大地眾生結緣。幼年記憶里，紙灰浮揚上空或隨水波悠悠蕩蕩漂遠了，引得一陣遐想，讓我懂得百姓之禮自有端莊肅穆。⑥鄉人惜字更惜物，村戲里的唱詞一句句都是惜物之情：“舍不得老布襪子有幫無底，舍不得雞窩上一頂斗笠，舍不得床底下三升糯米，舍不得剛抱的一窩小雞。”⑦地底潮濕，房子屋基用青石方塊，青磚砌半人高，刷上石灰。青磚是珍物，舍不得多用，平常人家造房子，一律砌土磚上頂。磚縫抹平了，沿縫壓出一條溝紋。夏天敞開窗子，冬天才貼上薄薄的白紙，窗上微微發出米糊與白紙的氣味。屋檐下堆滿松針，引火燒飯。劈開的木柴碼放整齊，這種情調為山鄉獨有。⑧在徽州游玩，一族人家老祠堂大廳抱柱上高高掛有舊聯，說是清人所作，內容大好，說出了心頭話：惜衣惜食緣非惜財而惜德求名求利只需求己莫求人⑨這聯語讓我感動，仿佛看見了惜字惜物的祖父青灰色的身影，也仿佛看見了一代代鄉村老人的面容。做孩子的時候，凡穿衣或飲食，長輩總讓我們愛惜，一粒米也不能糟掉。吃飯不得多話，不準挑三揀四。人世經年，覺得少比多好。輕輕淺淺享一份清福就好。君子知命，要懂得隨分守時、惜福養命。⑩惜字亭下山深樹茂，一年四季花色爛漫，綠植遍野，無有風沙，窗明幾凈。少年時每日在窗下讀兩冊書，喝一壺茶，間或一二鄉友來閑坐，上下千年。遠離鬧市，得了清靜也得了熱鬧。友人住在惜字亭東。冬天借宿其家，夜霧中影影綽綽的魚鱗瓦老房子，幾盞未滅的燈火，點綴其間。早晨起霜了，一頭走出去，迎面沁涼。友人母親為人和善，待我等如親兒，每日燒好熱水燈下候著。洗漱泡腳，屋梁上近尺長的老鼠探頭縮腦，好像通了人情，并不可厭。幾個少年嬉皮笑臉，世間最好的事，是人的相遇，像梅花沾有霜雪，草葉凝結露珠。他母親做的蘿卜干真好吃，二十幾年，忘不了那樣的情味。?姑祖母孀居多年，父親兄弟四個侄輩經常送些柴米，肩挑背馱幾里路。她上了年紀，手腳不利索，做出飯菜無人問津。有一年路過她家，歉然留我午飯，咸豆角與蘿卜干，竟還有一碗蔬菜。我連吃兩碗米飯，姑祖母很高興，說小哥當年也如此。她小哥是我祖父，兄妹情誼迥于世人。哥哥去世十多年，妹妹還記得往昔的日子。?村里一老嫗，無兒無女，幼年纏足，做不得農事。村民輪番砍柴曬干挑到她家，也有人送肉菜鹽米醬醋。此俗成了慣例，直至其壽終。平人的關懷，雖只有一飯一蔬，卻細水長流、溫潤貼心。?開春后，惜字亭下村落山野的各色花都開了，小路上常見挑夫折一枝野花放在扁擔頭，蘊含三分春色，又吉慶又和煦。日子貧苦，生在馬槽牛欄，也在槽里欄里開有綠葉鮮花。?人過中年，前途短促，心懷不甘，常常有戾氣，惜字亭下的人們卻面容安詳。歲月漫長，歷經世事，他們嘗盡幾度秋涼。冬日窩在草叢曬曬太陽，便有了溫潤人心的暖意，不管老之將至老之已至，無懼生，無懼死。?走在惜字亭邊，喧囂只在別處。近旁荒藤綠樹老宅古橋，遠處飛鳥廢園晨霧青山。暮鴉歸來，秋燕南去；風過亭尖，雨落天井，煙鎖池塘；草動蟲鳴，水流花落……四季悄然更迭。幾百年來人們從亭前走過，汲水、灌溉、漿洗衣物。牧童牽牛過橋，一身夕照，像詩像詞像曲又像畫。白晝日光，夜闌月色，將惜字亭下的日子照得晴朗光明。?秋夜過惜字亭邊石橋，河里一輪圓月，明潤在天，不知它照著溪水，溪水不知有月照著，不管不顧地流著。石橋、溪水、明月不知有我經過。（取材于胡竹峰的同名散文）17.下列對文中加點詞的解說，不正確的一項是A．要懂得隨分守時隨分守時：遵行本分，隨從時俗B．幾個少年嬉皮笑臉嬉皮笑臉：不嚴肅，不莊重C．又吉慶又和煦和煦：溫暖D．不管不顧地流著不管不顧：自顧自地18.下列對選文的理解賞析，不正確的一項是A．第⑤段從普通鄉民寫到略通文墨的祖父，展現了亭下百姓對待“字紙”端莊肅穆的態度。B．第⑩段作者寫二十年來未曾忘掉“蘿卜干”的味道，是為了贊美友人母親的高超廚藝。C．第?段用“在槽里欄里開有綠葉鮮花”的比喻，表現出亭下人家樂天開朗的性格。D．本文通過描寫惜字亭下人家恬靜、古雅的生活，展現鄉民們守禮、敬道的人生態度。19.請簡要賞析第?段中畫線句在語言運用方面有哪些妙處。20.本文圍繞“惜”字層層展開，請結合文本簡要分析。六、本大題共2小題，共60分。21．（10分）微寫作。進一步繁榮北京文化，應著意于古都文化、京味文化、紅色文化以及創新文化的弘揚與發展，形成鮮明的地方特色。請你從下列任務中任選一個，按要求作答，不超過150字。（1）某官網正在為其“圖說北京”欄目征集線上展覽的主題。請你提供一個自己設計的主題，并闡釋設計理由。要求：主題明確，理由充分，條理清晰。（2）北京是文化之都，文化氣息濃郁。請你介紹一處文化場所，注意體現其北京地方特色。要求：特色鮮明，重點突出，語言簡明。（3）請你以“歷史的剪影”為題目，為自己心中的北京寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。22．（50分）（二）大作文：閱讀下面一段話，按要求完成作文，800字左右古人教子曰：業精于勤，荒于嬉。現代教育家說：研究“玩兒”這一豐富的源泉，是我們的任務。以《中國古代漆器》《明代家具珍賞》《蟋蟀譜集成》《北京鴿哨》等“世紀絕學”享譽中外的文物鑒賞家王世襄，總結自己一生時說：“我這輩子沒干別的，凈玩兒了。”也有人說：玩物喪志，靠玩兒難以成就大事。請以“說玩兒”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。個人有追求美好生活的夢想，國家有追求民族復興的夢想，人類有追求和平共榮的夢想……這些能引發你怎樣的聯想和想象？請以“筑夢”為題，寫一篇記敘文。

參考答案一、（18分）1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B5．（6分）答案示例：高經濟成本可換來很高的科學價值：開采可促進地質學、環境科學、能源工業及勘查開采等領域的科技發展。現在的高耗費可以獲得未來的利益：天然氣作為傳統能源不可逆轉地減少，而天然氣水合物作為新能源是“未來全球能源發展的戰略制高點”；開采分“五步走”，目前還處在試驗階段，等到了商業開采階段自然會有很高的經濟利益。【評分參考】“科學價值”“未來能源”“商業化之后的利益”3個要點，每點2分。6．（3分）D7．（3分）C8．（3分）C9．（4分）時代有古今（的分別），語言也有古今（的不同），（1分）今天的人們驚訝地認為是奇特奧妙文字的語句，（1分）怎么知道不是古代人的街談巷語呢？（1分）評分標準：三個要點，每點1分；表達清楚流暢，1分。10．（6分）參考答案要點：①當代文人把李夢陽那種純粹模仿古代文章的寫法當成標準，只要有一句話不像古人文章，就立刻橫加指責。②有些文人嫌當下的制度名稱不夠文雅，寫文章的時候使用秦漢時候的稱謂，讓讀者不明所以。③人們并不理解司馬遷在寫作上的真正妙處，甚至認為西漢以后的官制名稱都不好聽，即使司馬遷在世也寫不出好史書來。評分標準：每點2分，意思對即可。11.（3分）A12.（3分）C13.（6分）答案要點：①王詞托物言志，狀寫蓮子寄托忠貞，在這一點上與《離騷》的創作手法與情感相同。②《離騷》詩中，作者寫用江離、辟芷、秋蘭、芰荷、芙蓉打扮自己，表現詩人的美好外形與內質，突出其高尚忠貞的愛國情懷。③王詞描繪蓮子質地晶瑩、芬芳馥郁，贊美蓮子“自抱冰魂，海枯石爛，千年不壞”的特質，并借蓮子相關的典故，表現作者亡國的悲苦、不改初衷的人生追求和對故國的一腔忠貞。【評分標準】整體解說，1分；結合《離騷》相關詩句分析，2分；結合王詞內容分析，3分。言之成理即可。14.（1）履至尊而制六合(2)夫禍患常積于忽微(3)然后天梯石棧相鉤連(4)三顧頻煩天下計(5)異日圖將好景(6)二十四橋仍在(7)酌酒以自寬(8)樽酒家貧只舊醅(9)澄江一道月分明(10)深巷明朝賣杏花(11)邪曲之害公也(12)來吾道夫先路15（6分）答案示例：我贊同“仁者要自立自達，也要立人達人”這一解讀。這一解讀強調了仁者自己要立達也要讓他人立達，愛己也要愛人，這是推己及人的思想，是孔子一貫主張的“仁”的具體體現。正如孔子曾說，君子要不斷提升自身修養，使他人和天下百姓都安樂，才能成為真正的仁人君子。【評分參考】解讀2分，闡述理由4分。解釋正確，言之成理即可。16.(5分)評分參考：①對于“憨”或者“豪”的認識，1分。“憨”可以理解為嬌憨、天真單純、心無城府、真誠直言等；“豪”可以理解為灑脫不羈、豪爽痛快、氣魄大、等。②有效引用2分，對于小說關于史湘云的情節內容概括準確、到位，無離譜錯誤，不能過于簡單。③對應分析2分，能夠結合情節解釋“憨”或者“豪”并有說服力，不能貼標簽。注意事項：可以選擇一個情節詳細說明，也可以選擇多個情節，但多個情節在回答時都只流于表面會酌情扣分。17.（3分）B18.（3分）B19.（6分）答案示例：①整散結合（1分）；語句于整齊中見錯落，音韻于和諧中見頓挫，寫出歲月更迭而惜字亭邊仍生機盎然（2分）。②運用比喻（1分）；將夕陽下牧童牽牛的情境比喻成“詩”“詞”“曲”“畫”，形象地展現了農家田園生活遠離喧囂的古雅以及如詩似畫的美感（2分）。③意象豐富（1分）；“近旁荒藤綠樹老宅古橋，遠處飛鳥廢園晨霧青山”，“暮鴉、秋燕、風、雨”等，大量的意象進行羅列，共同構成一幅古雅而有生氣的田園風光圖（2分）。【評分參考】6分。“妙處”1分，“分析”2分；答出任意兩點得6分。如有其他答案，也可適當給分。20.（6分）答案示例：①惜字：從古人敬字惜紙的傳統寫到祖父及鄉人對傳統的傳承（1分），表達了鄉人對字、字紙的敬畏虔誠之心（1分）。②惜物：捕捉日常生活細節，描寫了鄉人對待物質生活儉樸珍惜的態度（1分），表達了鄉人隨分守時、惜福養命的生活理念（1分）。③惜情：作者從友情、親情、鄉情三個角度描寫了惜字亭下人們溫潤貼心、仁厚樸素的美好品德（1分），展現了鄉人重情重義、善良淳樸的性情（1分）。【評分參考】6分。三個要點，每點2分；意思對即可。【文言文參考譯文】嘴巴所說的言語是代替內心的想法，而文章又是代替言語的功能。克服障礙輾轉表達，一篇文章就算是寫得通順，恐怕也比不上言語讓人來得明白，更何況是要寫出人內心的想法呢？所以孔子談論文章時說：“詞匯（寫文章）的目的，就在于通順地表達而已。”文辭是否達意，是辨別文章優