考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶師范大學國際漢化學院行政人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.參評獎助學金D.受到表揚【答案】：B2.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的遵守B.教育法規的制定C.教育法規的實施D.教育法規的適用【答案】：A3.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.公平公正D.獨立自主【答案】：B4.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.享受培訓補貼B.小額擔保貸款和貼息支持C.免收有關行政事業性收費D.可以緩繳營業稅【答案】：D5.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A6.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學校教職工對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】：B7.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規章制度確立B.服從學校發展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D8.大學生心理發展的主要特點是（）。A.個性發展尚不夠成熟和穩定B.智力發展尚未達到最佳水平C.興趣與職業尚未直接發生聯系D.情緒強烈，情感內容日益豐富【答案】：D9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.指導方法C.基本要求D.行為約束【答案】：D10.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.政府B.高校C.市場D.政府和高?！敬鸢浮浚篊11.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現了教師職業特性中的（）。A.學術性B.教育性C.超越性D.專業性【答案】：B12.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：A13.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.調研D.畢業論文（設計）【答案】：D14.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.現成的研究成果都能直接作用教學內容D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：C15.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.問答法C.討論法D.講授法【答案】：B16.高等教育活動的出發點和歸宿是（）。A.高等教育教學計劃B.高等教育教學大綱C.高等教育教學活動D.高等教育目的【答案】：D17.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.企業法人B.事業單位法人C.民辦企業法人D.民辦非企業法人【答案】：D18.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內部動機B.交往動機和威信動機C.社會動機和局部動機D.近景動機和遠景動機【答案】：B19.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德信念B.道德意志C.道德知識D.道德動機【答案】：B20.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.政治制度B.科學技術C.生產力D.文化資源【答案】：C21.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征（）A.兩極性B.選擇性C.顯著性D.投射性【答案】：D22.對兒童教育和發展負有首要責任的是A.園長B.聯合國兒童權利委員會C.幼兒園D.父母和法定監護人【答案】：D23.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.總結反思B.整合經驗C.評價結果D.編輯教材【答案】：C24.（）可以看作是建構主義的先驅。A.布魯納B.加涅C.皮亞杰D.斯金納【答案】：C25.[]師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.形體美B.道美C.表美D.風格美【答案】：B26.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締B.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導C.社會思潮會影響社會穩定，造成動蕩D.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳【答案】：B27.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德認識水平B.道德行為水平C.道德情感水平D.道德意志水平【答案】：D28.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.英國B.日本C.法國D.美國【答案】：D29.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.嚴謹治學B.實事求是C.理論聯系實際D.與時俱進【答案】：A30.2011年12月30日教育部、中國教科文衛體工會全國委員會研究制定（）。A.《新時代高校教師職業行為十項準則》B.《高等學校教師職業道德規范》C.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》D.《新時代中小學教師職業行為十項準則》【答案】：B31.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.中等職業學校學生B.高中學生C.初中學生D.高校學生【答案】：D32.在知識理解的過程中，教學時總是先出現若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質特征不變。A.關鍵特征B.無關特征C.整體特征D.局部特征【答案】：B33.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發給相應的（）。A.培訓證書B.結業證書C.畢業證書D.肄業證書【答案】：B34.大學的學術自由傳統可追溯到（）A.哈佛大學B.劍橋大學C.中世紀大學D.牛津大學【答案】：C35.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.群體與個體的統一性B.創造性C.示范性D.長期性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD37.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質鑄成的B.教師道德行為是一定的道德原則和規范的體現C.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎D.教師道德品質是一定道德原則和道德規范在個人思想和行為中的體現【答案】：BD38.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.集體評議B.結果處理C.教師自評D.組織構建E.進行考評總動員【答案】：ABCD39.2013年教育部出臺了《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結合、重在建設”的方針A.以評促管B.以評促改C.以評促教D.以評保建【答案】：ABD40.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有恒B.嚴要有據C.嚴要有方D.嚴要有度【答案】：ABCD41.高校教師培養的形式主要是（）。A.終身學習B.特殊培養C.脫產研修D.合作培養E.在職培養【答案】：BCE42.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發展，可分為幾個階段？（）A.動作表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.形象表征階段【答案】：ABD43.處于自律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上，具有的特點是（）。A.師德規范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素B.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體C.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現D.教師的職業道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD44.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立尊師重教的良好風氣B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.樹立正確的人生價值觀D.建立良好的人際關系氛圍【答案】：BD45.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.跟隨誰B.依靠誰C.為了誰D.我是誰【答案】：BCD46.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.重點難點B.教學反思C.培養方向D.規范和要求E.使用規格【答案】：CDE47.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發展B.創設寬松的環境C.加以精心的培養和合理使用D.選聘頗有潛質的教師E.注重論文的發表【答案】：ABCD48.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.群眾監督B.自我監督C.制度監督D.上級監督E.法律監督F.輿論監督【答案】：ABCDEF49.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建的具體指標B.構建意義C.構建原則D.構建程序【答案】：ABC50.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理B.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀守法，主動履行職業義務D.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答案】：ABCD51.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優聘用B.合同管理C.平等競爭D.公開招聘E.按需設崗【答案】：ABE52.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.發展新興學科B.改善學科建設的基礎條件C.促進學科的產生和發展D.保證學科的學術聲譽【答案】：ABCD53.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數