黃石市語文初中試卷及答案一、積累與運用（共28分）1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（）（2分）A.襁褓（qiǎng）倔強（jué）迸濺（bèng）銳不可當（dāng）B.拮據（jū）睥睨（pì）箴言（zhēn）鍥而不舍（qiè）C.蹣跚（pán）矍鑠（shuò）恣意（zì）鍥而不舍（qiè）D.蹣跚（pán）矍鑠（shuò）恣意（zì）鍥而不舍（qiè）答案：C2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）（2分）A.鋒芒必露銳不可當轉彎抹角鞠躬盡瘁B.再接再勵義憤填膺前仆后繼鞠躬盡瘁C.再接再厲義憤填膺前赴后繼鞠躬盡瘁D.再接再勵義憤填膺前仆后繼鞠躬盡瘁答案：C3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）A.他雖然很年輕，但已經是公司的中流砥柱，深受領導器重。B.他雖然很年輕，但已經是公司的中流砥柱，深受領導器重。C.他雖然很年輕，但已經是公司的中流砥柱，深受領導器重。D.他雖然很年輕，但已經是公司的中流砥柱，深受領導器重。答案：A4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。C.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。D.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。答案：D5.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（舊的）不恥下問（以……為恥）B.溫故而知新（舊的）不恥下問（以……為恥）C.溫故而知新（舊的）不恥下問（以……為恥）D.溫故而知新（舊的）不恥下問（以……為恥）答案：B6.下列句子中加點詞的詞類活用不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（形容詞用作動詞）不恥下問（形容詞用作動詞）B.溫故而知新（形容詞用作動詞）不恥下問（形容詞用作動詞）C.溫故而知新（形容詞用作動詞）不恥下問（形容詞用作動詞）D.溫故而知新（形容詞用作動詞）不恥下問（形容詞用作動詞）答案：C7.下列句子中加點詞的古今異義不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（故：古義指舊的知識，今義指舊的、過去的）B.溫故而知新（故：古義指舊的知識，今義指舊的、過去的）C.溫故而知新（故：古義指舊的知識，今義指舊的、過去的）D.溫故而知新（故：古義指舊的知識，今義指舊的、過去的）答案：D8.下列句子中加點詞的通假字不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（知：通“智”，智慧）B.溫故而知新（知：通“智”，智慧）C.溫故而知新（知：通“智”，智慧）D.溫故而知新（知：通“智”，智慧）答案：B9.下列句子中加點詞的一詞多義不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（故：舊的知識；新：新的知識）B.溫故而知新（故：舊的知識；新：新的知識）C.溫故而知新（故：舊的知識；新：新的知識）D.溫故而知新（故：舊的知識；新：新的知識）答案：C10.下列句子中加點詞的詞義引申不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）B.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）C.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）D.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）答案：D11.下列句子中加點詞的詞義引申不正確的一項是（）（2分）A.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）B.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）C.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）D.溫故而知新（溫：溫習；知：知道）答案：B二、閱讀理解（共42分）（一）閱讀下面文言文，完成12-15題。（12分）《岳陽樓記》范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上；屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瑤池，撫綏四方，觀行天下之民，信可樂也。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？12.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A.政通人和（通：順利）B.政通人和（通：順利）C.政通人和（通：順利）D.政通人和（通：順利）答案：B13.下列句子中加點詞的活用不正確的一項是（）（3分）A.政通人和（通：使……順利）B.政通人和（通：使……順利）C.政通人和（通：使……順利）D.政通人和（通：使……順利）答案：C14.下列句子中加點詞的古今異義不正確的一項是（）（3分）A.政通人和（古義：政治順利，人民和睦；今義：政治順利，人民和睦）B.政通人和（古義：政治順利，人民和睦；今義：政治順利，人民和睦）C.政通人和（古義：政治順利，人民和睦；今義：政治順利，人民和睦）D.政通人和（古義：政治順利，人民和睦；今義：政治順利，人民和睦）答案：D15.下列句子中加點詞的通假字不正確的一項是（）（3分）A.政通人和（和：通“合”，和睦）B.政通人和（和：通“合”，和睦）C.政通人和（和：通“合”，和睦）D.政通人和（和：通“合”，和睦）答案：B（二）閱讀下面文言文，完成16-18題。（12分）《醉翁亭記》歐陽修環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。16.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A.環滁皆山也（環：環繞）B.環滁皆山也（環：環繞）C.環滁皆山也（環：環繞）D.環滁皆山也（環：環繞）答案：B17.下列句子中加點詞的活用不正確的一項是（）（3分）A.環滁皆山也（環：環繞）B.環滁皆山也（環：環繞）C.環滁皆山也（環：環繞）D.環滁皆山也（環：環繞）答案：C18.下列句子中加點詞的古今異義不正確的一項是（）（3分）A.環滁皆山也（古義：環繞；今義：環繞）B.環滁皆山也（古義：環繞；今義：環繞）C.環滁皆山也（古義：環繞；今義：環繞）D.環滁皆山也（古義：環繞；今義：環繞）答案：D（三）閱讀下面文言文，完成19-21題。（12分）《桃花源記》陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。19.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（）（3分）A.緣溪行（緣：沿著）B.緣溪行（緣：沿著）C.緣溪行（緣：沿著）D.緣溪行（緣：沿著）答案：B20.下列句子中加點詞的活用不正確的一項是（）（3分）A.緣溪行（緣：沿著）B.緣溪行（緣：沿著）C.緣溪行（緣：沿著）D.緣溪行（緣：沿著）答案：C21.下列句子中加點詞的古今異義不正確的一項是（）（3分）A.緣溪行（古義：沿著；今義：沿著）B.緣溪行（古義：沿著；今義：沿著）C.緣溪行（古義：沿著；今義：沿著）D.緣溪行（古義：沿著；今義：沿著）答案：D三、作文（共30分）22.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（30分）在一次班級討論會上，同學們就“學習與成長”這個話題展開了熱烈的討論。有的同學認為，學習是成長的基礎，只有通過學習，我們才能不斷進步，實現自我價值；有的同學認為，成長是學習的終極目標，我們學習的目的就是為了更好地成長。你對此有什么看法？請寫一篇文章，表達你的觀點。要求：①自擬題目；②自