第5節(jié)磁生電[基礎達標練]知識點1電磁感應1．首先發(fā)現(xiàn)“電磁感應”的科學家是（）A．奧斯特 B．法拉第 C．安培 D．焦耳2．如圖所示的實驗裝置中，用于探究導體在磁場中產(chǎn)生電流的條件的是（）A． B．C． D．3．如圖甲，小軍將條形磁鐵向下插入線圈時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；如圖乙保持條形磁鐵不動，向上提起線圈時，靈敏電流計的指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。于是他得出初步結(jié)論：閉合電路的一部分導體在磁場里做______磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生______。4．（2020·浙江杭州·八年級期中）小明把一個釹磁鐵（強力磁鐵）通過銅管時，發(fā)現(xiàn)磁鐵下落是緩慢的，且磁性越強，磁鐵下降越慢。小明分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是：釹磁鐵下降時，在銅管中產(chǎn)生了__________，隨即使銅管周圍存在__________，與釹磁鐵產(chǎn)生相互作用，使磁鐵下降減慢。釹磁鐵的機械能最終轉(zhuǎn)化為__________能。5．（2021·湖南懷化·九年級期末）小亮自制了如圖裝置。在有機玻璃管上繞著帶有絕緣層的導線，線圈兩端連接著小功率燈泡，管內(nèi)放入條形磁鐵，用橡皮塞堵住管口兩端，當沿圖中箭頭方向來回搖動玻璃管時，小燈泡就會發(fā)光。該裝置發(fā)電的原理是______，線圈中電流的方向是______（選填“變化”或“不變”）的。知識點2發(fā)電機6．周期性地改變________的電流叫交流電．我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的周期是________，頻率是________．從電池得到的電流，其方向不變，通常叫________電．我們從手搖發(fā)電機得到的電，其電流方向是周期性變化的，因此是________電．7．如圖是電磁相互作用原理圖，下列四個用電器的工作原理與該原理圖相同的是（）A．電風扇 B．電鈴C．揚聲器 D．動圈式話筒8．下列關(guān)于直流發(fā)電機與交流發(fā)電機的有關(guān)說法中，不正確的是（

）A．直流發(fā)電機工作時，線圈里產(chǎn)生的是直流電B．交流發(fā)電機工作時，線圈里產(chǎn)生的是交流電C．不論是交流發(fā)電機，還是直流發(fā)電機，線圈里產(chǎn)生的都是交流電D．交流發(fā)電機的兩個銅環(huán)被兩個半環(huán)組成的換向器取代，便成了直流發(fā)電機9．根據(jù)通電線圈在磁場中________轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象可以制成電動機。如圖所示，若將磁鐵的N、S極對調(diào)，同時改變導體ab切割磁感線的方向，則電流表指針的擺動方向________（選填“改變”或“不變”）；揚聲器工作原理與________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）的原理相同。10．水電站攔河大壩使上游水位升高，提高了水的______能，水從大壩的上游流下時沖擊水輪機，通過______（選填“發(fā)電機”或“電動機”）把能量最終轉(zhuǎn)化為______能。11．觀察圖，其中A圖是______流______機的原理圖，B圖是______流______機的原理圖(選填“交”、“直”；“發(fā)電”、“電動”)[能力提升練]12．下列四幅圖中與歌詠比賽使用的動圈式話筒原理相同的是（）A． B．C． D．13．在科技活動中，小光所在的科技小組展示了一個“隔板推物”的節(jié)目，其原理如圖所示。甲、乙兩線圈分別懸掛在兩個蹄形磁鐵的磁場中，兩線圈通過導線連接構(gòu)成一個閉合回路。用手推動甲線圈擺動時，乙線圈會隨之擺動。對于這個過程，下列說法正確的是（）A．推動甲線圈擺動時電能轉(zhuǎn)化為機械能B．乙線圈擺動的方向與甲線圈擺動的方向無關(guān)C．乙線圈隨之擺動的原理和發(fā)電機原理相同D．甲線圈不動，推動左側(cè)磁鐵，乙線圈也可能擺動14．風是一種潛力很大的新能源，地球上可用來發(fā)電的風力資源幾乎是現(xiàn)在全世界水力發(fā)電量的10倍。因此國內(nèi)外都很重視利用風力來發(fā)電。某?？萍夹〗M結(jié)合所學知識，利用如圖裝置對“風力發(fā)電”展開探究。以下觀點不正確的是（）A．只要銅棒AB在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流B．只改變銅棒AB運動方向時，感應電流的方向改變C．感應電流的大小與銅棒AB切割磁感線的速度有關(guān)D．風力發(fā)電的工作過程是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的過程15．如圖所示的是電磁學的兩個實驗。如圖甲，線圈abcd逆時針轉(zhuǎn)動，在如圖甲所示位置，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是（）A．圖甲是電動機的工作原理圖，圖乙是發(fā)電機的工作原理圖B．在圖甲中，線圈的ab邊和cd邊中電流的方向是相同的C．線圈abcd由圖甲所示位置轉(zhuǎn)過180°時，靈敏電流計的指針仍向左偏轉(zhuǎn)D．在圖乙中，線圈的ab邊和cd邊受力的方向是相反的16．小亮在學習了“電和磁”的知識后，用甲、乙兩個直流電動機設計了如圖所示的裝置，閉合開關(guān)S后甲開始轉(zhuǎn)動，同時用皮帶帶動乙轉(zhuǎn)動，小燈泡發(fā)光。下列說法不正確的是（）A．在此過程中，甲裝置將電能轉(zhuǎn)化為機械能B．乙的工作原理是磁場對電流的作用C．動圈式話筒的工作原理與乙相同D．對調(diào)電源正負極可使甲的轉(zhuǎn)動方向與原來相反17．如圖所示是一種手腕上佩戴的“計步器”，其構(gòu)造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運動時，磁鐵在管中反復運動，線圈的輸出電流隨之不停地變化，顯示出運動的步數(shù)?！坝嫴狡鳌钡幕驹砼c下列哪幅圖不相同（）A． B．C． D．18．隨著自媒體的興起，像快手、火山、抖音給我們的生活帶來很多影響。網(wǎng)紅錄制視頻時往往會用到各種精致的話筒，話筒的工作原理與以下哪個用電器工作原理相同（）A．手搖手電筒 B．電風扇C．電磁起重機 D．電鈴19．請按要求完成下列各實驗：（1）在如圖甲所示的電路中，當開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)導體棒沿著水平金屬軌道向左運動，這個現(xiàn)象說明_____；（2）如圖乙所示，使金屬棒快速水平向右運動，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明電路中產(chǎn)生了電流，其物理原理是_____原理，此過程中能量的轉(zhuǎn)化情況是_____；（3）如圖丙是電吉他主要部件的基本結(jié)構(gòu)圖，當接通電源，撥動金屬弦產(chǎn)生振動時，經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后將電信號轉(zhuǎn)為吉他的聲音信號，其工作原理與_____（選填“甲”或“乙”）相同。20．如圖所示，導體棒ab在蹄形磁鐵中靜止時，小磁針N極指向下（如圖甲）；導體棒ab水平向右運動時，小磁針N極指向右（如圖乙）。（1）當ab棒豎直向上運動時，小磁針N極指向______（選填“上”、“下”或“右”）；（2）當ab棒水平向左運動時，棒內(nèi)電流方向______（選填“由a到b”或“由b到a”）。21．如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置。（1）圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針___________來判斷是否有感應電流產(chǎn)生；（2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應電流，要滿足的條件有：一是開關(guān)要___________；二是導體AB在磁場中做___________運動；（3）如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡電路里串聯(lián)一個電流表，慢慢搖動手柄，觀察到電流表的指針左右搖擺，這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是___________（選填“直流電”或“交流電”）；（4）觀察手搖發(fā)電機燈泡的發(fā)光與手電筒燈泡的發(fā)光的不同之處是___________。22．丹麥物理學家奧斯特在實驗室里做了一次演示實驗，當他給導線通電時，導線附近的磁針發(fā)生輕微偏轉(zhuǎn)，電流產(chǎn)生了磁場！科學家們逆向思考，通過實驗發(fā)現(xiàn)利用磁場也能產(chǎn)生電流。小明想探究產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，他將導體ab、開關(guān)、靈敏電流表和蹄形磁體按圖甲所示的方式進行安裝。（1）小明通過觀察___________來判斷電路中是否有感應電流；（2）要使電路中產(chǎn)生感應電流，小明的操作應該是（寫出一種方法）___________；（3）此實驗原理和乙丙中哪種相同？___________（填寫符號）；（4）要探究感應電流方向是否與導體運動方向有關(guān)，則實驗時應保持___________方向不變，改變___________，并觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向；（5）如果將靈敏電流表換成___________，可以觀察磁場對通電導體的作用。23．在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中，某同學的四次實驗情況分別如圖所示。（1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流。”你認為他的說法對嗎？______（選填“對”或“不對”），圖______可支持你的結(jié)論；（2）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關(guān)系：①根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可知：在磁場方向相同的情況下，感應電流的方向與______有關(guān)；②根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可知：在導體的運動方向相同的情況下，感應電流的方向與______有關(guān)；（3）從能量的角度來分析，感應電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為______能的過程。24．小華在探究電磁現(xiàn)象的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。（1）①在圖甲中將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有______產(chǎn)生；②將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向______偏轉(zhuǎn)（選填“左”或“右”）；③通過前兩步實驗，可得出感應電流的方向與______的方向有關(guān)；（2）圖乙裝置的實驗結(jié)果表明磁場對通電導體______；為了使實驗效果更明顯，圖中的金屬棒最好選用______（填字母代號）。A．鐵棒 B．玻璃棒 C．鋁棒[高頻考題實戰(zhàn)練]25．（2022·貴州遵義·中考真題）風能是一種環(huán)保的可再生能源，下列各圖能反映風力發(fā)電原理的是（）

A．

B．C． D．26．（2022·黑龍江大慶·中考真題）某同學利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，實驗時開關(guān)S始終閉合且磁體保持靜止，下列探究過程及結(jié)論均合理的