教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《中華民族共同體意識視域下傳統民間美術價值建構研究》開題報告一、課題基本信息課題名稱：中華民族共同體意識視域下傳統民間美術價值建構研究課題來源：自擬課題類型：人文社會科學研究課題負責人及主要成員：張三（課題負責人），李四、王五（主要成員）課題申報時間：2023年10月1日預計完成時間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義在全球化、信息化、多元化的時代背景下，傳統民間美術作為中華民族優秀傳統文化的重要組成部分，面臨著傳承與發展的挑戰。中華民族共同體意識是新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，強調中華民族多元一體格局。本研究旨在探討中華民族共同體意識視域下傳統民間美術的價值建構，為傳承和發展傳統民間美術提供理論支持和實踐指導。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內外研究現狀（1）國內研究現狀：近年來，國內學者對傳統民間美術的研究主要集中在以下幾個方面：一是對傳統民間美術的起源、發展、特點、分類等進行梳理；二是對傳統民間美術的傳承與創新進行探討；三是對傳統民間美術的保護與利用進行研究。（2）國外研究現狀：國外學者對傳統民間美術的研究相對較少，主要集中在以下幾個方面：一是對傳統民間美術的藝術特點進行分析；二是對傳統民間美術的傳承與保護進行探討；三是對傳統民間美術與現代設計的結合進行實踐。發展趨勢（1）跨學科研究：未來傳統民間美術的研究將更加注重跨學科的方法，如藝術學、民俗學、人類學、社會學等。（2）數字化保護與傳播：隨著數字化技術的發展，傳統民間美術的數字化保護與傳播將成為研究熱點。（3）傳承與創新：在傳承傳統民間美術的基礎上，如何進行創新，使其更好地適應現代社會的需求，將是未來研究的重點。四、課題研究目標與內容研究目標（1）探討中華民族共同體意識視域下傳統民間美術的價值建構。（2）分析傳統民間美術在中華民族共同體意識形成過程中的作用。（3）為傳承和發展傳統民間美術提供理論支持和實踐指導。研究內容（1）中華民族共同體意識的理論基礎。（2）傳統民間美術的起源、發展、特點、分類。（3）傳統民間美術在中華民族共同體意識形成過程中的作用。（4）傳統民間美術的傳承、創新、保護與利用。五、課題研究方法與路徑文獻研究法：通過查閱相關文獻，了解國內外關于傳統民間美術和中華民族共同體意識的研究現狀。案例分析法：選取具有代表性的傳統民間美術案例，分析其在中華民族共同體意識形成過程中的作用。調查研究法：通過實地調查、訪談等方式，了解傳統民間美術的傳承、創新、保護與利用現狀。比較研究法：將傳統民間美術與其他藝術形式進行比較，分析其獨特價值和特點。六、課題研究的預期成果與形式預期成果（1）形成一套關于中華民族共同體意識視域下傳統民間美術價值建構的理論體系。（2）發表一系列關于傳統民間美術和中華民族共同體意識的研究論文。（3）編寫一部關于傳統民間美術的教材或專著。成果形式（1）學術論文：在國內外學術期刊上發表研究論文。（2）研究報告：形成課題研究報告，為傳承和發展傳統民間美術提供理論支持和實踐指導。（3）教材或專著：編寫一部關于傳統民間美術的教材或專著，為相關領域的教學和科研提供參考。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2023年10月-2024年3月：進行文獻研究，梳理研究現狀，確定研究目標和內容。（2）2024年4月-2024年9月：進行案例分析和調查研究，收集相關數據。（3）2024年10月-2025年3月：進行理論分析和比較研究，撰寫研究報告。（4）2025年4月-2025年12月：撰寫學術論文、教材或專著，完成課題結題。人員分工（1）張三（課題負責人）：負責課題的總體規劃和協調，撰寫研究報告、學術論文和教材或專著。（2）李四（主要成員）：負責文獻研究和案例分析，協助撰寫研究報告和學術論文。（3）王五（主要成員）：負責調查研究和比較研究，協助撰寫研究報告和學術論文。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算（1）文獻資料費：5000元（2）調研差旅費：10000元（3）設備購置費：5000元（4）會議費：3000元（5）其他費用：2000元總計：25000元設備需求（1）電腦：用于文獻查閱、數據分析和論文撰寫。（2）相機：用于實地調查和案例拍攝。（3）錄音筆：用于訪談記錄。（4）打印機：用于打印研究報告和學術論文。九、參考文獻（略）注：本開題報告為示例性文本，實際撰寫時需根據具體課題和研究內容進行調整和補充。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分