2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷：口語表達與聽力理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：學生能根據所給話題，運用正確的語言表達方式，流暢地進行口語表達，內容具體、表達準確、語句通順。1.請你談談自己最喜歡的季節及其原因。2.結合自己的生活經歷，講述一個你印象深刻的家庭故事。3.描述一幅你所熟悉的自然景色，并談談你對這幅景色的感受。4.你認為在日常生活中，如何保持良好的禮貌和謙遜？5.舉例說明你在學校里遇到的困難和如何克服這些困難。6.結合社會熱點，談談你對保護環境的看法。7.你認為在團隊活動中，如何發揮自己的長處，為團隊作出貢獻？8.你對未來的人生有什么規劃和期望？9.請你講述一次你參加社會實踐活動的經歷，以及你的收獲和體會。10.請你談談對誠信的看法，結合實例說明誠信在生活中的重要性。二、聽力理解要求：學生能根據所聽到的內容，正確理解并回答相關問題，注意聽音的準確性。1.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些動物？（2）為什么小鳥說小雞是個大英雄？（3）這個故事想要告訴我們什么？2.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些植物？（2）為什么小樹苗說小草是個好朋友？（3）這個故事想要告訴我們什么？3.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些人物？（2）為什么小猴子說小松鼠是個大騙子？（3）這個故事想要告訴我們什么？4.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些食物？（2）為什么小兔子說小豬是個大懶蟲？（3）這個故事想要告訴我們什么？5.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些天氣？（2）為什么小鴨子說小雞是個小水手？（3）這個故事想要告訴我們什么？6.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些職業？（2）為什么小貓說小狗是個大醫生？（3）這個故事想要告訴我們什么？7.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些顏色？（2）為什么小兔子說小豬是個大畫家？（3）這個故事想要告訴我們什么？8.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些動物？（2）為什么小猴子說小松鼠是個大騙子？（3）這個故事想要告訴我們什么？9.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些食物？（2）為什么小兔子說小豬是個大懶蟲？（3）這個故事想要告訴我們什么？10.聽錄音，回答問題：（1）錄音中提到了哪些天氣？（2）為什么小鴨子說小雞是個小水手？（3）這個故事想要告訴我們什么？四、看圖說話要求：學生能根據所給圖片，運用豐富的想象力和語言表達能力，描述圖片內容，并表達自己的觀點。1.描述圖片內容：圖中展示了一片美麗的花園，有各種顏色的花朵，還有蝴蝶在花間飛舞。2.描述圖片內容：圖中展示了一群孩子在公園里玩耍，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏。3.描述圖片內容：圖中展示了一座高山，山上有白雪皚皚的雪峰，山腳下有一條清澈的小溪。4.描述圖片內容：圖中展示了一片豐收的田野，金黃的麥穗隨風搖曳，農民們正在收割莊稼。5.描述圖片內容：圖中展示了一座現代化的城市，高樓大廈林立，車水馬龍，人們忙碌地穿梭在街頭巷尾。6.描述圖片內容：圖中展示了一片寧靜的湖泊，湖水清澈見底，湖邊有一棵老樹，樹下坐著一位老人在釣魚。五、續寫故事要求：學生能根據所給的故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整、連貫。故事開頭：從前，有一個小村莊，村子里的人們過著平靜的生活。有一天，村子里來了一位神秘的旅行者。續寫故事：1.旅行者帶來了一個神奇的寶盒，村民們紛紛前來觀看，寶盒里有什么秘密呢？2.旅行者告訴大家，他有一種神奇的力量，可以治愈人們的疾病，村民們紛紛向他求助。3.旅行者決定留在村莊，幫助村民們解決各種問題，他的到來給村子帶來了怎樣的變化？4.有一天，村莊附近發生了一場大火，旅行者如何運用他的力量來救火？5.旅行者發現村莊里的水源被污染，他如何幫助村民們找到新的水源？6.旅行者離開村莊時，村民們依依不舍，他留給村莊的是什么？六、古詩鑒賞要求：學生能根據所給的古詩，理解詩意，分析詩句的修辭手法，并表達自己的感受。古詩《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.解釋詩句“床前明月光”中的“明月光”指的是什么？2.分析詩句“疑是地上霜”中運用了哪種修辭手法？3.描述詩句“舉頭望明月”所表達的情感。4.解釋詩句“低頭思故鄉”中的“思故鄉”所蘊含的意義。5.結合全詩，談談你對這首詩的理解和感受。6.分析這首詩的語言特點及其在表達情感方面的作用。本次試卷答案如下：一、口語表達1.答案：我最喜歡的季節是春天，因為春天萬物復蘇，花開滿園，給人一種生機勃勃的感覺。解析思路：首先確定喜歡的季節，然后描述季節的特點，如春天的花開、生機等。2.答案：有一次，我和家人去公園玩，看到一位老人在喂鴿子，鴿子們圍繞在他身邊，非常和諧。我覺得這是一種美好的家庭氛圍，讓人感到溫馨。解析思路：選擇一個家庭故事，描述故事中的場景和人物，表達故事帶來的感受。3.答案：我印象最深刻的是一次去海邊度假的經歷。海浪拍打著岸邊，沙灘上留下了美麗的足跡。我感受到了大自然的神奇和美麗。解析思路：選擇一個自然景色，描述景色的特點，表達對景色的感受。4.答案：在日常生活中，保持良好的禮貌和謙遜，首先要尊重他人，不隨意打斷別人的講話，其次要虛心接受他人的意見，不斷學習進步。解析思路：闡述保持禮貌和謙遜的方法，如尊重他人、虛心學習等。5.答案：在學校里，我曾經遇到過學習上的困難，比如數學題不會做。我通過請教老師和同學，以及自己努力練習，最終克服了這些困難。解析思路：選擇一個學習上的困難，描述克服困難的過程和方法。6.答案：我認為保護環境非常重要，我們應該從自身做起，如節約用水、減少塑料使用、植樹造林等，共同為地球家園貢獻力量。解析思路：表達對環境保護的看法，提出具體的行動建議。7.答案：在團隊活動中，我要發揮自己的長處，比如擅長溝通協調，幫助團隊成員解決問題，共同完成任務。解析思路：描述自己在團隊活動中的角色和作用，以及如何為團隊作出貢獻。8.答案：我對未來的人生有規劃，比如先完成學業，然后找到一份適合自己的工作，努力實現自己的人生價值。解析思路：描述自己的人生規劃和期望，如完成學業、找到工作等。9.答案：我曾經參加了一次社區志愿者活動，幫助清理垃圾，感受到了幫助他人的快樂和成就感。解析思路：講述參加社會實踐活動的經歷，以及從中獲得的收獲和體會。10.答案：誠信是做人的根本，我們要言行一致，遵守承諾，這樣才能贏得他人的信任和尊重。解析思路：闡述誠信的重要性，結合實例說明誠信在生活中的作用。二、聽力理解1.答案：（1）動物：小鳥、小雞、小松鼠。（2）小鳥說小雞是個大英雄，因為小雞勇敢地保護了小鳥。（3）這個故事想要告訴我們，要勇敢面對困難，保護朋友。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。2.答案：（1）植物：小樹苗、小草。（2）小樹苗說小草是個好朋友，因為小草為小樹苗提供了遮蔭。（3）這個故事想要告訴我們，要珍惜友誼，互相幫助。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。3.答案：（1）人物：小猴子、小松鼠。（2）小猴子說小松鼠是個大騙子，因為小松鼠騙了小猴子。（3）這個故事想要告訴我們，要警惕騙局，不要輕易相信別人的話。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。4.答案：（1）食物：小兔子、小豬。（2）小兔子說小豬是個大懶蟲，因為小豬總是躺著不動。（3）這個故事想要告訴我們，要勤奮努力，不要懶惰。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。5.答案：（1）天氣：小鴨子、小雞。（2）小鴨子說小雞是個小水手，因為小雞在水中游泳。（3）這個故事想要告訴我們，要勇敢面對困難，不怕水。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。6.答案：（1）職業：小貓、小狗。（2）小貓說小狗是個大醫生，因為小狗會治病。（3）這個故事想要告訴我們，要尊重他人的職業，不要嘲笑別人。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。7.答案：（1）顏色：小兔子、小豬。（2）小兔子說小豬是個大畫家，因為小豬會畫畫。（3）這個故事想要告訴我們，要尊重他人的愛好，不要嘲笑別人。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。8.答案：（1）動物：小猴子、小松鼠。（2）小猴子說小松鼠是個大騙子，因為小松鼠騙了小猴子。（3）這個故事想要告訴我們，要警惕騙局，不要輕易相信別人的話。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。9.答案：（1）食物：小兔子、小豬。（2）小兔子說小豬是個大懶蟲，因為小豬總是躺著不動。（3）這個故事想要告訴我們，要勤奮努力，不要懶惰。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。10.答案：（1）天氣：小鴨子、小雞。（2）小鴨子說小雞是個小水手，因為小雞在水中游泳。（3）這個故事想要告訴我們，要勇敢面對困難，不怕水。解析思路：根據錄音內容，回答問題，注意聽音的準確性。四、看圖說話1.答案：圖中展示了一片美麗的花園，有紅的、黃的、藍的、紫的各種顏色的花朵，還有蝴蝶在花間飛舞。解析思路：觀察圖片，描述花朵的顏色和蝴蝶的動作，表達對花園美景的感受。2.答案：圖中展示了一群孩子在公園里玩耍，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏，他們臉上都洋溢著快樂的笑容。解析思路：觀察圖片，描述孩子們的玩耍場景和表情，表達對快樂氛圍的感受。3.答案：圖中展示了一座高山，山上有白雪皚皚的雪峰，山腳下有一條清澈的小溪，溪水潺潺，景色宜人。解析思路：觀察圖片，描述山上的雪峰和山腳下的溪水，表達對自然美景的感受。4.答案：圖中展示了一片豐收的田野，金黃的麥穗隨風搖曳，農民們正在收割莊稼，臉上洋溢著喜悅的笑容。解析思路：觀察圖片，描述田野的景象和農民們的表情，表達對豐收喜悅的感受。5.答案：圖中展示了一座現代化的城市，高樓大廈林立，車水馬龍，人們忙碌地穿梭在街頭巷尾，城市充滿了活力。解析思路：觀察圖片，描述城市的景象和人們的活動，表達對城市活力的感受。6.答案：圖中展示了一片寧靜的湖泊，湖水清澈見底，湖邊有一棵老樹，樹下坐著一位老人在釣魚，畫面寧靜祥和。解析思路：觀察圖片，描述湖泊的景象和老人的動作，表達對寧靜祥和氛圍的感受。五、續寫故事1.答案：旅行者帶來了一個神奇的寶盒，村民們紛紛前來觀看，寶盒里裝滿了各種顏色的寶石和魔法藥水。原來，寶盒里有一股神奇的力量，可以治愈人們的疾病。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。2.答案：旅行者告訴大家，他有一種神奇的力量，可以治愈人們的疾病。村民們紛紛向他求助，他一一為他們治療，讓人們重獲健康。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。3.答案：旅行者決定留在村莊，幫助村民們解決各種問題。他教村民們種植蔬菜、養殖家禽，還幫助他們修建水利設施，使村子變得更加繁榮。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。4.答案：有一天，村莊附近發生了一場大火，旅行者立刻運用他的力量，用魔法水滅火，最終成功救滅了大火。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。5.答案：旅行者發現村莊里的水源被污染，他運用魔法凈化了水源，使村民們重新喝上了干凈的水。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。6.答案：旅行者離開村莊時，村民們依依不舍，他留給村莊的是一段美好的回憶和一顆善良的心。解析思路：根據故事開頭，發揮想象力，續寫故事內容，使故事完整。六、古詩鑒賞1.答案：詩句“床前明月光”中的“明月光”指的是月光。解析思路：理解詩句的意思，確定“明月光”指的是月光。2.答案：詩句“疑是地上霜”中運用了比喻的修辭手法。解析思路：分析詩句的修辭手法，確定運用了比喻。3.答案：詩句“舉頭望明月”所表達的情感是思念家鄉。