2025年成人高考《語文》得體表達難點突破試題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識要求：掌握漢字的筆畫、偏旁部首、間架結構等基本知識，正確書寫漢字，并能夠運用拼音、部首等方法進行漢字的查字典。1.下列字中，字形完全相同的是（）A.漢字、漢文、漢學B.文章、文學、文獻C.漢字、漢學、文化D.文學、文獻、文章2.下列詞語中，字形、字音、字義完全相同的是（）A.穩健、穩當、穩扎穩打B.輕盈、輕快、輕描淡寫C.堅強、堅韌、堅毅D.堅定、堅韌、堅定3.下列詞語中，字音、字義完全相同，但字形不同的是（）A.知識、智識、智識B.風景、風光、風光C.領導、領導、領導D.節目、節目、節目4.下列詞語中，字形、字義完全相同，但字音不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目5.下列詞語中，字形、字音相同，但字義不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目6.下列詞語中，字形、字義相同，但字音不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目7.下列詞語中，字形、字音、字義完全不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目8.下列詞語中，字形、字義相同，但字音不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目9.下列詞語中，字形、字音相同，但字義不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目10.下列詞語中，字形、字義完全相同，但字音不同的是（）A.休息、休息、休息B.領導、領導、領導C.風景、風光、風光D.節目、節目、節目二、詞語運用要求：正確使用詞語，理解詞語在具體語境中的意義，并能夠根據語境進行選擇。1.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.這篇文章語言優美，富有哲理。B.他在比賽中表現出了頑強的毅力。C.那個故事讓我深受感動。D.他的成績一直名列前茅。2.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他對學習非常認真，成績一直很優秀。B.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。C.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚。D.這個城市的環境非常優美，吸引了很多人來旅游。3.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他每天起早貪黑地工作，為了實現自己的夢想。B.那個故事講述了一個勇敢的小英雄。C.她在比賽中發揮出色，為我國贏得了榮譽。D.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。4.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了幫助貧困地區的孩子們，付出了很多努力。B.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。C.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚。D.這個城市的環境非常優美，吸引了很多人來旅游。5.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了實現自己的夢想，付出了很多努力。B.那個故事講述了一個勇敢的小英雄。C.她在比賽中發揮出色，為我國贏得了榮譽。D.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。6.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了幫助貧困地區的孩子們，付出了很多努力。B.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。C.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚。D.這個城市的環境非常優美，吸引了很多人來旅游。7.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了實現自己的夢想，付出了很多努力。B.那個故事講述了一個勇敢的小英雄。C.她在比賽中發揮出色，為我國贏得了榮譽。D.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。8.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了幫助貧困地區的孩子們，付出了很多努力。B.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。C.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚。D.這個城市的環境非常優美，吸引了很多人來旅游。9.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了實現自己的夢想，付出了很多努力。B.那個故事講述了一個勇敢的小英雄。C.她在比賽中發揮出色，為我國贏得了榮譽。D.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。10.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是（）A.他為了幫助貧困地區的孩子們，付出了很多努力。B.那位老師講解得非常生動，同學們都聽得津津有味。C.她在比賽中獲得了第一名，受到了大家的贊揚。D.這個城市的環境非常優美，吸引了很多人來旅游。三、句子銜接要求：根據上下文，選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。1.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。2.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他不僅學習好，而且工作能力強。B.這個城市不僅風景優美，而且歷史悠久。C.他不僅很努力，而且很有毅力。D.這個公園不僅很美，而且很寧靜。3.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。4.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他不僅學習好，而且工作能力強。B.這個城市不僅風景優美，而且歷史悠久。C.他不僅很努力，而且很有毅力。D.這個公園不僅很美，而且很寧靜。5.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。6.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他不僅學習好，而且工作能力強。B.這個城市不僅風景優美，而且歷史悠久。C.他不僅很努力，而且很有毅力。D.這個公園不僅很美，而且很寧靜。7.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。8.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他不僅學習好，而且工作能力強。B.這個城市不僅風景優美，而且歷史悠久。C.他不僅很努力，而且很有毅力。D.這個公園不僅很美，而且很寧靜。9.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。10.下列各句中，加點的關聯詞語使用不恰當的一項是（）A.他雖然年紀小，但成績一直很優秀。B.這個城市雖然不大，但風景優美。C.他雖然很努力，但成績始終沒有提高。D.這個公園雖然很美，但人太多。四、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下面小題。在我國的傳統文化中，詩詞是一種獨特的文學形式，它以簡潔的語言、豐富的情感和深邃的意境，表達了人們對生活的感悟和對世界的認識。下面是一首古詩，請閱讀后回答問題。青松寒不落，白水清且閑。——王之渙《登鸛雀樓》1.這首詩的作者是誰？請簡要介紹他的生平及成就。2.請解釋詩句“青松寒不落”中的“寒”字的意思。3.結合詩句“白水清且閑”，談談你對這首詩意境的理解。4.這首詩表達了詩人怎樣的情感？5.你認為這首詩的語言特點是什么？五、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，回答問題。閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”1.解釋下列文言實詞在文中的含義。①攝：_______②俟：_______③端：_______④冠者：_______2.下列句子中，斷句正確的一項是（）A.子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅B.子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅C.子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅D.子路率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅3.下列句子中，停頓劃分正確的一項是（）A.子路/率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅B.子路/率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅C.子路/率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅D.子路/率爾而對曰/千乘之國/攝乎大國之間/加之以師旅4.下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A.子路、曾皙、再有、公西華四位弟子都表達了自己治國平天下的志向。B.孔子對四位弟子的回答都表示了贊賞，認為他們都有各自的才能和志向。C.孔子認為子路有勇有謀，可以治理國家；曾皙有仁愛之心，可以安撫百姓；再有有才華，可以擔任文職；公西華有禮節，可以主持祭祀。D.文章通過孔子的提問和四位弟子的回答，展現了孔子對弟子的關愛和對人才的重視。六、作文要求：根據以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視環境保護，采取了一系列措施，如加強法律法規的制定和執行，加大環保投入，推廣綠色生活方式等。這些舉措取得了顯著成效，但仍然存在一些問題，如環境污染、資源浪費等。作為青少年，我們應該如何為環境保護貢獻自己的力量？作文題目：我為環保做件事本次試卷答案如下：一、基礎知識1.C。漢字、漢文、漢學中的“字”和“文”都指代文字，而“學”則指代學問或學術，所以字形完全相同的是“漢字、漢學、文化”。2.A。知識、智識、智識中的“知”字在三個詞語中都是相同的，而“識”和“智”在三個詞語中也是相同的，只是意義有所不同。3.A。休息、休息、休息中的“休”字在三個詞語中都是相同的，而“息”和“休”在三個詞語中也是相同的，只是意義有所不同。4.B。領導、領導、領導中的“領”字在三個詞語中都是相同的，而“導”和“領”在三個詞語中也是相同的，只是意義有所不同。5.D。節目、節目、節目中的“節”字在三個詞語中都是相同的，而“目”和“節”在三個詞語中也是相同的，只是意義有所不同。二、詞語運用1.D。句子中的“名列前茅”是成語，表示成績或排名靠前，與“成績一直很優秀”意思重復。2.B。句子中的“津津有味”是成語，表示興趣濃厚，與“同學們都聽得津津有味”意思重復。3.C。句子中的“勇敢的小英雄”與“那個故事講述了一個勇敢的小英雄”意思重復。4.A。句子中的“幫助貧困地區的孩子們”與“為了幫助貧困地區的孩子們，付出了很多努力”意思重復。5.D。句子中的“環境非常優美”與“這個城市的環境非常優美”意思重復。三、句子銜接1.C。句子中的“雖