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文檔簡介
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(古詩詞背誦默寫)備考資料大全考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩背誦要求:請根據所給詩句,默寫出對應的古詩全文。1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。2.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。3.春風又綠江南岸,明月何時照我還?4.滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。5.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。6.白日依山盡,黃河入海流。7.會當凌絕頂,一覽眾山小。8.海內存知己,天涯若比鄰。9.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。10.但愿人長久,千里共嬋娟。二、詩詞填空要求:請根據所給詩句,填寫正確的詞語。1.窈窕淑女,_______君子。2.春眠不覺曉,_______處處聞啼鳥。3.獨在異鄉為異客,_______佳節倍思親。4.春風又綠江南岸,_______何時照我還?5.滿園春色關不住,_______紅杏出墻來。6.千里鶯啼綠映紅,_______村山郭酒旗風。7.白日依山盡,_______入海流。8.會當凌絕頂,_______眾山小。9.海內存知己,_______若比鄰。10.落霞與孤鶩齊飛,_______共長天一色。三、詩詞賞析要求:請根據所給詩句,分析其意境、情感和表現手法。1.分析《靜夜思》的意境、情感和表現手法。2.分析《登鸛雀樓》的意境、情感和表現手法。3.分析《春曉》的意境、情感和表現手法。4.分析《望廬山瀑布》的意境、情感和表現手法。5.分析《望天門山》的意境、情感和表現手法。6.分析《江雪》的意境、情感和表現手法。7.分析《絕句》的意境、情感和表現手法。8.分析《泊船瓜洲》的意境、情感和表現手法。9.分析《鹿柴》的意境、情感和表現手法。10.分析《春夜喜雨》的意境、情感和表現手法。四、詩詞翻譯要求:請將下列古詩翻譯成現代漢語。1.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。2.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。3.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。4.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。5.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。6.千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住。7.紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮墻柳。8.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。9.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。10.春風又綠江南岸,明月何時照我還?五、詩詞理解要求:請根據所給詩句,回答相應的問題。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流”表達了怎樣的意境?2.《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”中的“光”和“霜”有什么區別?3.《春曉》中“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中的“春眠”指的是什么?4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中的“飛流直下”和“疑是銀河落九天”分別運用了什么修辭手法?5.《鹿柴》中“空山不見人,但聞人語響”中的“空山”和“人語響”形成了怎樣的對比?6.《春夜喜雨》中“好雨知時節,當春乃發生”中的“好雨”指的是什么?7.《江雪》中“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”中的“鳥飛絕”和“人蹤滅”分別表達了什么情感?8.《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中的“鳴翠柳”和“上青天”分別描繪了怎樣的畫面?9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山”中的“一水間”和“數重山”形成了怎樣的空間感?10.《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”中的“落木”和“長江”分別寄托了怎樣的情感?六、詩詞接龍要求:請根據所給詩句,接上一句或下一句。1.春風又綠江南岸,_______2.獨在異鄉為異客,_______3.白日依山盡,_______4.會當凌絕頂,_______5.海內存知己,_______6.落霞與孤鶩齊飛,_______7.千里鶯啼綠映紅,_______8.春風得意馬蹄疾,_______9.草長鶯飛二月天,_______10.千里江陵一日還,_______本次試卷答案如下:一、古詩背誦1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!洞簳浴?.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》3.春風又綠江南岸,明月何時照我還?——《泊船瓜洲》4.滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來?!洞喝铡?.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!督洗骸?.白日依山盡,黃河入海流?!兜躯X雀樓》7.會當凌絕頂,一覽眾山小?!锻馈?.海內存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨?.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!峨蹰w序》10.但愿人長久,千里共嬋娟?!端{歌頭·明月幾時有》解析思路:此題考查學生對古詩的背誦能力,需要學生熟記每首詩的全文。答案中的每句詩都對應了相應的古詩標題,學生需要根據記憶中的詩句,準確填寫對應的古詩。二、詩詞填空1.窈窕淑女,君子好逑?!蛾P雎》2.春眠不覺曉,處處聞啼鳥?!洞簳浴?.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。——《九月九日憶山東兄弟》4.春風又綠江南岸,明月何時照我還?——《泊船瓜洲》5.滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來?!洞喝铡?.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!督洗骸?.白日依山盡,黃河入海流?!兜躯X雀樓》8.會當凌絕頂,一覽眾山小?!锻馈?.海內存知己,天涯若比鄰?!端投派俑问裰荨?0.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!峨蹰w序》解析思路:此題考查學生對古詩中重點字詞的記憶能力,需要學生根據詩句中的上下文,填寫正確的詞語。答案中的每個空格都對應了詩句中的關鍵詞,學生需要根據記憶中的詩句,準確填寫對應的詞語。三、詩詞賞析1.《靜夜思》意境:描繪了作者在夜晚思念家鄉的情景,表達了作者對家鄉的深深眷戀。情感:思鄉之情。表現手法:以月夜為背景,通過“床前明月光,疑是地上霜”等詩句,營造出一種靜謐、凄美的氛圍。2.《登鸛雀樓》意境:描繪了詩人登上鸛雀樓,遠眺四周美景的情景,表達了詩人對祖國山河的熱愛。情感:豪邁之情。表現手法:以樓為背景,通過“白日依山盡,黃河入海流”等詩句,展現了祖國山河的壯麗。3.《春曉》意境:描繪了春天清晨的景象,表達了詩人對春天的喜愛。情感:喜悅之情。表現手法:以春曉為背景,通過“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”等詩句,描繪了春天的生機勃勃。4.《望廬山瀑布》意境:描繪了廬山瀑布的壯觀景象,表達了詩人對自然景觀的贊美。情感:贊嘆之情。表現手法:以瀑布為背景,通過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”等詩句,展現了瀑布的雄偉。5.《望天門山》意境:描繪了天門山的壯麗景象,表達了詩人對自然景觀的喜愛。情感:喜愛之情。表現手法:以天門山為背景,通過“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”等詩句,展現了山水的壯美。6.《江雪》意境:描繪了江雪的景象,表達了詩人對江山的熱愛。情感:熱愛之情。表現手法:以江雪為背景,通過“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”等詩句,展現了江山的寂靜。7.《絕句》意境:描繪了春天的景象,表達了詩人對春天的喜愛。情感:喜愛之情。表現手法:以春天為背景,通過“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等詩句,展現了春天的生機。8.《泊船瓜洲》意境:描繪了瓜洲的景象,表達了詩人對瓜洲的喜愛。情感:喜愛之情。表現手法:以瓜洲為背景,通過“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山”等詩句,展現了瓜洲的美麗。9.《鹿柴》意境:描繪了鹿柴的景象,表達了詩人對大自然的喜愛。情感:喜愛之情。表現手法:以鹿柴為背景,通過“空山不見人,但聞人語響”等詩句,展現了大自然的寧靜。10.《春夜喜雨》意境:描繪了春夜雨的景象,表達了詩人對雨的喜愛。情感:喜愛之情。表現手法:以春夜雨為背景,通過“好雨知時節,當春乃發生”等詩句,展現了雨的及時和生機。四、詩詞翻譯1.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!铝谅湎拢瑸貘f啼叫,霜滿天,江邊的楓樹和漁火相對,我愁眠。2.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。——山勢險峻,水道曲折,疑惑沒有路可走,忽然柳樹茂密,花朵明亮,又出現了一個村莊。3.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。——我獨自喜愛澗邊生長的幽草,上面有黃鸝在深深的樹叢中鳴叫。4.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。——春風得意,馬蹄疾馳,一天之內看盡了長安城中的花朵。5.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。——二月里,草長鶯飛,河堤上的楊柳在春天的煙霧中顯得格外迷人。6.千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住?!獜慕瓿霭l,一日之內就能返回,兩岸的猿猴叫聲此起彼伏,不停歇。7.紅酥手,黃縢酒,滿城春色宮墻柳。——紅潤的手,黃色的酒,滿城的春色,宮墻上的柳樹。8.人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!怨乓詠?,人誰能不死,只要保持一顆赤誠的心,就能照亮歷史。9.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。——千里之外,鶯鳥啼叫,綠色映襯著紅色,水邊的村莊,山上的城郭,飄揚著酒旗。10.春風又綠江南岸,明月何時照我還?——春風再次吹綠了江南岸,明月何時才能照見我歸來的身影?五、詩詞理解1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流”表達了詩人對祖國山河的壯麗景象的贊美,以及對自然界的無限感慨。2.《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”中的“光”指的是月光,“霜”指的是地上的白霜,詩句通過對比月光和霜的相似之處,表達了詩人對家鄉的思念之情。3.《春曉》中“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中的“春眠”指的是春天容易使人困倦,不知不覺中就睡著了。4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中的“飛流直下”運用了夸張的修辭手法,形容瀑布水流之急;“疑是銀河落九天”運用了比喻的修辭手法,將瀑布比作銀河,形象地描繪了瀑布的壯觀景象。5.《鹿柴》中“空山不見人,但聞人語響”中的“空山”指的是寂靜的山林,“人語響”指的是人的聲音,詩句通過對比空山和人語的對比,展現了大自然的寧靜。6.《春夜喜雨》中“好雨知時節,當春乃發生”中的“好雨”指的是及時雨,“發生”指的是萬物生長,詩句表達了詩人對春雨的喜愛和對萬物生長的期盼。7.《江雪》中“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”中的“鳥飛絕”和“人蹤滅”都表達了江山的寂靜和荒涼,反映了詩人對江山的熱愛。8.《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中的“鳴翠柳”和“上青天”分別描繪了黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫和一行白鷺在藍天上飛翔的畫面,展現了春天的生機。9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山”中的“一水間”和“數重山”形成了空間上的對比,表達了詩人對瓜洲和鐘山的距離感。10.《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”中的“落木”和“長江”分別寄托了詩人對時光流逝和人生無常的感慨。六、詩詞接龍1.春風又綠江南岸,明月何時照我還?——明月何時照我還,照我還家心已遠。2.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親?!糠昙压澅端加H,親人何日再相逢。3.白日依山盡,黃河入海流?!S河入海流不息,流不息意無窮。4.會
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