宇宙的另一邊16

部編版三年級下冊語文第一課時第二課時課堂聽寫學習目標1.會認6個生字，會寫10個生字，能正確讀寫由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，能用自己的話說出宇宙的另一邊有哪些秘密。3.想象宇宙的另一邊還會有哪些秘密，激發學生的童真童趣，培養學生的想象能力。學習目標同學們，你們猜猜浩瀚的宇宙的另一邊會有什么呢？第一課時陳詩哥:中國作協會員。主要作品：童話集《幾乎什么都有國王》《故事馬上開始》;長篇童話《童話之書》。

自讀要求：（1）讀準字音，看清字形。（2）標注自然段序號，把句子讀通順。畫出不理解的字詞。tǎng淌音序：T結構：左右偏旁：氵筆畫數：11組詞：淌血淌眼淚汩汩流淌造句：筆順：村邊的小河靜靜地流淌著。

mì秘音序：M結構：左右偏旁：禾筆畫數：10組詞：秘書秘密秘而不宣

造句：筆順：包羅萬象的大自然蘊藏著無數的秘密。mì密音序：M結構：上下偏旁：宀筆畫數：11組詞：保密秘密密密麻麻

造句：筆順：對這項工作計劃，大家一定要保密。dòng棟音序：D結構：左右偏旁：木筆畫數：9組詞：一棟畫棟棟梁之才

造句：筆順：我們要努力學習，成為祖國的棟梁之材。

tī梯音序：T結構：左右偏旁：木筆畫數：11組詞：電梯樓梯自動扶梯

造句：筆順：外婆年歲大了，上樓梯累得氣喘吁吁的。líng鈴音序：L結構：左右偏旁：钅筆畫數：10組詞：鬧鈴鈴聲掩耳盜鈴

造句：筆順：早上鬧鈴響了，我毫不猶豫起床了。chéng乘音序：C結構：單一偏旁：丿筆畫數：10組詞：乘法乘車乘虛而入

造句：筆順：上下班高峰時間乘車比較困難。

xù緒音序：X結構：左右偏旁：纟筆畫數：11組詞：頭緒思緒千頭萬緒

造句：筆順：我仰望著星空，思緒萬千。

piān篇音序：P結構：上下偏旁：竹筆畫數：15組詞：篇目篇章千篇一律

造句：筆順：我們要用勤勞的汗水去譜寫青春的篇章。yuè越音序：Y結構：半包圍偏旁：走筆畫數：12組詞：穿越越界越俎代庖造句：筆順：他們穿越了茂密的叢林，來到目的地。

淌tǎng秘mì棟dòng吁xū緒xù篇piān流淌秘書畫棟氣喘吁吁思緒篇目淌秘密梯鈴棟緒篇乘越左右結構獨體字結構半包圍結構上下結構浩瀚汩汩流淌秘密氣喘吁吁白茫茫紙鳶思緒穿梭尷尬拜訪形容廣闊或壯大。形容水或其他液體流動的聲音。也形容水急流的樣子。指人勞累到極點時的狀態。像織布的梭子來回活動，形容來往頻繁。形容一望無邊的白（用于云、霧、雪、大水等）。穿梭汩汩流淌氣喘吁吁浩瀚白茫茫自由朗讀課文，思考：課文的主要內容是什么？作者幻想在很遠很遠的宇宙的另一邊，有一個一模一樣的自己，所有現已存在的都和宇宙的另一邊一一對應。上節課，我們學習了本課的生字詞，了解了課文的主要內容。“宇宙的另一邊到底有哪些秘密呢？”這節課，我們將圍繞這個問題繼續來學習課文。第二課時默讀課文，在文中用“——”畫出總寫宇宙的另一邊秘密的相關句子。

在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。小組合作探究。自由朗讀課文，說說作者圍繞宇宙的另一邊詳細敘述了哪些秘密。先獨立思考，再與小組成員交流自己的想法，提出有疑問的地方。

當我從書包里拿出作業本的時候，他是不是正把作業本放回書包？當我氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去？當我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？想一想：宇宙另一邊的那個我還會做些什么？（1）宇宙的另一邊的那個孩子是另一個我，與我做著相類似的事情。

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？（2）宇宙的另一邊與地球的不同之處。

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎?在宇宙的這一邊，______________；那么，在宇宙的另一邊，_____________________?仿寫

早上，我背起書包出門向左走時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。（3）宇宙的另一邊上學和課堂上的情景。

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數孩子的節日。（大地萬物）+（一場雪）=（一片白茫茫）（大地萬物）+（一場雪）=（無數孩子的節日）（）+（）=（）

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”（早春二月）X（竹外桃花三兩枝）X（春雨貴如油）=（春風又綠江南岸）=（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳）=（兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶）早春二月竹外桃花三兩枝春雨貴如油春風又綠江南岸碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳兒童散學歸來早，忙趁東風放紙插上想象的翅膀1.發揮想象，說說你認為宇宙的另一邊減法和除法會怎么算。

“而一座大廈剪去四根柱子又等于什么？等于無數的斷垣殘壁，或等于一出大悲劇。在無數的斷垣殘壁下面，是被壓著的數以千計的人，這些人有的已經死去，有的在等待救援。哭聲、求援聲、消防車的警笛聲，亂成一片。所以，在宇宙的另一邊不會隨便使用減法的，也絕不會有偷工減料的人。”

“到了秋天，一片樹林除以一陣秋風等于滿地的落葉。這時候，人們最喜歡的便是在樹林里踩著枯黃的落葉散步。他們無需言語，因為沙沙的聲音已經充滿了無盡的意味。”在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高......你認為還可以怎樣寫“風”？2.宇宙另一邊的課堂與我們現在的課堂有什么不同之處？你更喜歡哪種上課方式，為什么？3.想象一下：宇宙的另一邊還會有哪些秘密？和同學交流，看誰想得更奇妙。陳詩哥用童話來表達內心。他的想象有的幽默，有的特別，有的優美，有的深邃，有的靈動……不論什么特點的想象，都帶著天才的氣息。拓展閱讀精彩片段賞析我要發明一些連宇宙另一邊都沒有的戰斗機。那么，既環保，又