2023-2024學年七年級語文下學期期中模擬卷（滿分120分，考試用時120分鐘。）注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．測試范圍：七年級下冊第1-3單元。5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共25分）1．（8分）春日芳菲讀書天，正是成長最樂時。2024年3月24日，太原市光明小學的小記者們通過講述讀書的故事，為您呈現孩子們在閱讀過程中的點滴感悟和成長。閱讀下面的文字，按要求作答。人這一輩子，無論怎樣辛勞、勤勉，實際上只能在極小的范圍內甲生活與人生。由于如此，人認知世界，很難有對世界的完整把握，而圖書獲取了人類在不同時期、不同領域的不同經驗。一個識字人，只需有書在手，坐在家中，或書zhāi①，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進入一個無邊的疆域。明明是身居斗②室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、坊間趣聞……讀書漸久，經驗漸豐，你會發現，讀書使人的心靈宛如秋天雨后的池塘，逐漸充盈讀書人的高貴氣質是由乙的閱讀潛移默化養就的。有些人，也許是沒有魅力的甚至是有缺陷不完美的。然而，讀書生涯使他們由內到外獲得了新生。（

）還是從前的身材與面孔，（

）有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質”的東西。(1)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）（2分）甲（A．經歷

B．閱歷）

乙（A．絡繹不絕

B．連綿不斷）(2)根據拼音為①處寫出正確的文字，為②處加點字寫出正確的讀音。（只填序號）（2分）①處（A．摘

B．齋）

②處（A．dòu

B．dǒu）(3)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）(4)文中畫波浪線的句子，關聯使用最恰當的一項是（

）（2分）A．因為

所以 B．不僅

反而 C．雖然

卻 D．假如

也會2．（9分）班里開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務。(1)為營造活動氛圍，請你圍繞本次活動的主題設計兩個活動項目。（2分）活動項目一：活動項目二：(2)在舉辦以“愛國”為主題的活動時，有同學準備了以下三幅圖片作為活動的備選背景圖，請你幫他選擇一張圖片來烘托活動主題，并說明理由。（3分）(3)小林同學對這次活動不以為然。他認為，活動影響他的學習時間，并且愛國那是長大以后才可能付諸實踐的事，現在談愛國為時尚早。作為同學的你，會如何勸解他？（2分）(4)請你將“國”字按照筆畫順序，正確、規范、工整地書寫在田字格中。（2分）3．（8分）古詩文默寫。（1），散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（3）《木蘭詩》簡寫木蘭奔赴戰場的矯健雄姿的句子是：，。（4）《涼州詞》詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?！薄赌咎m詩》中與之相似的兩句詩是：，。（5）《竹里館》一詩中寫夜靜人寂、明月相伴的句子是：，。二、閱讀（共45分）（以）名著閱讀（共4分）4．“告訴你，祥子，擱在兜兒里，一個子永遠是一個子！放出去呢，錢就會下錢！沒錯兒，咱們的眼睛是干什么的？瞧準了再放手錢，不能放禿尾巴鷹。當巡警的到時候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！一句話，他的差事得擱下，敢打聽明白他們放餉的日子，堵窩掏；不還錢，新新！將一比十，放給誰，咱都得有個老底；好，放出去，海里摸鍋，那還行嗎？你聽我的，準保沒錯！”……祥子用不著說什么，他的神氣已又足表示他很佩服______的話。(1)語段中給祥子出主意的人是誰？后來祥子的這筆錢的結局是怎樣的？(2)語段中的語言有何特色？用整部小說的其他例子談談你的理解。（二）詩歌鑒賞（4分）金陵即事①王安石水際柴門一半開，小橋分路入青苔。背人照影無窮柳，隔屋吹香并②是梅。【注】①即事：就眼前的事物、情景（做詩文或繪畫）。②并：都。5．(2分)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）

A．本詩是一首七言絕句，作者在金陵根據眼前所見，即興而作，描繪靜謐美好的春景。B．詩中用溪流、柴門、小橋、青苔小路、垂柳、梅香等景物，營造了清幽雅致的氛圍。C．“背人照影無窮柳”一句，運用了比喻的修辭，生動形象寫出垂柳搖曳的美麗姿態。D．“隔屋吹香并是梅”一句，寫梅似乎是有意與人保持距離，實則贊揚了梅花的高潔。6．(2分)本詩通篇寫景，似乎不見人，卻又處處充滿人的動作、人的行蹤、人的氣息，請結合詩句具體分析。

（三）文言文閱讀（共12分）閱讀下面選文，完成各題。【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）【乙】常羊學射于屠龍子朱，屠龍子朱曰：“若①欲聞射道乎？楚王田②于云夢③，使虞人④起⑤禽而射之。禽發鹿出于王左麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃⑥而過，翼若垂云。王注矢寸弓，不知其所射。養叔進曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！’”（選自劉基《郁離子·常羊學射》）【注釋】①若：你。②田：打獵。③云夢：古代湖澤名。④虞人：古代掌管山澤的官吏。⑤起：趕起。⑥旃（zhān）：赤色曲柄旗。7．(2分)下列加點詞意思和用法相同的一項是（

）A．爾安敢輕吾射

王引弓欲射B．乃取一葫蘆置于地

置一葉于百步之外而射之C．以我酌油知之

臣之射也D．而錢不濕

使虞人起禽而射之8．(2分)請用“/”給文中畫浪線的句子斷句。（斷兩處）禽發鹿出于王左糜交于王右9．(4分)翻譯【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子。（1）有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。（2）如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！10．(4分)【甲】【乙】兩文都寫到了“善射”，賣油翁和屠龍子朱認為善射的原因分別是什么？請用自己的話加以概括。（四）現代文閱讀（共25分）閱讀《時光書店》，完成小題。時光書店陳諶①街角新開了一家書店，就在我家出門右轉十米的地方，樸素的木牌子上刻著“時光書店”四個大字，顯得簡單而低調。店長是一位很慈祥的大媽，六十歲上下的年紀，戴著一副老花眼鏡，穿著深色的毛衣。書店還沒正式營業，大部分的書都一摞摞地堆放在地上，顯得有些雜亂無章。我走近書架前拿起一本書看了看，是本舊故事書，泛黃的書頁間散發出一種舊書特有的氣味。我從這個書架上一本本地看過去，發現竟然全部都是舊書，書的歷史至少都在十年以上，更早一些的甚至還有三四十年前的。②媽看我疑惑便解釋道：“我們這里沒有新書的，只收舊書，而且必須是十年以上的故事書。”我問道：“那這里的書外借嗎?”大媽笑著回答：“不外借的，有些書的年齡太大啦，它們已經經不起折騰了?！蔽也唤猓骸澳悄厥者@些舊書，是要做什么用呢？”她很有深意地沖我笑了笑，說道：“我們出售回憶呀。"③在好奇心的驅使下，我決定以幫大媽整理書為由，天天來書店里看書，順便看看誰會來買這些書。這天早晨，門外來了一個二十多歲的姑娘。一進門便說：“聽說你們這里能找到任何過去的故事？”“你把故事的大致情節寫下來吧，然后投到那個紙箱子里。"大媽指了指柜臺說道。我陪那個姑娘坐到柜臺旁，她一邊寫一邊跟我說，她小時候七八歲時讀到過一本故事書，里面有篇很有意思的童話故事，這些天這個故事忽然跳到了她的腦海里，但記憶的片段太零碎了，她甚至都不知道這本書叫什么，更不用說上網搜索了，無奈之下她就到了這里想看看能不能有所收獲。我側頭瞄了一眼她寫的東西，貌似是一只狼和一只狐貍的幸福生活，別說這個故事了，就連這個情節乍看之下都有點莫名其妙的。④她寫完以后就把紙張小心地折好丟進了箱子里，然后跟我們道別走出了書店。整天下來大媽都跟我一起整理著書，沒有去看那個紙箱子。晚上打烊的時候，大媽把我打發走，說她要開始今天的工作了?！敖裉斓墓ぷ?”我有些吃驚，但也沒有多問。⑤第二天早晨，來到店里，我一眼就看見一本書放在柜臺上。我拿起來翻了翻，果然就是那個狼和狐貍的童話故事。仔細讀，還真挺有趣的，情節的設置很巧妙，讓人回味無窮。姑娘來了以后，看了看這本書，臉上頓時露出了驚喜的表情。她很開心地坐在店里，把書看完，然后便謝過大媽付了錢走了。⑥這天下午，書店里又來了一個客人。這次是一位白發蒼蒼的老人，七八十歲的樣子，拄著拐杖，但人卻顯得格外精神。他告訴我，他要找的故事，是他老伴這三十年間經常會跟他說的一個神話故事，說的是一個農夫到天庭后的奇遇。他老伴前段時間過世了，于是再也沒有人跟他說這個故事了，他很想知道這個故事原本究竟是什么樣的。我一邊聽他說，一邊替他把這個故事寫下來，寫完之后便投到了紙箱中，然后把那位老人給送走了。我不知道大媽這次有沒有能力，來滿足他的愿望。第二天上午，這本有四十年歷史的書安靜地躺在柜臺上，書中的故事和老人昨天所說的雖然有些偏差，卻依然是如出一轍。老先生來到店里讀過這本書后淚流滿面，非常感激地對我們說，他終于實現了一個多年以來的心愿，他也明白了老伴和他說這個故事的含義究竟是什么了。他走之前本想給錢，卻被大媽拒絕了，大媽說這個故事是她送給他們老兩口的，就當為他完成一樁多年的夙愿吧。⑦我對大媽由原來的佩服，變成了一種景仰。我開始漸漸感到，這項工作并不像自己最初想象得那樣毫無意義，原來回憶里的故事，竟會有如此大的魅力。從那以后，店里的客人一天天地開始增多起來，大家有抱著好奇心前來的，也有慕名而來的，還有不少曾得到過大媽幫助的人，送了很多的舊書來。因此大媽也變得更加忙碌起來。盡管如此，大媽依然還是能在第二天早晨，把前一天顧客要找的故事都一擺在柜臺上，等他們來取閱。⑧這天傍晚，書店門口忽然停下了一輛黑色的轎車，車里走出了一個有些微胖的中年男子。他西裝革履，穿得很講究。他說他要找一本言情小說，年輕時讀這本書的時候它還沒寫完，現在他想看看當時那故事的結局。他還表示，錢不是問題，隨即，便匆匆忙忙地把情節寫在紙上，折了四折塞進了紙箱，然后又匆匆忙忙地也離開了書店。我看著他驅車遠去的背影，陷入了沉思。轉頭看了眼紙箱，發現他剛才把紙疊得太厚了，以至于卡在了紙箱的口子上。我環顧左右無人，就把紙拔了出來，想看看這究竟是一個怎樣的小說，如此“值錢”。但令我失望的是，這就是一個極其稀松平常的的言情小說而已，男孩和女孩相戀，女孩因莫名的原因離開了男孩，然后就戛然而止了。我默默地想，這還真是個奇怪的人，用大價錢來買一個如此狗血的故事結局，他究竟是閑錢太多了，還是過于偏執了呢?？闪钊瞬唤獾氖?，我從大媽的臉上看到了一絲猶豫的神情。這天她早早地就把書店關了，我站在門口，心里有些忐忑不安。但最終還是選擇相信她，畢竟四十年前的書都能找到，二十年前的應該不成問題吧。⑨第二天早晨，我在書店開門前就來到了門口，發現昨天那個中年人也早早地就等在了那里，他在寒風中搓著手并來回跺著腳，一副既期待又緊張的樣子。不一會兒門開了，大媽看見我倆站在門口，露出了吃驚的表情。"那——請問您——找到我的那個故事了嗎?”中年人連忙迎上去問道。大媽遲疑了一下，說道："對不起，這個故事我沒能找到。”“噢，這樣啊，那麻煩您了，不過還是謝謝您。”他露出了極度失望的神色，甚至都有些垂頭喪氣了。他掏出皮夾子來，依然想要給大媽一點錢，但被大媽拒絕了。他走后，大媽倚在門上略顯疲憊，我走過去弱弱地問她：“沒想到您也有失手的時候呢。"大媽笑著搖了搖頭說道：“其實這個故事的結局，我已經找到了……女孩離開男孩的原因很簡單，女孩不喜歡男孩了。最后女孩成了家，生了兩個孩子，生活得十分幸福美滿。"⑩我聽著大媽的話陷入了深思，似懂非懂地點了點頭。片刻后，我猛然間領悟到了什么。"難道說，這是他自己的真實故事?”大媽笑著說：“你終于明白了孩子，要知道生而為人，一輩子會發生太多太多的故事，但并不是每個故事都會有一個你所期待的結局。”（節選自《格言》2022年11月刊有刪改）11．(3分)這篇小說故事情節生動，“我”的心理也發生著變化，請將表格內容填寫完整。故事情節“我”的心理在書店初次見到大媽好奇大媽幫姑娘找到故事書①②景仰；③感慨、敬佩12．(3分)文中劃線句子有什么作用？13．(4分)結尾寫了“我”和大媽猜想中年男子找書的緣由以及大媽的話，有人認為刪去這個結尾會更好，也有人認為不能刪去，你贊成哪種觀點，請結合本文談談理由。14．(4分)結合你對小說的理解，分析作者為什么以“時光書店”作為小說的題目？（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。我們會見了彭德懷司令員巴金①們在三月二十二日上午會見了中國人民志愿軍彭德懷司令員。②外面開始在飄雪，洞子里非常暖和。這是一間并不太大的會客室，在靠門的一邊低矮的石頂蓋下懸著兩盞沒有燈罩的電燈，燈下放了一張簡單的桌子，桌上有幾個玻璃杯，4把簡單的椅子放在桌子前面，椅子后面有10多根白木板凳。③我們17個從祖國來的文藝工作者坐在板凳上，懷著興奮的心情，用期待的眼光望著門外半昏半暗的甬道。我們等待了一刻鐘，我們等待著這樣的一個人，他不愿意別人多提他的名字，可是全世界的人民都尊敬他為一個偉大的和平戰士。全世界的母親都感謝他，因為他救了朝鮮的母親和孩子。全中國的人民都愿意到他面前說一句感謝的話，因為他保護著祖國的母親和孩子們的和平生活。拿他對世界和平的貢獻來說，拿他的保衛祖國的功勛來說，我們在他面前實在顯得太A渺小了。所以在聽見腳步聲逼近的時候，一種不敢接近他的敬畏的感覺，使我們突然緊張起來。④他進來了，我們注意的眼睛并沒有看清楚他是怎樣進來的。一身簡單的軍服，一張樸實的工人的臉，他站在我們面前顯得很高大和年輕。他給我們行了一個軍禮，用和善的眼光望著我們微笑著說：“你們都武裝起來了！”就在這一瞬間，他跟我們中間的距離忽然縮短了消逝了。⑤我們親切地跟他握了手，他端了一把椅子在桌子旁邊坐下來，我們也在板凳上坐下了。他左手抓住椅背，右手按住桌沿，像和睦家庭中的親人談話似的對我們從容地談起來。他從朝鮮人民談到美國的侵略軍，明亮的眼睛射出一種逼人的光，我們看出來他對美帝國主義者的憎恨跟他對朝鮮人民的熱愛是一樣的深。他有點激動了，揭下軍帽放在桌子上，露出了頭上一些很短的白發。這些白發使我們記起他的年紀，記起他過去那許多光輝的戰績。我們更注意地望著他，好像要把他的一切都吸收進我們的眼底。大部分的同志都不記筆記了，美術組的同志也忘了使用他們的畫筆，為的是不愿意分散他們的注意力。⑥他又抓起帽子戴在頭上，拿右手摸了摸嘴，然后把手放在膝上繼續談起來。他用關切的口氣，用具體的例子談到抗美援朝對祖國的關系；談到抗美援朝的正義性和對美國侵略軍作戰的經驗；談到幾次戰役勝利的原因；分析帝國主義陣營中間的矛盾和美國統治階級中間的矛盾；然后又談到朝鮮停戰談判的前途。我們牢記了他的這樣的話：“我們的兵法家孫子說得好，‘知己知彼，百戰百勝’，相反地敵人始終對我們摸不清楚。敵人愿意跟我們談判，是因為我們把他們打痛了，在談判中間他們還不甘心，又發動秋季攻勢，結果還是吃了虧，傷亡12萬人。才又談起來，現在敵人是進退兩難：要打，他們得不到勝利，沒有出路；要和，大資本家的暴利又沒有了，經濟危機也要來了。我們卻不然，和本來是我們愿意的，我們就是為了和平才來作戰的，戰我們也不怕，我們是越打越強?、呗犞麥\明詳細地反復解說，望著他那慈祥中帶剛毅和堅定的表情，我感到一股熱流通過我的全身。他的樸素的話語中流露出對民族、對祖國的熱愛，他的肯切的表情上閃露出對勝利的信心。他不倦地談著，他越談下去，這一切越是明顯；他越談下去，我們也越感到溫暖，越充滿信心。我的整個心被他的話吸引去了，我忘記周圍的一切，我忘記了時間的早晚，我只看見眼前的這一個他鎮靜、安詳，他的態度是那么堅定，他忽然發出了快樂的笑聲，這時候我覺得他就是勝利的化身了，我們真可以放心的把一切都交給他，甚至自己的生命，我相信別的同志也有這樣的感覺。⑧我們的這種尊崇的表情一定讓他看出來了，所以他接著說：“作戰主要的是靠兵，自古以來兵強第一，強將不過是利益跟士兵一致的指揮員。指揮員好比樂隊的指揮，有好的樂隊沒有好的指揮固然不行，可是單有好的指揮，沒有好的樂隊也不行，個人是要是“不能代表絕大多數群眾的利益，他便是很B渺小的?！雹釙r間在不知不覺中過去了，晚上，我們走出洞來，雪落得更大了。汽車把我們送回到宿舍的山腳下，我們冒雪上山，好容易走到宿舍的洞口。這時雪花滿天，冷氣撲面，我低頭看山下只有一片白雪，沒有一個人家漏出燈光。夜并