【暑假銜接課】專題05關聯詞【暑假銜接課】專題05關聯詞在小學三年級，要學習的關聯詞是小學經常會遇到的一項語文基本功考察題目。在小學語文中，這也是學習的重點。在三年級復習、學習并列關系、因果關系、假設關系、條件關系等關聯詞用法的基礎上，又重點學習更復雜一些的遞進關系、轉折關系的用法，以及綜合運用關聯詞的能力。三年級關聯詞語需要掌握的知識點是：1.什么是關聯詞語？關聯詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯系的句子連接起來組成比較復雜的句子的詞語，恰當的使用關聯詞語，能使我們在說話或寫作時達到較好的表達效果。2.關聯詞的種類和關聯詞語。（1）并列關系：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那麼……、是……亦是……（不是）、不是……而是……（2）遞進關系：不僅（不但）……并且……、不僅……還……、……更(還)……、……甚至于……（3）選擇關系：不是……便是……、或是……或是……、是……還是……、要么……要么……、寧愿（寧可）……也不……、與其……不如……（4）轉折關系：盡管……不過……、雖然……但是……、……卻……（5）假定關系：假如……就……、即便……也……（6）條件關系：只須……就……、不管（無論、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……都……、除非是……才……（7）承接關系：……隨后……、……因而……、……又……、……便……3.關聯詞語的用法。（1）同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也不一樣。例如：“我們努力學習，期末取得優異成績。”加上關聯詞后，句子就變成：①因為我們努力學習，所以期末取得優異成績。②如果我們努力學習，期末就能取得優異成績。③只有我們努力學習，期末才能取得優異成績。第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。（2）配對使用關聯詞。有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：①只要努力學習，才會取得優異成績。②解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。第一句，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。第二句，“寧可”與“不如”搭配不當，把“不如”改為“也不”。（3）放對關聯詞的位置關聯詞位置不對，會使語句不通，例如：雖然學校要求保持校園干凈，卻同學們亂扔垃圾。“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“同學們”之后，句子就通順了。（4）不要漏用關聯詞有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是……”，可省去“雖然”。例如：自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。缺少“不但”配對使用的關聯詞語，讀后感覺話沒說完。在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或“并且”，句子意思才清楚。（5）切忌濫用關聯詞濫用關聯詞，使語句不通暢，如：因為由于得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順利舉行。“因為”和“由于”意思相同，選擇刪去其中一個即可。4.關聯詞語的考點。從近年來小考題的命題來看，“關聯詞語”的檢測，主要以給填寫關聯詞、用關聯詞造句等題型。知識點涉及的內容以小學高年級已有知識為基礎，稍加提高和擴展。這就要求抓好關聯詞語知識的復習與能力的提高要在平時的學習中。四年級對關聯詞的掌握和運用的要求比三年級進一步提高，重點學習較復雜一些的承接關系、遞進關系以及關聯詞語的綜合運用能力。通過關聯詞的運用體會中國文化和語言的魅力。四年級關聯詞語需要儲備的知識有：1.分清各類關聯詞的種類和作用。2.同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也就不一樣。4.準確把握關聯詞語的固定搭配。5.放對關聯詞的位置6.有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的一個。7.切忌濫用關聯詞。8.理解和掌握關聯詞語用法，正確和適當使用關聯詞語。四年級對關聯詞語的運用比三年級難度更大一些。根據具體的語言環境在掌握基本的關聯詞語運用的基礎上，又重點學習了比較復雜一些的承接關系、遞進關系、轉折關系的用法以及關聯詞語的綜合運用能力。四年級上冊關聯詞語的學習需要掌握的知識要點整理如下圖：?一、常考題型三年級四年級1.選擇恰當的關聯詞語2.根據關聯詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.判斷關聯詞使用是否正確。1.選擇恰當的關聯詞語填空。2.根據關聯詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.給句子填寫合適的關聯詞。5.糾正用得不適當的關聯詞。6.關聯詞語的綜合運用。?二、真題演練1.（2023遼寧大連中山區三年級期末）選擇合適的關聯詞填空。(1)()風浪再大，我()要把你送過河去。(2)()你只想不勞而獲，不去付出努力，()是不會成功的。(3)()走到哪里，他()會牢記母親的叮囑。(4)你()經過辛勤的勞動，()能享受到成)能享受到成功的喜悅。(5)麗麗昨天()生病了，()沒有去上學。(6)(2)我們()想考出好成績，()應該在平日好好努力。2.（2023黑龍江省哈爾濱市鐵嶺三年級期末）選擇合適的關聯詞語。①不是……而是……②不但……而且……③無論……總是……④一……就……⑤既……又……⑥一旦……就……（1）這種設計，在建橋史上是一個創舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節省了石料。（2）這座橋（）堅固，（）美觀。（3）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。（4）才能（）讓懶惰支配,它（）一無所為。（5）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，（）飛到哪里，它（）可以回到原處。（6）清早，我到公園去玩，（）進門（）聞到一陣清香。（用加點的詞寫一句話）3.（2023四川省眉山市東坡區三年級期末）選擇正確的答案。（1）下列選項中，關聯詞使用不恰當的一項是()。A.因為地球有吸引力，所以樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。B.只要我們堅持改革開放，道路就越走越寬。C.這種地板磚不但堅固，而且美觀。D.即使我們走到哪兒，都不會忘記培養我們的小學老師。（2）填入下面句子中的關聯詞，不恰當的一項是()。放學后，我們（）在街上玩，（）回家看看課外書。A.如果……就……B.不是……而是……C.要是……就……D.倘若……就……（3）下列選項中，關聯詞使用有誤的一項是()。A.媽媽無論吃多少苦，都不會動搖她供我上大學的念頭。B.媽媽買的這條毛巾既漂亮又便宜。C.雖然我沒有去學校，是因為我生病了。D.小姑娘一邊收拾東西，一邊用結結巴巴的英語問我。4.（2023四川省成都市青羊區三年級期末）判斷下面關聯詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。（）(2)革命的道路上因為有千難萬險，所以不能阻擋我們前進的步伐。（）(3)我們之所以多趕幾里路，是因為我們要去看一看精彩的武術表演。（）(4)即使你沒有告訴我，我也知道了。（）(5)只有我們發動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務。（）5.（2023山東濟南市槐蔭區三年級期末）選擇正確的答案。(1)下列句子中，加點的關聯詞運用不正確的一項是()。A.這本筆記本不是我的，就是他的。B.周末我可以在家里寫作業，或者去找同學玩。C.看天氣，今天下午要么是陰天，要么是小雨。D.媽媽對小明很嚴格，與其讓他彈鋼琴，不如讓他畫畫。(2)填入下面句子中的關聯詞，不恰當的一項是()。面對惡劣的自然環境，人臣服它，超越它。A.要么……要么……B.是……還是……C.與其……不如……D.或者……或者……(3)用關聯詞將下面兩句話合并為一句話，()不合適。列寧常常給灰雀帶谷粒吃。列寧非常喜愛灰雀。A.之所以……是因為……B.……因此……C.雖然……但是……D.……于是……（）6.（2023徐州市云龍區三年級期末）根據要求完成練習。(1)讀書能增長見識。讀書能開闊視野。（用關聯詞合成一句話）(2)冬天的鄉村雖然寒冷，卻充滿快樂。（用加點詞造句）(3)用“雖然……但是……”寫一句話，贊揚小剛知錯就改的優秀品質。(4)他首先從包里拿出一張圖紙，接著把圖紙鋪在桌子上，然后低下頭聚精會神地看了起來。（用加點詞造句）7.（2023江蘇東臺三年級期末）選擇正確的答案。(1)在下面的句子中依次填入關聯詞，最恰當的是()。熟透了，酸味有的，它太甜，吃起楊梅來不覺得酸了。A.雖然還是因為就B.因為還只是就C.只是還是可是卻D.不但反而只是卻(2)在下面的句子中依次填入關聯詞，最恰當的是()。牽牛花把自己的身體纏繞在籬笆上，它纏得緊緊的，吹過的風再大，不能使它移動分毫。A.因為就算所以B.正因為即使也C.不但而且者D.雖然就算都(3)下列句子中，加點的關聯詞使用有誤的一項是()。A.既然老師讓我們幫助你，我們就會負責到底。B.即使春風一吹，河里的冰還是會慢慢融化。C.如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。D.你倘若不相信我說的，就親自去看看吧。(4)填入下面句子中的關聯詞，最恰當的一項是()。你看看什么花剛剛開放，知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？A.雖然……但是……B.因為……所以……C.不但……而且……D.只要……就……8.（2023湖南省湘潭市三年級期末）選擇恰當的關聯詞語填空，再用其中的兩個造句。不僅……而且……因為……所以……

只要……就……

盡管……還是……除了……還有……只有……才……(1)（）小女孩對班級的貢獻最大，（）老師給她做了一件小藍裙子。(2)現在，（）一棟房子漂亮了，（）整條街都變得整齊清潔了。(3)你（）彈短一千根琴弦，（）能打開紙單。(4)（）趕上上學的時候，我（）能看見那個圓臉的少年在河里游來游去。(5)（）和大家有共同感覺之外，（）一點就是和體育和奧運有一份特殊的感情。一、基礎訓練。1.給下面的句子填上恰當的關聯詞。（1）（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。（2）（）我們堅持改革開放，道路（）越走越寬。（3）這種地板磚（）堅固，（）美觀。（4）（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養我們的小學老師。（5）媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上大學的念頭。（6）媽媽買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。（7）（）我沒有去學校，（）我生病了。（8）小姑娘（）收拾東西，（）用結結巴巴的英語問我。（9）今天我們把教室打掃得干干凈凈，()累了一點，()感到很快樂。（10）（）你的學習再好，（）不能驕傲。2.判斷下面關聯詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。（）(2)革命的道路上因為有千難萬險，所以不能阻擋我們前進的步伐。（）(3)我們之所以多趕幾里路，是因為我們要去看一看精彩的武術表演。（）(4)即使你沒有告訴我，我也知道了。（）(5)只有我們發動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務。（）3.按照課文原文給下列句子填上合適的關聯詞語。（1）（）把眼前的一池荷花看作一幅畫，（）這個畫家的本領可真了不起。（2）我確實不敢碰你，（）并不是懦弱。（3）鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，（）喘氣，（）休息。（4）這種設計，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，（）減輕了橋身的重量。（5）這座橋（）堅固，（）美觀。（6）畫上的人物，就有五百多人：（）騎著馬，（）挑著擔，（）趕著毛驢。（7）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我們無法解釋的本能。4.將下面的關聯詞填入句子中，順序正確的是()。①因為……所以……②雖然……但是……③即使……也……④不但……而且……(1)小站很小，給旅客帶來了溫暖的春意。(2)小站再小，是這座城市的標志性建筑之一。(3)小站很小，當列車疾馳而過時，旅客們甚至看不清站名。A.②①④B.②③①C.③④①D.③①②5.判斷下列句子運用的關聯詞是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）即使是一分一秒的時間，我們也不能浪費。（）（2）人的一生，只要奮斗，就能成功。（）（3）王老師不但嚴格要求我們，而且嚴格要求自己。（）（4）她今天病得厲害，所以沒來上課。（）（5）雖然你懂得了這個道理，但是你就要自覺去做。、（）（6）即使工作再難做，他也不會退縮。（）（7）只有做一個對別人有用的人，我們的生活才會有意義。（）（8）武警戰士與歹徒搏斗時，因為犧牲自己，所以不讓群眾受侵害。（）6.選詞填空。一……就……雖然……卻……只有……才……與其……不如……(1)()在房間里呆坐著浪費時間，還()出去走走。吾文三年級(2)()勤奮刻苦、不畏艱險的人，()能登上科學的頂峰。(3)張老師()沒有擔任我們班的班主任，()關心著我們班的每一個同學。他()有空兒，()到我們班詢問我們的學習情況。7.用加點的關聯詞造句。(1)即使沒人提醒，你也應該時時嚴格要求自己。(2)如果說秋天的雨是五顏六色的調色板，那么就是它把不同的植物染成了不同的顏色。(3)我們只要仔細地觀察，就能從極普通的事物中找到美。(4)您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。8.給句子加上合適的關聯詞語，再選擇你喜歡的兩個造句。（1）()你的學習再好，()不能驕傲。（2）小戰士()被敵人活活打死，()說出軍隊的秘密。（3）同學們如果()發現火災，()要立即撥打火警電話。（4）他()美國人，()法國人，()英國人。（5）()錢再多，我們()不能隨便亂花。（6）()困難多大，他()堅持不懈地刻苦學習。（7）雨來()犧牲自己，()向敵人說出李大叔的藏身之地。（8）()夏天到了，()高山上的積雪融化了。（9）他()普通的瀏覽，()一邊看一邊思索。（10）人類()有膚色區別，()沒有優劣之分。二、提升訓練1.在括號里填入合適的關聯詞。(1)李源是一名優秀的少先隊員。他()學習勤奮，()很愛運動。()有多)有多忙，他()堅持晨跑，()他的身體一直很棒。他經常說：“()做一個全面發展的學生，將來()能為祖國作貢獻。”(2)王大叔深知()貨真價實()能取信于人，()他做生意從來都是實實在在，()少賣點兒錢，()讓顧客吃虧。2.選擇正確的答案。（1）下列句子，關聯詞使用正確的一項是（）A．但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。B.因為他近視，就沒有發現漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜鶯，他們就會給打下來。D．如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。（2）下列句子中，加點的關聯詞運用不正確的一項是()。A.這本筆記本不是我的，就是他的。B.周末我可以在家里寫作業，或者去找同學玩。C.看天氣，今天下午要么是陰天，要么是小雨。D.媽媽對小明很嚴格，與其讓他彈鋼琴，不如讓他畫畫。（3）填入下面句子中的關聯詞，不恰當的一項是()。面對惡劣的自然環境，人臣服它，超越它。A.要么……要么……B.是……還是……C.與其……不如……D.或者……或者……（4）下列句子，關聯詞使用正確的一項是（）。A.但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。B.因為他近視，就沒有發現漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜鶯，他們就會給打下來。D．如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。3.給下面句子加上合適的標點符號。選擇合適的關聯詞填空。要是……就……因為……因此……不僅……并且……雖然……但是……不是……便是……寧愿……也不……(1)氣墊船()能在水上飛行，()能在雪地與池沼上飛行。(2)我與小剛一起去念書，()我去叫他，()他來叫我。(3)()我需要它，()這幅畫一直掛在我的書籍桌前，很多年未曾換過。(4)()他買來許多書籍，()并沒有真正讀懂。(5)戰爭時期解放軍戰士()吃苦受累,()愿意拿群眾一針線。(6)()我們留心觀察，()就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。(7)小亮的成績()有進步，是()老師和同學的幫助．(8)你()坐在這里說，()馬上去做．4.判斷下列句子運用的關聯詞是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）與其相信天才，不如相信勤奮。（）（2）邱少云即使讓烈火燒身，也不挪動一寸地方。（）（3）因為不遵守交通規則，所以就容易發生交通事故。（）（4）雖然你認識到自己錯了，就應該改正。（）（5）哪怕下再大的雨，我也要按時到校。（）（6）如果想取得好成績，非好好學習不可。（）（7）只有共產黨（）才能救中國。（）（8）與其明天開始努力學習，不如今天就用功學習。（）5.填上合適的關聯詞。(1)()是夏季還是冬季，樟樹()那麼蓬蓬勃勃。(2)()樟樹存在一天，昆蟲()怕它一天。(3)()樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣()不會改變。(4)我()了解這件事，()并不知道事的整個過程。(5)()趙州橋體現了勞動人民的智慧和才干，()是我國寶貴的歷史文化遺產。(6)這座橋()堅固，()美觀。(7)你()看看什么花剛剛開放，()知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？（8）今天我們把教室打掃得干干凈凈，()累了一點，()感到很快樂。6.糾正以下用得不適當的關聯詞。(1)他因為會騎單車，因此會開汽車。(2)這本書既內容生動，又插圖優美。(3)只要學好文化知識，就能為四化建設做奉獻。(4)即便學習任務有多重，他也沒有耽擱少先隊工作。(5)即然老師再三囑咐，他還是把這件事情給忘記了。(6)無論春季已到來，山上的積雪都還是沒有溶化。(7)他去少年宮要么是打乒乓，或是下圍棋。(8)只要昆蟲給花傳播花粉，就能結出種子。

答案銜接要點二、真題演練1.(1)即使……也……(2)如果……就……(3)無論……都……(4)只有……才……(5)因為……所以……(6)既然……就……2.（1）⑤（2）②（3）①（4）⑥（5）③（6）④3.（1）D（2）B（3）C4.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×5.(1)D(2)B(3)C6.(1)讀書不僅能增長見識，而且能開闊視野。(2)這篇文章雖然篇幅很短，卻蘊含著深刻的哲理。(3)小剛雖然犯了錯誤，但是勇于承認并積極改正，獲得了大家的諒解。(4)我們首先應該提出問題，接著分析問題，然后解決問題。7.(1)B(2)D(3)B(4)D8.(1)因為……所以……(2)不僅……而且……