華師福建 九年級 下冊 數(shù)學 第27章《圓心角、弧、弦之間的關系》課堂學案_第1頁
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文檔簡介

27.1圓的認識2.圓的對稱性第1課時圓心角、弧、弦之間的關系學習目標1.了解圓是旋轉對稱圖形和中心對稱圖形.2.探索圓心角、弧、弦之間的關系,并會運用這些關系解決相關的證明和計算問題.知識點1圓心角、弧、弦之間的關系例1[華師九下P38“例1”]如圖,在⊙O中,eq\o(AC,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)),∠1=45°.求∠2的大小.練1[北師九下P71“例題”]如圖,AB,DE是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,且eq\o(AD,\s\up8(︵))=eq\o(CE,\s\up8(︵)).BE與CE的大小有什么關系?為什么?例2[北師九下P73“習題3.2”第3題]如圖,AB是⊙O的直徑,OD∥AC.eq\o(CD,\s\up8(︵))與eq\o(BD,\s\up8(︵))的大小有什么關系?為什么?練2[華師九下P45“習題27.1”第5題]如圖,AB是⊙O的直徑,如果∠COA=∠DOB=60°,那么與線段OA相等的線段是________________________;與eq\o(AC,\s\up8(︵))相等的弧是________.知識點2圓的對稱性例3填空:(1)圓是軸對稱圖形,________________________都是它的對稱軸;(2)圓是中心對稱圖形,________是它的對稱中心.練3如圖所示的圖形是不是軸對稱圖形?是不是中心對稱圖形?例4如圖,已知⊙O的半徑為r,C,D是直徑AB的同側圓周上的兩點,∠AOC=100°,D是eq\o(BC,\s\up8(︵))的中點,動點P在線段AB上,則PC+PD的最小值為()A.rB.eq\r(2)rC.eq\r(3)rD.eq\f(\r(5),2)r1.在同圓或等圓中,下列說法錯誤的是()A.相等的圓心角所對的弧相等 B.相等的弧所對的弦相等C.相等的弦所對的弧相等 D.相等的弦所對的圓心角相等2.如圖,AB是直徑,eq\o(BC,\s\up8(︵))=eq\o(CD,\s\up8(︵))=eq\o(DE,\s\up8(︵)),∠COD=40°,則∠AOE=________.3.在半徑為5的⊙O中,弦AB=5,則弦AB所對的圓心角的度數(shù)為________.4.如圖,AB,CD為⊙O的兩條直徑,CE為⊙O的弦,且CE∥AB,連結OC,OE,∠COE=40°,求∠BOD的度數(shù).5.[人教九上P84“例3”]如圖,在⊙O中,eq\o(AB,\s\up8(︵))=eq\o(AC,\s\up8(︵)),∠ACB=60°.求證:∠AOB=∠BOC=∠AOC.答案27.1圓的認識2.圓的對稱性第1課時圓心角、弧、弦之間的關系新課學習例1解:∵eq\o(AC,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)),∴eq\o(AC,\s\up8(︵))-eq\o(BC,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵))-eq\o(BC,\s\up8(︵)),即eq\o(AB,\s\up8(︵))=eq\o(CD,\s\up8(︵)),∴∠2=∠1=45°.練1解:BE=CE.理由:∵∠AOD=∠BOE,∴eq\o(AD,\s\up8(︵))=eq\o(BE,\s\up8(︵)).又∵eq\o(AD,\s\up8(︵))=eq\o(CE,\s\up8(︵)),∴eq\o(BE,\s\up8(︵))=eq\o(CE,\s\up8(︵)),∴BE=CE.例2解:eq\o(CD,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)).理由:如圖,連結CO,∵OD∥AC,∴∠A=∠2,∠C=∠1.又∵OA=OC,∴∠A=∠C,∴∠1=∠2,∴eq\o(CD,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)).練2OC、OD、OB、AC、CD、DB;eq\o(CD,\s\up8(︵))、eq\o(DB,\s\up8(︵))例3(1)它的任意一條直徑所在的直線(2)圓心練3解:圖①不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;圖②是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.深挖拓展例4C課堂小測1.C2.60°3.60°4.解:∵∠COE=40°,OC=OE,∴∠C=eq\f(180°-40°,2)=70°.∵CE∥AB,∴∠BOD=∠C=70°.5.證明:∵eq\o(AB

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