100個金句素材+9大寫作技巧01四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？（簡媜）適用話題：走出逆境、頑強新生。【示例】種子沖破土壤、雛鳥破殼誕生、春蠶化繭成蝶，成功總是走在崎嶇坎坷的道路上，正如那句“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？”02詩人用云霧塑造形象，他也是廢墟中捏弄殘灰的王。（紀伯倫）適用話題：歌頌人物事跡【示例】像是在廢墟中捏弄殘灰的王，文字在他的筆下被賦予了靈魂一般，在那個灰暗的時代也點燃了一束光，帶來了希望。03請乘理想之馬，揮鞭從此啟程。路上春色正好，天上太陽正晴。（流沙河）使用話題：鼓勵、積極、正能量。【示例】六月初夏，理想在暖陽的灌溉下悄然發芽，和煦的微風拂面，自顧帶走不安與惶恐。彼時，天上太陽正晴，風光大好，可與理想共赴韶華。04人的內心里值得贊賞的東西總歸比應該唾棄的東西多。（加繆）適用話題：逆行英雄、逆境中的不屈精神。【示例】在疫情之下的武漢城，仍有一個又一個“里厄”（《鼠疫》主人公）以結實的生命分量，以充滿情誼的血肉之軀筑起了武漢的精神城墻，他們堅定“逆行”的背影仿佛在告訴我們，在巨大的災難之下，人內心里值得贊賞的東西還在，并將指引著我們共同前進。05我的輝煌讓你黯淡了很久，我的揮灑窮盡了你的所有。——【深海之尋】【示例】我們的鋼筋水泥堆砌在一片片消失的森林上，一條條渾濁骯臟的河流上，一個個生靈絕望的嚎叫中，正如李健歌中所唱“我的輝煌讓你黯淡了很久，我的揮灑窮盡了你的所有”那樣如菟絲子一般，通過攀附并榨取其他植物的養分來維持自我的發展。這樣的發展之路同是自我毀滅之路。【適用主題】發展與保護自然的關系、勿過度開發自然資源。06命如山，運似輕舟，世間滄海。——「滄海輕舟」【示例】“命運”是一件很縹緲的事物。“命”或許是既定的，但關鍵在于我們如何去“運”。每個人都是漂流在世間滄海上的一葉輕舟，有時候被命運的浪潮推著走，有時候奮不顧身地逆流，想沖破命運的枷鎖。希望有一天，每一艘昂揚而不屈于命運的小舟能夠柳暗花明。【適用主題】人生態度、把握自我命運等主題。07青磚伴瓦漆，白馬踏新泥。——「青磚白馬」【示例】

車窗外總有些一閃而過的難尋風景，歌謠中總隱含著轉瞬即逝的喜樂悲歡，書本里又總藏著彈指而過的此去經年，時間就這樣在我們的生命中埋下一個又一個“彩蛋”，既有錯過的遺憾，也有巧遇的歡喜。青磚伴瓦漆，白馬踏新泥，幾經輾轉周折，希望你仍有閑適、淡然的理想。【適用主題】對人生的感悟、未來的設想。08夢是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現實上。——「成名在望」【示例】夢想曾是年少時驟燃的滿腔熱血，夢想曾是拼搏時揮灑的無盡汗水，夢想又是跌倒和碰壁時候流淌的熱淚。我們曾經的熱血，曾經的汗水淚水，都澆灌在現實干涸皸裂的荒原上。終有一天，夢想的種子一定會被喚醒，發芽，長成參天大樹。【適用主題】夢想與現實，追夢的態度，討論青春成長的那些事。09也算經歷了潮起潮落，驚喜會在裂縫中結果。——「絕境逢生」【示例】常言道“上山不易”，或是崎嶇不平，或是陡峭嶙峋。翻山越嶺，幾乎要耗盡了全部的力氣。登頂山峰的美妙之處從不止于“一覽眾山小”，而是深藏于沿途那些繁盛神秘的花木草叢，隱匿于密林深處的可愛生物，參雜在同行旅伴一路的歡聲笑語，驚喜隨處可見，而疲憊仿佛只是這眾多副產品中最不起眼的一個。【適用主題】堅持，不畏艱苦，敢于克服困難，頑強拼搏。10經典作品金句素材《羅生門》作品雖以舊題材創作的歷史小說，卻被賦予了一定的寓意，描寫了社會最底層頑強掙扎著繼續生存的民眾，而并非單純意義上的歷史小說。（1）強者就是不畏敵人，但卻畏懼朋友的人；弱者是不畏朋友，卻畏懼敵人的人。（2）自由就像是山峰上的空氣，弱者是受不了的。（3）我們是不可能不負創傷地走出人生的競技場的。（4）我們必須在同人生的抗爭中學習對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平，最好儘快退出場去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場內的，便只有奮力拼搏。（5）人生好像一盒火柴，嚴禁使用是愚蠢的，亂用是危險的。（6）遺傳、處境、偶然主宰我們命運的最終就是這三個要素。自己喜歡的東西喜歡就好。但是對別的也夸夸其談就有些逾越了。（7）天才和我們之間的距離僅有一步之遙。但是為了理解這一步，我們必須要知道，一百里路我們走了九十九里，那只是走了一半這樣的超數學道理。不少人寫作文的時候總是會沒思路，特別是在考試的時候，拿起筆總是不知道如何下筆，從哪開始。大概是因為思路沒有打開的緣故。今天來就講幾種打開腦洞的方法，作文沒思路也不用怕。1、原型啟發法大多數同學想象能力和創造能力的形成，常有賴于“原型啟發”。憑借范文和優秀習作作原型，進行啟發，不僅易于打開思路，還有利于培養創新精神。例如我們在學了《荔枝蜜》、《白楊禮贊》一類借物喻人的文章后，為了做到讀寫結合，可以根據自己的生活經驗，回憶熟悉的事物中有哪些像蜜蜂、白楊樹那樣的，可以用它的特點來比喻人的高尚品格的。

2、追思回憶法

作文要經歷攝取信息——儲存信息——提取信息——記錄信息——整理信息——完篇的過程。

作文的關鍵是如何打開頭腦的信息儲存器，使之面對題目能有材料可寫，有事可敘，有情可抒，從容下筆，揮灑成篇。如《童年憶趣》、《家鄉新事》這類題目，可盡量追思回憶，在腦子里放一放“電影”，既回憶與題目有關的人和事，又回憶讀過了哪些與之有關的詩文及其寫作方法；然后再選擇一、兩件印象最深、最切題意的典型事例來寫。

當卡殼的時候，就要立刻改變思考角度，不要盯住命題想，先丟開命題的束縛，回憶輕松、愉快的情景。這種情景并非與作文毫無關系，只是不從主題范圍去考慮，例如構思“假如我是濟公……”，你可以暫且丟開“抑強扶弱、懲惡揚善”的有關主題，而去回憶看濟公電視劇中輕松、愉快的情節。反正就是回憶自覺得有趣的情景，心理上便得到輕松。它可以使人精力集中，思維積極，思路活躍；當愉快情景浮現在腦海時，與主題有關的信息就會接二連三地從記憶庫里跳出來。當記憶閘門打開后，再按有關主題的要求收集信息，就會收到思路流暢的效果。

3、緣情聯想法

聯想是由一事物想到另一事物的心理過程，是因生活中的感覺所喚起的由此及彼或由彼及此的思想飛躍。恰當展開聯想不僅能豐富文章內容，還有助于抒發優美的情思，創造詩的意境，深化文章主題，激起讀者感情的共鳴。

構思作文時，有時會出現這樣一種情況，就是審視命題后，腦海中很快回憶起一則與主題有關的信息材料，但再也想不出第二則第三則，但是文章如果單靠這一則信息材料，內容又顯得實在單簿，這時，丟開命題要求，而對已獲得的一則信息材料進行多角度的材料聯系的方法，可以聯想與之有關的信息，可以聯想這則信息的前因后果，可以從信息的反面去聯想，諸如此類的聯想為思維運行提供了廣闊的天地，可以使思路四通八達，其構思速度會大大加快，同時也能提高作文質量。

4、逆向思維法

所謂逆向思維，即克服思維定勢，從問題的相反方向進行思索，從而顯露出新的思想，塑造新的形象。

5、時空開拓法

時空開拓法，就是根據題目特點，想想人或事物在不同時間和空間的變化情況，可回顧過去，看看現在，展望將來。例如寫《荒山植樹》，可想想這個地方原來是什么樣子，樹木長得怎么樣，有無鳥獸出沒，過往的人多不多；想想將來會變成什么樣子，會不會綠樹成蔭，花果飄香，鳥獸在林中媳戲，人們在林中游玩。想過去現在要切合實際，想未來要新，要美。

6、重新思考命題

有時審視命題后，腦中跳出多則與主題有關的材料，然而作文有字數限制，不能都寫進文章里去。丟掉哪則材料你都會感到可惜，想來想去，竟沒有一則可丟，也不知該丟哪一則？似乎都與主題有關，可又理不出清晰的線索，腦子里亂紛紛，思路就是在這幾則材料里兜來兜去，難以深入下去。

這時你要立刻讓思路從材料束縛中跳出來，殺“回馬槍”，重新審視命題。快速作文多是奉命而作，總有個基本的主題要求。但初次審視命題時理性的思考是不深刻的，對主題只有一個膚淺的、初步的認識。而當你回憶了若干材料后，在形象思維基礎上再審視命題，則不僅僅是加深對命題的理解，而是對主題的認識有了一個質的飛躍。經這一反復，你的理解記憶材料的水平必然提高，會集中考慮最能表現主題的材料，而使其他材料“淡化”。

從認清命題目標出發，回憶與主題有關的形象，記下來（可用各種符號快速表示），可能在記的過程中，腦子里又浮現與主題有關形象、想法、再記，然后又回到命題目標考慮。這樣反復，會創造出新的思想。反復愈多，效果愈好。

當然，快速作文受時間限制，難以多次反復，但在被多則材料困住的時候，讓思路返回到命題出發點重新思考，就可改變思路受阻的窘境，擺脫羈絆，以退為進。

7、縱橫交叉思考法

比如我們要到某城去，垂直思考只出現一條筆直的大路，或者彎彎的小路，而縱橫交叉思考展現的不只是一條路，還會出現與路有關的事物——車輛、行人、交通警、天氣、時辰以及各種各樣隨時變幻的人和景，出現地域風光、時代色彩、風土人情乃至政治、經濟、歷史、民俗、文化交合起來的一系列人文景觀，出現來自作者的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺等一系列感知世界，出現人物的喜、怒、哀、樂、愁等一系列情感氛圍。唯如此，才能“流連萬象之際，沉吟視聽之區；寫氣圖貌，既隨物以宛轉；屬采附聲，亦與心而徘徊”（《文心雕龍·物色篇》）。

8、圖景式思考法

寫記敘文常常出現干巴巴的敘述，僅僅交待事物發展的一個過程，因而缺乏感人的力量。之所以如此，是因為不會將語言思考變為圖景式思考。只著眼于交代事情的來龍去脈，而不去再現本來活龍活現的生活圖景，不去重新體驗色彩斑爛的感知世界，只有“五覺”俱全地展現作者意象中的圖景，文章才會產生炙手可熱的活生生的令人蕩氣回腸的藝術魅力，才能再現和升華豐富多彩的生活。

9、腦力激蕩式思考（或稱“旋風式”思考、“聯翩思考”）

寫作時，先將有關題目所能想到的一切材料一切方法都寫出來，然后分類、排隊、選優，先取“大量”，再求“高質”，這也就是所謂的“發散思考”與“收束思考”。也可以在別人的觀念上生發出自己的新觀念，也可以在看似平常的情節里滲透新鮮的內容，深刻的寓意。11《自由在高處》旨在從個體的角度探討身處轉型期的人們如何超越逆境，盤活自由，拓展創造，積極生活。（1）河水走了，橋還在。日子走了，我還在。（2）沒有誰的人生可以復制，你也沒有必要去復制，你只能做最好的自己。時代也一樣，沒有誰可以回到已然逝去的時代.......（3）許多人，之所以平靜而堅定，活得從容，就是因為他們看到，上世紀做不完的事情，可以這個世紀來做；那些一天永遠做不完的事，可以用一生來做。（4）散步是日常的，遠足卻需要機緣和更精心的準備。（5）偶爾走失，從未離開。沒有比生活更古老的過去，也沒有比生活更高遠的未來。12優美悟言素材輯錄（1）你的地圖是一張白紙，所以，即使想決定目的地，也不知道路在哪里。但是，不妨換一個角度思考，正因為是白紙，所以可以畫任何地圖，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充滿了無限可能，這是很棒的事，我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。（2）雖然至今為止的道路絕非一片坦途，但想到正因為活著才有機會感受到痛楚，我就成功克服了種種困難。（3）人與人之間的關系往往不是因為某些具體的原因而斷絕不，即使表面上有種原因，其實是因為彼此的心已經不在一起，事后才牽強附會地找這些借口。因為，如果彼此的心沒有分開，當發生可能會導致彼此關系斷絕的事態時，某一方就會主動修復。之所以沒有人主動修復，就是因為彼此的心已經不在一起了。（4）其實很久以前我就知道自己應該怎樣選擇，只是一直無法下決心舍棄夢想。到現在，我依然不知道怎樣才能做到這一點。（5）我比任何人更愛你，隨時都想和你在一起。如果我放棄比賽，就可以救你一命，我會毫不猶豫地放棄，但事實并不是這樣，所以，我不想放棄自己的夢想。正因為我一直在追求夢想，所以才活得像自己，你也才會喜歡我。我時時刻刻想著請你讓我繼續追求夢想。13張愛玲最受歡迎名句10則（1）你如果認識從前的我，也許你會原諒現在的我。《傾城之戀》（2）因為愛過，所以慈悲;因為懂得，所以寬容。(給胡蘭成的話)（3）生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。《天才夢》（4）長的是磨難，短的是人生。《公寓生活記趣》（5）笑，全世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭。《花凋》（6）生在這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔的。《留情》

（7）于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。《愛》（8）見了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。(給胡蘭成的話)（9）對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。《十八春》

（10）感情原來是這么脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡。《一別一輩子》14徐志摩美妙句子（1）我將于茫茫人海中訪我唯一伴侶，得之我幸：不得，我命，如此而已。《致梁啟超》（2）最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁。《沙揚娜拉》（3）輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手作別西天的云彩《再別康橋》（4）悄悄的我走了，正如我悄悄的來:我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。《再別康橋》（5）我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，你不必訝異，更無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤影《偶然》（6）你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我右我的，方向。你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮。《偶然》（7）我不知道風，是在哪一個方向吹。我是在夢中，在夢的悲哀里心碎。《我不知道風是在哪一個方向吹》（8）月光你能否將我的夢魂帶去，放在離她三五尺的玉蘭花枝上。《印度洋上的秋思》（9）帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書，倦了時，只身在草綿綿處尋夢去。《我所知道的康橋》（10）我相攀附月色，化一陣清風，吹醒群松春醉，去山中浮動。吹下一針新碧，掉在你窗前，輕柔如同嘆息，不像你安眠。《山中》15林徽因動人句子（1）你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。《你是那人問的四月天》（2）記憶的梗上，誰不有，兩三朵娉婷、披著情緒的花。《你是那人間的四月天》（3）我情愿化成一片落葉，讓風吹雨打到處飄零，或流云一朵，在澄藍天，和大地再沒有此牽連。《情愿》（4）如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一枝點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌。《我的心是一朵蓮花》（5）那一晚我的船推出了河心，澄藍的天上托著密密的星。那一晚你的手牽著我的手。迷惘的星夜封鎖起重愁。那一晚你和我分定了方向，兩人各認取個生活的模樣。《那一晚》（6）笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的旋渦艷麗如同露珠朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑--神的笑，美的笑;水的映影，風的輕歌。《笑》（7）生是串腳步，泥般沉重，--死是盡處，不再辛苦。一曲溪澗，日夜流水，生是種奔逝，永在離別!死只一回，它是安慰。《死是安慰》（8）別丟掉這一把過往的熱情，現在流水似的輕輕在幽冷的山泉底，在黑夜，在松林，嘆息似的渺茫，你仍要保持著那真!《別丟掉》16路遙《平凡的世界》精彩句子（1）生命中有多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?風浸雨蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。（2）生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗;而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭;同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。（3）不幸的是，你知道得太多了，思考得太多了，因此才有了這種不能為周圍人所理解的苦惱。（4）只有一個人對世界了解得更廣大，對人生看得更深刻，那么，他才有可能對自己所處的艱難和困苦有更高意義的理解;甚至也會心平氣靜地對待歡樂和幸福。（5）命運總是不如愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱難中，才使人成熟起來，堅強起來;雖然這些東西在實際感受中給人帶來的并不都是歡樂。（6）人生啊，是這樣不可預測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活象流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。要知道，春天的道路依然充滿泥濘。人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。（7）細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的。（8）一個平凡而普通的人時時都會感到對生活的波濤和巨浪給淹沒。你會淹沒，除非你甘心就此而沉淪

（9）多少美好的東西都消失和毀滅了，世界好像什么事也沒有發生，是的，生活也在繼續著，可惜生活中的每一個人卻不斷地失去自己珍貴的東西。（10）對大多數人來說，生活的變化是緩慢的，今天和昨天沒有什么不同，明天也可能和今天一樣也許人的一生幾乎那么一兩個輝煌的瞬間，甚至生都可能平凡無奇地度過。（11）在我們短促而漫長的一生中，我們苦苦地尋找人生的幸福，可惜幸福往往與我們失之交臂，當我們為此而耗盡寶貴的青春年華，當皺紋悄悄地爬上眼角的時候，或許我們才稍稍懂得生活實際上意味著什么。17世界名著中的經典語句（1）神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。《荷馬史詩》（2）生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題《哈姆雷特》（3）善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。《浮士德》（4）認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。《隨筆集》（5）幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜·卡列尼娜》（6）鐘聲又鳴響了，一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道《喧囂與騷動》（7）一個人并不是是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。《老人與海》（8）我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。《拜倫詩選》（9）自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。《偽君子》（10）歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的后果。《神秘島》（11）我明白了，我已經找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。其實，我所理解的一切事物都可以歸結為荒誕這個根本的東西。《惡心》（12）世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。《湯姆叔叔的小屋》（13）當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。《追憶似水年華》（14）人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害《巨人傳》（15）美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德。《培根論說文集》（16）只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場里也沒有什么關系。《安徒生童話》18

優美語言素材輯錄（1）生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。《飛鳥集》