2024-2025學年度江蘇省南京市八下物理期中仿真練習卷蘇科版2024新版學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________測試范圍：蘇科版2024新版八年級下冊（第六章至第八章：物質的物理屬性、力、力與運動）一、單選題（每題2分，共24分）1．下列情景中表示力的作用效果形式相同的是（）①兩個同學在滑板上互相推對方②小朋友踢足球③用力抓氣球④兩個同學共同提起重物A．①②③ B．2③④ C．①②④ D．①③④2．人們常說“鐵比棉花重”，其實質是鐵的（

）A．質量比棉花大 B．體積比棉花小 C．密度比棉花大 D．硬度比棉花大3．將電子天平放水平桌面，通電后，將空燒杯放于天平上，讀出空燒杯的質量為20.00g，按鍵進行清零，然后在燒杯中倒入適量的水，再測出此時的質量，示數如圖所示，則燒杯內水的質量為（）A．20.00g B．56.82g C．36.82g D．76.82g4．下圖所示的是滾鐵環的情景。下列說法不正確的是（）A．鐵鉤桿與手之間的摩擦是靜摩擦B．鐵鉤與鐵環之間的摩擦是滑動摩擦C．鐵環與地面之間的摩擦是滾動摩擦D．鐵環受到地面的摩擦力方向是向前的5．關于重力的說法正確的是（

）A．蘋果只有下落時才受到重力作用B．物體只有接觸地球，才會被地球吸引C．上升的物體不受重力D．地球吸引物體，物體也吸引地球6．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子。三四成群走踢……”。如圖為兩個小孩正在踢毽子的情景，下列說法中正確的是（）A．以地面為參照物，毽子是靜止的B．小孩將毽子踢起來，說明力可以改變物體的形狀C．毽子能繼續在空中飛，是因為毽子具有慣性D．毽子在最高點時，受到了平衡力7．下圖所示的是一件靜止放在水平展臺上的藝術品，它用橡皮泥制成。關于藝術品受到的重力和支持力，下列說法正確的是（

）A．兩者大小相等 B．支持力較大 C．重力較大 D．無法確定兩者的大小8．如圖所示，正方體木塊M放在水平地面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（）A．木塊m受到方向向左的摩擦力B．水平拉力F和木塊M受到的摩擦力是一對平衡力C．木塊M受到的重力與地面對木塊M的支持力是一對平衡力D．若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒9．南南想知道凍豆腐的制作過程，于是她在媽媽的指導下親手做了一次。她買來質量為1kg、體積為800cm3、含水質量占總質量54%的鮮豆腐，先將鮮豆腐冰凍后再解凍，讓豆腐中的水全部流出（含有數量繁多的小孔）。已知ρ冰=0.9×103kg/m3，凍豆腐和鮮豆腐整體外形相同（即總體積不變），下列說法錯誤的是（）A．鮮豆腐的密度為1.25g/cm3B．鮮豆腐含水的質量為540gC．凍豆腐的實心部分體積為600cm3D．凍豆腐的實心部分密度為2.3g/cm310．高爾夫球運動被譽為“時尚優雅的運動”。為了知道高爾夫球的質量，南南利用托盤天平測其質量。下列是對其測量過程的描述正確的是（）A．稱量前，她把天平放在斜面上，并將游碼移至零刻度線處B．稱量前，指針偏向分度盤的左側，她將平衡螺母向左調節C．稱量時，她用鑷子夾取砝碼，并用手移動游碼直至天平平衡D．稱量時，當加入最小的砝碼后，指針仍偏向左側，她移動游碼使天平平衡11．如圖所示，汽車在平直的公路上做勻速直線運動。關于它的受力情況，下列說法中正確的是（）A．汽車只受到重力和支持力的作用B．汽車受到重力、支持力和牽引力三個力的作用C．汽車受到重力、壓力、牽引力和摩擦力四個力的作用D．汽車受到四個力的作用，重力和支持力相互平衡，牽引力和摩擦力相互平衡12．如圖所示，用5N的水平拉力F拉動木板A在水平地面上向右勻速直線運動，物體B相對地面靜止不動，彈簧測力計示數為2N，下列說法正確的是（）A．A對B的摩擦力大小為2N，方向水平向左B．B對A的摩擦力大小為3N，方向水平向右C．地面對A的摩擦力大小為3N，方向水平向左D．必須使木板A做勻速直線運動才能測出B受到的摩擦力大小二、填空題（每題1分，共22分）13．托盤天平的使用方法。（1）使用天平時，應將天平放在。（2）先將游碼放在標尺左端的刻度線處，再調節平衡螺母，直至指針對準分度盤中央的刻度線，此時托盤天平橫梁平衡。（3）估計待測物體的質量，將待測物體放在天平的（左/右，下同）盤，然后用鑷子向盤中加減砝碼，必要時移動游碼，直至指針對準分度盤中央的刻度線。（4）右盤中砝碼的總質量與游碼所示的質量之和，就等于待測物體的質量。14．一枚實心紀念金幣的質量為16g，體積為2cm3，若已知金的密度為ρ金=19.3×103kg/m3，則可知這枚紀念幣（選填“是”或“不是”）由純金制成；若宇航員將這枚紀念幣帶到太空，其質量（選填“變大”“變小”或“不變”）。15．小明用天平和燒杯測量某種消毒液的密度，并繪制了如圖所示的圖像，其中m為燒杯和杯中消毒液的總質量，V為燒杯中消毒液的體積。根據圖像分析，消毒液的密度為，燒杯的質量為g。16．擰螺釘時，螺釘在螺母中轉動時的摩擦是摩擦；用鋼筆寫字時，筆尖與紙面間的摩擦是摩擦；滑旱冰時，旱冰鞋與地面間的摩擦是摩擦。17．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是唐代詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。用物理知識解釋其中現象，壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，是由于水受到的作用，施力物體是。18．建筑工人經常用如圖所示的水平儀檢查所砌的墻面是否水平。水平儀液體中的空氣泡居中表示墻面（選填“水平”或“傾斜”）；若空氣泡在B端，則表示B端的墻面偏（選填“高”或“低”）。19．在做“探究二力平衡的條件”實驗時，應選擇較（選填“粗”或“光滑”）的水平桌面。如圖所示實驗裝置，當在左、右兩端同時各掛1個鉤碼時小車靜止，此時小車處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態，此時右端的鉤碼受到的重力和細線對它的拉力（選填“是”或“不是”）一對平衡力。20．用手握住一個重6N的啤酒瓶，瓶口向上靜止在手中，此時手對瓶有一個向上的摩擦力（靜摩擦力），已知手對瓶的壓力為8N，則手對瓶的摩擦力f1＝N；當手對瓶的壓力增大到15N時，手對瓶的摩擦力f2（選填“＞”“＝”或“＜”）f1，當往瓶中倒入一定量的水時，瓶仍靜止在手中，手對瓶的摩擦力f3（選填“＞”“＝”或“＜”）f1。21．作為第一個登上月球背面的月球車，玉兔二號車質量僅為135kg，是世界探月史上最輕的月球車。已知物體在月球上受到的引力約為它在地球表面受到的引力的，則玉兔二號在月球上受到的重力約N。22．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。則兩試管中的液體密度為ρ甲ρ乙。（選填“>”“<”或“=”）。某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為6kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的三分之一，則瓶內剩余氧氣的密度為kg/m3。三、作圖題（23題4分，24題8分）23．如圖所示，用手把木塊壓在豎直的墻上，并處于靜止狀態，請在圖中O點畫出木塊受到摩擦力的示意圖。24．作圖題：(1)如圖所示，工件M隨著水平傳送帶一起勻速向右移動，畫出工件M的受力示意圖（不計空氣阻力）。(2)如圖所示，用細線將小球懸掛在豎直墻壁上，畫出小球所受重力及支持力，小球對墻壁壓力的示意圖。(3)如圖所示，重10N的小球在空中飛行，用力的示意圖畫出它所受的重力。四、計算題（25題5分，26題6分）25．小明是2023年杭州亞運會的志愿者，他購買了由銅制成的掛件“宸宸”送給爸爸做紀念品。用天平測出掛件質量是17.8g，同時用排水法測出體積5cm3，（ρ鋼=8.9g/cm3，ρ橡皮泥=1.8g/cm3）求：(1)銅的體積；(2)掛件空心部分的體積；(3)如果用橡皮泥捏制同樣大小的實心“宸宸”，則至少需要多少克橡皮泥？26．2024年11月14日，神州十八號飛船返回艙與軌道艙成功分離，然后經歷制動、再入、減速、關閉制動勻速下降、著陸緩沖等階段，最后成功返回地球家園，返回艙總重量達到3t。（g=10N/kg）通過計算請回答：(1)返回艙總重力是多少？(2)返回艙在豎直勻速下降階段，返回艙受到的阻力是多少？五、實驗題（每空1分，共31分）27．山西煤炭資源儲量豐富，且品種齊全，以煤質優、埋藏淺、易開采著稱。為什么山西的煤質優呢？同學們認為可能和煤的密度有關，于是他們想對煤的密度進行測量，請你幫助他們完成本次實驗。(1)把天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度線處，橫梁靜止時，觀察到指針偏轉如圖甲所示。為使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡。(2)小偉用調好的天平測煤塊的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則煤塊的質量為g。(3)先向量筒內倒入適量的水，再將煤塊用保鮮膜緊密包裹后放入量筒中，如圖丙所示，則煤塊的體積是cm3，煤的密度是kg/m3。(4)若實驗中將煤塊放入量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，則所測的煤塊的密度會（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。28．某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗。(1)甲、乙、丙三次實驗中以相同速度沿水平方向勻速拉動木塊，根據知識，彈簧測力計對木塊的拉力大小等于滑動摩擦力的大小；(2)通過對比甲、乙兩次實驗可知：其他條件相同時，越大，滑動摩擦力越大；(3)興趣小組的同學利用甲圖實驗裝置繼續探究滑動摩擦力與速度的關系，改變木塊的速度，進行實驗，記錄的實驗數據如下表：實驗次數1234運動速度（m/s）0.20.30.40.5測力計的示數（N）1.21.21.21.2分析實驗數據可知：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度（選填“有關”或“無關”）；(4)小組交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動，于是小偉設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優點是（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運動。29．利用如圖所示的裝置，探究“阻力對物體運動的影響”。(1)讓小車從同一高度由靜止滑下，目的是為了控制小車每次滑到水平面時的相同；(2)實驗通過觀察___________（選填字母）來反映阻力對物體運動的影響；A．小車滑行的距離 B．接觸面的粗糙程度(3)由實驗可以知道，小車在（選填“棉布”或“木板”）表面上運動時，速度減小得慢；(4)實驗完成后，同學們在一起討論運動和力的關系，其中觀點正確的是___________。A．物體受力，運動狀態一定改變 B．物體不受力，一定會保持靜止C．物體運動，一定受到力的作用 D．物體運動狀態改變，一定受力(5)通過以上實驗，小明發現物體接觸表面的粗糙程度是影響滑動摩擦力大小的因素之一，為了驗證是否還有其他影響因素，小明進一步設計了以下實驗進行探究。如圖丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的兩個物塊，與木板的接觸面的粗糙程度不變。①實驗要求拉動物塊時均需要保持物塊做運動，此時物塊受力平衡，拉力大小等于物塊受到的滑動摩擦力大小。②由圖丙、圖丁兩次實驗測得F1＜F2（物塊A、B一起運動），可得出結論：當接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的越大，滑動摩擦力越大。③由圖丁和圖戊兩次實驗可以探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關系（物塊AB一起運動），實驗測得F2=F3。可得出結論：。30．在探究“二力平衡的條件”的實驗中：(1)測量鉤碼重力大小的工具是，實驗裝置如圖甲所示。實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系。實驗中，通過調整來改變F1和F2的大小，實驗中，當F1大于F2時，小車仍保持靜止，因此得出結論：二力平衡時，兩個力的大小不一定相等，你認為這樣的結論（選填“可靠”或“不可靠”）；除了拉力外，在水平方向上小車還受力。(2)同組的同學建議用圖乙裝置進行實驗，與甲圖比較這樣做的目的主要是為了。乙圖中輕質卡片其實真正受到（選填“1”、“2”或“3”）個力的作用，但由于卡片的重力遠小于所受的拉力，可以不考慮小卡片的重力對實驗的影響；(3)當小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，這是為了探究二力平衡時的兩個力一定；(4)小明同學也對該實驗進行了探究，但他在左右支架上裝配兩個定滑輪時沒有安裝成相同高度，如圖丙所示，你認為（選填“能”或“不能”）用小明的裝置進行實驗。31．十一假期小明在奶奶家的果園采摘了小檸檬和蘋果，并用天平、量筒和水測量小檸檬的密度。(1)實驗中，小明用托盤天平稱量小檸檬質量的情境如圖甲所示，他操作中存在的錯誤是；(2)改正錯誤后重新測量，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，小檸檬的質量為g。小明用量筒和適量水測得小檸檬的體積為35cm3，則小檸檬的密度為g/cm3；(3)完成上述實驗后，在不用量筒的情況下，小明利用天平、燒杯和該小檸檬測量奶奶榨的蘋果汁的密度，實驗步驟如下：①在燒杯中加入適量的蘋果汁，如圖丙所示，并在燒杯上標記此時液面的位置M1，測得蘋果汁和燒杯的總質量為240g。②將小檸檬放入蘋果汁中，小檸檬沉底，如圖丁所示，在燒杯上標記此時液面的位置M2。③取出小檸檬，然后向燒杯中加蘋果汁，使液面上升至位置，測得此時蘋果汁和燒杯的總質量為277.8g。根據實驗數據，可得蘋果汁的密度為g/cm3。從燒杯中拿出小檸檬時會帶出一些蘋果汁，這對蘋果汁密度的測量結果（“有”或“無”）影響。參考答案題號12345678910答案CCBDDCABCD題號1112答案DC1．C【詳解】①兩個同學在滑板上互相推對方，兩同學同時后退，即由靜止變為運動，則力的作用效果是改變物體運動狀態。②小朋友踢足球，足球由靜止變為運動，則力的作用效果是改變物體運動狀態。 ③用力抓氣球，氣球的形狀發生改變，則力的作用效果是使物體發生形變。④兩個同學共同提起重物，力的作用效果是改變物體運動狀態。故作用效果表現形式相同的是①②④，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．C【詳解】從題意中可以明確“鐵比棉花重”指的是單位體積鐵的質量比單位體積棉花的質量大，即為鐵的密度比棉花的密度大，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．B【詳解】因為放上燒杯后進行了清零，所以圖中顯示的示數即為燒杯內水的質量，則燒杯內水的質量為56.82g，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．D【詳解】A．鐵鉤桿與手之間沒有相對滑動，只有相對運動的趨勢，這種摩擦屬于靜摩擦，故A正確，不符合題意；B．鐵鉤與鐵環接觸時，鐵鉤在鐵環表面滑動，它們之間的摩擦是滑動摩擦，故B正確，不符合題意；C．鐵環在地面上滾動，鐵環與地面之間的摩擦是滾動摩擦，故C正確，不符合題意；D．鐵環向前滾動時，相對地面有向前運動的趨勢，所以地面給鐵環的摩擦力方向是向后的，而不是向前的，故D錯誤，符合題意；故選D。5．D【詳解】A．地球附近的物體都受重力作用，蘋果不下落也受到重力的作用，故A錯誤；B．地球附近的物體都受重力作用，物體在空中時，不接觸地球，也受到地球的吸引，故B錯誤；C．地球附近的物體都受重力作用，上升的物體也受重力作用，故C錯誤；D．物體間力的作用是相互的，地球吸引物體，物體也吸引地球，并且力的大小相等，故D正確。故選D。6．C【詳解】A．以地面為參照物，毽子和地面之間發生了位置變化，所以以地面為參照物，毽子是運動的，故A錯誤；B．小孩將毽子踢起來，毽子的運動方向和速度大小發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態，故B錯誤；C．毽子離開腳后能繼續在空中運動，是由于毽子具有慣性保持原來的運動狀態，故C正確；D．毽子在最高點不能保持靜止狀態，也不能保持勻速直線運動狀態，所以毽子受到的力是非平衡力，故D錯誤。故選C。7．A【詳解】藝術品靜止在水平展臺上，處于平衡狀態，在豎直方向上所受的重力和支持力是一對平衡力，它們的大小相等，方向相反，作用在同一直線上，故A正確，BCD錯誤。故選A。8．B【詳解】A．因為M和m一起向左做勻速直線運動，m相對于M沒有相對運動的趨勢，根據摩擦力產生的條件（相互接觸、接觸面粗糙、擠壓并且有相對運動或相對運動趨勢），所以m與M之間不存在摩擦力。故A錯誤；B．木塊M在水平方向做勻速直線運動，處于平衡狀態。在水平方向上，M受到向左的拉力F，同時受到地面對它向右的摩擦力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，符合平衡力的條件，所以水平拉力F和木塊M受到的摩擦力是一對平衡力，故B正確；C．對木塊M進行受力分析，在豎直方向上，M受到自身豎直向下的重力、m對M豎直向下的壓力以及地面對M豎直向上的支持力，這三個力才是平衡的，所以木塊M受到的重力與地面對木塊M的支持力不是一對平衡力，故C錯誤；D．當突然撤去水平拉力F時，M由于受到摩擦力而減速停止。m的下部由于摩擦力會隨著M停止運動，而m的上部由于慣性要保持原來向左的運動狀態，所以木塊m會向左傾倒，故D錯誤。故選B。9．C【詳解】A．她買來質量為1kg、體積為800cm3、含水質量占總質量54%的鮮豆腐，鮮豆腐的密度為故A正確，不符合題意；B．豆腐含水的質量m水=m×54%=1000g×54%=540g故B正確，不符合題意；CD．因水結冰后質量不變，因此m冰=m水=540g根據密度公式可得，鮮豆腐冰凍后冰的體積即凍豆腐內所有孔洞的總體積凍豆腐的實心部分質量m2=m-m水=1000g-540g=460g因鮮豆腐冰凍后，豆腐整體外形不變，所以，凍豆腐的實心部分體積V2=V-V孔洞=800cm3-600cm3=200cm3凍豆腐的實心部分密度故C錯誤，符合題意；D正確，不符合題意。故選C。10．D【詳解】A．測量前應將天平放在水平臺上，并將游碼移至零刻度線處，故A錯誤；B．稱量前，指針偏向分度盤的左側，說明左側偏重，將平衡螺母向右調節，故B錯誤；C．稱量時，用鑷子夾取砝碼，并用鑷子移動游碼直至天平平衡，故C錯誤；D．稱量時，當加入最小的砝碼后，指針仍偏向左側，說明右側需要增加的質量小于最小砝碼值，應移動游碼使天平平衡，故D正確。故選D。11．D【詳解】ABC．汽車在平直的公路上做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到平衡力的作用，豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力，水平方向上受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力，受到四個力的作用，故ABC錯誤；D．汽車受到四個力的作用，重力和支持力是一對平衡力，引力和摩擦力是一對平衡力，故D正確。故選D。12．C【詳解】A．因B靜止時處于平衡狀態，水平方向受到測力計向左的拉力和A對B向右的摩擦力是一對平衡力，所以，A對B水平向右的摩擦力故A錯誤；B．因A對B的摩擦力和B對A的摩擦力是一對相互作用力，所以B對A的摩擦力方向水平向左，大小為2N，故B錯誤；C．因物體A做勻速直線運動時，受到水平向右的拉力和B對A向左的摩擦力、地面對A向左的摩擦力處于平衡狀態，所以，由力的合成知道則地面對A水平向左的摩擦力，故C正確；D．拉動木板時，B始終處于靜止狀態，滑動摩擦力的大小與運動速度無關，所以實驗中可以不勻速拉動A，故D錯誤。故選C。13．水平臺面上零左右【詳解】（1）[1]根據托盤天平的使用方法，托盤天平要放在水平實驗臺上使用。（2）[2]調平衡時，先將游碼移到標尺左端的零刻度線處，再將平衡螺母向天平上翹的一端調節，使指針對準分度盤中央的刻度線。（3）[3][4]天平測量物體質量時，應將物體放在天平的左盤，然后用鑷子向右盤中加減砝碼，移動游碼，使天平的指針對準分度盤中央的刻度線。14．不是不變【詳解】[1]紀念幣的密度由題知金的密度ρ金=19.3×103kg/m3，紀念幣的密度ρ＜ρ金，所以這枚紀念幣不是純金制成的。[2]若宇航員將這枚紀念幣帶到太空，其位置發生了變化，但其所含物質的多少沒有變化，所以其質量不變。15．120【詳解】[1][2]設燒杯的質量為m杯，消毒液的密度為ρ液，燒杯和消毒液的總質量m總=m杯+m液由可得m總=m杯+ρ液V液由圖可知，當燒杯和液體的質量為40g時，消毒液的體積為20cm3，即40g=m杯+ρ液×20cm3

①當燒杯和消毒液的質量為100g時，消毒液的體積為80cm3，即100g=m杯+ρ液×80cm3

②解①②可得ρ液=1g/cm3，m杯=20g16．滑動滑動滾動【詳解】[1][2][3]摩擦力分為三種，一是靜摩擦力，二是滑動摩擦力，三是滾動摩擦力；從物體運動方式的角度看，螺釘在螺母中轉動時，接觸面產生的摩擦是滑動摩擦；鋼筆寫字時，筆尖與紙面之間發生了滑動，所以兩者之間的摩擦為滑動摩擦；溜旱冰時，旱冰鞋下面裝的是滾輪，所以旱冰鞋與地面間的摩擦是滾動摩擦。17．重力地球【詳解】[1][2]水在地球上受到豎直向下的重力的作用而落向地面，重力的施力物體是地球。18．水平高【詳解】[1]水平儀的工作原理是利用液體中的氣泡來判斷物體是否水平。當墻面水平時，氣泡會位于水平儀的中心位置，因為此時液體表面是水平的，氣泡受到的重力均勻分布，因此會居中。[2]因為液體在重力作用下會流向較低的一側，而氣泡則會向較高的一側移動。因此，當氣泡在B端時，表明B端的墻面比另一側高。19．光滑平衡是【詳解】[1]在做“探究二力平衡的條件”實驗時，要盡可能減小摩擦力對實驗過程的影響，應選擇較光滑的水平桌面。[2]平衡狀態是指靜止狀態或勻速直線運動狀態，左、右兩端同時各掛1個鉤碼時小車靜止，處于平衡狀態。[3]鉤碼與小車用同一根繩子連接，受到重力和細線對它的拉力，這兩個力都是鉤碼受到的，在這兩個力的作用下，鉤碼處于靜止狀態，這兩個力是一對平衡力。20．6＝＞【詳解】[1][2]瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態，瓶子受到手豎直向上的摩擦力大小始終等于瓶子的重力大小，不會隨握力的增大而增大，所以手對瓶的摩擦力[3]當往瓶中倒入一定量的水時，瓶仍靜止在手中，手對瓶的摩擦力等于瓶子和水的重力之和，摩擦力將增大，即21．225【詳解】由于質量是物體的屬性，不隨位置而改變，故月球車在月球上質量仍為135kg；因為月球引力只是地球引力的，所以玉兔二號在月球上受到的重力22．>4【詳解】[1]甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，則由圖可知，甲試管中的液體體積比乙試管液體體積小，因兩液體的質量相同，所以根據可知，兩試管中的液體密度為ρ甲>ρ乙。[2]設氧氣瓶的容積為V，質量為m，氧氣的密度為當給人供氧用去了三分之一后，質量剩余三分之二，而氧氣的體積保持不變，仍等于瓶子的容積V，由密度公式可得，瓶內剩余氧氣的密度為23．【詳解】用手把木塊壓在豎直的墻上，木塊具有向下的運動趨勢，會受到向上的摩擦力，作用點在它和墻壁的接觸面上，作圖如下所示：24．(1)(2)(3)【詳解】（1）工件M隨著水平傳送帶一起勻速向右移動，工件M在水平方向上不受力，豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，如下圖所示：（2）小球所受重力方向豎直向下，支持力方向垂直墻壁水平向右，作用點畫在重心；小球對墻壁的壓力垂直墻壁水平向左，作用點在墻壁上，如下圖所示：（3）小球所受重力方向豎直向下，大小為10N，如下圖所示：25．(1)2cm3(2)3cm3(3)9g【詳解】（1）銅的體積為（2）掛件空心部分的體積為（3）如果用橡皮泥捏制同樣大小的實心“宸宸”，則至少需要橡皮泥的質量為26．(1)(2)【詳解】（1）返回艙，則返回艙重力（2）返回艙在豎直勻速下降過程中處于平衡狀態，所以返回艙受到的阻力是27．(1)左(2)24.2(3)201.21×103(4)偏大【詳解】（1）由圖甲知，測量前天平放在水平桌面上，并將游碼移至標尺左端的零刻度線后，指針偏右，應將平衡螺母向左調節，使橫梁平衡。（2）由題圖乙可知，天平標尺分度值為0.2g，則煤塊的質量m=20g+4.2g=24.2g（3）[1]如圖丙，量筒中水的體積V1=20mL，煤塊和水的總質量V2=40mL，煤塊的體積V=V2-V1=40mL-20mL=20mL=20cm3[2]煤塊的密度（4）筒壁上濺了幾滴水，水和煤塊的總體積減小，求出煤塊的體積偏小，煤塊的質量測量是準確的，所以金屬塊密度測量值偏大。28．(1)二力平衡(2)見解析(3)無關(4)不需要【詳解】（1）實驗中，沿水平方向勻速拉動木塊，木塊處于平衡狀態，水平方向所受的拉力和摩擦力是一對平衡力。據二力平衡知，彈簧測力計對木塊的拉力大小等于滑動摩擦力的大小。（2）圖甲和乙中，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，乙的壓力更大，測力計的示數更大，說明木塊所受的滑動摩擦力更大。所以可得，在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）由表格數據知，其它條件不變，只改變木塊的運動速度，測力計的示數不變，即所受的滑動摩擦力不變，所以滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關。（4）圖丁中，木板的運動狀態對木塊的運動無影響，木塊相對地面總是靜止，處于平衡狀態，水平方向所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，彈簧測力計對木塊的拉力大小等于滑動摩擦力的大小，所以不需要長木板做勻速直線運動。29．(1)速度(2)A(3)木板(4)D(5)勻速直線壓力壓力和接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關【詳解】（1）根據控制變量法，讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到水平面時的初始速度相同。（2）實驗中通過觀察小車滑行的距離來反映阻力對物體運動的影響，小車滑行的距離越近說明阻力對物體運動的影響越大。故選A。（3）表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車速度減小的越慢，故小車在木板上運動時，速度減小的慢。（4）A．若物體受平衡力，運動狀態不會改變，故A錯誤；B．物體不受力，可能保持靜止，也可能做勻速直線運動，故B錯誤；C．物體不受力時，可能做勻速直線運動，故C錯誤；D．力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態改變，一定受力，故D正確。故選D。（5）[1]根據二力平衡條件可知，拉動物塊時均需要保持物塊做勻速直線運動，此時物塊受力平衡，拉力大小等于物塊受到的滑動摩擦力大小。[2]