河北省保定市重點高中2024-2025學年下學期高三年級期末學習質量評估歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1368年，明太祖宣布，各處百姓外出逃避戰亂，拋下土地為他人所耕墾者，即由耕者占為己業，原主還鄉復業者，由官府于旁近荒田中如數撥給耕種。這一規定有助于A．精耕細作農業的發展 B．促進自耕農經濟成長C．遏制土地兼并的蔓延 D．解決尖銳的人地矛盾2．以下是一幅創作于一戰結束時有戰后和平的漫畫，其主旨是A．美國企圖通過控制國聯來支配世界B．美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現C．由于國聯自身缺陷，不可能維護世界和平D．美國是第一次世界大戰之后全世界的主宰3．如圖中的雕塑所反映的國家及政體是A．雅典民主制B．羅馬共和制C．羅馬帝制D．法蘭克封建制4．1769年，英國人韋奇伍德開辦了陶工場，在工場內將制陶工序細化，每個人只完成一道工序，并根據每道工序計算出每個車間需要的人數，由此一改英國制陶業的落后面貌。據此可推知A．勞動組織形式變化有助于機械化 B．近代標準化生產模式已經誕生C．工業革命中的行業重組尚未啟動 D．傳統制陶工藝已退出歷史舞臺5．雅典陪審法庭可以根據法律來否定公民大會通過的決議，因為決議雖然也是公民意志的體現，但由于它是為適應特定具體的情勢而制定的，因此可能并不符合城邦生活的真正準則，是可以取消的。這說明()A．雅典公民的利益高于一切B．權力運行體現了法律至上原則C．城邦公民主導了民主政治D．陪審法庭已成為最高權力機關6．1920年12月，列寧在俄共（布）莫斯科組織積極分子大會上的講話中說：“如果我們把一個礦租讓給外國資本家，在他們的幫助下，我們就有可能開發自己的礦。至于租讓哪些地區，我們是有選擇的。”這意味著列寧A．對外政策的重心發生改變 B．正式取消戰時共產主義政策C．明確了國家工業化的目標 D．認識到國家資本主義的作用7．1955年黑人奧運冠軍馬爾惠特菲爾德和哈里森迪拉德的非洲之行，展示了美國文化成就和生活方式，對美國文化在非洲的傳播產生了積極影響，使美國政府決策部門對體育交流項目愈發關注。美國政府此舉的主要目的是A．傳播美國文化 B．與蘇聯爭奪第三世界國家C．重塑國家形象 D．促進世界的體育文化交流8．1948年，中共中央頒發文件指示：修訂土地改革中損害中農權益的做法，要求對科學、教育、藝術工作者等知識分子加以教育和團結；對中小工商業和一般地主富農的工商業予以保護。上述指示A．有利于鞏固工農聯盟 B．維護了人民民主統一戰線C．發展了科學教育事業 D．實現了全國各階級大團結9．20世紀30年代，在嶺南山區的一些市鎮上，煙民可以很容易買到英美煙草公司的香煙，以致有報紙評論道：“村民也許不知道孫中山是誰，但是幾乎沒有地方是不知道美國的哈德門香煙。”材料反映出A．美國開始向嶺南地區傾銷商品 B．國民黨在農村地區的影響有限C．山區民眾成為外煙的消費主體 D．中國卷入世界市場的程度加深10．李贄在《童心說》中說：“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”“若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。人而非真，全不復有初矣。”對此話理解正確的是A．為陽明心學奠基B．強調人性之本善C．強調個性之自由D．修身養性是根本11．下表為20世紀50年代中國外交取得的部分成果。據此可知，當時中國時間外交成果1953年12月提出“和平共處五項原則”1954年4月參加日內瓦會議1954年6月中英建立代辦級外交關系1955年4月參加亞非會議，提出“求同存異”方針A．采取獨立自主不結盟的外交政策B．努力發展與周邊國家的睦鄰友好C．外交政策展現出務實自信的趨勢D．積極開展反殖反霸多邊外交活動12．國學大師陳寅恪先生認為：“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于趙宋之世。”材料所述現象的出現與宋代哪一國策有密切關聯()A．創設科舉B．改進活字印刷C．重文輕武D．鼓勵海外貿易13．“夫仁義禮制者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這句話的核心觀點是A．依法治國 B．尊儒抑法 C．儒法并用 D．儒表法里14．1980年，深圳允許內地乃至國外設計、施工隊伍進入深圳，推出了“設計搞評選、施工搞招標”，保工期、造價、質量的工程大包干等辦法。結果在深圳國貿大廈的建設中出現了三天一層樓的現象，成為深圳速度的標志。可見，深圳特區的基建A．揭開改革開放序幕 B．探索引入市場機制C．帶動內地同步發展 D．開創引進外資先河15．下表是《1995年-1999年美國計算機和電訊產業對經濟的貢獻》，它反映了A．消費需求促進計算機發展 B．第三產業成為美國發展主導C．凱恩斯主義成就美國經濟 D．新經濟推動了美國經濟增長16．某《聲明》宣布：“自本聲明公布之日起，中華人民共和國和日本國之間迄今為止的不正常狀態宣布結束。”“日本方面痛感日本過去由于戰爭給中國人民造成重大損害的責任，表示深刻的反省”“中華人民共和國政府宣布：為了中日兩國人民的友好，放棄對日本國的戰爭賠償要求。”這一聲明簽署的時間是A．1971年 B．1972年 C．1979年 D．1984年17．1920年，某位諾貝爾物理獎獲得者在演講中說“必須假定，能量在發射和吸收的時候，不是連續不斷，而是分成一份一份的”。下列有關這一理論的描述錯誤的是A．彌補經典力學對宏觀世界認識的不足B．改變了人們認識世界的角度和方法C．使人類對微觀世界的認識取得突破D．打破了自然界無跳躍原則的陳見18．“它是一種新的思想意識，直接向資產階級挑戰，它不僅提倡政治改革，而且還要求社會變革和經濟變革。它在19世紀后期，成為歐洲事務中的一種主要力量；在20世紀，成為世界事務中的一種主要力量。”文中的“它”是指（）A．人文主義 B．自由主義C．社會主義 D．民族主義19．明朝人陳確針對士人增多而科舉錄取名額不變的社會現實，主張士人經商以解決家庭的生養問題；徽商吳長公因父早亡遵從父命外出經商，認為名利都是報答父母的一種方式。這反映出當時A．知識分子價值觀念的變化 B．職業選擇以家庭利益為中心C．民間形成重利輕義的風氣 D．中央政府改變了“抑商”的政策20．在19世紀歐洲的大部分時間中，當工會成員罷工時，暴力沖突接連不斷，政府不得不派遣警察或軍隊維持秩序。然而從長期來看，工會逐漸提高了工人階級的生活水平，減少了不滿的無產者武裝推翻工業資本主義社會的可能性。這表明工會A．消除了資本主義工業化帶來的社會問題B．激化了資產階級和無產階級的矛盾C．阻礙了新型企業和勞動組織的產生D．促進了資本主義生產關系的自我調整21．在古代雅典城邦，官員在上任前要由五百人議事會和陪審法庭（人民法庭）對其進行資格審查；官員卸任亦或公民就其任職行為提出指控時，還要經過陪審法庭的述職檢查、依法審理。這反映出了古代雅典A．司法審判中程序民主 B．全體公民參與政治C．主權在民的執政理念 D．法律服從民眾意志22．1984年，位于印度博帕爾的美國聯合碳化物公司的一家大型化工廠發生嚴重的毒氣泄漏事件，災難造成了2.5萬人直接致死，55萬人間接致死，另外有20多萬人永久殘廢的人間慘劇。這說明經濟全球化博帕爾慘案中的死難者A．只利于發達國家 B．在世界范圍內縮小了貧富差距C．是一把“雙刃劍” D．從長遠看不利于世界經濟發展23．下表是按照某專題列出的歷史人物，推測該專題研究的是A．科技發展史 B．殖民擴張史 C．宗教發展史 D．東學西漸史24．1792年，英特使馬戛爾尼來華。他曾邀請清軍將領福康安檢閱英國使團衛隊演習新式武器操練，福康安說：“看亦可，不看亦可。這火器操作，諒來沒有什么稀奇！”福康安的話語反映出A．清朝統治階層對西洋武器非常熟悉B．福康安對西洋武器的先進認識不夠C．當時清王朝統治階層自大的心態D．清王朝統治階層不了解世界變化25．1919年，北京的工讀互助團正式成立，受到廣泛支持，其宗旨是通過平和的經濟革命改造社會，原則是實行公有制，人人有工作，人人讀書，各盡所能，各取所需。接著，武昌、上海、南京、天津、廣州、揚州等地都先后成立了工讀互助團。但是，因為經濟危機和人心渙散，1920年工讀互助團的試驗進入尾聲。這現象A．有利于推動馬克思主義的進一步傳播B．提高了入們鑒別真假社會主義的能力C．導致社會主義運動在華出現嚴重挫折D．說明馬克思主義中國化才能革命成功26．20世紀80年代，在山西太原的一些農村牲口的價格猛漲，“原來一批大牲口不過一千元，小毛驢只賣三四百元，后來大牲口漲價到一千五百元，小毛驢更時興，漲到了八百元以上。”這主要是因為A．家庭聯產承包責任制的實行 B．人民公社化運動的繼續C．市場經濟體制的初步建立 D．社會生產力倒退27．1933年，美國《全國工業復興法》規定：各行業法規都需要由總統批準，總統有權修改或補充；在行業內部不能取得一致意見時，總統可以強加一個他自己的法規；經總統批準的法規，具有法律效力。這說明當時美國A．三權分立原則遭到破壞 B．立法權轉移到總統手中C．加強國家對經濟的干預 D．力圖防止企業盲目競爭28．雷頤的《走向革命細說晚清七十年》說，太平天國的理想，起碼前期，不能說不真誠，但實踐的結果卻與自己的理想恰相對。……在人類歷史上，如此大規模的烏托邦實驗確實罕見，或許，這便是太平天國更深遠的意義所在。材料中的“烏托邦”是A．空想社會主義的實踐B．資本主義的美妙設想C．農民不切實際的空想D．公平公正的社會模式29．明朝萬歷年間，朝廷大臣按照明朝冊立長子為太子的原則，擁戴皇長子朱常洛，而明神宗意欲立朱常詢為太子，遭到眾臣的反對，最后朱常洛被立為太子。這場國本之爭表明A．官僚體制對皇權具有一定的約束 B．明朝的君臣關系極度緊張C．明朝皇帝已經失去了太子冊立權 D．專制集權制度出現了削弱30．在一篇報告中說：“應謹慎地、逐步地而又積極地引導占國民經濟總產值90％的分散的個體的農業經濟……向著現代化和集體化的方向發展”。依據這一觀點，建國后進行了A．土地改革 B．農業改造 C．人民公社化運動 D．家庭聯產承包責任制二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．20世紀是一個短暫的世紀。閱讀材料，回答問題英國學者馬丁雅克在2006年5月25日《衛報》上撰文指出：20世紀是一個短暫的世紀。從某種意義上說，20世紀是從1917年才開始的，到1989年便已經結束了。1989年是20世紀末最具決定性的一刻。它使得美國崛起成為新世紀無可爭辯的超級強權，也使得全球化走進蘇聯陣營。自此以后，全球化成為了真正意義上的“全球化”。……同樣值得我們銘記的是，1989年首先是屬于歐洲的，也許它將是我們所見證的最后一件由歐洲主宰的世界大事。（1）作者認為“從某種意義上說，20世紀是從1917年才開始的”，依據所學，論證作者的觀點。（2）根據材料并結合所學，試分析為什么作者會將1989年視為20世紀結束的標志？32．（歷史選修320世紀的戰爭與和平）材料第一次世界大戰期間，歐洲戰地及后方勞動力出現匱乏情況。在北洋政府參加協約國對同盟國宣戰后，英法兩國要求中國向歐洲派遣華工。北洋政府認為，參戰華工可以獲得協約國所支付的工資，中國政府還可以獲得日后勝利國的種種權利。蔡元培等有識之士也大力提倡華工赴歐。一戰爭期間，中國派遣至英法的華工約有14萬人之多。華工們一到歐洲，就立即被劃撥到各處，他們不僅在重工企業、港口碼頭等地從事最艱苦、最繁重的勞動，而且還身處戰爭前線，負責挖戰壕、救傷兵、送給養甚至直接參戰，有近2萬人死于戰火或疾病。一戰結束后約11萬參戰華工回到祖國，他們成為西學及實業知識的宣傳者，有的還轉變成為堅定的無產階級革命者。有1萬余華工留在法國工作、生活。——摘編自王平貞等《一戰百年：華工赴歐啟示錄》（1）根據材料并結合所學知識，簡析第一次世界大戰期間華工赴歐參戰的原因。（2）根據材料并結合所學知識，簡析華工赴歐參戰的影響。33．閱讀材料，回答問題。材料一守舊而又維新，復古而又開明，這樣一種二重性的立場，使得儒家學說能夠在維護禮教倫常的前提下，一手伸向過去，一手指向未來，在正在消逝的貴族分封制宗法社會和方興的大一統國家之間架起了橋梁。這就是為什么儒學在當時能成為“顯學”的原因。——張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二道之大原出于天，天不變道亦不變。……天道之大者在陰陽，陽為德，陰為刑。刑主殺而德主生。——班固《漢書·董仲舒傳》材料三理學是中國古代最為精致，最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學家將天理和人欲對立起來，進而以天理遏制人欲，約束帶有自我色彩、個人色彩的情感欲求。……應該看到，理學強調通過道德自覺達到理想人格的建樹，也強化了中華民族注重氣節和德操，注重責任與歷史使命的文化性格。——張岱年、方立克《中國文化概論》材料四如果沒有長期以來形成的多民族統一的中華民族文化的自我認同，中國這樣一個多民族的國家就會在全球化浪潮和現代化過程中被“化”掉……從歷史上看，儒家曾不斷吸取周邊各民族的文化、豐富自身。……儒家文化不僅是農業文明的產物，也是華夏族群的精神形態……作為民族的意識與心理，儒家文化在今天仍是活著的。——郭齊勇《儒家文化與中國現代化》（1）依據材料一并結合所學知識，說明儒學在戰國后期成為“顯學”（蔚然大宗）的理由。（2）材料二中反映了董仲舒怎樣的世界觀？從理論來源角度，分析董仲舒思想的新特點。董仲舒的“道”與先秦道家的“道”在內涵上有何區別？（3）理學家是如何深化傳統儒學，使之成為“最為精致，最為完備的理論體系”的？依據材料三，說明理學“影響至深至巨”的表現。（4）依據材料四，你認為中國在現代化進程中，儒家文化應怎樣體現自身的社會價值？

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

明太祖這一規定旨在保證田地不拋荒，農民有地可耕，這有利于小農經濟的發展，B正確；從背景來看，當時大量農戶流亡，存在土地拋荒現象，在人少地多情況下，多采取粗放模式，而非精耕細作，A排除；這一規定實質上認可了土地兼并，排除C；根據題干可知，這一時期人口流亡，人地矛盾并不尖銳，排除D。2、B【解析】

和平鴿不可能叼起粗壯的樹枝，結合所學可知美國戰后意圖操控國聯的行為沒有成功，所以漫畫反映的主旨應該是美國通過國聯維護和平的愿望不可能實現，故選B；美國戰后沒有能夠成功控制國聯，排除A；“國聯自身缺陷”的說法與漫畫主旨不符，排除C；D項不符合史實，排除。故選B。3、C【解析】

蓋維斯·屋大維·奧古斯都是羅馬帝國的第一位元首，元首政制的創始人，實為羅馬皇帝，故排除ABD，C符合題意。4、A【解析】

18世紀工場手工業通過細化工序，將每個工人完成的工序具體化，促進了機器的發明，說明勞動組織形式變化有助于機械化，A項正確；近代標準化生產模式是在18世紀末才誕生的，B項錯誤；韋奇伍德的陶工場中工序細化，工人根據安排完成各自的生產工序，說明行業重組已經啟動，C項錯誤；18世紀中期韋奇伍德一家陶工場中的革新，不能說明傳統傳統制陶工藝已退出歷史舞臺，D項錯誤。5、B【解析】

由材料信息“陪審法庭可以根據法律來否定公民大會通過的決議”可知，雅典陪審法庭對公民大會權力的制約，體現了法律至上的原則，故選B；由材料“決議雖然也是公民意志的體現，但……可能并不符合城邦生活的真正準則，是可以取消的”可知，雅典公民的利益并不會高于一切，也是受到法律制約的，排除A；仔細研讀材料信息可知，雅典民主政治是有法律準則的，并不是由公民主導的，排除C；雅典最高權力機構自始至終都是公民大會，排除D。解答本題的關鍵信息是“陪審法庭可以根據法律來否定公民大會通過的決議”，緊扣關鍵信息并聯系所學雅典民主政治的特點分析解答。6、D【解析】

根據列寧的分析，把礦租讓給資本家開發的主動權在國家，結合所學可知，這意味著列寧認識到即將實行新經濟政策是國家和私人資本主義的結合，要利用資本家的作用，恢復和發展國民經濟，D選項正確；在國家控制的前提下，同意租礦給外國資本家經營，不能說明列寧改變了對外政策，A選項錯誤；只是在積極分子大會上講到利用外國資本家發展經濟，準備推行新經濟政策，不能說明正式取消了戰時共產主義政策，B選項錯誤；列寧對國家資本主義的認識與明確國家工業化的目標不符，C選項錯誤。7、B【解析】

依據材料“1955年”“對美國文化在非洲的傳播產生了積極影響”并結合當時的國際局勢可知，美國的做法是為了爭奪第三世界國家的支持，進而制約蘇聯。B正確；傳播美國文化不是其主要目的，A排除；材料信息不能體現美國國家形象的重塑，C排除；結合當時的世界發展局勢可知，促進世界體育文化的交流不符合材料主旨，排除。故選B。8、B【解析】

根據材料時間可以判斷出此時處于解放戰爭時期，這一時期中央對各階級的政策調整主要是為解放戰爭服務，有利于維護人民民主統一戰線，B正確；材料不光涉及工農階級，A排除；C說法與材料無關，排除；D說法過于絕對，排除。故選B。9、D【解析】

從材料可知，美國香煙在中國相對偏僻的嶺南山區市鎮上都能買到，說明外國商品在中國的傾銷地域更廣闊，反映了中國卷入世界市場的程度加深，故D項正確。A項排除，材料無法說明美國20世紀30年代才開始向嶺南傾銷商品；B項是對材料的誤讀，排除；C項根據材料無法得出。10、C【解析】

結合所學知識可知，在文學方面，李贄提出“童心說”，主張創作要“絕假還真”，抒發己見，“頭可斷面身不可辱”，毫不畏縮。李贄在詩文寫作風格方面，也主張“真心”，反對當時風行的“摹古”文風，他的這一傾向，具有提倡自然個性的特點，C選項符合題意。李贄異端思想與陽明心學的形成無關，A選項排除。人性之本善的說法與童心說無關，B選項排除。修身養性是根本的說法與材料無關，D選項排除。11、C【解析】

材料中展示了20世紀50年代一些外交成果，根據所學可知，這是現代中國獨立自主和平外交基本原則指導下的外交成果，而且不但走向了國際舞臺，還為國際上處理國與國之間關系提供了可供參閱的基本原則即和平共處五項原則，在萬隆會議上所提出的“求同存異”方針更是推動了會議圓滿成功，這些顯示了中國外交的務實自信風采。故答案為C項。A項，不結盟外交是現代中國新時期的外交政策，與材料中時間不符，排除；B項，材料表格中的“中英建立代辦級外交關系”不屬于周邊國家的睦鄰友好關系，排除；D項，根據所學可知，萬隆會議是沒有殖民主義國家參加的會議，但是日內瓦會議是蘇、美、英、法、中世界五大國參加的會議，其中有殖民主義國家，由材料信息不能得出積極開展反殖反霸多邊外交活動的結論，排除。推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規律、邏輯關系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現象、總結歷史規律并掌握運用。12、C【解析】試題分析：據材料“華夏民族之文化，歷數千年之演進，造極于趙宋之世”，結合所學知識可知，宋代重文輕武，理學形成發展，影響深遠。故C項正確。創設科舉在隋唐，故A項排除。改進活字印刷，無法體現“歷數千年之演進”，故B項排除。鼓勵海外貿易與文化無關，故D項排除。考點：古代中國的政治制度·從漢至元政治制度的演變·重文輕武；中國傳統文化主流思想的演變·宋明理學·影響13、C【解析】

材料中認為“仁義禮制”是治國之本，刑罰是治國之輔，二者相輔相成。故C正確；依法治國是法家思想，排除A；材料中是儒法并用，不是尊儒抑法，也不是儒表法里，排除B和D。故選C。14、B【解析】

根據材料，深圳特區基建時，“允許內地和國外設計、施工隊伍進入”，并推出“設計稿評選，施工搞招標”、“大包干”等辦法，結合可所學知識可知，這說明當時深圳特區在探索并引進市場機制，B選項符合題意；揭開改革開放序幕的是十一屆三中全會，1980年深圳是改革開放的窗口和試驗田，與內地并不同步，基建中開創“引進外資”先河的說法，在材料里無從體現，ACD三項錯誤。15、D【解析】

新經濟以知識經濟為基礎，信息技術為主導，分析表格可知，1995年～1999年美國實際GDP年均增長速度為3.8％，而計算機和電訊產業對GDP增長的貢獻為0.87個百分點，約占23％，使美國的通貨膨脹每年減少0.4個百分點以上，對美國國內價格的貢獻約占25％，對美國經濟增長起到了重要的作用，D項正確；表格沒有反映消費需求，排除A項；計算機和電訊產業只是第三產業之一，不能反映其成為美國發展主導，排除B項；美國計算機和電訊產業對經濟的貢獻與凱恩斯主義無關，排除C項。故選D。16、B【解析】

材料反映的是中日邦交正常化，時間是1972年，B正確；排除ACD項。17、A【解析】

據材料“必須假定，能量在發射和吸收的時候，不是連續不斷，而是分成一份一份的”指的是量子論，彌補經典力學對宏觀世界認識的不足是相對論，故A選項符合題意；量子論的提出使人類對微觀世界的認識取得突破，極大改變了人們傳統的觀念，打破了自然界無跳躍原則的陳見，也改變了人們認識世界的角度和方法，故B、C、D選項不符合題意。18、C【解析】試題分析：本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力，抓住題干時間信息“19世紀后期，成為歐洲事務中的一種主要力量”，再結合“它是一種新的思想意識，直接向資產階級挑戰”的信息可知，它指的是社會主義，故C項正確；AB項都屬于資產階級思想，與題干信息“直接向資產階級挑戰”不符，排除；民族主義自古以來就有，與題干信息不符，故D項排除。考點：科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·共產黨宣言·社會主義19、A【解析】

依據材料中信息可知，明朝時期部分士人認可商人與商業的社會價值，體現了其價值觀念的變化，因此A選項正確；依據材料無法得出當時家庭利益成為職業選擇的中心，B選項錯誤；材料并未體現輕義的風氣，C選項錯誤；D選項表述不符合史實，排除。故選A。20、D【解析】

據材料“工會逐漸提高了工人階級的生活水平，減少了不滿的無產者武裝推翻工業資本主義社會的可能性”說明工會組織的存在促進了資本主義政府對自身政策的調整，故D選項正確；“消除了”表述過于絕對，故A選項錯誤；材料內容體現了工會緩和資產階級和工人之間的矛盾，故B選項錯誤；工會有利于新型企業和勞動組織的產生，故C選項錯誤。21、C【解析】

根據題干可知，雅典城邦官員就職及任職期間均受到雅典民主機構的審查監督，體現了雅典公民主權的執政理念，C項正確；題干并未強調司法審判程序的民主性，排除A項；題干信息并未說明雅典全體公民皆可任職官員，排除B項；題干未涉及法律管理，排除D項。故選C。22、C【解析】

1984年在印度從事生產的美國化工廠毒氣泄露，造成“帕博爾慘案”這一人間慘劇，典型說明了經濟全球化是一把“雙刃劍”，C項正確；慘案發生對雙方都是不幸，是重大災難，不能說明全球化對發達國家有利，A項錯誤；毒氣泄漏制造的人間慘案不能用來說明全球化導致了世界范圍內的貧富差距縮小，也不能說明從長遠看全球化不利于世界經濟發展，BD兩項錯誤。23、C【解析】

釋迦牟尼為佛教創始人，耶穌為基督教創始人，穆罕默德為伊斯蘭教創始人，馬丁·路德為宗教改革人物，因此四個歷史人物都是與宗教有關的，故選C；ABD不符合題意，排除。24、C【解析】

依據材料中福康安對于西洋火器的不屑一顧，體現出清朝統治者的盲目自大的心態，故C正確；當時的清朝統治者對西洋武器并不熟悉，排除A；材料不是說明福康安對西洋武器的先進認識不夠，根本就不想認識，排除B；清王朝統治階層不了解世界變化不符合材料主旨，排除D。故選C。25、A【解析】

工讀互助團興起的時間及其主張“實行公有制，人人有工作，人人讀書，各盡所能，各取所需”顯然與馬克思主義傳播有關，因此選項A正確；工讀互助團本身并沒有鑒定真偽馬克思的功能，排除B；工讀互助團不屬于社會主義運動，排除C；工讀互助團是五四運動時期興起的，其屬于中國自立社團，但最終失敗，因此選項D排除。26、A【解析】

依據材料時間“20世紀80年代”并結合所學可知，我國實行了家庭聯產承包責任制，實行包產到組、包產到戶，自主經營，因此對牲口的需求加大。A正確；1982年五屆二次會議作出了改變人民公社的決定，B排除；1992年我國初步建立了社會主義市場經濟，時間不符，C排除；結合所學可知，家庭聯產承包責任制的實行是因為落后生產關系不符合生產力的發展，因此，這時生產力應該是進步了，D排除。故選A。27、C【解析】

依據材料中“各行業法規都需要由總統批準，總統有權修改或補充”“在行業內部……總統可以強加一個他自己的法規”等信息可知，以總統為首的聯邦政府對經濟的干預力度得到加強，因此C選項正確；AB選項對材料信息解讀錯誤，排除；D選項說法在材料中無法體現，排除。28、C【解析】

從材料中的“太平天國的理想……但實踐的結果卻與自己的理想恰相對”可以看出，論者是在農民不切實際的空想這一點上認為太平天國是大規模的烏托邦實驗，故C正確；太平天國運動的指導思想不是空想社會主義，這種做法不是空想社會主義的實踐，排除A；太平天國的“烏托邦”是“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會，不是指關于資本主義的設想，排除B；“烏托邦”是“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會，并非公平公正的社會模式，排除D。解答本題的關鍵信息是“太平天國的理想……但實踐的結果卻與自己的理想恰相對”，聯系所學太平天國的《天朝田畝制度》的內容和評價分析解答。29、A【解析】

“明神宗意欲立朱常洵為太子.遭到眾臣的反對，最后朱常洛被立為太子”表明官僚體制對皇權具有一定的約束，A正確；材料并不能說明君臣關系極度緊張，排除B；皇帝依然掌握對太子的冊立權，排除C；明清時期，專制中央集權持續加強，D不符合史實，排除。故選A。30、B【解析】

依據“引導占國民經濟總產值90％的分散的個體的農業經濟……向著現代化和集體化的方向發展”結合所學可知，建國后對農業進行社會主義改造，引導農民走農業合作化道路，建立了農村集體土地所有制，故選B；土地改革與現代化和集體化無關，排除A；人民公社化運動與“90％的分散的個體的農業經濟”不符，排除C；家庭聯產承包責任制與集體化不符，排除D。抓住關鍵信息“引導占國民經濟總產值90％的分散的個體的農業經濟……向著現代化和集體化的方向發展”，聯系我國對農業的社會主義改造分析解答。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）1917年，俄國爆發了十月革命，成立了第一個社會主義國家，開創了兩種社會制度競爭的世界新格局，對世界歷史發展產生了深遠的影響。1917年，美國參加第一次世界大戰，加入協約國一方，成為最大的債權國，戰后確立的凡爾賽—華盛頓體系構建起新的國際格局，英國的世界霸權遭到美國的挑戰，歐洲大陸的版圖發生巨大變動。（2）可從三方面展開：從歐洲的視角來看，如：社會主義運動遭遇巨大挫折，結束了社會主義對資本主義構成的系統性挑戰，蘇聯在歐洲構筑的政治、經濟和軍事體系逐漸崩潰等；從世界的視角來看，如：全球化走進蘇聯陣營，全球化成為了真正意義上的“全球化”，美國崛起成為世界上唯一的超級大國等；從20世紀的視角來看，如：20世紀世界進入兩種制度、兩個體系和兩個世界之間明顯的對抗時期，1989年這種對抗局面在歐洲基本結束。【解析】

（1）根據材料“從某種意義上說，20世紀是從1917年才開始的”結合所學列舉出1917年發生與以往不同的歷史事件來證明1917年的重要性，從而說明20世紀是從1917年開始的。可以從俄國十月革命，標志著第一個社會主義國家的誕生；美國參加一戰，成為最大的債權國，戰后確立新的世界格局來分析。（2）根據材料“20世紀是從1917年才開始的，到1989年便已經結束了”可以從歐洲的視角來分析，主要從蘇聯社會主義遭受挫折。導致蘇聯的政治、經濟和軍事體系的崩潰。根據材料“自此以后，全球化成為了真正意義上的‘全球化’”可以從世界觀角度分析，蘇聯的解體，使世界真正進入全球化時代分析；根據材料“同樣值得我們銘記的是，1989年首先是